無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我成長的煩惱作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大人們總是説：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知道我們小孩子是有煩惱的，而我的煩惱就是——來自於學習！
哪個父母不是“望子成龍，望女成鳳”的心切之情呢？我就説説上個月的事情吧，因為我們是畢業生，所以我們的學校要有一個畢業匯演，我就參加了幾個節目，我想回家給我媽媽説一下我參加了xxx小品和xxx相聲，肯定會誇我什麼呢！可是事實正好相反，媽媽反而故作生氣地説：“你別在哪弄那些亂七八糟的事情了，看！這事情那麼積極，學習要是有那麼積極就好了！”
要是我們班裏那個同學考試考了100分，回到家我媽媽就可能會衝着我嘮叨；“你看看，你們班裏的學生，哪有你那麼差勁的學生。你看看人家xxx又考了100分!你呢！你考的那一點分你是讓誰看的呀！跟誰學的，跟我學的？xxx的家長又不管人家，人家怎麼還學習那麼好？你，你還上着補習班呢！你看，人家多有上進心。你呢？去！多學學人家吧！別光知道瘋着玩！”每次想起這，我的頭都是大的。
有一次，因為有一門考的不好，我媽媽就大聲吼道：“郭振豪!這學你乾脆別上了，別在學校給我丟臉了！去你屋複習你學過的知識！把作業給我寫完。不準看電視！不準玩電腦！還別想着整天瘋着出去玩！唉！我呀，還想着讓你考個好學校，接受好的教育。就你考的那點分數，依我看，難考一個好學校。你呀！就在咱家附近的中學，混個幾年，就算拉倒了。”還連續幾天對我板着個臉，對我不睬不理，就像空氣似的，看不見，摸不着。我傷心透了！我不知道在我爸爸媽媽的心裏，分數是他們的兒子，還是我是他們的兒子呢？
我又不是機器人，木頭人我也想玩，我也想學習好，我也知道要上進，也知道要優秀。但是我更需要一點能夠由自己支配的時間和空間。
上了六年級，別人都説畢業生的學習壓力很大，讓我用心、用功。家長還總是在我面前説我壞話，貶低我，高抬別人。難道別人的孩子就一定比我強，比我好嗎？難道別人的孩子就一定沒有犯錯的時候嗎？就沒有考試考的不好的時候嗎？
爸爸媽媽，考高分就一定是好學生嗎？可我不是這樣認為，我覺得只要你在學習中用心了，用功了，盡力了就算考不了高分那也是“好學生”！
在我的成長中，坡道過許多的煩惱，由於愛慕虛榮而經常剋制不住自己。
不久前的一個星期天，我去探望小學老師。老師家的電冰箱深深地吸引着我。你礁，老師家的電冰箱多新穎，具有全自動控制冰箱的按鈕，冷藏分上下兩層，能把生熟分開。於是，好奇心驅使我要對這個冰箱“研究研究”。我按捺不住自己，便不由自主的東看看，西瞧瞧，還隨手按了一下控制電冰箱自動除箱的按鈕。後來又不知道怎麼才能使電鈕恢復原狀，便又去亂撒，以致冰箱的某部件被弄壞了。本來是想來看望老師的，但現在卻給老師帶來了麻煩。嗯，我怎麼對得住老師呢?我怎麼管不住自己呢?
也許我們這個年齡真是好動的。事隔不久，我又捅出了婁子。那天，大舅舅過生日，邀請全家人去聚聚。大舅舅為了給我們拍照，從抽屜裏章出了照相機和閃光燈。他把電池放進閃光燈內。過一會兒，用手輕輕地一按，只聽見“咔嚓”一聲，閃光燈便閃了一下。大舅舅又仔細地看了看，覺得沒有什麼問題，便把照相機和閃光燈放在冰箱上，又隨口説了一聲：“林涵，別亂動。”接着便徑直走到廚房。可是我心思已經拴在閃光燈上了。現在大舅舅到廚房去，我何不趁機去看看呢?一股不可名狀的力聖驅動着我。我剛站起來，便想起以前的教訓和大舅易的吩咐，於是又慢慢地坐下，盡力剋制住自己。為什麼閃光燈會一閃?為什麼按鈕會產生效應……一個個問號在我腦海裏直打轉。我心裏想：“我也只是去看看摸摸，這東西又不是豆腐做的，經不起碰，我只要小心一點不就可以了嗎?”想到這裏，我再也忍不住了，走近電冰箱，幸着閃光燈看了起來。閃光燈只要輕輕一按，便會一閃，這不是很好玩嗎?我也試試吧!想到這裏，我便學着剛才大舅舅的樣子，笨手笨腳的去獄。哪知我用力過大，按鈕一按下去便再也上不來了。我誠惶誠恐，不知如何是好。大舅舅看到閃光燈一閃，便急忙過來。“這是怎麼一回李?這個按鈕怎麼會彈不出來的?”大舅舅問道。
我支支吾晉的：“我——我——”
“叫你不要亂動，你為什麼還是這樣!你看，到現在才多長時問你就忘了，”大舅舅嚴厲地説，“以前的教訓還少嗎?你的毛病什麼時候才能改掉?”
