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【精品】感受作文合集7篇

欄目: 高中第一冊作文 / 發佈於: / 人氣:9.53K

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的感受作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】感受作文合集7篇

感受作文 篇1

春節,家家户户都張燈結綵,喜氣洋洋。今年的春節,我過得特別有意思。直到今天,我還記憶猶新。

早晨,我們一家人忙開了。母親在大門上貼春聯。映入我眼簾的是“日麗春常駐,人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢,則幫母親貼“福”字,正要貼在門上。母親連忙阻止我,説道:“‘福’字應該倒貼,就是‘福’到的諧音,福光臨我們家了。春節帖春聯有喜慶、財氣、吉祥之意。”我一聽,趕緊把“福”字倒貼了。父親也在精心準備,掛起了一盞盞紅燈籠。

晚上,該是吃年夜飯的時候了。廚房裏瀰漫着香氣;桌上擺放着豐盛的晚餐,使人看了,口水直流。桌中間有一條魚,那就表示年年有餘。客人們也都到了,歡歡喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品嚐着年夜飯。父親母親笑容滿面地招呼着客人。全家人都其樂融融,屋子裏充滿了幸福的氣氛。

吃完飯,外婆來分紅包嘍!我們家有一個小約定,小輩們拿到了獎狀,就有雙倍紅包。今年,我被評上了“三好學生”。外公就分給我兩份紅包。鼓勵我在新的一年裏,學習成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包,臉上露出了燦爛的笑容。

晚上八點整,我們全家準時打開了電視機,收看“春節聯歡晚會”。那悠揚的歌聲,使人陶醉其中;那優美的舞姿,使人讚不絕口;那精彩的相聲小品,使人開懷大笑。陣陣歡聲笑語盪漾在客廳上空。

今年的春節,我過得十分有意義。我希望明年春節,我會過得更好!

感受作文 篇2

今天,我們要去一個叫園山青少年活動基地那裏軍訓,我們排着整齊的隊伍去三號餐廳把書包放好,然後穿好軍服就開始訓練。

現在是我們第一次在外面軍訓,過夜,所以我們有一點不習慣,不過,過一會兒就習慣了,那裏哪裏有小賣店呀、哪裏有老鼠洞呀!我都一清二楚了。我們軍訓的時候是靠自己的努力爭取的。

今天,我們開展了一次閃電報數的比賽。首先,張教官叫我們練習一下閃電報數,練了許久,我們閃電報數的結果出來了,最快的秒數是3。45秒,然後我們開始比賽。……最後比賽結果出來了,五(6)班第一,五(4)班第二,五(5)班第三,我們榮獲了五年級的第二名,我們都覺得很光榮。

第二天,我們要舉行了吸管建高塔,首先,教官拿了很多的吸管,女生拿吸管做成一個個三角形,再看看我們男生,好在我們男生做得也不錯,要不我們男生就臉紅羅!經過了很多的時間,我們的塔終於建成了,我們大家的歡呼聲驚天動地、響徹雲霄……我們拿去給主持人,就是評判。經過一番的評論,我們五(4)班獲得了第一,但我們還是不高興,因為這個每一不該我們班拿,應該是五(5)班拿的,所以我們不大高興。

到了第三天,“飛奪瀘定橋”的競賽又開始了。這是一項越野訓練,模擬紅軍飛奪瀘定橋時面對的困難。學生間團結互相幫助,共同抵達目的地,比拼團隊行動力。

不知不覺三天已經過了,我們要離開我們曾經磨礪過,生活過的地方,我上車之後,我是想汽車開慢點、慢點,再慢點,讓我再看多一眼這個美麗的軍營吧!

