無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的童話故事的作文9篇，歡迎大家分享。
童話故事的作文 篇1
在遙遠的地方，有一個快樂的王國，那裏沒有人，只有各種各樣的汽車，但是他們也有眼，也有嘴，似乎真的是人。
有一天，一輛自行車進了汽車王國，那輛自行車是小偷，它聽説汽車國王有很多錢，所以就進了汽車王國。它怕汽車會認出它是自行車，所以在進入汽車王國的時候，把自己也打扮成汽車的模樣，這樣它就不會被發現了。但它不知道的是要進入汽車王國的話，必須要有一張進城卡，如果沒有這張卡，就會被處死。當它假扮成汽車，正大搖大擺地準備進入汽車王國的時候，卻被守城的汽車侍衞攔住了，它們要求自行車出示進城卡，自行車沒有想到這種情況，於是變得特別驚慌，守城的汽車侍衞發現了自行車的異常，就特別詳細地檢查了自行車，從而發現了自行車的偽裝，把自行車抓進了監獄。
經過汽車侍衞的審訊之後，自行車交代了自己是一個小偷，偽裝成汽車的樣子準備進城偷竊，因為自行車的坦白而且沒有造成嚴重的後果，所以汽車侍衞打了自行車一頓，然後將自行車趕出了汽車王國。
童話故事的作文 篇2
花仙子來到花精靈王國，花精靈們可高興了。因
花精靈們紛紛趕來介紹自己有多麼美麗，希望花仙子能把自己的花做成美麗的衣裳銷售出去。這樣就可以獲得更多的收入用於購買來年的肥料。趕來的花精靈中有春天的迎春花、野薔薇、山茶花、桃花、牡丹花；有夏天的千日紅、睡蓮、荷花；有秋天的菊花、牽牛花、桂花；還有冬天的杜鵑、梅花、君子蘭等。
野薔薇開始介紹説：“我的花一叢叢一簇簇，盛開在仿若絲絨一般格外綠格外厚的葉牆上，遠遠望去猶如豔麗奪目的錦緞。我有紅色、白色、黃色、深紫色、粉紅色可漂亮了，請選我吧！”
牡丹花説：“我的花朵碩大，花瓣肥厚，花蕊也非常多，顏色也很漂亮。紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似玉。而且還有唯有牡丹真國色，花開時節動京城的美句。請選我吧！”
夏季的睡蓮開始説：“每天清晨7點左右，我從睡夢中醒來，猶如美麗的少女亭亭玉立，請選我吧！”
“春天和夏天你們都見不到我，當秋風捲起落葉像一隻只黃色的小蝴蝶落在地面上的時候，我張開了美麗的花瓣，我就是菊花，請選我吧！”
梅花説：“大地銀裝穿上的時候，我散發出淡淡的幽香，迎風傲雪，愈冷愈堅強，寒風中有着別具一格的美，選我！選我！”
花仙子聽着大家的介紹，大家都非常的美，都非常棒。都不知道要怎麼選擇啦，左右為難着。花仙子突然靈機一動，想出了一個好辦法。用魔法一變，把所有的花都鑲嵌到了一條裙子上，成了一條隨着不同季節、不同時辰，會有不同鮮花綻放的裙子，美麗極了！
花仙子把美麗的裙子掛到了城堡的櫥窗裏。吸引來了許許多多的花仙子們，大家都爭先恐後地購買會變化的花衣裳，不一會兒就銷售一空了。花仙子給花精靈們寄來一封信，感謝花精靈們的努力付出，來年她還要來挑選美麗的花朵。
童話故事的作文 篇3
李白是唐代大詩人，但小的時候，很貪玩，不愛 學習。他的父親為了讓他成才，就把他送到學堂去讀 書，可是，那些經史、諸子百家的書深奧難懂，李白學 起來感到十分吃力，就更加不願意學了，有的時候還 偷偷跑出學堂去玩。
有一天，李白沒有上學，偷偷溜到一條小河邊去 玩。忽然他看見一位白髮蒼蒼的老奶奶蹲在小河邊 的一塊磨石旁，一下一下地磨着一根鐵棍。
李白好奇地來到這位老奶奶身邊，問道：“老大 娘，您在幹什麼？”“我在磨針。”老奶奶沒有抬頭，她 一邊磨一邊回答。
