在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的感受作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文600字 篇1
當我看見這張紙：勻10元、東4元、希6元……那段回憶像放電影一樣又出現在我眼前：星期四班主任交代，明天帶電影費和校內活動費共53元。第二天，我剛一坐下，好友暉找我借錢，我一頭霧水：“你要錢做什麼？”暉説：“唉別提了，我今天忘帶53元了。”一個晴天霹靂，我沒帶！頓時像熱鍋上的螞蟻團團轉。回家取是不可能的，不交吧班主任肯定要批評。我不甘心就這麼罷休，我也去借錢！幸好手頭還有7元，笑盈盈地對同學勻説：“勻，有剩餘的錢嗎？我沒帶。”她爽快地借給我10元，開門紅！接着又向希借，又成功地借到6元。不過，畢竟距離53元還遠，怎麼辦呀！上課了，暉高興地對我説：“我借到錢了！”我勉強地笑，心不在焉地聽課，總想怎麼湊錢。暉看我這樣也挺難過，於是向她兩個同桌借，他們都把4元3元放在我桌上，還説：“拿去交給老師吧。”我還能説什麼？只能無言地感謝他們。同桌鈞看到這情形，忙問怎麼了？因為我們是冤家，所以沒好氣地説：“沒帶錢！”他立即從褲兜拿出15元：“喏這是15元，如果還不夠，我跟別的同學借。”沒想到他也是熱心人。下課了，大家都圍在我周圍：“錢齊了嗎？”“我再去跟別人借。”“還差多少？”……看到同學們一個個焦急的神色，一句句令人心頭一熱的話語，這就是我同窗六年的同學啊！一顆顆友善的心，讓我充分享受着友誼的温暖。是的，友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。但更重要的是，友誼是永不落山的太陽，讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂！
感受作文600字 篇2
一個下午，品茶讀書享受着春風的撫慰。與書相伴，乃是人生一大幸事。
“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”“腹有詩書氣自華”古今中外，各大名人都是從書中獲取知識，走向成功的。
在嘈雜紛擾城市的一隅，捧着一本書遨遊在知識的海洋，徜徉在篇篇美文間。在書海間，伴着祥子看透舊中國的人情冷暖，和林海音一起回顧她的童年生活，隨着福爾摩斯偵破一個個案件……這些是文學上的積澱，是寶貴的財富，是我們的精神食糧。
讀書可以領略到文人墨客的才情，可以瞭解各代王朝的興衰，可以感歎祖國大好河山的雄偉。
讀書時驀然覺得時間過得很快，彷彿是白駒過隙。
當我在讀曹文軒的《草房子》時，被曹文軒描寫的一切吸引了。金黃的稻草，一望無際的河塘。頑皮的桑桑，文靜的紙月，頑強的杜小康。讀這本書時，我感覺自己與書中的人物同一呼吸同一心跳。看到催人淚下的情節也會如林妹妹一般淚光點點。
在七年級的下學期我們的語文老師專門開出一節課給我們讀書，這是品讀圖書時間，是欣賞各位作家文筆的時刻。學校在前一樓設了一個圖書館，我班在後樓，只要一有空，我就會穿梭在前樓和後樓之間。我在下午課間時總會在那泡一會，聆聽作家的心聲。
墨香的書本，擁有希望的翅膀。洗滌我的內心，讓它更為高尚。
讀書會讓自己有見解有思考，讓自己更優秀。温文爾雅，學富五車便是讀書的最高層次。
世間名利的爭奪是激烈的，何不尋找個角落品讀書的內涵？讀書是自己與高尚的人談話，是接受靈魂的洗滌，書是我們的精神食糧，它是精品，也是歲月的見證。
讀書的魅力妙不可言。我要繼續在這片無邊的海洋遊弋！
感受作文600字 篇3
他；有一雙小而黑的眼，他；有無比好的心靈，他；是我的同學——曾欣傑。
有一次，我約着曾欣傑和幾個同學一起去操場踢球，幾乎一節課都是用踢球，幾乎一節課都是用踢球，來消磨了時光。可是，由於廣播出了點問題，我們走得又遠了一點，所以沒有聽到老師説下課了。
我們踢了許久，發現四周早已空空如也，一個人也沒有，於是，我拉着曾欣傑的手連忙往教室跑！“呀！這麼多同學都回來了！”我的心出現了凹凸不平的感覺。
李老師一眼就看到了我們倆，於是打手勢讓我們先站在了一旁。經過長期表現，李老師知道曾欣傑很誠實所以讓他説明理由。就這樣，我們“遲到”的理由“涓涓流出”。“好吧！曾欣傑你下去吧！”之前我心裏埋怨到：“好煩！為什麼説清了理由後曾欣傑就可以下去，而我不行；況且我在操場上也沒有玩……”一連串的憤怒和疑問驅使着我。終於，我忍受不住了，剛想發言。要坐下的曾欣傑霎時説了出來：“李老師，何雨璽在下面是沒有玩的，我可以做證！”我被震住了！“好吧！何雨璽你也下去吧！”李老師説到，於是，我頭也不回的上了位，此時的我有一種説不出的滋味。”李老師其實並沒有錯，那是因為我也曾保留過這樣的習慣，再是剛剛曾欣傑的舉動讓我感到他像我的救兵，在我無助的伸出了他的援助之手。
