在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的描述自己作文6篇，希望對大家有所幫助。
描述自己作文 篇1
我是一個二年級的小學生，今年八歲。我的個頭不是很矮，有點胖。
我學習是中等。我非常喜歡玩電腦、看電視。我喜歡穿藍綠相見的上衣和黑色的褲子。還有我非常喜歡吃魚，每次爸爸媽媽到西安來看我，都帶我去吃魚，每次我都吃得津津有味。雖然我寫字不好，但是我會加倍努力，把字寫得更好看。
描述自己作文 篇2
也許是因為我長大了，也許是因為奶奶老了。所以奶奶在我眼裏越來越像小孩子了。
月假回家，剛跨下車門，撲面迎來的是奶奶笑得滿是褶皺的臉，她眯着眼任由眼角的魚尾紋綻成了一朵花，止不住的喜悦匯成了小溪淌過那深深的皺紋。回家的一路上，奶奶更是噓寒問暖，話沒個停，那深邃的眼神中彷彿揉進了黎明前的星辰，一直籠罩着我，那樣深情。話題漫長又藴含着淡淡的温暖，從學校的生活一直到田裏的農活。我都是滿含微笑的點頭答覆，稍稍一扭頭，瞧見了那怎麼也藏不住的銀髮在陽光下閃着細碎的微光。突然發現，我已經比奶奶高了啊。
我們走路的速度並不很快，奶奶的頭上卻還是沁出了密密麻麻的細小的汗珠。她躍躍欲試地想給我展示她剛摸索會的開門方法。看着她緩慢地彎下腰去，頭往左微偏，費力地伸長脖子，在樓道昏暗的燈光下顯出一副很努力的樣子，顫顫巍巍地伸出枯瘦的手指，用乾癟的指腹去尋找鎖孔。家門是剛換的指紋鎖，雖然已輸入了奶奶的指紋，但是因為不習慣，奶奶還是一次又一次地觸響了警報。奶奶的頭壓得更低了。我上前一步抓住了奶奶的手，告訴她：“還可以按密碼的，奶奶。密碼是我的生日。”奶奶的記性不好了。
中午的事情不多，我趁着這來之不易的空閒寫作業。好久沒有回家了，竟然發現家裏的電視機，電腦全壞了。奶奶一個人在客廳沒有一點聲響，也不知在做些什麼。我沉浸於題海中，突然奶奶的大嗓門在空蕩的屋子裏炸響“乖孫女，吃飯了！”我走出房門，看見奶奶站在餐桌旁笑着，侷促地搓着手，道：“時間有點長哈，好久沒來了，你們家的煮飯機我不會用，所以耽擱了這麼久。”看着奶奶低眉順眼的模樣，彷彿是做了錯事的小孩子。我牽着奶奶坐下，看着面前色香味俱全的飯菜，一時間，所有的話都哽咽在喉間。
下午是漫長的古箏課，奶奶興致勃勃地也跟着去。車上人不擠，卻沒有座位，我和奶奶相伴站着。奶奶的身體搖晃得十分厲害，彷彿下一秒就會倒下，我趕忙伸手攬過奶奶。是從什麼時候開始，以前如大山一般屹立着可以讓我依靠的奶奶，需要我攬着了？滿滿的成就感的同時還有揮不去的疑問。這樣一趟公交車的路程已經讓奶奶有些疲憊了，在叮叮咚咚的古箏聲中，奶奶陷入了夢鄉。
下午的行程很緊，上完課我們又急急忙忙地趕去買書。奶奶速度慢，被我牽着像魚一般在人羣中游走。在紛紛擾擾的圖書市場裏，在一句高過一句的討價聲中，我們駐足在一家小書店前，在一個角落挑挑揀揀。老闆好不容易擠出時間，過來招待我們，奶奶像是被這樣熱鬧的環境所感染，指手畫腳的想為我還價。店主是一個較年輕婦女，像是擔心奶奶干擾了她的生意，聲音突然拔高，字眼如機關槍似的往外射，毫不留情。奶奶被唬得愣了愣，手慢慢地縮了回去，不再做聲。委委屈屈的樣子讓我一下就怒了，抓起奶奶的手就走。默不作聲的奶奶躡手躡腳地跟在後頭。
夜晚來得很快。奶奶懷舊，想和我睡。我埋在書海里，連什麼時候那彎彎的月兒掛上了樓頂都不知道。窗還未關，夜風舞着簾，送來幾絲清爽。奶奶呢？我小心翼翼的探出頭，愣住了。奶奶蜷曲在沙發上，正睡得安詳，那小小的一團藏在月光裏。連忙叫醒奶奶，看着奶奶有些迷糊的擦着眼睛，然後輕輕地説了一句：“你終於忙完了。”心被猛地一揪，疼。
唉！那個在星光中款款走來，做事利落的女人，終於彎了腰、白了發，在兒女滿堂的美好中，心滿意足的老了。
描述自己作文 篇3
大家好！我叫熊子寧，已過了九個十月一。屬馬的，卻有一分猴氣，跑得非常快。
我有一個小小的耳朵，高高的鼻子，圓溜溜的臉蛋，下面有一張嘴。我有一個缺點與一個優點，缺點是一有白紙就開畫，優點是畫很美遭人誇。