“磨針！用這麼粗的鐵棍磨成細細的繡花針。這 不是在開玩笑嗎？該到什麼時候才磨得成啊！”李白 脱口而出，而老奶奶這時，抬起頭，停下手，親切地對 李白説：“孩子，鐵棒雖粗，可擋不住我天天磨，滴水能穿石，難道鐵棒就不能磨成針嗎。”
李白聽了老婆婆的話，很感動，從中也受到了啟 發。心想：“是呀，做事只要有恆心，不怕困難，天天堅 持做，什麼事都能夠做好。讀書不也是一樣嗎。”李白 轉身跑回學堂。
從此以後，他刻苦讀書用功學習，歷代詩詞歌 賦，諸子百家，他見到就讀，終於成為一名流芳千古的偉大詩人。
童話故事的作文 篇4
從前，有一隻蝴蝶，名叫小灰，蝶如其名，一身的灰色。有着五彩斑斕翅膀的兄弟姐妹經常嘲笑她、捉弄她，小灰非常自卑，連門都不敢出了。
一天，小灰獨自一人在家，看着鏡子中醜陋的自己，不禁嚶嚶的哭了起來。忽然聽到了一個聲音：小灰，嫌自己丑嗎？我可以幫你哦。這個聲音粗糙難聽，令人心生厭惡。是誰？小灰自言自語。嘭一聲，一隻彩色的大青蛙出現在小灰面前。小灰嚇了一跳。是我！魔王大灰，呱呱。大青蛙説。魔王大灰？可你一點兒也不灰呀。我叫小灰，我才灰呢……小灰説。大灰拿出一根棒子，道：嘿嘿，我本來也灰的，只是我有了魔法，把自己變得不灰了，你看我現在，帥不？要不要我也把你變漂亮？魔法永久有效哦！真的可以把我變漂亮嗎？不要報酬?當然不要，我一向樂於助人。那，你變吧！沙一聲，一道刺眼的光從大灰手中的魔法棒中射出，一轉眼，小灰就發現自己的翅膀變得五顏六色了，臉上浮現出一絲很久沒有的笑容：謝謝你，大灰！呱，沒事，不用謝。哦，我還有事，先走了哈，拜拜……大灰跳出了小灰的房間。
小灰迫不及待地飛出了家，去看外面的世界。飛到大街上，行人都被小灰的美麗所吸引了，一個小男孩還指着她對媽媽説：媽媽你快看，有一朵會飛的花！小灰聽了，高興極了。飛着飛着，小灰飛到了一個滿是藥味的地方，那裏的人都穿着白大褂，但也有人穿着藍白條子相間的衣服，病蔫蔫的，躺在牀上。小灰看見了一個房間，上面寫着重症監護室，裏面躺着一個小女孩。小灰突發奇想想飛進去看看那個小女孩，可裏面人太多，小灰便離開了。
夜晚，小灰從窗縫裏飛進了重症監護室，看見小女孩還沒睡，躺在牀上一臉悲傷。你為什麼這麼悶悶不樂呢？小灰説。小女孩聽見了小灰的話，注意到了她，小蝴蝶，和你説了你也不會明白的。月光透過窗户，照在她清秀的臉上。小灰停在窗台上，有什麼傷心事説出來就不傷心了，你説吧小女孩歎了口氣：我患了嚴重的白血病，醫生説治不好了，最多隻能活兩年，可能還不到兩年，要看我的造化。可我還不想死，不想這麼早離開這個世界……小女孩還沒説完，眼圈就已經開始泛紅了。好可憐呀！小灰心想，但又無能為力。那我們做朋友怎麼樣，我可以每天來這裏陪你聊天，你以後就叫我小灰吧。小灰笑着，飛到了小女孩手心裏。好呀！小女孩蒼白臉上的一雙大眼睛，閃現出了一絲希望。我叫本希，我們以後就是朋友了。
此後，小灰每天在本希睡前，都來找她聊天，風雨無阻……一天，本希倒下了，心跳減弱，只能睜開眼看看小灰，連説話的力氣也沒有了。望着她，小灰想到了大灰。小灰飛了好久，終於在一個水塘邊找到了大灰。可以幫我一個忙嗎？小灰喘着粗氣説。可以呀，什麼忙？大灰眨了眨眼睛。救人，救一個快離開這個世界的人。小灰很相信大灰。啊？救人，呱呱，有點難誒。因為我的魔法棒救命的魔力已經用盡，如果真要救命，只能犧牲一命換一命……大灰抓抓後腦勺説。那……用……用我的生命換你魔法棒的魔力，可以嗎？什麼？不是開玩笑吧。不開玩笑，我已經下定決心了。你……好吧，你要救誰呀？快帶我去。小灰帶着大灰來到了本希的牀前。大灰拿起了魔棒，你真的決定用你的生命救她？她都快死了，不值得你救。聽我的，現在後悔還來得及。不，我不後悔，大灰你快救她吧！好吧。大灰施展了魔法，小灰感到自己的身體漸漸變輕了，一點一點往上升。你要替我好好活下去啊……本希的耳邊想起了那個熟悉的聲音。嘀一聲，監測本希心臟的心電監測儀上的心跳線突然恢復了正常……
