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開學感受作文600字彙總九篇

欄目: 高中第一冊作文 / 發佈於: / 人氣:1.98W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的開學感受作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

開學感受作文600字彙總九篇

開學感受作文600字 篇1

新學期來到了,我站在了一個新的起點,面臨着更大的挑戰,我深知,這條路不好走,在這條求學路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。

其實我的願望與大家一樣,那就是要在新的學期裏努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道,要做到這些是十分艱難的的,但是隻要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

我們在學習中也是十分有樂趣的,看到這裏你一定會不相信吧,聽我慢慢告訴你。

我們有很多的好朋友,例如,在數學中,我們和眾多的阿拉伯小朋友拉着手,漫遊數學中學習的樂趣;在語文中我們和中國的優美文字一起歡鬧;在英語裏,我們對着ABC在笑;歷史裏,我們學習着古老中國的故事……還有很多很多,這就是我們快樂的發源地,我們靈魂的昇華!

我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子裏,好讓自己今後的各科考試裏取得優異的成績。

我知道,在每個人心裏想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什麼偉人,也不想當什麼藝人,更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬於自己的一份力量,這就已經足夠了。

讓我們大家在新學期裏攜起手來,共同朝着自己的目標前進吧!大聲喊一聲:“新學期,我來了!”

開學感受作文600字 篇2

又是一個新學期了,沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期裏對待學習更認真,更有耐心。

所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。鬱悶,怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀歎。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠,學校就像我們無形監獄,束縛着我們。但在放假很久時,就會很想很想上學。

新的學期又到了,在這關鍵的時期裏,我要認真,仔細地規劃每分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我説,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間有限,時間不等人,因為這是我初中生涯的第一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

在初中,我要改掉小學一些不好的毛病,例如:在小學時我不愛説話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的閲讀題經常寫不出什麼感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這並不算問題,只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病,數學經常抄錯數,所以數學也很少的高分,並且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一直排在別人後面。

長遠的目標是考上自己理想的大學,其實我的目標還有很多,也許不能一一實現,但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習。

開學感受作文600字 篇3

一想到明天就要見到新老師,新同學,新學校,心中就湧起了一股深深的喜悦之情。

回憶六年前,一個個窗明几淨的教室,一個個和藹可親的老師,一個個天真爛漫的同學,一切都是那麼誘人!如今,仍是一個個窗明几淨的教室,仍是一個個温文爾雅的老師,綠草如茵的操場,散發着油墨清香的新課本,一切仍是那麼誘人!

來到新班級,看着新同學們,我似乎回到了非常活躍的那個六(1)班,回到了那個非常團結的集體。

新的班主任使我們懂得了:沒有學不好,只有不肯學。老師還對我們説:“做一件事,即使沒有成功,但還能again,again。一直到成功了!”我感受到了她很仁慈,她像母親般的照顧我們,關心我們,使我們懂得做人之道。

新學期新感受作文新學期新感受作文每天清晨,我們踏着整齊的步伐來到操場,雖然大哥哥大姐姐們做得操有點傻,但我一定會做好它,因為我已經升了一個“檔次”,我也已經是HUA QIAO MIDDLE SGHOOL中的一員,我不再是那個幼稚的陶鄧倩了,所以我一定會盡我所能的做到很好,甚至更好。

上課鈴響了,我們飛快地跑進教室。在課堂上,我們聽得專心,讀得動聽,議得熱烈,就象美麗的飛蝶盡情地採集可口的花粉。

一天,兩天,三天……

如今是第四周了,我們熟悉了很多,我覺得小學是一個非常美好的回憶,它充滿了童話,充滿了酸甜苦辣!雖然我那時的成績不錯,但那已經成為歷史了,那對我來説已經沒有意義了,所以我要奮發努力,好好學習,為我自己譜寫更好的歷史。!

開學感受作文600字 篇4

今天是一個特殊而美好的一天,五年級開學第一天,迎着清爽的晨風,媽媽把我送到了校門口,我跨入了那久違的熟悉而又陌生的校園,心中激動萬分。

進入校門看到了寬闊的操場,明亮的教室,和藹可親的老師們和活潑可愛的同學們。開學典禮的升旗儀式開始了,升國旗唱國歌,每一位同學都非常嚴肅,之後是校長講話,之後張老師讓我們拿出自己在家做個獎牌讓同學們相互帶上鼓勵自己新學期為自己加油努力。