我懊喪地垂着頭，眼淚撲簌蔽地滴落下來
為什麼我不能剋制自己，為什麼這些事總是發生在像我這樣年紀的人身上呢?嘿，我真煩惱。
煩惱是上天賜給我們的一種良藥。人生中有苦有樂才有滋味，人生就像五味瓶，充滿了樂趣，擁有煩惱的人才擁有了做人的真諦。
煩惱無大小，人生無長短，我為考試煩惱過，特別是數學，因為我數學不好，遇到數學考試當然害怕啦，只怕又考不好。雖然父母不會説我，但我覺得考差了一樣會丟人。我喜歡賴牀，放假的時候最容易養成，特別是暑假和寒假，起晚了就容易錯過精彩的電視劇。晚上看到十幾點釧，你説怎麼能早起啊！但我總是改不了，還有看電視時廣告時間太長了，尤其是湖南衞視，每次看電視時總要抱怨幾名，但我又不是主編。
不知道為什麼，每次我家的狗都活不長，最多的只能活一年。我家每年都會養狗，有白的、黃的、黑的，還養過一隻棕色的，毛很多，還是卷的，我非常喜歡狗，但我有時也會衝它們生氣，有的一點也不聽話。有的整天跟着我，除了上學和睡覺的時候。我在前面走它會在後面跟着我，我跑它就放肆的追。跟追小偷一個樣，追到後也不對我怎麼樣。有一隻令我印象最為深刻，如果它還在恐怕瘦了，因為它已經老了。它小的時候非常可愛，顏色的分佈也奇怪，總的來説是黑色的。它眼睛上有兩撮黃色的毛，遠遠的看那才像它的眼睛，鼻子上有一點點紅毛，背上有一塊是白毛，腳上前腳是黃毛，後腳是白毛，尾巴是黑色的作文 ，尾端有一點白毛，像毛筆一樣，它就叫毛筆。毛筆是我家母狗生的，還躲在牀底下不出來，不管怎麼樣都弄不出來，等到它吃母狗奶的時候我就趁機去抱住它，母狗不會對我怎麼樣。我還記得我跟它在田野玩耍的情景，不會跑步的時候就是它追我，會了後就是我追它，想幫它拍照時也不容易，它太重了喜歡往下掉……
我也不知道我為狗哭了多少次了，我也不明白他們為什麼這麼喜歡吃狗肉，也虧得他們下得了手。我想讓狗活到自然死去但也是不可能的，我媽不喜歡狗，我每次抱着狗玩時，她總會説我。
我在小時候還懂什麼叫煩惱初中，整天都是無憂無鬱，可是，直到我懂事之後，煩惱越來越多，我和同學在一起玩時，上課了，一個同學説，看誰先跑到教室裏去，我是跑得最慢的一個，這是我的“煩惱之一”，只要跑步我總是被甩在後面。
還有，我和朋友在一起玩，我的兩個朋友不知怎麼的就打起來呢，原因是他們倆在一起玩時，一個朋友不小心把痰吐到了另一個朋友身上，他就罵那個朋友，就這樣打起來了，我看見他們打架，卻不敢上去阻攔，因為我太懦弱了，這也是我的一個煩惱。我想讓自己變得更強大，去幫助我的朋友，不再讓他們起“內訌”了。
還有，我的成績是我最大的煩惱，尤其是數學，簡直是一落千丈，數學我現在只能考45分，我的語文是80分，我覺得語文還可以，可我一拿到爸爸手中，卻是對他的一種不敬，所以我決定，一定要把成績升起來。
我到現在還在很多的'煩惱，例如，體力，我的體力也不行，跳遠也跳不遠，跑步也不行，所以我決定以後把所有的煩惱遠遠的拋在腦後。
重新開始我的快樂時光，只不過人人都會有煩惱，不可能有十全十美的人。以後要把所有遇到的煩惱一一化解，把自己煩惱改成自己的快樂，那麼就沒有什麼可以阻擋屬於你的“快樂”。
上了初中，我便有一個不説的祕密，那就是煩惱，成長的煩惱。我不敢向任何人訴説，因為無人能懂得我心中的感受。
老師已不是從前的老師，同學已不是從前的同學，周圍的一切都有改變，我的心情也隨之改變。剛上初一，老師和家長都説我們長大了，往日的無憂無慮如輕煙般飄散，使我感受更多的是長大的煩惱。