過了一個月，本希康復出院了，醫生和親人們認為這是一個生命的奇蹟，只有本希自己知道是誰救了她的命。她無數次地默唸：小灰，我一定會替你活下去，因為你是我心中最美的會飛的花！
童話故事的作文 篇5
打開盒蓋，一張課程表映入眼簾，它報告我明天要上什麼課，該帶什麼東西。當我寫語文作業的時候，鋼筆妹妹就會疾速地從筆盒裏跳出來，和我一同寫作業。 它是長方形的，穿着一件粉紅色的連衣裙，非常漂亮。連衣裙上面畫有一隻叫作SNOOPY的狗，它的頭大大的，樣子非常可愛。閣下有SNOOPY的主人和他的朋友們，他們都帶着棒球手套，要去參加角逐。最左邊的一個小男孩和最左邊的一隻小黃鳥宛如在為他們加油呢！
從前，有一隻小山羊在找工作，由於小山羊的年齡比較小，以是沒人原意讓它打工。
小山羊沒有保持，它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店，又從玩具店走到餐廳，終於，餐廳可以打工了。但是餐廳離家太遠了，沒有措施。小山羊正在為難的時侯，有一個辦事員説："小山羊我給你找個房間你先住着，等放假了你在回你的家，'小山羊説："可以呀！不外我到那住呀。我又沒錢付房租費。要不等我掙了錢在付給你行嗎？'辦事員友好的説："可以。'就這樣小山羊總算穩固下來打工了。
打開盒蓋，一張課程表映入眼簾，它報告我明天要上什麼課，該帶什麼東西。當我寫語文作業的時候，鋼筆妹妹就會疾速地從筆盒裏跳出來，和我一同寫作業。
工夫過的很快，一晃就一個月，但是第一個月的工資並不高，除了房租也沒剩多少。
半年已往了，由於小山羊工作出高興，非常仔細。工資不停的上升，年底該放假了。小山羊積累了不少錢，小山羊用勤勞失掉了回報。內心高興極了。
我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累，用本身的勤勞來贏得財產。
我愛我的`鉛筆盒，當我考得欠好的時候，它便會勉勵我，我上課開小差的，它都市提示我。謝謝你，可愛的鉛筆盒。
當我字寫錯時，鋼筆橡皮兒子便慢悠悠地走了出來，極不甘心地幫我擦掉了錯字，雖然他可以幫我把字根本擦掉了，但是另有很多印子沒擦潔淨，我只好請膠帶媽媽把字粘潔淨。要勾詞的時候，紅筆姐姐連忙跑出來，她一邊聽教師説的詞，一邊疾速地找到這個詞，並用括號括起來。當我寫錯時，鉛筆橡皮老弟就從鉛筆盒裏蹦了出來，幫我把字擦得幹潔淨淨。當我要劃線時，尺子爸爸就慢悠悠地從鉛筆盒裏爬了出來，幫我把線劃得直直的。
童話故事的作文 篇6
這天，我在整理書桌時，“啪”，一支粉紅色的自動鉛筆從筆筒裏掉了出來。我撿起來一看，筆尖已經摔歪了，不能寫了。我看了許久，不由地歎了一口氣。
還在三天前的一個上午，數學老師在講台上佈置着一道又一道算式。匆忙中，我誤把謝婧那支胖胖的、粉紅色上點綴着白色星星的筆收進了書包。
下午，謝婧一臉焦慮地來到了學校。一下課，她立刻問我有沒有看見她的筆？我搖搖頭，焦急地幫她找。我倆折騰了一下午，連筆的影子也沒找着。誰知那支筆早已躲在我的書包裏偷着樂。謝婧沮喪地對我説：“算了，別找了，我就當這支筆壞了吧。”
三天後，我在家裏收拾書包，猛然瞥見書縫裏有一道粉紅色光，我抑住心跳，伸手一摸，天啊！是謝婧的那支自動筆。我想了大半天，都想不起來謝婧的筆怎麼會跑進自己的書包的。只能猜想那天忙中出錯，造成無心之過。我決定把筆還給謝婧。誰知筆還沒送還就摔壞了......