感受作文 篇3

有這樣一則公益廣告:一位年輕的媽媽給自己的孩子洗完腳,就讓兒子上牀看書等媽媽回來睡覺。自己去給她的媽媽洗腳,兒子看到了,也照着媽媽的樣子端了水來讓媽媽洗腳,媽媽很感動。

看了廣告,我也有一個想法,給媽媽洗腳,讓媽媽感受一下。每天晚上,媽媽都給我洗腳,讓我睡個好覺。今天,我就給媽媽洗一次腳。我先讓媽媽坐好,然後去衞生間拿盆子倒水,用手試一下水的温度,怕媽媽燙着。水温合適了,給媽媽脱襪子。哎呀,平時沒做過,幹起活來笨手笨腳的。脱襪子很不熟練,以後我要多鍛鍊。讓媽媽把腳先放盆裏泡着,一會再幫媽媽搓腳,看哪髒一些,就多搓幾下。媽媽很不習慣我給她洗腳,我非要堅持完成。因為這也是我的假期作業。洗完腳後,我又去洗襪子。每次,媽媽都是這樣的。先把襪子打濕,然後打上肥皂,揉搓幾下,再用清水涮出來,晾上就好了。這樣,我給媽媽洗腳的工序就算完成了。媽媽和大姨誇我,朋朋長大了,真懂事,都會給媽媽洗腳了。

媽媽高興,我也高興。沒事的時候,我要經常給媽媽洗腳。媽媽為我累了一天了,我要為媽媽燙腳,讓她晚上睡個好覺,做個好夢。我們做兒女的,哪怕只為父母做一點點,他們就很知足啊!雖説是一件不起眼的小事,但他們卻能感受到幸福的存在。我要將愛心傳遞下去

感受作文 篇4

20xx年的金秋十月,我們迎來了祖國的xx週歲生日,在這舉國歡慶的日子裏,XX公司的全體員工也在以各種各樣的形式表達自己對祖國的祝福,同時公司也以她特有的慶祝方式來展示自己的魅力。 每年十一,公司都會組織員工外出旅遊,參觀學習,今年也不例外,這次十一,公司安排大家到河南出遊,10月3日出發,持續到10月6日結束,共計4天時間,計劃旅遊的景點包括登封少林寺、焦作雲台山,開封相國寺等。3日早晨,備齊一切行囊,我們準時出發。

今年由於眾所周知的原因,高速公路上塞滿了各種車輛,五里一碰、十里一撞、百里一燃,各種事故接連發生,這給我們以及司機師傅都提了個醒:安全第一。3日晚上接近8點到達鄭州,吃完晚飯,坐了一天車的我懷着興奮的心情卻又疲憊的身體在駐地難以入睡,好在不錯的伙食以及舒適的住宿環境很快便讓我進入了夢鄉。

一覺醒來已是4日早上6點鐘,吃完早餐,大家有組織的集合上車前往我們的`第一個旅遊景點少林寺。記得第一次瞭解少林寺是看了《少林寺》這部電影,當時對她充滿了嚮往與崇敬,如今站在少林寺人山人海的門外,心情自然是激動萬分。與少林寺大門的合影是必須的,每個人也都拍了照,然後在導遊的帶領下,我們進入了這座擁有1500年曆史的寺院,莊嚴、歷史、文化是我一踏進大門的第一感覺,彷彿整個人也融入了這個氛圍當中,踏着腳下的蓮花石(寓意為步步生蓮)我們來到了一棵千年銀杏樹下,本來大家都要合影留念,不料

導遊卻説這是一孤獨的大樹,合影會單身的,於是像我一樣仍未找到對象的同事,紛紛避而遠之。接下來在少林寺的方丈屋外,我們駐足觀看,來到少林能與第三十代方丈釋永信合影是很難得的,可惜他忙於少林寺的建設,湊巧不在。此處導遊還給我們介紹了達摩師徒斷臂求法的故事,讓我們深受感動,同時也堅定了我們對於真理的永恆追求。接下來觀看的地方是藏經閣,這座飽經滄桑的房屋,在歷代方丈的守護下保存了下來,同時也保留下了大量的歷史資料,對於他們的行為,不僅是感動,更多了一份崇敬。從藏經閣出來後到了武術館,來觀看少林弟子的精彩表演,對於他們表演的各種拳法、棍法、腿法等等,看的大家如痴如醉,最後也是最為精彩的一部分為觀眾模仿表演,其中一位體型肥胖的觀眾表演的鯉魚打挺讓全場觀眾捧腹大笑。從熱鬧的武術館來到了少林寺莊嚴的塔林,這裏埋葬着對少林寺做出傑出貢獻的歷代僧人,對於他們,我們發自內心的尊敬,對於少林寺的博大文化,還需我們今後繼續瞭解、學習。