好不容易有一個假期，我們應該去圖書館獲取知識；去野外呼吸新鮮空氣；去運動場鍛鍊身體。可是我們卻整天揹着塞滿各類書籍和試卷的書包，奔波於家園與校園之間，又苦又累。這苦和累，就如同希望的種子，不一定都能發芽。要知道，考試中獨佔鰲頭的榮耀只能歸於一人，更多時候，我們只有獨自黯然神傷。
好不容易可以和離別已久的家人相聚一堂，享受天倫之樂。父母不在縱容我們任性的撒嬌。他們同樣給予我們關心和温暖，但更多的是給予我們無限的希望。久經波折的他們不想讓自己的孩子重複他們的故事，我們剛剛起航的人生小舟，載得起他們這沉甸甸的希望嗎？
原本快樂純真的童年如今卻被一雙無形的舉手緊緊握住，曾經快樂、無憂無慮的童年早已消失，只能如夢境般的出現在腦海裏。
這就是我成長的煩惱，我不敢告訴任何人，因為無人能體會我心中的感受。
在我成長中有很多煩惱。
小時候讀一年級時成績非常好，考試分數一直在九十分以上。
那時讀過的書能一字不落的背出來，唐詩三百首也能背出一百多首。
可不知為什麼到三年級以後我成績越來越差，從之前的九十多分到三年級經常考六七二分，那次期末考試以後，我那通知書，回到家裏，本以為爸爸媽媽看了我的通知書，居然很生氣的批評我説：“成績這麼差以後怎麼考上大學。”那時我十分傷心。很不得把通知書撕了，可我沒有。
爸爸和媽媽知道我的成績下滑了。之後就問你的唐詩還會背嗎？我説：“會”，他們就抽了一些詩讓我背，揹着揹着。我居然也錯了，他們説：“背不得就背不得還説會背，還撒荒。”
那時我十分傷心。
成長中的我們，會有一些揮之不去的煩惱。這煩惱自生活，來自學習，來自於同學交往……，但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確的對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶着多彩多夢走向成熟。
我的爸爸非常嘮叨，每天説這説那，總是説別人不對，從來沒有一句是説自己哪不對。我們説一句他能説上好幾句。你看，他又開始嘮叨了。
我放學剛進家門爸爸就説：“快去洗手洗腳，洗完了就快點吃飯。”我洗完後，端着碗，拿着筷子到了桌子前，坐下就吃。我剛夾起一塊肉他就説：“吃菜就吃，別在那兒挑來挑去的。”我又剛挑起一根青菜吃得時候，他厲聲説：“你看這筷子是怎麼拿的？要拿好，別拿着也挑不起來。”在我旁邊看電視的媽媽終於忍不住了説：“各有各的拿法，你管他怎麼吃。”見媽媽來助陣，他來了一個話鋒急轉彎：“那好，不説這個，就説説你這鞋吧。放門口讓人咋過呢，以後就放一邊。”
媽媽可不吃他這一套，接着他的話茬就説：“上個星期好像有人説要把鞋放門口的，説什麼放一邊都弄髒了。”就這樣，他們你一言，我一語地吵了起來。每次他們都會因為類似這些雞毛蒜皮的小事鬥嘴不休，如果我插嘴的話，他們會更加鬥志昂揚，所以吃完飯後我就回屋寫作業了。
蒼天那！讓我清靜一會吧，就算是一分鐘也行呀！
我們，一羣懵懵懂懂的少年，帶着童年的天真，學着中年的老成。
成長的我們，一面在感歎現在的學生負擔太重，作業太多，功課太繁；一面卻又不得不在爸爸媽媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書包。我們每天都有抱怨，都有煩惱，為什麼作業這麼多，為什麼要學習這麼多，為什麼要學習這麼多的功課……彆着急，且聽我給你們細細道來。
