在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的想象未來的作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
時光推着鞋潮向前走。“一代新鞋勝舊鞋”，慢慢，我發明的鞋風靡廈門了。這種鞋的表面呈彩虹色，旁邊飾着五顆剔透的晶石。鞋子內柔軟輕盈，非常舒適。它融入微電子、信息、生物等新材料、新能源等高技術，真可謂實用又美觀啊！這種鞋還有奇特的功能呢，你們想知道嗎？在未來的某一天，我與爸爸媽媽到漳州火山公園度假。站在沙灘上，望着一無周際的藍天碧海，爸爸犯起愁來：“哎呀，我們要怎麼過去呢？”“我也不知道呀？！”媽媽一臉愁雲。這可是我推銷的大好機會啦。我拿出兩雙指甲大的小鞋，對滿面愁雲的爸爸媽媽説：“穿上這鞋，你們就能到達目的地了。”爸爸瞟了一眼鞋子，説：“那麼小的鞋子連嬰兒都不能穿，我們還怎麼過海呀？”我神祕地笑了笑：“爸爸媽媽，你們別急，看好了！”我摁下“變大”機關，鞋子變成42和39號。“哇！”爸爸媽媽幾乎大聲叫了出來。我得意洋洋地讓他們套上鞋子，按下“環球地球機關”，對三隻鞋子説：“到漳州火山公園。”唰的一聲，鞋帶着我們飛向漳州。爸爸媽媽感歎道：“真神奇呀！飛在空中如騰雲駕霧般的龍一樣快。一眨眼，就落在火山公園裏。神速啊！在未來的一個夏天，我和媽媽去登山。過了半個小時，我們的興致全沒了。那時正值酷暑，太陽毒辣辣地曬着地面。“熱死了，怎麼辦呀?”媽媽不停地擦着汗。“你的鞋子呢？”我反問。“鞋子在呀，這鞋還有能耐再幫一次忙嗎？”媽媽不解地問。我自信地説：“當然行啦，你就等着涼快吧。”我快速按下“冬暖夏涼”的開關。頓時一股涼絲絲的氣體流入我的心田，媽媽臉上綻開了笑容，不停地説：“真是涼快呀！神鞋呀！這種鞋的夢想是我的動力。我一定要好好讀書，長大讓我的夢想成真。
先別急着按鍵，客廳還沒介紹完呢！這裏沒上面傢俱，只有幾個機器人，可別小瞧他們哦，他們變成各種傢俱供我們使用呢！介紹完了，我們馬上就按鍵盤到廚房去了。準備好了嗎？一、二， 三！出發！“嘟嘟嘟 。”廚房到了。餓了吧？我請你們每人吃一個丸子。“什麼？一個丸子怎麼夠？”夠了，這是能量丸子，吃一個，就夠你一天的能量了，而且你會擁有一整天的好心情呢！我最喜歡的就是我的卧室。被子浮在空中，我一躺到牀上，棉被就會輕輕的飄落到我身上，搖籃曲立即飄進我的耳朵裏，讓我舒舒服服的進入夢鄉 。"叮鈴鈴”，一陣鈴聲急促的響起，把我驚醒。
原來是工作的時間到了，我走進高速電梯，向我的寶貝實驗室進發。一秒鐘不到，我便到了頂層的實驗室。琳琅滿目的機械擺滿了實驗室，這可都是我的寶貝啊!今天我的任務是早一把激光劍。首先，我把激光水和能量水混成X藥水，再拿出空心的金劍、銀片、能量塊，並點起三味真火，接着把銀片鑲在能量塊的四周，把能量塊放在金劍的空心處，塗上x藥水。最後把金劍放在三味真火上煉足三分鐘，激光劍就造好了。我的`儘快把劍送到軍事基地去，要不然就拿不到工錢了！我立即跨上飛天汽車，直奔軍事基地。