結束了上午的少林寺參觀後,下午乘坐大巴前往焦作,中途參觀了河南著名的玉器店,瞭解了淮南玉的文化,更重要的是學習到了如何辨別玉器的真假。到達焦作已是晚上7點鐘,聽説要在焦作住兩日,我跟大多數人一樣,吃完飯急急忙忙前往當地夜市購物、參觀。 5日早晨起得很早,因為聽説今天要參觀的景點雲台山,這幾天是人滿為患了,所以早晨大巴發車也比昨天早了很多,慶幸的是,今天旅遊的人沒有前幾日那麼多。進入景區之前在大門外的合影留念是必不可少的一個環節,之後乘坐大巴車前往大山深處的景點。車上,望着

窗外優美的自然景觀,不禁為之讚歎,下車後,呼吸到的第一口空氣是那麼的清新,使全身都處於一種放鬆的狀態,抬頭仰望巍峨的太行山,是那麼的陡峭、雄偉,低頭俯看腳下的河流,是那麼的清澈、透明,一切的一切都是自然天成。順着河流逆行而上,美麗的自然風光讓人陶醉,雖然路途比較遙遠,但是沒有感覺疲憊,身體始終充滿了力量,或許是因為在剛開始的途中喝了山上的“不老泉”吧。沿着另外一條河流前行了3公里左右便看到了華夏第一大高瀑(314米),瀑布上端白雲繚繞,下端飛花濺玉,紛紛揚揚,墜入墨綠色的水潭。急瀉而下的瀑布,在水潭中,濺起數米高的水花,又化成一團水霧,把瀑布籠罩在朦朦的雲霧當中,美不勝收。從雲台山景區出來已經是晚上6點多了,雖然夜幕早已降臨,但所有人都還處於興奮之中,優美的景色總是讓人流連忘返、心動不已。

因為這幾日路上事故比較頻繁,公司領導對我們在外的安全也是倍加關心,考慮到我們近幾日行程也是比較疲勞,在徵求了所有人的意見後取消了開封的行程,6日直接乘坐大巴返回公司。

這是我第一次參加公司組織的十一旅遊活動,心中是激動萬分,不僅讓我們在工作之餘陶冶了情操,更加強了我們的團隊建設,深化了集體主義觀念。感謝公司領導給與我們的特殊待遇,感謝所有同事的團結合作、積極參與,雖然十一長假早已結束,但此次活動帶給我的影響、感悟、認識會長期陪伴,同時也會促使我在今後的工作中倍加努力,不辜負公司領導對我們的良苦用心。

感受作文 篇5

這個星期,我在漢字的海洋裏盡情暢遊,深深地感受到了它的美。

説到漢字的美,不得不説説書法。所以,我在這個星期,從線條美,節奏美,意境美這三個方面去感受它的美。

在書法中,首先最主要的就是線條美。寫篆書,線條必須要均等,一樣粗,一樣細,間隔也要均勻。寫楷書和行書,便要有粗細變化,才能惟妙惟肖,栩栩如生。王羲之,黃庭堅等書法家,都把線條寫的粗細有致,所以成為天下第一第二行書。但光線條美也不行,還要有別的祕訣。

有了線條美的基礎了之後,就等於把框架已經搭好,可以在上面建房子,加裝飾了。那要蓋什麼房子呢?就要蓋節奏美這個房子了。書法裏,節奏也是必不可缺的要素之一。節奏有快有慢,有重有輕。寫楷書是要慢,穩重。寫行、草書時,則要像野兔一樣輕快。草書最有代表性,草聖張旭寫草書,能夠行雲流水,一氣呵成,不費吹灰之力。還寫得栩栩如生。練好這個,已經很了不起了,但還可以錦上添花。

錦上添花添什麼呢?添的就是意境美。每個人寫的每個作品,都有他獨特的意境,這個意境可以應心情而不一樣。天下第一行書王羲之的《蘭亭序》和天下第二行書顏正卿的《祭侄文稿》,都是很好的例子。如《蘭亭序》就比較雅緻,而《祭侄文稿》是表達了顏正卿的悲憤,就比較悲傷,嚴肅,寫出來的字也會隨着情緒起伏。這就是兩種不同的意境。假如你這三點都做成了,那你就已是名留青史,數一數二的書法名家了!

