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【熱門】感受作文6篇

欄目: 高中第一冊作文 / 發佈於: / 人氣:3.16W

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的感受作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】感受作文6篇

感受作文 篇1

黑白的膠片,不動聲色地傳遞出某種已逝的城市印象。舊上海的大教堂,彎腰的車伕,灰白的馬路,稀疏的電線,勾勒出了最遙遠、最陌生的城市幻影。

遠去了,哥特式的建築;遠去了,巴洛克的繁綺奢華;遠去了,愛奧尼與陶立克柱子。一切的古典與沉靜,含蓄與婉約,都消融在了城市的喧囂與繁華中。

城市的鋼筋水泥打造了一個龐大的巨人家族,控制着昔日的領空,自信中透出一份傲氣與現代城市的豪氣。刺眼的玻璃幕牆,裸露的鋼架,以更加熱烈的表情成為城市的新寵。我們一次次帶着新奇與驚異,抬頭90度去仰望,終於在一次次仰起與低頭中迷離了雙眼,麻木了神經。無疑,工業化與現代化正在不可逆轉地改變着城市的面孔,猶如魔術師的雙手,在令人眼花繚亂中變換了昔日的容顏。

城市正在告別繁宂,走向虛擬浮華的未來進化中。城市制造了閃爍流動的霓虹,製造了張揚舞動的街頭音樂,與此相反,它也製造了新生代的“宅人”。看看“六星級宅女”的生活場景:起牀,穿着睡衣面對電腦,不停地按F5鍵刷新網頁,然後看電影,看漫畫,玩遊戲,從早到晚聽着一首歌。手機永遠調成振動,電話一響或有人敲門就精神緊張。出行地點僅限於住處兩公里的範圍內,QQ、MSN常年隱身,説兩句話就先不耐煩地跑掉。

城市裏的人們,逐漸失去了對時間、空間的清晰概念,他們穿梭於人羣中,消遁在無形的精神重壓之下。現代化的文明造就了新生代的城市,也在茫然中失去着什麼……

不知不覺間,鄉村也在向城市化大步進軍。整齊劃一的新農村建築,代替了高低錯落的小院和平房;寬闊平整的馬路,取代了凹凸不平的古道,平靜了飛揚的塵埃和富於節奏感的清亮的馬蹄聲響。

猶記得,那曾經熟悉的鄉村。清冷的早晨,陽光穿過層層樹葉流瀉而下,投射出斑駁細碎的光影。靜謐的村落,還在黎明中沉睡,朦朦朧朧,透出舒展而又均勻的呼吸。中午時分,一羣孩子圍着鍋爐急切地張望。不是冒出的水汽和偷偷溜出的香味誘足了他們的口水,於是伸出小手,伺機而動,望眼欲穿。當夜空中中露出點點星輝時,整個村莊便沉寂下來,只有偶爾的幾聲犬吠。月光柔和地籠罩着夜色裏的白霧,輕輕地包裹着低低的屋舍,靜靜的樹影。

從回憶中走出,目光在眼前流動的車輛和人羣中游動。人們在追逐着,獲得着,卻也在失去着。人們選擇了快捷,也失去了穩重;人們選擇了喧鬧,也失去了沉靜;人們選擇了華麗,也失去了質樸;人們選擇了追逐,也失去了思考。

在這繁華背後,我們不禁懷念古典與自然,不只是為了獲得一種久違的情感,更多的是在找尋古典與現代的盲區,找尋城市發展背後正在磨滅的華彩。

感受作文 篇2

初以為,鄉村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華,洗盡了塵世的繁雜。它也許是凡高畫布上的阿爾,有明鏡般純粹的藍天,有油彩般絢爛的花海,那金黃的'向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子;它也許是陶潛詩中的田園,在霧氣迷濛中演繹着仙侶的故事,斜斜的日光輕灑,便是悠然。

那只是詩中畫中的鄉村,當我們真實地走進鄉村,用心去感知鄉村,便會發現,我們的鄉村在經歷着苦痛。那裏也有陽光,那陽光不是温暖而是毒辣地炙烤着這片土地。遠望去,土地上那個佝僂的背影,在朝夕間,在春秋中,在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長,他的汗水滋養了這片土地;他在這片土地上學會堅強,他的腳步堅實了這片土地;他生於黃土又歸於黃土,世世代代,生生不息。風暴來了,他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動,他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫,如那淹沒田間的水,層層漫過他的心田,浸沒他的呼吸。乾旱來了,莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜,他看不到希望,看不到豐收,他混濁的眼乾涸空洞。