下課了，我來到了曾欣傑的旁邊剛想説謝謝，可是曾欣傑似乎讀懂了我的心，説：“不用謝！”並説：“如果你以後也遇到了這種情況，如果向我一樣就好了！”於是這句短短的話死死的扣在了我的心裏。
從此我一心不讓別人受到委屈，心保留了下來，竟管有的時候，我會遭到老師的批評，可是我也感受到了其中的快樂，因為幫助之後，我永遠不會受到譴責。
這已經是一年級的事了，可能他早已忘了，可我會將此事銘刻心中！
感受作文600字 篇4
我們沒有完全的理由全盤接受都市，也沒有完全的理由全面融入鄉村。它們就像人生中的兩面鏡子，城市時刻告訴你：人生就是在不斷地競爭，你需要為了你的幸福生活不斷努力。而鄉村這面鏡子則在不斷強調：自然才是生活的本源，感受鄉村，就是感受自然。
觸摸城市，觸摸得不僅僅是鋼筋水泥。很多人都在抱怨，城市帶給我們的只是越來越重的生活負擔與越來越差的生活環境，其它的，什麼都沒有。而我卻認為這是一種無比膚淺的看法。且不必説城市為我們提供的良好社會保障，良好的社會治安，良好的社會服務，更不必説城市給我們提供的讀書、學習、娛樂等社會條件，這些都是鄉村所無法比擬的。單是城市給我們帶來的無比朝氣，就會讓許許多多的人不斷奮鬥。城市，的確給我們帶來了競爭，但我確信這是許多人努力的動力。城市的繁榮是城裏人為生活奮鬥的理由。
感受鄉村，感受的不僅僅是民風。觸摸城市，是我們奮鬥的理由，卻不是我們拋棄鄉村的藉口。鄉村之中，往往有城市所不能給我們的內容。城市中有着競爭，卻無法避免勾心鬥角的陰謀，而鄉村，正是這樣一個可以洗滌心靈的場所。這裏，沒有高樓大廈，只有平房小舍；這裏沒有車水馬龍，只有斜陽古道；這裏更沒有爾虞我詐，有的只是高山流水的平靜。鄉村的自然，不僅僅是淳樸的民風，更是自然的寧靜，心靈的寧靜。在這裏，我們可以暫時放下一切身外之物，感受生命的本源，接受最純真的'洗禮。鄉村的平靜是我們為生命駐足的緣由。
城市鄉村，更像是物質、精神的對立。我們一直在追求是物質的滿足，於是我們就在城市中不斷打拼，不斷努力，渴望得到物質上的豐收；而我們卻不能丟棄了精神上的豐滿，於是，鄉村的寧靜給我們的心靈帶來最好的歸宿。
都市將會一直伴隨着我們。我們無法全盤托起都市，也無法徹底踩倒鄉村。都市與鄉村會時時與我們相伴。
感受作文600字 篇5
一個漫長而又短暫的暑假過去了，迎來的是金黃豐收的秋天，在這丹桂飄香的季節裏，新的學期開始了，沐浴着早晨的第一縷陽光，我又重新到熟悉的校園，開始了新的征途。
看着這熟悉面又陌生的校園，我心中有一種説不出的惆悵，這是我最後一年待在這個學校了，明年的這時，我將離開這親愛的學校，迎來我人生的第一個轉折點。但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來就充滿未知的，以後還要面臨更多的分離，我要去適應，去習慣。
走進樓房，聽見四面八方傳來的讀書聲，同學們暢遊在知識的海洋裏。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我在小學最後一年的知識刻在腦海裏，讓知識化作力量的酒泉。
弗蘭克林曾經説過：“有非常膽識，始可做非常之事業。”對於我們六年級學生來説，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，彈一首動人的鋼琴曲，打一場漂亮的球賽，都是我們小學征途中的一次次成功。成功是我的喜悦，成功的背後是我們艱辛的汗水，沒有耕耘就沒有收穫，沒有付出就沒有所得。仔細回想，在過去的一年我都做了一些什麼?什麼也回想不起來。難道真的要這樣在學校留下一片空白嗎?不，我希望在小學的最後一年裏踏踏實實做好每一件事，珍惜每一分、每一秒，不讓自己荒度每一刻。
回到教室，看着久違的同學，他(她)們一個個歡聲笑語，我還有一年，整整一年，我不用惆悵，不用悲傷，我應該好好利用這一年，留下更美好的記憶。老師手中的粉筆在黑板上行雲流水般板書，我忽然有種我長大了的感覺。新學期開始了，我決定，不要像以往那樣能不做就不做，既然無法逃避，那就勇敢面對!在這最後一學年，我一定要留下絢爛的一筆，在這屈指可數的日子裏，已經沒有時間可以讓我浪費了。我現在六年級，是時候放手一搏了!我怎麼説也無法換來成功，我會用行動來證明。
文萃咖