這次,我終於在書法的翰墨中感受到了漢字的美。

感受作文 篇6

繽紛五彩的暑假,充滿着無限的樂趣。這個暑假,媽媽、姨媽帶着弟弟和我到温江國色天香的水上世界玩。 我們選擇了一天相當熱的天氣,徒步走在步行街上,不久,我們來到了水上世界的入口,可見那是大排長龍,大家都頂着烈日,在那裏觀看開場表演,三個黑人在那裏狂歡着,看着看着更讓我對水上世界的神祕感充滿幻想,雖然,我還站在外面觀看節目,可我的心早已飛到游泳池裏了,終於,表演結束了,我們飛奔到了游泳池,換上漂亮的游泳衣,熱鬧非凡的景象盡收眼底,啊,這裏簡直就是水上歡樂谷嘛,什麼設施應有盡有,看的我眼花繚亂。

來到游泳池,我們租了一條船,船輕飄飄的,輕的我一個人能扛起來,因為它不是一般的船,是一條浮艇。 我坐在船上,時不時掉到水裏,突然,旁邊出現了十二生肖石像,雕塑的惟妙惟俏,看着看着,一股激流從石像嘴裏噴了出來,水噴在身上,冰涼冰涼的,象是從雪山上融化的水,別提有多涼快了,冰的媽媽的腳都抽筋了。 坐了船,我們來到衝浪池衝浪,那裏真是人山人海,池中央看不到水,只看到遊客穿着的救生衣,橘黃色的一片,遠遠望去,就象是在一口大鍋裏下餃子了。我迫不及待的來到池中央,等待巨浪的到來,隨着大家的吼聲:5、4、3、2、1,一股巨浪象是一個調皮的孩子,從家裏奔了出來,第一浪最高,然後一浪矮過一浪,人牆隨着浪花向我們湧了過來,整個人幾乎都要被淹沒,一朵朵浪花濺在我身上,變成了小水滴融進了游泳池裏。

突然,天邊劃過一道金燦燦的閃電,象一條金蛇舞動着尾巴,來到人間,金蛇的到來引來雷公、雨神和風婆婆,四神一起合作,讓人間狂風暴雨雷電交加,頓時,人羣沸騰了,大家紛紛散去,拼命往出口擠,我也隨着人羣往出口奔去找媽媽,可找了兩個出口,都不見媽媽的身影,我急了,害怕了,怎麼辦,於是鼓着勇氣繼續找,終於找到第三個出口,看到了媽媽的蹤跡,她站在一塊大石頭旁邊,焦急的東張西望,似乎也在尋找我的蹤影,此刻,我放心了,象是抓住了救命稻草,媽媽一把把我擁入懷抱中,感覺好温暖好温暖。

媽媽拉着我的手,任憑狂風暴雨打在身上,跟隨着人羣向更衣室跑去,我們急匆匆換好衣服,穿上雨衣,撐起雨傘,全副武裝,準備去接在一大傘下躲雨的姨媽和弟弟,我們淌過水路,水已經沒過腳踝,我們艱難的在水路中行走,由於水的阻力很大,媽媽不小心把鞋帶給弄斷了,沒有辦法,只能脱了鞋子赤腳行走,我們走過的路沒有其他聲音,只能聽到嘩啦嘩啦的下雨聲,轟隆轟隆的雷聲,我的心象小兔子一樣直跳,終於在我和媽媽的努力下,我們成功接到了姨媽和弟弟,我們四個人共撐一把雨傘,雨水打在身上,涼涼的,但是我們心是暖暖的,大家團結一心淌過水路,走到了安全地段,脱離了危險,等待車子的到來。 雨下着下着,不知道什麼時候能停,從這件事,讓我體會到團結一心的意義,更體會到了偉大的母愛。