有一次，我又看到了白紙。就拿起筆立馬畫了起來，媽媽看了説真好看。但是媽媽一翻面看卻是資料，但是媽媽沒怪我因為她説：“我畫的很好看。”所以就比怪我了。
怎樣？你跟我交朋友的話，我就給你畫一張。保證一模一樣。
描述自己作文 篇4
書是知識的寶庫，書是知識的源泉，我喜歡讀書
記得很小的時候，媽媽就每天讀書給我聽。上學後，媽媽仍然每天堅持陪我讀書，漸漸地，我讀書的興趣與日俱增。現在，我是一個名副其實的“小書蟲”。
在我的家裏，有好多地方都放着書，書房裏、客廳裏、卧室裏、廁所裏，到處都有我喜歡看的書。每當閒暇時，我會隨手捧起一本書，津津有味地讀着，貪婪地允吸着書中的營養。
如今，讀書已是我生活中不可缺少的一部分。從小到現在，我已經讀過好多本書：有《十萬個為什麼》、《愛的教育》、《苦兒流浪記》、《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》全集、《青銅葵花》、《獵犬冰狐》、《屋頂上的小孩》……從這些書中，讓我領悟到：書是我們的良師益友，它讓我們走出困境，引導我們走上新的道路；它為我們解開難題，讓我們獲得新知；它給以我們啟示，讓我們懂得做人的道理；它告訴我們什麼是真、善、美，讓我們擁有一顆美好的、善良的、積極向上的心……
説起我讀書的感受，就像是一個心情的`口袋，變化無窮，有時害怕、有時擔心、有時高興、有時傷心。就拿《苦兒流浪記》來説，讀完這本書，我的眼睛濕潤了，我被書中的小主人公雷米的所作所為深深地感動了。他從小無依無靠，流落街頭，生活的磨練鑄就了他剛強的性格，面對人生，小雷米無論遇到怎樣的困難和挫折，他從未輕言放棄過，最終，幸福、快樂齊向他而來。在學習中也是一樣，只有戰勝種種困難，勇敢的去面對，才能取得優異的成績。
讀書不僅豐富了我的知識、開闊了我的視野、提高了我的寫作水平，還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書，好像是一艘非凡的戰艦，帶我們到浩瀚的天地間遨遊；書，又好像是一匹神奇的坐騎，帶我們領略人生的真諦。讀書給我帶來了無窮無盡的樂趣，我喜歡讀書！
描述自己作文 篇5
我站在穿衣鏡前，看到鏡子裏出現了一個形象：1。3米的個子，梳着齊耳的短髮，烏黑髮亮。一雙不大的眼睛，閃着光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑着，露出了不整齊的小白牙，充滿了對生活的熱愛。這就是我——一個小學三年級的學生。
我，天生就是一副假小子的模樣。儘管媽媽給我買了許多條裙子，可我從不喜歡穿，總愛穿一條西裝緊身短褲，一件大翻領上滾着白道道的藍色運動服，再戴上一條紅領巾，嘿，可神氣呢！也許是我屬馬的緣故，我的性格就像一匹沒有馴服的小野馬。
我很頑皮，喜歡爬高下低。記得去年署假的一天下午，游泳回來的路上，我被蟬的一陣陣清脆的叫聲吸引住了。我四下尋找，只見蟬停留在一裸樹上，我不假思索地來到樹下。雙手環抱樹身，雙腳一蹬一蹬地往上爬。由於剛下過雨，樹幹很滑，手還沒有接近坪，就“哎喲”一聲從樹上摔下來，跌了個嘴啃泥。這時，我剛想爬起來，卻又被樹下一羣螞蟻給“迷住”了。我忘了疼痛，雙膝跪下，雙手趴在地上，屁股撅得老高，眼睛睜得圓圓的，鼻子幾乎湊到了地面。看着螞蟻大軍怎樣齊心協力地把一小塊肉骨頭搬進洞裏。看完螞蟻搬食，我爬起來，一瘸一拐地走回家。看着鏡子中的我：蓬鬆的頭髮，滿臉污泥，我毫不在乎地扮個鬼臉，咯咯地笑了。
我雖然頑皮，但也很愛讀書。那些《故事大王》、少年科技讀物……我拿起來就放不下，都被它們深深地迷住了。我常被書中的人物和情節所感動。有一次，媽媽給我買了一本《安徒生童話選》，我高興地抓過書，咚地一下子坐在椅子上，津津有味地看着。當我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時，非常同情；當我看到兩個壞商人被一個智慧的老人捉弄了一頓時，我很開心，情不自禁地笑了……
瞧，我就是這樣的人。歡迎大家和我交朋友。
文萃咖