升旗儀式過後我們排着整齊的隊伍回到了教室。一切還是和以前一樣,只不過我們重新分了班級我是三班的一名學生了,熟悉的上課鈴聲在8點鐘時候又迴盪在我的耳旁,翻開嶄新的書本又是一個新學期的開始,看到新班主任張老師和同學親切的笑臉心中不禁蕩起陣陣漣漪,看着陌生的書本,一股好奇從心裏萌發,學習的興趣不知怎的比黑咖啡還濃。

第一節課是少先隊活動課,老師讓把我們自己做的獎牌拿出來,同學們做的五顏六色各式各樣,張老師給我們拍了照片一排排照的然後又把獎牌圍一個圈照,照了好多照片,同學們們都可高興了,張老師也露出開心的笑容,愉快的一節課,不知不覺就結束了。第二節課是數學課,新老師王老師給我們講了她的一些故事,我們都很喜歡這位新老師,第3節課是英語課熟悉的張老師給我們上課,講了語法,怎麼讀怎麼用,讓我們站起來來回答老師的問題。

開學第一天,這一天永遠是美好的回憶,它意味着我長大了該有新的奮鬥目標了,這一天我過得非常快樂,學習,唱歌,課下和同學聊天玩耍,新的學期已經開始了,讓我們在新的學期裏快樂學習,幸福成長。

開學感受作文600字 篇5

一個漫長的假期過去了,即將迎來開學的我,內心不由得激動了起來,我可是早就迫切的希望開學了。

終於我等到了開學,這一天裏,我懷着無比美好的心情走在去往學校的道路上。一路走過,我的好心情就如同灑落了一地的陽光,哪哪都有屬於它的影子。

當我進入到了校園裏的時候,熱熱鬧鬧的校園回來了。熟悉的同學們紛紛拿着行李從各個方向迴歸了校園,校園一掃假期裏的清冷,一下子人潮如湧。每個進入到校園裏的人臉上都滿帶着笑容,看來不止我在期待着開學,眾多同學們全都在期待着開學呢。

進了校園之後,心情由原本的歡樂,轉而一變,變成了期待。可不是嗎,一個漫長的假期不見,也不知道班上的同學們發生了那些變化,更不知道老師有了什麼樣的變化。不過當我陸陸續續的見到了老師與同學了之後,一開始是眼前一亮的,覺得同學們長個了,剪頭髮了,穿新衣服了,總之覺得哪哪都變了。不過,寒暄過幾句話後,就又突然覺得,其實他們哪哪都沒變呢。是啊,漸漸的同學們之間的熟悉感就來了,外貌上的這些變化,一下就都順眼起來了。

開學這一天其實也是忙碌的,同學們得去老師那兒報道,然後交學費。做完這些工作之後,還得收拾收拾自己的書桌,因為一個假期的時間,上面可是帶了不少灰塵。然後接着就是去宿舍裏,整理自己的牀鋪了。

開學這天的感受其實很多,但不外乎就是對新學期充滿着新的期望。新學期開學了,也將開始新學期裏新的學習任務,所以加油吧,讓我們一起在新學期裏看到一個新的自己,讓自己變得更好!

開學感受作文600字 篇6

炎熱的暑假早已過去,秋風迎來了新學年。新學年,新氣象。一切都是嶄新的,一切都是生機勃勃的,一切都洋溢着新生的好奇心及對未來的憧憬。

開學直至今天已有9天了,這9天中,突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門學科,作業一下子就多了起來,日子久了,我的眼睛多了一層永遠都無法去掉的深深的眼帶,不僅影響美觀,還讓人覺得很沒有精神唉!無奈!無奈!甚至,初二的生物和地理就要會考,關鍵還影響到將來考高中,所以每天發奮背生物補地理,可至今我的經線緯線到底是哪一根橫哪一根豎着都沒弄明白。

更糟糕的是生物,什麼地上跑的,天上飛的,水裏遊的,幾條腳是什麼的,我還在裏面轉圈圈,非但沒轉懂,自己反而更加昏頭轉向,倍感天旋地轉,轉啊轉結果我的成績就稀里呼嚕地轉下去了唉!可悲可悲!不過最可悲的還在後頭呢,回頭想一想,那麼快就上初二了,小時候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新,一晃眼,時間便從手指間匆匆飛過,再過一年就要考中了,這可是關係到我未來的美好發展啊!

如今才覺悟過來,就像保爾説的:“當回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。”現在想想我就連這裏説的一丁點都沒有做到,唉!上帝!HELPME!神啊!救救我吧!所以,現在,我下定決心了,加油啊!!加油!為自己的夢想努力奮鬥,回頭望去,不能空虛,不能後悔!從今天,從現在,從這時的每一分每一秒對自己説:“好好學習!天天向上!”有夢,就大膽向前追吧!