感受作文 篇7

時間的年輪在我們的身體裏飛速地生長,望着我們愈變成熟的面孔和談吐,卻觸目着看見了父母兩鬢的斑白。辛苦幾載,欣慰幾何。我們的小小的身體早已承載了太多的期望。而浸泡在幸福裏的我們不知道,我們的悲歡牽動着多少人的心。因為,我們是獨生代,我們是90後,我們有世界不一樣的未來。

似乎,不屑與鄙夷成了我們最熱衷的態度;彷彿,裝酷與買弄成了我們唯一的追求;也許,電腦和數碼成了我們考試的目的。我們在驕傲地叫囂,我們自私地快把世界的一切都忘掉,我們忘記了容忍,忘記了分享,也同樣忘記了責任。我們的成長,我們的侵入,大大地顛覆了世界原本正常的運轉。我們?不,在90後的字典裏只有我,只有自我。一個個獨立自主的90後,開始了對世界的改變,只因為我們不滿世界的迂腐,我們用我們自認為很完美的手法,在史冊上畫下了一抹色彩。

於是,我們成了一批尖端的異類,人們卻似乎把90後當作了異類的代表。在他們的眼裏:90後的孩子沒個正經,做出來的事早晚要把人家長嚇出病來!90後的孩子是火星人,我們的標新立異,我們的直接大膽,都成了挑釁上一代人們的理由。我們熱愛否決大人們的一切,我們熱愛展現自己的個性,我們甚至在一次次地挑戰着現實所攜的。而正是太關愛,太縱容,對我們的成長卻鋪設了不一樣的道路。

《中華人民共和國未成年人保護法》,這東西在現在我們的生活裏,總是被頻頻地展露。老師為學生的無禮生氣,僅僅只是斥責了幾句。學生便振振有辭地説要老師賠禮道歉,謂其曰,子傷人尊也。果然是讀過書的人。罷也,罷也,現在的學生怎麼惹得起。他們自豪着,時時準備為保護自己,將這尊貴的法律條文作為自己犯錯後的擋箭牌。家長為孩子的退步發怒,僅僅只是指點似的批評,孩子便嘟囔着家長不能體罰孩子的,更或許就直接摔門而去,不顧身後。國家的保護,在這裏卻得到了這樣的使用,這是我們的初衷?我想不。

我也是90後的孩子,而我們90後的劣根也在我的體內生根發芽。我看見了,也同樣感受了90後的我們有一點瘋狂。然而,我們90後的孩子並不是都那樣的頑劣。我們有我們的想法,但我們的成長也同樣夾帶一份我們的獨立獨行。有時候,我們也同樣懂得,揹負着的和傷害過的。我們應該反省,但這個世界已無法磨去我們尖鋭的稜角,我們的一針見血是上一代的人們所做不到的,也是不敢想,不曾想過的。既然,我們出生在了90後,我們將給世界留下我們新新的一章。

我們90後,並不是只會呆在温室裏綻放的花朵。我們敢拼,趕闖,即使是獨生代,即使我們集萬千寵愛於一身,我們也會勇敢地去迎接挑戰,去享受暴風雨的洗禮,去感覺成長的種種。我們會有懦弱的時候,但我們不會拽着媽媽的衣角哭泣,我們學着自己去解決;我們會有犯錯的時候,但我們不會一錯再錯,我們會變得真正得成熟,而不是虛假的偽裝;我們會有衝動的時候,但我們不會逃避,我們會選擇面對與解決。這些,也許不是你們所謂的90後或者獨生代能夠享有的形容吧!但時間總會證明一切,當我們真正地成長起來的時候,我們不會逃避責任,不會不堅強,不會讓一時的陰霾遮蓋了整個世界。

我們的90後,要不僅僅是新穎的裁斷和絕對的以人為本,我們要的是舊制度,老封建的徹底廢除和政體的全面改革。我想,這些遼遠的願想,我們現在還完成不了,可總有一天,會有新的出現,會有新的改變。世界,將會在我們的手掌中旋轉。90後的孩子,有我們90後的世界,那遠遠不同於現在。我們將用我們的雙手重新地整造這個世界。創新,不僅僅只是幻想,我們將會用我們的實際行動,給世界,給上一代的人們好好地上一課

90後並不是異類,90後的世界有90後的精彩。

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