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未來職業作文3篇

欄目: 三年級下冊作文 / 發佈於: / 人氣:2.13W

無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的未來職業作文3篇,希望能夠幫助到大家。

未來職業作文3篇

未來職業作文 篇1

每個人都有一個屬於自己的職業夢,一個美好、絢麗多彩的職業夢。而我渴望站在明亮的舞台上,把自己的風采、能力展現給大家。所以我從小在心中種下了一顆主持夢。

當我第一次見到孟非時,我簡直驚呆了:他怎麼沒長頭髮?這樣打扮的人都能當上主持人,主持人的扮相是這樣嗎?我滿腹狐疑。可當我深入瞭解孟非的奮鬥經歷後,我特別佩服這個“沒有頭髮的主持人”,孟非在出道之前幹過工人,送過水,遇到很多坎坷。他一直沒有退卻,每走過一條路,他都不輕言放棄。要麼無路可走,要麼走向涅槃,直至通向頂峯。他的頭髮也是因為他太投入工作致使過度勞累而全部脱落了。終於,功夫不負有心人,節目領導看上他風趣幽默的個性、才能和一些獨特的'主持風格。孟非的主持道路就是這樣憑着自己的探索、堅忍走入軌道的。他沒有太高的學歷,卻能主持的那麼好,實在讓人崇拜!

我覺得做好主持人需要有好的口才和表現能力,還要大方、放得開。假如主持一個節目,相當好的應變能力和穩健的颱風對於一個主持人來説是必不可少的!最重要的一點就是語氣,在不同場面中語氣也要不同,主持人的素質也是很重要的,素質太低可能要影響整個節目。

我認為要從兩個方面入手來實現自己的主持夢。首先從課內外學習知識,是我的語言更飽滿、生動,內容更豐富。還有一方面就是把我每一次發言,攢足經驗,在實踐中學習。

我知道我現在離我的主持夢還很遙遠,不過沒關係,我還有的是時間為之努力。現在的我,就好似在繭中的蝶,總有一天我就會擁有一對美麗的翅膀,飛向我的夢想之岸。

未來職業作文 篇2

突然,一道刺眼的光閃過,我來到了20年後!

我穿着整潔的校服,成了一名人民教師。“叮鈴鈴……”上課了。我快步走進教室,只見同學們的校服五彩斑斕,十分時尚。我抽出一根金屬製作的教鞭,那教鞭頂頭有一個圓珠,裏面裝有傳導信號的傳感器。我用教鞭輕點了一下講台,黑板上立即浮現出要講的內容。第二節課考試,安靜的教室裏散發着陣陣花草的芬芳。突然,王小剛同學下面的地板變成了刺眼的紅色,我走近一看,原來王小剛草草地寫完了試卷,正興致勃勃地玩着老爸給他新買的ipa18呢!結果,滿分100的卷子30分及格,他只考了15分。

又一道白光閃過,我成了名醫生!我只需為病人做疹斷,病人不多,我來到病房巡視。瞧,那一台台穿着護士服的護理機器人,正細心地照顧身體不適的病人呢!他們有時還和病人聊聊天,多快樂啊,我不禁笑了起來。隨後,我又回到了工作崗位,這時來了一位問疹的病人,我確疹後説道:“一共是18.5元,先生。”説完,我便送給他一個友好的微笑,他也回我一個快樂的微笑。聽護理機器人報告,有病人要動手術了!在這危急關頭,我毫不猶豫地衝進了手術室。在手術中,機器人只能做幫手,真正的手術工作還得由醫生來做,因為必定是人命關天的事呀。作為大家心中的白衣天使,我一定要認真履行職責,讓病人放心、安心。

累了一天,下班回到家裏,“神舟”二十七號即將發射。在人們的期盼下,十天後終於成功載人登入太空了!這也是中國人第22次成功登上太空,宇航員是劉洋的徒弟,也是中國第10位女太空人!他們為國家爭得了榮譽。

一道白光……我回來了!

希望在20年、50年後的中國能有更好、更快發展,讓中國的科學技術、航天水平成為世界一流。

未來職業作文 篇3

今年我弟弟四歲。人看小時,馬看踢蹄。根據他的言行舉止,我推斷出他長大以後很可能從事以下幾種職業。

職業一:賽車手可能性:90%

別看我弟才四歲,賽車技術倒是挺一流的。因為他酷愛玩車,所以老爸就給他買了許多車。(小孩子能坐的那種。)這下子,他便當起了小小賽車手,讓我和他比賽。結果他贏了。你真的以為他贏了嗎?不是,他耍賴!每次我超過他時,他總是讓我停下來。但他確實是贏了,所以天天得意地説:“姐姐不會開車車。哈哈!”他會開車都是因為他在網上玩過。一個遊戲幾乎要玩二十遍。所以他的開車技術也能和賽車手“不相上下”了。

職業二:網絡遊戲開發可能性:85%

我弟是個小網迷。一提到遊戲,我弟就來勁。整天拉着我玩遊戲。所以他總是和我玩他自己創造的遊戲。像“削卡車”、“送三輛小車回家”、“解救冰淇淋車”等。而且我發現,這些遊戲,邏輯還蠻清晰的。我看他呀,長大很可能從事這一行。(不過要得了近視就不好了!)

職業三:歌手可能性:75%

我弟弟很喜歡唱歌,每次都為自己的歌聲而自我陶醉,那唱得是如痴如醉,把整個家都唱的地動山搖他還會編曲。最著名的一首是“《窮礦的嘀咕》”。(根據原版翻譯。)

不管弟弟以後從事什麼職業,我都希望他能永遠快樂。

五年級:黃佳鈺