基地長官對我的劍非常滿意，給了我雙倍的工錢。我真是滿載而歸啊！回到家，我按了個綠色的按鈕，飛天汽車放出降落傘，車子輕輕飄落在屋頂。這時，路燈已經明亮的打開了，月亮和星星也高高的懸掛在天上了。我看了看手錶，天文時間到了。我按下了手中的遙控器，衞星發射，電視自動打開，播出今日的天文氣象。比如，哈雷彗星有爆炸了；流星雨凌晨三點會有；今晚有月食；昨晚有隕石打在了金星上。今天的新聞真是好看極了。“叮鼕鼕 。”悦耳的歌聲響起了，睡覺時間到了。
一聽到這音樂我就“哈哈”不斷，非常想睡。我朦朦朧朧地走進洗手間，牙刷自動為我刷牙，毛巾自動為我洗臉，腳盆裏盛滿了熱水，自動彈出來為我洗腳。一陣暖風吹過，我就已經躺在牀上睡覺了。拜拜，歡迎你們下次再來到我的幻想住宅！
大家想知道未來的學校是什麼樣子嗎？就讓我來告訴你們吧！
未來的學校是建立在空中的，外部有一層保護裝置，即使有狂風暴雨也不怕，當有學生進來學校上學的時候，只要説一聲：“讓我去上學”便可以進入學校。
學校大門內有一個微像機，可以把人的面貌特徵發送給電腦，只有登記的人才能進入學校，沒有登記的人要想進入就會被“拒之門外”！
教學樓外有保暖設置和隔音設置，這兩個設置可以讓房間裏面的人一直在最舒適的22度—24度的環境中學習，而且隔音效果是最好的！
進入教室，你看不到教師，只能看到學生使用的電腦和桌椅，這是因為學生們從電腦上便可以看到老師講課，而老師可以坐在辦公室就可以給學生上課，還可以看到學生的一舉一動。不僅如此，這些電腦還帶有５D設置（可以深有體會）如果學《觀潮》這一課時，你只要在電腦上點擊《觀潮》，便可以感覺到自己也是《觀潮》身臨其境中的一樣，還可以感受到有“海水”“打”到自己身上。
下課了，低年級的小同學可以去空中地下的遊樂場玩耍；三、四年級的同學則可以到學校樓頂的實驗室去做一些有趣並有意義的實驗，而高年級的同學可以到學校內的空中圖書室去讀書、複習。
這未來學校裏還增添了很多新學科，如游泳課、足球課、播花課、雕塑課和實驗課等……正是因為增加了這些比較有趣兒的課程，才使得學生們的校園生活變得更加有趣、更加豐富多彩了！
這就是我想象中未來的學校！
有一天，我發現了一個天大的祕密，我的爸爸是未來人，爸爸説要帶我去未來玩兒一天，趁着雙十一時空飛船的票大減價，爸爸二話不説就買了兩張，下船以後我大吃一驚，發現……
這裏的田不是人在工作，而是機器人在工作，人們都在家裏控制機器人。走着走着，我看見了三隻猴子，不知在幹什麼，乍一看原來小猴子在説話，我問他們：“你們有工作嗎？″他們生氣的説：“方圓十里內沒有人不知道我們皮皮猴的工作，我們是3D打印技術者。″他們三下五除二就複製出了一套房子，我瞪大了雙眼，然後我和爸爸繼續向前走去，來到一個學校，裏面有……
我們進入了學校，教室裏有電腦課桌，沒有廚房，但是有一個餐廳，裏面有很多桌子，桌子上有一台電腦，可以選自己喜歡的食物，想好後升降桌就生下你的套餐，原來升降桌下有台機器，套餐的來源，來到操場全是一會兒硬，一會兒軟的“SBCF”液體。走出校門，我來到了一塊兒風水寶地，這裏有多美呢？過來看看吧。
來到這裏，這裏天氣炎熱，空氣清新，水平如鏡，綠樹成蔭。忽然天上下起了小雨，我抬頭一看原來是感應空氣能降雨啊！頓時感到了一陣清涼的感覺。
這裏宜人的景緻使我流連忘返，直到夜幕降臨時，才依依不捨告別這個美麗的家鄉。
文萃咖