為了彌補我的過失，我拉着媽媽去商場買了一隻更漂亮、更精緻的粉紅色自動筆想還給謝婧。可每次看到謝婧，我都羞於啟齒。沒有勇氣把筆拿出來。所以那支筆至今還躺在我的鉛筆盒裏。
啊，我多麼想把筆還給謝婧呀！可......哎，你能告訴我該怎麼辦嗎？
童話故事的作文 篇7
在一座美麗的花園中，成千上萬的花朵在開放着。
花園中的花品種繁多，從高雅的玫瑰到樸素的向日葵，從漂亮的茉莉到不起眼的野花……
其中，最傲氣的是一株菊花，她每天都在向其他花朵吹噓自己有多麼美麗，多麼高貴。
“瞧吧！”她撇撇嘴對一株杜鵑説：“那玫瑰是那麼沒特色，那鳳仙花顏色單調，百合的花瓣硬邦邦的，水仙的顏色太土，向日葵呢，更是醜得無話可説。我呢？顏色鮮豔，富有特色，我才是花中之王！”
一天，一羣蜜蜂路過花園，準備在此地採蜜。其他花兒都熱烈地歡迎蜜蜂，而菊花則厭惡地縮起身子，説：“這堆發黃的東西休想盜走我寶貴的花粉！”蜜蜂氣憤地離開了。
花兒們都不知如何勸説她，只能袖手旁觀。
舒適的日子過得飛快，菊花仍自負地生活着。她拒絕蜜蜂為自己採蜜，也拒絕園丁幫助她修理枝條，慢慢地變得醜陋了。
幾個月後，一場暴風雨即將來臨，菊花一點也不緊張。花兒們勸她合攏花瓣，這樣可以不被雨水淋濕。菊花不聽，花兒們又勸她不要拒絕園丁的修剪，她還是不聽。
暴風雨來了，菊花獨自忍受着冰冷的雨水與呼嘯的狂風。一陣狂風吹來，將她的腰桿吹折了。而其他的花兒經過修剪，變得更強壯了。
菊花後悔莫及，她不該如此自負傲氣。要是當初聽了同伴們的話該多好呀！可是，時光不能倒流，她得永遠駝背了。
過分的自負是沒有好結果的。
童話故事的作文 篇8
《牛郎織女》的故事，從小牛郎説到大牛郎，再説到他與織女的相遇，成親，生兒育女，最後天各一方，這些情節既完整清楚，又曲折動人，而且形象鮮明。
《神筆馬良》的故事，説的是窮孩子馬良，憑着頑強刻苦的精神得到了一隻神筆。他拿着這支筆，幫助貧苦大眾，智鬥財主、皇帝，使人讀後無不稱讚。這篇童話的情節生動，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。
幻想是想象的一種。他是與個人願望聯繫的，並指向未來的特殊想象，這是一種創造想象，而不是再造想象，讀了《賣火柴的小女孩》我們腦中就會浮現出"小女孩手抓一把火柴，被活活凍死"的畫面，而文中小女孩5次擦火柴，出現的幻想就是創造想象。
在童話世界裏，牛羊會説話，木偶能旅行，人死能復生，咒語會出現金銀珠寶，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理，孩子們也感到有趣，自然。但是幻想不等於胡思亂想，藝術童話還是科學童話都擔負着啟迪思想陶治情操的任務，因此我們在閲讀童話時，不僅要認清故事中的人和事，而且要領悟童話中藴含着的深刻的人文內涵。
例如:《西遊記》帶我走入奇妙的神話世界；《十萬個為什麼》領我走入知識和趣味於一體的科學知識。
書，成為了我最好的朋友，現在每天做完作業，我都會捧起一本課外書，沉浸在無比快樂之中。
童話故事的作文 篇9
在一個遠離城市的樹林裏，有一座小房子。這座小房子蓋着紅瓦，遠遠望去，顯得很好看。房子裏住着一位老奶奶，她已經上了年紀，皺紋已經開始爬到了她的臉上。她年輕時，留着一頭長長的頭髮，有許多人都羨慕她。
樹林裏有許多小動物，小動物們很喜歡這位老奶奶，老奶奶也很喜歡小動物們。在夏天時，她常常搬來一個小凳子，坐在小樹下，給它們講動聽的故事。過了幾年，老奶奶越來越憔悴了，在一次大病後，她就再也不能講話了，也不能給小動物們講故事了。
可聰明的老奶奶想出一個好辦法，把故事包在粽子裏，讓動物們吃下去，這樣它們自己就會講故事了。她坐在椅子上，邊包粽子，邊在心裏講故事，就這樣一個個故事鑽進了粽子裏。粽子熟了，陣陣香味引來了正在玩耍的小動物們，它們爭先恐後地搶着粽子，大口大口地吃了起來。等一個個粽子吃完了，一個個故事就從它們口中講了出來，老奶奶聽得樂滋滋的。動物們圍着老奶奶，唱起了歌，跳起了舞，熱鬧極了。
從此，老奶奶和動物們又過上了幸福快樂的生活！
文萃咖
