在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感受作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“ 明天收作業本費，每人拿30元”聽到老師的話，我不禁苦笑了一下。30元，對別人來説不過是買一本課外書，而對我來説，就要撿一週的廢品。
我邁着沉重的步伐，回到了不到30平米的家。“爸。”看着父親癱瘓的雙腿，我不禁嚥下了到嘴邊的話。“丫頭，是不是又要錢吶？”父親貌似看出了我的欲言又止。“不是，我去做飯了”被父親看穿的我，慌忙躲進了廚房。“哎～”父親沉重的歎息聲使我拿着菜刀的手不禁一抖。
早晨，我吃完早飯正要去學校。“丫頭”聽見父親的呼喊，我收回了即將邁出家門的腳。“怎麼了，爸？”我疑惑的回過頭。父親顫顫巍巍的指着抽屜“丫頭，那有30塊錢，你拿去吧。”“不用，我先去上學啦。”我忍住淚水，飛快的跑出了家門。“丫頭，丫頭……”身後傳來父親的呼喊聲。
即將上課，我的心跳動的更加快了。
“上課。”“老師好！”“同學們好，請坐。今天我們來學習……”老師清亮的聲音響徹在教室。這正常的情況不禁使我納了悶：老師怎麼沒問啊？
下課以後，我輕輕的走進了老師的辦公室。“老師，我……”還不等我説完，老師就打斷了我的話，“你的作業本費，咱們班每人一元替你交了，正好三十元。”
淚水模糊了我的雙眼，我快速奔進教室，站在講台上大聲的説：“謝謝大家！”我深深的鞠了個躬。“這什麼我們都是同學呀！”班長説道。“是啊，是啊”同學們附和道。淚水再次模糊了我的雙眼。
我深深的感受到了集體的温暖！
我進入了新的學期，並且很快就要期中考試了。
我進入了新的學習環境，這令我很不適應。我去即墨長江中學的時候非常想家，經常哭，幸虧有老師安慰我，還有宿舍那些鬼精靈安慰我，現在心情覺得好多了。
慢慢的，我在319宿舍當上了舍長，她們都很聽話，不過有些個別人非常不聽話，我很氣憤。我決定了在這一週回去，我要對他們嚴厲一點，宿舍扣了很多分，老師開始實行政策，“罰”。這個多麼熟悉的字眼。
這個周，老師實行了一個政策，“遲到”也要挨罰，打掃衞生的輕一點，把論語十則抄一遍。這個政策太令我們害怕了，我真害怕我也被罰，這個政策多麼令人。我們班成了二星班級，一班是三星班級，我們一定要努力。班長為了班裏，煞費苦心，費了多少腦細胞啊真可憐開了許多班會，也不見班裏那個人聽的認真，也就是三分熱血。
班長，在宿舍裏真是個250班長，竟幹些250的事情在這裏我就不説了，給他留點面子。下個週一，輪到我當值日班長，也是我升旗的日子，我是第一次升旗，我一定要把一炮打響雖然有點不適應，我一定要在家裏練好，拿出自己的一百二十分精神，升好旗。
319這個多麼幸運的數字，我也被分在319這個宿舍裏，準確的説319宿舍能分進去那就不容易了我要努力。
我喜歡大自然，喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地，我經常漫步在曲折彎延的小路上，感受自然的美麗。在這裏，夏天緊張、熱烈；冬天冷酷、無情；春天温暖繁榮；秋天秋高氣爽。
春天，大地像鋪了一條綠毯子，一眼望去綠油油的。一羣小鳥停在樹枝上，唧唧喳喳地叫個不停，靜靜的自然開始熱鬧起來。
夏天，花草樹木長得非常茁壯，尤其是向日葵，綻開出一朵朵金黃色的花，迎着朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛，散發着陣陣芳香，引來一羣羣蝴蝶與蜜蜂，他們翩翩起舞，縱情歡唱。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏着動聽的歌。石榴熟了，紅色的.果實裂開了大嘴巴，露出了珍珠般的顆粒，迎着風咧嘴傻傻地笑着。
冬天，一場大雪過後，松樹、柏樹披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整個大自然成了銀裝素裹的白色世界。
