在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的對自己的要求作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
那天晚上，看到組裏同學的積極態度，我受到了鼓勵，於是我加入了新課程的學習。
付款的那一刻，我自己都有點感動，同時也給自己打氣。
這一次，一定要努力。畢竟這對於我來説不是一個小數目。我們必須讓它物有所值，甚至產生更大的價值。
而這一切的前提就是努力。
很多，課程開始了，而我，華麗，跟不上課程。
當夜很靜，我覺得困的時候，我對自己説，明天聽聽我還沒做完的課。即使羣友送來的幾百份講稿的打卡讓我感到羞愧。
第二天拖着疲憊的身體回家時，看到那羣朋友已經開始了第二天的打卡。碎片時間聽了一小部分，先睡覺了。
從我決定好好學習的時候開始，不知不覺又多存了兩天課。
不止一次想到班長的督促：千萬不要節課，不要高估自己，認為救自己就聽。事實上，如果你積累更多的教訓，你的熱情會更快地被消磨掉。
我用事實證明了這句話。
我一個人的時候，點開了課，打開了筆記。
我不想那筆學費白白浪費，也不想再陷入半途而廢的狀態。
一個人的熱情是要培養的，要時刻監控自己，懂得珍惜。
在開設課程的那一刻，我明白了我要為自己的選擇負責。
我們似乎都對自己很苛刻，對別人也很寬容。
遇到自己不想做的事，就要因為面子去幫助別人，委屈自己，讓別人開心。
這其實是一種道德綁架。我們身處這個大社會，各種關係迫使我們去做自己不想做的事情。
看到喜歡的東西就猶豫，價格有點高。你可以用同樣的價格買到有用的東西。
我們別買了。買我們該買的。這些東西不買也可以買。走吧。
你用的東西，穿的衣服都有點舊了，但是還可以穿。看到對的，還是捨不得買。畢竟原來的不差，老的。
有時候我們對別人比對自己好很多。我們給別人過生日，買生日蛋糕和生日禮物，給自己過生日吃一碗生日面。
我很喜歡水晶球。透過玻璃看裏面的.雪花，很美。別人過生日，我都送人很多。有人收藏了，有人送人了，有人打碎了。我從來沒有給自己買過水晶球。我很喜歡，但又捨不得買。我覺得是奢侈品。有了這些錢，我可以買我需要的東西。
但是我決定了，我要給自己買一個水晶球。喜歡了這麼久。每次看到都會眼睛一亮就走了。我不想讓它成為我永遠的遺憾。
今天是我的生日，我又長大了一歲，這不得不讓我感歎時間的流逝，一眨眼間，一年就又過去了。
在我新的一歲來臨之際，我想對自己提出來一些新的要求，來鞭策我在今後的日子裏多加努力，取得更大的進步。我想，首先在學習上，我要更加努力才行，課程日益繁重起來，如果還是採用以前那種輕鬆地學習模式，很容易就會被小夥伴們甩到後邊去的，我要給自己開小灶，在學習完課堂上老師講的知識以後，我還要學習新的知識，提升自己。
在生活方面，我要鍛鍊自己獨立的能力，以後不再讓爸爸媽媽放學以後在校門口接我回家了，一方面我覺得他們每天上班很辛苦，再加上放學接我回家，又是一項繁重的任務，另一方面我覺得自己又長大了一歲，想要鍛鍊自己，就要從獨自一人回家做起，鍛鍊自己的膽識。除此以外，我還要養成良好的作息習慣，不能再在晚上熬夜看電視了，這樣對身體不好，並且會影響第二天上課聽講的效率。
我覺得自己雖然在生日這天提出了很多新的改變內容，但是真正落實到位又是一項艱鉅的工程，我一定要監督自己，做好這些對自己的要求，在新的一歲中更快的成長。
樹葉在空中搖擺，風負責；花開在綠裏，太陽負責；鳥兒高飛，天空負責；魚是自由的，對水負責；縱觀世間萬物，似乎都有自己的主載。我不禁要問：“人生漫漫長路，誰決定我的命運？”
有人告訴我那是基督耶穌。
聽説是玉帝。
聽説是釋迦牟尼。
然而，一個更響亮的聲音在我耳邊響起：“你是命運的主人，你要對自己負責！”耶！人生如航海。有風平浪靜的暴風雨，但命運的舵永遠掌握在自己手中，我們對自己負責。再大的浪，也掀不起生命之船！不用看破紅塵，也不用隨波逐流。我要認清自己的實力，用自己的實力展現自己的野心，對自己負責！
對自己負責就是平復自己輕浮的心，對“驕傲”説不，做好出發的準備，為新一輪挑戰新生代目標的奮鬥做好準備。對自己負責，就是讓迷茫的眼睛望向窗外，告訴自己：“風雨過後總有陽光”，調整心態，重新面對眼前的失敗，轉向成功的另一面。對自己負責，就是重新燃起自信的火焰，照亮前方的坎坷，堅持不懈，穿過眼前濃密的荊棘，克服阻礙我前進的困難！
對自己負責就是落後的時候鼓勵自己，放鬆的時候提醒自己，懶惰的時候警告自己！對自己負責，成功就在眼前
在我們班我佩服的人很多，如：勤奮好學的廖靜茜，愛勞動的鄧玉瑕，認真學習的鄧葒鵑……其中最讓我佩服的人還是書寫工整，對自己要求高的高思思同學。
高思思有着一頭烏黑透亮的頭髮，晶瑩透亮的眼睛上還掛着一雙彎彎的眉毛，高思思微微笑讓我想到電視裏月亮姐姐的笑容，那樣真誠，那樣恬靜。最令同學們喜愛的是她那雙靈巧的小手，和她的“神筆”。
因為高思思的書寫非常工整，簡直和鉛印的不相上下。如果只是考試或者課堂作業本是這樣也讓我們不覺為奇，可是隻要你隨便拿本她的作文本，草稿本，數學本，英語本不管是課堂的還是家庭作業本，根本沒有兩樣，每一個筆畫都工工整整，每一個字都是那麼認認真真。一看，就有一個個秀麗的字呈現在你的面前，讓你覺得今天心情舒暢，真的有讓人賞心悦目的功效。
一次，我跑到她的座位旁對她説“高思思，你是不是因為你的筆特別好寫，才能夠寫到這樣呀，要不，把你的筆和我交換一下，我想我也會寫得這樣好的”我先以為她不會答應，沒有想到，她爽快地答應了説：“好吧，你試一試。”開始寫作業了，我心裏想我要比高思思寫得更棒更好，我一直都激勵着自己。我已經早早地寫下了十個字了，抬頭看高思思她不緊不慢地寫着才寫了幾個字。我心裏己經認輸了。我那十個字寫得歪歪斜斜，可高思思的字寫得每筆每畫都非常直。下課我問：“高思思你的字寫得非常的好，不是因為筆到底是因為什麼呀？”可高思思説：“這不算什麼，我只要求每寫一個字儘量做到能夠讓自己滿意而已”。我聽了就驚呆了。
我明白了：高思思能夠做到這些，是因為她對自己的要求，比我們對自己的要求更高更好。
文萃咖
