無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的課餘生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的課餘生活作文 篇1
我的課餘生活非常豐富。跳繩、游泳、彈鋼琴、打球、騎自行車都是我愛好的活動，然而我最喜歡的還是彈鋼琴，因為彈鋼琴能讓我放鬆，能帶給我快樂。
每天放學做完功課後，我都要練習半小時到一個小時的鋼琴。可別小看了這幾十分鐘的練習，要堅持下來真不是那麼容易的事。因為要彈出悦耳動聽的音樂需要反覆練習，而不停地彈同一首曲子會讓人感覺到無比枯燥，這真是一個考驗我耐力的過程啊！每當我一首曲子彈不好而打算放棄的時候，媽媽就會鼓勵我，説：“只要你有信心與恆心，一定能彈好！”聽了媽媽的話，我就有了堅持下去的勇氣，果不其然，過了幾天，我終於練好了那首曲子。
當然，要彈好一首曲子光有信心與努力是不夠的，還需要技巧。首先，彈琴時要保持正確的坐姿，雙手放在鋼琴上必須放鬆，手指第一關節必須立起來，自然下鍵。其次，彈一首新曲子的時候先要分手練，再合，不然左右手的節奏很難協調。第三，當樂譜彈熟後，要注意配合曲譜中的漸強、漸弱等表情記號，表現出樂曲的抑揚頓挫。最後，一首曲子要彈得好聽，還需要了解這首曲子的創作背景，深刻理解作曲家要表達的音樂內涵，彈奏時才能使自己的情緒完全融入到音樂當中。
彈鋼琴不僅豐富了我的課餘生活，讓我領略到了音樂的美，更讓我明白了“一分耕耘，一分收穫”的道理。我要堅持彈下去。
我的課餘生活作文 篇2
我有許多豐富多彩的課餘生活，踢足球、騎自行車、還有玩溜冰，但是最令我難忘的都不是這些，而是在外公家摘龍眼有趣事。
暑假，我去外公家玩，我去到外公家，看見外公爬在樹上摘龍眼。我就問外公：“我可以跟您一起爬上樹摘龍眼嗎？”外公説：“好呀”！展現在我眼前的是像大雨傘似的龍眼樹，樹葉茂盛，果實累累。看見樹上那麼多龍眼我高興極了，我就急忙爬上樹可是樹太滑了我爬不上去，我再爬上去又滑了下來。我站在樹下想了想，終於讓我想到怎麼爬上樹了。我踩要樹丫上像猴子似的雙手向上拉，雙腳往上蹬手腳並用，終於爬了上去。我在樹上把一顆顆的龍眼往籃子裏扔。
正當我摘得很興奮的時候，忽然我看見一顆龍眼上有一隻黑黑有蟲，我嚇了一大跳，我一動也不敢動。但是小蟲也好像發現了我這個敵人一樣，小蟲急忙逃走了。我心裏暗暗的`笑啦！原來小蟲是怕我的呀！過了一會兒，我就把大大小小的龍眼摘光了。
我拿起一顆龍眼吃起來可甜啦！原來自己摘的龍眼是最甜的。
我的課餘生活作文 篇3
我不僅擁有緊張、疲勞的課堂生活，還擁有輕鬆、自由的課餘生活。課餘生活就像魚兒在寬闊的大海里歡快地暢遊；像馬兒在遼闊的草原上飛快地奔馳，像雄鷹在無邊無際的天空上自由自在地翱翔。
每天早晨起牀後，我就拿起課外書看起來。休息了一夜，腦子已經非常清醒了，我會讀很多書，有科學書、童話書、作文書、漫畫書、故事書……科技書能讓我知道以前不懂的科學知識；童話書能讓我 展開想像的翅膀，帶我到童話世界裏去幻想各種各樣的生活環境；作文書能讓我寫作技巧有所提高，寫作內容更加豐富；漫畫書能讓我哈哈大笑，每天生活都很快樂；故事書能讓我瞭解更多的名人故事 ，學習他們的優良品質。課餘讀書真好呀！豐富了我的精神生活。