大自然非常美，但是在美的後面，還有血的代價。在自然界中存在着數不清的食物鏈，各個環節，縱橫交錯複雜多樣。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾穀，貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動物所吃，羊吃草，牛、馬 、驢也吃草，一種動物往往吃幾種食物，麻雀吃禾穀，也吃蟲子；一種動物也常常被動種動物所吃；虎吃牛、羊，狼與豹也像虎那樣吃牛、羊。
俗話説：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水藻。”這些更是江湖河海里常見的事了。
剛送走炎熱的夏，秋天就緊接着跟來，才告別快樂的初二，初三就踏着快節奏的拍子走來。於是我知道，最令人頭疼的初三終於來臨了。
告別了知了聲，我們走進校園，帶着一些激動和期待，甚至還有些欣喜。你聽，琅琅讀書聲從四周響起，每個人的目光都很堅定，帶着嚴肅的神情，似乎怕錯過了什麼，不敢鬆懈。
下課後，很多人都坐在位置上，全神貫注地複習，耳畔傳來筆尖在紙上滑過的沙沙聲，攪拌着風扇轉動的呼呼聲，在教室裏向外散開……
初三的生活並不全是緊張的，中午吃飯時，累了一上午的學子們爭先恐後地奔向食堂；有的並排着走，有説有笑地談論着，放鬆了全身，心情也覺得舒暢了，友情就在這中間慢慢溢出，不經意一瞥，一旁的花朵開得正豔……
到了初三，晚自習也是必修課，天黑以後，教室裏暗黃的燈一盞盞地亮了，照亮了整間教室，也照亮了每個人的心。外面的風一股股地吹進來，躍過臉頰，跳過書桌，像是在和學子們輕輕聲訴，説着什麼。這時候的學生們，心裏邊也是涼幽幽的，縱然肩上的壓力再大，這時也化為烏有，心裏邊全是滿滿的愉悦。皎潔的月亮悄悄地爬起來，靜悄悄地望着我們笑，並慷慨地撒下月光，祖國的未來啊！你們不能被困難打倒，面對它挑戰它，你們的手裏握着的全是我們的希望……
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有壓力有挑戰，有驕傲也有快樂，這樣的初三生活才是最好的！
今天，我們把數學卷子發下，我愣了一是驚訝覺得分太低了，二是不知道怎麼跟麼媽媽交代，心裏別提多複雜。我自己跟自己説：“我媽媽説別的副科考多差都不怪我唯獨數學考差了不行。”其實我不想告訴你那麼早，因為我知道後果。但是我又覺得早告訴比晚告訴好
回到家我想吃完飯再説，可是話趕話，最終還是吃着飯説了，我就知道是一場暴風雨。幸好是飯的末尾不然有吃不太舒坦。媽媽其實您説的道理我都懂，可是學習是枯燥的，真正扎進去是很難的。我也知道不學習的後果。但是孩子是愛玩的。媽媽我對數學不如物理感興趣，我也努力的讓自己適應數學，因為數學的重要性不必多説，同時我也認為數學老師講的課不能吸引我。
我對你剛才的話是這樣評價的：道理基本正確，講的學習方法也很有道理，更能知道您是真正疼我的。我也明白您的苦口婆心。在今後我也會用行動來證明。我也對自己這個分數十分的不滿意。您説我的時候我也很懊惱，給自己打了許多也進行了反思。
我非常後悔沒考好，可是後悔也沒用，只有努力努力在努力。我的笨筆寫不出我當時一萬分之一二的心情。
但是我還有一些疑問您説有的父母成天打麻將有的還子的學習還老好，這樣的例子有幾個？您説每天看電視吧聲音調到最小難道不應該嗎？
在第一天的軍訓中，我就深刻感受到了集體的重要性，明白一個集體的必要。不可以太突出也不可以落後，要融入那個集體。
一走進校園,你就會感到是來到了軍營的練兵場,放眼望去,一個個方陣印入眼簾,每一位同學都一絲不苟地完成指定動作,嚴肅認真。站軍姿時，我們班被安排站在太陽下，而其他班站在樹陰下，但是班上沒有一個人有怨言。豆大的汗珠從臉上淌下，沒有人伸手去擦;腿站麻了，咬着牙堅持。我們知道，自己的任何一個多餘的動作都會影響到整個班的榮譽，儘管我們彼此都還不認識，甚至連姓名都不知道。但是，我們能團結起來，為5班的榮譽而拼搏!當我看到教官讚許的表情時，我感到：團結就是力量!
