在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學生描寫自己作文400字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
小學生描寫自己作文400字 篇1
公交車上，我正悶悶不樂地喝着飲料，爺爺則坐在我的旁邊。
在下車的時候，我又一次對爺爺説：“你幹嘛天天來接我！我怎麼不能自己走，那一次我不是走過嗎！”爺爺説：“哼，你以為我想啊……”又是老一套，我打斷了爺爺的'話“那你就別來接啊！不要説什麼奶奶！”我的小宇宙爆發了，怒火已經難以壓制，我甩下爺爺，跑回了家。
老爸回來了，我和他“面談”。我問爸爸：“不是説五年級下學期讓我自己走的嗎？為什麼又不行了？”老爸則神態自若，好像早就知道這事兒似的，不急不忙地説：“我怕你……”他使了個眼神，我立刻明白了，氣急敗壞地對老爸説：“我不就只是偶爾去一次嗎！去小店買東西，我買得最多的就是筆和書！”説完之後，很無奈的下了樓。
第二天，我的心情平復了許多，但還是很嚮往自己回家。看着那些同學一路踢着石子，閒聊着回家，有時吃個冰淇淋、乾脆面，何不快哉！可我卻被爺爺奶奶看住，讓他們給我戴上緊箍咒，我知道爺爺奶奶是為我好，路上的車子多，怕我在路上有危險，但我畢竟長大了，我不可能永遠都在你們的呵護下成長，相信我，我能管好我自己！我再舉個例子，休息天中午，我再看電視，而爺爺也坐在一邊，本來這應該是他的午睡時間，可他也不睡，一定要等到我看完電視，才肯“乖乖”睡覺，説好看一個小時的電視，為什麼不能相信我呢？
爺爺，請讓我自己來吧！讓我自己回家吧，不要再把我當成一隻小羊似的看着了！我已經長大了，多給我一點信任，相信你的孫子一定會管好自己的！
小學生描寫自己作文400字 篇2
往鏡子前一站，一個小男孩兒出現了：烏黑的短髮，一閃一閃的大眼睛，濃黑的關刀眉，小小的嘴巴。這就是我，市十一小三（3）班的一位學生。
我今年9歲了，是個急性子，天真活潑，喜歡打球、看書。爸爸説，要將我這個急性子“張飛”改造成“關羽”，硬是讓我學象棋，還特意給我買來一本書。從此，我又多了一樣本領，班上的象棋高手都一一敗在我的手下。
有一次，我和班上的象棋高手樑賀清下棋。他果然出手不凡，鋭不可當，一連“斬”了我幾個棋子，弄得我手忙腳亂。眼看我只剩下三兵、一炮、一馬、雙車了。我想：馬稷曾經説過“用兵之道……心戰為上，兵戰為-’，得想個辦法才行。有了，我不如來個“棄車攻殺”。於是，我像諸葛亮算卦一樣，把對方的棋路看得一清二楚、確保萬無一失的時候，埋伏好進攻的棋子，假裝糊塗把車開到對方的馬腳位，目的是引出對方的守城馬。樑賀清果然上當。我看着他毫不猶豫地用馬吃掉我的車，一臉得意揚揚的樣子，禁不住一陣狂喜，大叫： “哈哈！你上當了！”我立刻用早已埋伏好的一個車配合馬，做了個“釣魚馬”的必殺技，把樑賀清打敗了。眾人驚服，我暗自高興：嘿，多虧了爸爸買的象棋書！
這就是我，一個天真活潑、愛動腦筋的小男孩兒。
小學生描寫自己作文400字 篇3
我叫金學堯，今年9歲，我長着高高的身體，不胖也不瘦。我經常梳一條長長的馬尾辮。我長着一張瓜子臉，眉毛彎彎的，我的眼睛不算太大，但我眼裏有兩顆黑寶石，一閃一閃的。看起來非常聰明。
我在家愛幫媽媽做家務。星期天媽媽洗衣服的時候，我就拎出小桶，往裏面倒一些洗過衣服的水，然後，我把拖把放入水中浸濕之後，拿出來開始拖地，等媽媽洗完衣服，我把地也拖完了。有時候媽媽太忙，到了快做飯的時候還沒買菜，我就跑到樓下，幫媽媽把菜買回來，再幫媽媽把菜摘乾淨，看着媽媽做飯，我心裏真高興。
我也很有愛心。20xx年5月12日下午2點28分，四川省汶川發生了里氏8。0級的大地震，災難過後，許多房屋都倒塌了，很多不幸的人們都被壓在廢墟下面，我知道了這個事情之後，很快從家裏拿了錢、衣服、作業本和鉛筆捐給了災區的小朋友。別人快樂，我也覺得快樂，雖然我失去了這些東西，但是我很快樂，因為我幫助了別人。
我的理想是當一名畫家，把全世界最美好的東西都畫下來。我到草地上柳樹姑娘漂亮的辮子，到樹林裏畫楊樹哥哥拍手鼓掌的表情，到遊樂場畫小朋友們滑冰的快樂姿態……我一定要把它們全畫下來，送給親愛的老師。
文萃咖