除了讀課外書，我還喜歡騎自行車。每天放學後，我都要騎着自行車在寬闊的馬路上閒逛。這樣騎着自行車能讓我身體得到放鬆，精神得到解放。這種感覺非常興奮，在寬闊地馬路上越騎越快，身體越 來越輕，輕輕地眯起眼睛，呼吸着自由的空氣。我喜歡這樣的生活，這樣的生活讓我親近大自然。
我的課餘生活是輕鬆的，自由的，愉快的！
我的課餘生活作文 篇4
我的課餘生活豐富多彩，有下棋、看書、寫毛筆字，有的時候還玩會電腦遊戲，不過我最喜歡的還是跟媽媽學習切菜。
我媽媽做的番瓜拌麪可好吃了，我非常的想學。一個週末我寫完了作業，見媽媽在做晚飯，我來到廚房問媽媽：“您能不能讓我幫你做飯？”媽媽高興地説：“好呀，東東長大了，會幫媽媽幹活了，你幫我切個番瓜吧。”我高興地拿了兩個番瓜洗乾淨放在了切菜板上，拿起了刀，這時我的心“呯呯”直跳，拿刀的手在微微發抖，因為這是我第一次切菜。菜刀放在番瓜上，我用力向下一壓，一片番瓜切了下來，哈哈，切菜不難呀！我信心大增，一片、一片……番瓜終於切好了，可就是切得很不好看。媽媽鼓勵我慢慢來，就一定能做好。
晚上我吃着自己切的番瓜，心裏想着：“我終於會切菜了。”那種感覺真好。
我的課餘生活就是這樣既刺激又有趣。
我的課餘生活作文 篇5
我的課餘生活既豐富又有趣。比如下棋、打羽毛球，還有滑冰......但我最喜歡的課餘活動還是打羽毛球。
暑假的一天，晴空萬里，陽光明媚。媽媽帶我去打羽毛球。下了車，我興致勃勃地快步走進球館，在我的位置上迅速準備起來。教練第一個點到我的名字，我飛快地跑過去。擺好接球的架式，接打教練打過來的球，可是我還沒來得及抬手，結果教練丟過來的一個球直接飛到我的額頭上。我摸摸頭看着教練。教練説：“你不打它，它可就要打你”。第二個回合，我不敢馬虎了，聚精會神的盯着教練扔的羽毛球，就連眼睛都不敢眨一下，結果成功地接住了球。我高興地跳了起來，把球拍當成了吉他，像個快樂的音樂家。從那時起，打羽毛球成了我最喜歡的一門課餘活動。
從這次打羽毛球中，我就明白了一個道理，不管幹什麼事情，一定要專注，認真。以後我做任何事情都不敢馬虎了。
我的課餘生活作文 篇6
我的課餘生活很廣，不過最喜歡的還是下棋，因為下棋能夠我的智力。
我在家裏經常跟爸爸下棋。但我們不是在家裏走棋的，我們是在草坪上面走棋的，那裏太陽炎熱，我們一定要撐着傘走棋，一天，我跟爸爸在對殺“五子棋”，突然，我一不小心走錯了棋子，給爸爸鑽了個空子，就這樣，爸爸贏了我。
……嘿嘿……，這盤棋肯定是我贏，因為我已經走到三顆了。想不到，他眼睛一亮就把我的棋給圍住了，這下我就沒機會贏了。一直到中午廣播播完之後才回家。
下棋不僅鍛鍊了我的動手能力，而且也鍛鍊了我的智力，正因為如此，我深深地愛上了下棋。
我的課餘生活作文 篇7
我的課餘生活豐富多彩，有捉迷藏、盪鞦韆、玩雙槓……多得説不完。
寫字課下課後，課外活動時間到了。我和幾個要好的夥伴直奔我校紫雲廣場，玩捉迷藏。我們用“剪刀、石頭、布”的方式裁定誰是要捉的人，剩餘同學開始藏。我贏了，所以第一輪由我來捉。