軍訓是辛苦的,沒練一會腿就像灌了鉛，脖子也酸了。但短暫的休息時間裏，素不相識的同學們站在一起互相鼓勵、捶背、説笑、放鬆，為下一輪的軍訓準備，我感到身體裏好象又注入了新的力量。此時，我要説：團結就是力量!
軍訓中也有快樂。夕陽西下，我們的影子被拉的很長,清風拂過,帶來了一絲清涼。結束了一天的軍訓，唱起了軍歌---《團結就是力量》。整個班的同學都以自己的音量唱，歌聲嘹亮，壓過旁邊的兩個班。我深感：團結就是力量!
團結就是力量，一滴水很容易乾涸，而當這滴水流入大海時他就永遠不會幹。
20xx年寒假到現在，由於新型冠狀病毒瘋狂，學校只好開設了網課。
雖然網課可以讓我們在家上學，不用冒着風險跑到學校去，但我還是比較喜歡在學校上課。
上網課總是難免發生紕漏。比如：上次老師在討論區開啟了全體禁言，然而自己卻沒有打開幻燈片，我們什麼也看不見，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講着講着，突然黑屏了，但他並沒有理會同學們在討論區的發言，而是繼續講。直到最後，越來越多的同學説黑屏了，他才終於發覺。但時間已到，我們不得不下課。這節課我們什麼也沒學到。
有些同學也常常出現大紕漏，比如寫着寫着，不知道按了哪個鍵，就自動退出了;還有的同學，因為老師異常下線便以為下課了，就跟着退出了課堂，沒想到幾分鐘後老師又上來了。而且，上網課還會使不少同學容易走神，比如光去關心討論區有誰發信息了，或者琢磨着如何在討論區發言。再就是用鼠標左點右點，想看一下這網課軟件究竟有多少功能……
在學校的體育、微機課不得不停止了，上網課也沒有了同學們的對面討論，使得課堂變得枯燥無味，遠沒有在校上課有趣。而且，因為上網課，很多同學被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。
上網課，老師們非常辛苦，可我們學生也不容易啊。雖然網課讓我們不停學，但我真希望快點正式開學呀!太想念我的學校和我的老師同學們了。
每一個漢字都和我們人一樣，都有屬於自己的體温，現在我就帶你們去感受一下漢字的温度吧！
比如説“叢”字，它的温度好比我們兩個人的體温，因為它的字體是雙人同過獨木橋，字意當然就是兩個人要同心協力，互相幫助，互相關心，這樣才能順利的走過獨木橋，也只有這樣才能克服生活中遇到的任何困難，所以“叢”的温度是兩個人合作時互相給予的温暖。
還有“拿”字，它的温度是我們手合攏來的温度。它的字形是一手一合，意思是一個人想要成功，必須要看準機會，一但你看到了機會就要用手牢牢的抓住它，你抓住了，才會有機會成功，如果你沒抓住，那只有等待下一次機會的到來，如果沒有下一次機會的話，那你就只有失敗。
還比如“坐”字，它的温度是兩個人背靠椅子的温度。它的字形是兩個人字中間一個土字，字意是如果沒有一個好朋友的話，你將會感到孤獨，相反，如果你有好朋友的話，那你就會感受到好朋友對你的關愛，在集體裏的温暖，彷彿就像在家裏一樣温馨。
還比如“敬”字，它的温度如同甜言蜜語般温馨。它的字形是草上，句文下，字意識尊敬別人的語言一定要悦耳，甜蜜，有禮貌，這樣別人才會尊敬你……
華夏五千年，深厚的文化背景孕育了中華民族特有的方塊漢字，每一個漢字都有自己的故事，我們只有通過智慧的眼睛，聰明的頭腦才能深深的感受到漢字帶給我們的那些温暖！
文萃咖