他們也有快樂的時候,只是這種幸福彷彿如此卑微。他們最大的幸福就是豐收,飽滿的穀粒彷彿是一顆顆珠寶,他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風調雨順,他們只想也只要這樣平凡的生活。

這樣的鄉村圖景會不會讓我們感到失望?而其實,鄉村正因這份殘酷的美麗而更見真實。感受鄉村,別總是做一個悠閒的觀光者,在體味它的寧靜與純淨的同時,給它的苦痛多一點目光,給它的辛苦多一點理解與悲憫。

感受鄉村,感受農耕文明跳動的脈搏,感受中國最渾厚的吶喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸潤的血汗;感受中國農民最淳樸的執着與堅忍,感受中國農民所經歷的苦痛與無奈。

感受作文 篇3

雨後,踏着散發出泥土特有的腥香氣息的鄉間小路,悠悠地來到兒時常嬉戲的外婆家。久立在外婆家門前的絲瓜藤架下,凝望着那掛滿絲瓜的架,一陣喜悦湧上心頭:我又回來了……

我喜歡在盛夏時來到這個有我回憶的鄉間村莊。在這個百來户人家的村莊中,生活着質樸誠然的鄉村人,他們熱情好客,即使我幾年沒有回去過,他們也能認出我。

盛夏時節,許多水果蔬菜都成熟了。炎熱的午後,太陽依舊掛在空中,我會像老鼠一樣偷偷地跑到畦田中,看着在熱風中搖曳生姿的綠油油的瓜果蔬菜的葉子,我就會深呼吸一下,然後在田地旁的茅草架上躺下繼續睡午覺。在風中,聞着葉子的清香,悠然睡去。每到這時,舅舅們就會笑我,從他們爽朗的笑聲中透出的質樸和豁達震顫了我的耳膜……

這裏的人吸引着我,但是這裏的夜空卻給了我另一番浪漫的情懷。

傍晚,在霢霂小雨中,偶爾的一滴如氣體的雨落在皮膚上,那種觸感在盛夏中分外清晰。抱着外婆親手編的蘆葦蓆,笨拙地爬上平房屋頂,再笨拙地鋪好那張辛苦搬上去的蘆葦蓆,欣慰地躺下,開始數天上的星星,找自己能叫得出名字的星星:天樞星,北極星,牛郎星,織女星……在房頂上,最期盼的是能見到一顆流星。可惜,我等了那麼多年,守侯都成了空。

每年的夏天,在那個固定的房頂上,都會有一個女孩躺在蘆葦蓆上,將天空的色彩從毛藍等到了深藍。在鄉村獨有的音樂背景下,沉沉地睡去,而在她閉上眼後,一顆流星滑破了天際……

在鄉村,每個人都能找到自己的樂園。在田地裏,我們能捉到蛐蛐,能捉到蝴蝶;在河邊我們可以捕到魚和蝦;在草場上,我們可以遊戲可以捉迷藏,我們可以烤玉米、烤地瓜,感受生我養我的鄉土氣息。

遠離了城市的喧囂,沒有五彩的霓虹,沒有燈紅酒綠。這裏只有參天的綠樹,冒着炊煙的農家小院。但是在這裏,人可以平靜那顆追名逐利的心,可以完全地展現自我,能夠不再辛苦的生活,人可以拿掉臉上的面具,以真實的自我展現在自然心中,並且融入進去。在自然情懷的薰陶下,昇華自我,陶冶情操,享受更美好怡然的生活。

鄉村,在我疲累時會接納我的倦怠,會在靜靜的土地上等候,等候離家的人……

鄉村,永遠是我眼中的淨土。

感受作文 篇4

一年一度的福山外語節終於開幕了!

開幕那天,雖然天氣炎熱,但我還是早早地來到了會場,靜靜地等待外語節的開幕。當領導宣佈外語節開幕的一剎那,我們都放飛了手中的氣球,頓時天空似乎被一塊七彩的布遮住了,美麗極了!然後,我們又觀看了許多學生和老師表演的精彩節目。

最後,我們還來到了一樓世博模擬館。這裏的作品全是由學生設計的,有以金字塔為主題的埃及館,有以足球為主題的巴西館,有以風車為主題的荷蘭館……在二樓的世博體驗館裏,我看到了未來的飛機和汽車,彷彿把我帶到了未來世界。

我覺得這次的外語節是我入學以來舉辦的最成功的一次。

感受作文 篇5

平凡是什麼?哲學家會説:平凡是人生的一種比擬。而有些人卻會説:平凡就是庸俗!