開學感受作文600字 篇7

“嘟嘟嘟——”小火車隨着時間的飛逝把我帶到了久別重逢的校園。時間如此之快,把已沉迷於假期無拘無束的快樂體驗的我緊緊拉回了新階段的學堂,再一次開啟了我的學習生涯。

在習習秋風的吹捧下,在飄逸悠揚朵朵白雲的陪襯下,在這個略帶成熟且層林盡染的季節裏,開學第一天來臨了。踏入這深感奇妙與沉重壓抑的校園,抬頭一望一切依舊如故。唯一不同的,便是右手邊新建了一條跑道緊緊圍着整個操場。這就像一個教室,道道堅固的牆把暢談於知識的同學們圍了起來。

第一天便舉行了開學典禮,隨着領導的指揮我們井井有序地走到升旗台下邊,各自選好位置,靜靜聆聽領導們的淳淳話席。於是舉行了升旗儀式,五星紅旗伴隨着國歌的聲響在秋風的一掠之中緩緩飄上了旗杆最頂端部,我們懷着無限自豪與崇敬之情恭敬地直立在原位,如今祖國的繁榮昌盛確是離不開每位中華勞動人民的辛勤付出與我們這些子孫後代的兢兢學業、輝煌成果。所以我更要奮起直追、努力完成自己的學習任務。為我的人生畫上一個完美的句號。回到新教室,接下來要面臨的便是新老師。新的老師就有新的教學方式,所以我必須慢慢適應,儘快融入到新的`學習環境中。

當然,新的班級裏也免不了交新的朋友,能認識一些有益的朋友也是件十分正確的事。能與同學們共享學習生活經驗,共同探求真理欲知,我深感期待。

如今我也應給自己定下一個新目標了:語文科目我準備突破上年級,畢竟我語文科目一向不是很好,數學和英語成績也不是很穩定,所以我要多做練習,多實踐多鍛鍊。歷史和品德額算是我的弱項,所以這個學期我定會多加功夫。而物理是一門新科目,也是一門重點科目,我也會盡力學好。總成績我不求一定要第一名,但求保持一定的穩定度。説了目標,最重要的便體現在過程。相信我會成功!

開學感受作文600字 篇8

今天,當我跨入蒙山中學的校門,進入預初(1)班的那一刻起,我成了一名真正的初中學生。能成為蒙山中學的學子,我感到非常驕傲。

雖然在小學裏,我們同學之間常常提到蒙山中學,但是我對蒙山中學的校園環境、學校發展歷程基本一無所知。

今天聽了張校長及各位老師的介紹,我知道了蒙山中學15年來的發展經歷。蒙山中學從二附中的一個附屬中學逐漸成長為石化地區的知名中學,其中,離不開老師和學哥學姐們的共同努力,由此,也形成了蒙山中學“人文見長,和諧發展”的辦學理念,培養出了一批又一批“勤學、求實、文明、創新”的優秀的蒙山學子。

蒙山中學是一所具有鮮明校園文化的學校。學校曾經獲得過許多的榮譽,這些都是蒙山的老師和學生通過長期用堅持不懈的努力換來的。如今,到了我們這一屆,我們也一定要做一個“勤學、善思、尊師、守紀”的蒙山學生,也要像學校標誌的含義一樣,做一個遵守紀律的人;做一個樂於合作的人;做一個勇於負責的人;做一個有遠大目標的人。我們要像翱翔在藍天裏的大雁一樣在知識的海洋裏翱遊。

來自預備九班的管筱月同學,以詳盡的發言,説出了我們預初同學的心聲。如今,小學生活已經和我們揮手告別,我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子;也不再是要爸爸媽媽幫着準備好一切的孩子。我們已經是蒙山中學的莘莘學子,我們要以中學生的要求,更加嚴格地要求自己。

我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿的精神積極投入到學習中去。在蒙山中學深厚的文化氛圍裏,成長為一個有理想,有文化,有道德的人,成長為一個對社會有貢獻的人,為蒙山中學增光添彩。

開學感受作文600字 篇9

上高二了,校園依舊是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上高二了,增加了對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

上高二了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高二了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對高二生活。

人生世上如歲月之有四時,必須要經過這純熟時期,須知秋天的景色更華麗、更驚奇,而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、華麗。

高二就是我們必須要經歷的階段吧!再苦再累都得堅持,勇敢地接受這未知的挑戰。眼下正值金秋,收穫的喜悦給予我們播種的心情的力量,高二讓我長大,我該用心去體會!