煩惱一：太困。優美的音樂在我耳邊響起，可我的心情一點也不愉快，我的大腦還在發暈，還想再睡會兒；但是，又迫不得已的起牀，和我的枕頭説一聲再見了，哎，真困！
煩惱二：太渴。早晨，還沒有來得及喝水，就得跑到班上坐好，開始背英語，然後是語文；早自習下來，我的嗓子已經冒煙了，幸好接下來的課程只動手不動口。
煩惱三：作業多。上午第一節數學，老師佈置的又多，又是課上又是課下的。接下來的第二節、第三節、第四節都佈置了非常多的作業，沒辦法呀！接下來該奮鬥了，只好埋頭在書堆中了。
煩惱四：肚子太餓。經過了一上午的戰鬥，我的體力漸漸不支了，哎，動力嚴重的不足呀！我的肚子早已開戰了。又經過我長時間的熬戰，終於放學了！這下可以飽餐一頓啦，我端起美味的飯菜，開始狼吞虎嚥的填飽我的肚子。
每天都有這麼多的煩惱，但這些煩惱和我們成長曆程中所遭受的挫折，困難等相比，那可是微不足道的。
讓我們迎風歌唱吧，“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛，我們帶着七彩夢，走向未來，”為成長的煩惱歌唱！
走進初中，我的煩惱比以前更多了。
每天都要起早牀，上課的時候擔心老師叫你起來回答問題，考試的時候擔心自己考不出格，而且還要上七門課，唉！累死個人。
我真想不通，老師是怎麼説出口的，一次性寫三篇作文，而且還要只有兩個小時撒，同學們都在報怨老師，為什麼要逼我們寫過麼，儘管知道老師是在我們好 ，但都不令倉皇情。
在學校就有很多煩惱，晚上一回到家就什麼都忘得一乾二淨了。現在這個年齡就很期待長大，長大了，回想自己童年時的快樂，傷心、童真，就很想回到小時候。
“煩惱”你不去我去，它自己來我你。
我時常想，如果人生中沒有煩惱該多好啊！可人生中少不了煩惱，在人的成長中千劫萬難是免不了難，不然你解決困難後，那能獲得解決了煩惱的喜悦呢！你説是吧！
歲月飛逝，漸漸的，我們也長大了，在成長的過程中我們常會遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。
今年，我十二歲，上六年級了，馬上面臨着一個巨大的考驗——小學升初中。雖然只是場考試，可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場考試，我每天都要上小升初輔導班，做各種各樣的試卷、習題，各種各樣的考點要求背誦讓我喘不過氣來，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書包壓彎了我的脊樑。彷彿還是昨日，一年級、二年級，在學海中暢遊;三年級、四年級，在學習中成長;五年級，在為理想奮鬥着;而六年級，我已疲憊的再也提不起對學習的興趣，課本上的課文一篇篇那麼相似卻再也提不起興趣，老師的課不再復以前的生動，我也不再沉浸在數字的海洋中。儘管，我知道，學習是我們的本職，我們要對得起父母的教育，老師的教導。但是，望着院子裏那羣玩耍的孩子，那是曾經的我們。
我知道大家都有壓力，學生、家長、老師、都一樣。可這只是個考試，只是檢驗小學六年來所學知識。學習學習，是為了懂的知識，成為一個有文化的人，長大以後為國家儘自己的一份力量，這才是學習的本質。可是，現在我們是在為通過考試而學，各種各樣的題型將學習與知識之間的本質扭曲，讓學習由本來輕鬆、快樂變得沉重、痛苦。
這就是我成長的煩惱，或許我們真的應該重新考慮學習的意義了。
文萃咖