人生觀不同,所以人們對平凡的理解不同。而我們應該如何理解平凡呢?我們在街頭駐目,時常看到這樣的景象:一對情侶在街頭輕輕漫步而過,女郎將頭輕輕依偎在男士的肩頭上,一幅小鳥依人的幸福模樣;一對年輕夫妻牽着孩子的手,説説笑笑,幸福之情溢於言表;一對中年夫妻手挎菜籃,步履匆匆,在集市中穿梭,意欲早早準備飯菜迎接遠方歸來的孩子;一對年已花甲的老人,相互攙扶,他們蹣跚的腳步,如他們共同相伴走概括的歲月,耐人尋味。

作家劉恆筆下主人公張大民的形象刻畫,為平凡的含義進行了定格。張大民是一個普通的工人,他過着平凡的生活,經歷着平凡的事情,他為自己的幸福生活所下的三條定義看年幼的孩子吃奶,看愛吃雞腿的老婆吃炸雞腿,看母親吃冰,説明老人身體沒冰。我們暫且不説為什麼有的人把平凡理解為庸俗,只看街頭那一幕幕平凡的生活場景,再想想張大民的幸福理論,我們可以把平凡理解為一種人生的樂趣。

我們都希望能夠生活在一個完美的世界裏,沒有戰爭,沒有疾病,滅有生離死別,沒有以為生計而奔波的疲倦。但生活卻往往難如人意,我們會為生活艱辛而忙碌奔波,也會為疾病而飽嘗痛苦,甚至為了與親人的生離死別而痛不欲生。但是,如果我們用平凡的眼光去看世界,我們會發現,如果我們大家都用一顆平凡的人心對待周圍的人和事,我們就能體會到平凡帶給我們的樂趣,原來做一個平凡的人比那些自認為“高尚”的人舒心的多,因此,我們都會説,平凡決不庸俗!

我想,平凡是歲月賦予我們的財富,只有生活才是人生真正的內涵!

感受作文 篇6

茫茫書海之中,如果深閲讀是大海,那麼淺閲讀只能是小溪;如果深閲讀是藍天,那麼淺閲讀只能是浮雲;如果深閲讀是草原,那麼淺閲讀只能是綠坪。

大海,永遠充斥着的,只有河水跌撞而來的轟轟濤聲。有時表面上默默無聞,但那叫波瀾不驚,不為外界所動,然而小溪,整日嗚咽,用全身力氣叫喊也只不過是滴滴答答。那溪中的青蛙自以為是地亮着歌喉;再看那海中蛟龍,滕溪而上,一切美景盡收眼底。

大海般的深閲讀中你可以做翱翔萬里的蛟龍,小溪般的淺閲讀中你只能是無知的青蛙。

藍天,深邃曠遠,雄鷹飛翔,奇山美景在藍天臂騰之下。浮雲,只有漂浮,居無定所,只追逐視覺的刺激,有的只有霧靄與你相伴,可之後呢?霧靄惹上一身污垢,迷失自我。

藍天般浩瀚無窮,廣闊遼遠的深閲讀可讓你感受鷹擊長空的灑脱與豪放;浮雲般的淺閲讀只能讓你污垢染身,迷失自我。視覺的享受只不過是過眼煙雲。

碧藍的草原,一望無際,廣袤無垠,駿馬飛奔,鵬躍鳥鳴。綠萍,只能在鋼筋水泥間炫耀僅有的綠意,偶爾只能引來蝶蟲蚯蚓嬉鬧。似乎蝌蚪進入泥潭之中。

無垠的草坪,浩渺的深閲讀中,你可成為飛馳的駿馬,悠婉鳴叫的小鳥,僅有數點綠意的綠萍上,你只能成為泥潭蝌蚪般的蚯蚓。

在淺閲讀中你只能尋求到視覺的享受,快餐是好吃,但是沒營養,有時甚至會吃壞脾胃,淺閲讀中過多的視覺刺激很有可能讓你迷失自我,找不到回去的路。

深閲讀中,你可以品味李後主“恰似一江春水向東流”的憂愁;可以體會杜甫“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的壯志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的不慕名利。

深閲讀如大海般穩健,如藍天般深邃,如草原般遼闊。淺閲讀只能與鳴咽的小溪,嘶叫的青蛙,居無定所的浮雲相比。

到深閲讀中去,感受大海給你的威顏,藍天給你的曠遠,草原給你的無垠!

【評析】

本文緊扣題旨,採取對比論證的方法,對深淺閲讀之利弊,鮮明地表達自己的觀點。文章把深閲讀比作“大海”、“藍天”、“草原”,把淺閲讀視為“小溪”、“浮雲”“綠坪”,孰優孰劣,一目瞭然。文章採用總--分--總的論證結構,條理清晰,主旨鮮明,首尾呼應。另外,善於運用修辭手法,文句有表現力,也是本文的一個亮點。

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