遊戲開始了。我數了10下就開始捉了。我走到鞦韆那裏，突然聽到一個細細的聲音：“他來了，我們要藏好了！”我仔細打量了打量，聲音是從花叢旁邊的一條小道上載來的，我沿着聲音一路找去。
“哈哈，果然捉到了兩個！”我興奮地叫起來。
“不算不算，再來一次！”我爽快地答應了。
新世紀校園裏充滿着我和夥伴們的歡聲笑語。
我的課餘生活作文 篇8
我的生活總是瀰漫在美妙的琴聲中，暢遊於音樂的海洋。
當媽媽買下這架鋼琴時，我欣喜萬分，卻又有些擔憂，我不知自己是否會因艱難而退縮，不過，與她度過了這麼久的美好的時光，我不會拋棄她，我會與她遨遊世界各地。
她給了我自信，使本來膽小羞澀的我，已然敢在別人面前展現我並非精湛的樂感，每天與她演奏着不同的旋律，有時像山泉叮咚，樹木茂盛，綠草如茵，繁花似錦，一片祥和的鄉村之景，我隨音樂人的目光，目睹了山泉一天的時起時落、時緩時急，它讓我相信自己也能宛如山泉清白，卻又豐富。
也時常會站在山峯之巔，看傍晚落日西下，漸漸隱沒遠方。一道道火紅的光，燒盡了天邊遺留的其他色彩，籠罩了整個大地。火的熱情，帶給我生命的感悟。時間久了，它使我感到渾身痠痛，我的水平還不夠，差的遠嘞，總是像某個不知名的猛獸將我從山頂猛地踢了下去，摔得渾身是傷……天，我可不喜歡這種感覺。
有時澆花時嘩嘩的流水聲與我的琴聲彼此應和着，極富有詩意，西洋樂器也能奏出中國風。
常常會想，鋼琴的節奏由人來控制，那只有彈奏的人的心情與樂曲相結合，再加上精湛的琴藝，方能彈出一首好曲子。
對於這點我頗有體會，學習若枯燥，便會影響我課餘生活娛樂的心情，那也自然影響我彈奏的質量。最近一段時間，我很反感我所聯席每一首樂曲，彈出來十分難聽，可我還是儘量控制情緒，免得糟蹋了鋼琴家的那些曲子，只有戰勝了心魔，才會舒心。
在我的課餘生活中，遨遊了祖國大好河山，也參觀了國外美好景色，感受了不同的地域風情。因成功拿下一首樂曲而快樂，因一個過不去的坎坷惱怒無比，有歡笑也有悲傷。
琴，它不僅是我課餘時間的玩伴，也是我生命中再也不能缺少的東西，我還沒有看盡美麗，沒有玩儘快樂，還需要它陪着我！
我的課餘生活作文 篇9
大家都有自己的課餘生活,有的喜歡踢足球,有的喜歡看書,還有的喜歡寫字,你們猜猜我的興趣愛好是什麼?我的興趣愛好是看書。
當有時間了的時候,總會覺得閒下來總要看書的感覺,從自己的書架上挑一本寫作的書來看,打開書頁,書裏面的許許多多的好文章和知識紛紛呈現在我的眼前,我想：等看了這些書，一定有利於我學習寫作知識，提高作文的水平。可是侯後的一本書，讀完要好長時間，我暗暗決心要合理安排好讀書時間，把書上的知識變成自己的。我從早上一直看到了晚上，這本書終於被我看完了,我爸爸媽媽説我，從很小的那時起,我就喜歡上了看書,每天玩耍的時候,我拿着一本書看，一直到現在，每當放了學，寫完作業，我就拿起書在桌子上讀一個小時。等收拾完書包。我又拿起一本故事書來看，書上的各種故事和知識一直深深的吸引着我，只要一看書，我就會平靜下來，讀書給我帶了很多快樂，從那時起，書就成了我最有趣的一個朋友。
文萃咖
