青春的詩行作文

青春的詩行作文1

青春，不是人生的一個時期，也不是一個特殊的年齡階段，而是一種心態。

青春的本質，不是粉面桃腮，不是朱脣紅顏，也不是靈活的關節，而是堅定的意志，不變的信念，豐富的想象，飽滿的情緒，是盪漾在生命甘泉中的一絲清涼。

青春的內涵，不是好逸惡勞，不是年齡的大小，也不是年輕人的專利，而是戰勝懦弱的勇氣，生命的活力，是飽經風霜也不褪色的理想的色彩。

青春是一條五彩的小河，淙淙流淌着歡樂的歌聲。

青春是一朵豔麗的小花，嬌嫩中透着幾絲質樸與秀氣。

青春是一首壯麗的詩篇，未來的眼睛將讀千遍萬遍。

嫩黃的柳芽説：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己，發展自己的力量。”

淵博的學者説：“青春是智慧，是學識，是“學富五車，才高八斗”的充充實與滿足。”

健壯的運動員説：“青春是敢於戰勝懦弱的勇氣，是敢於冒險的精神，是堅信自己必勝的信心。

不同的人，對青春就有不同的理解，青春是多變的，形態不一。我無法給青春一個完美的詮釋，我只能説，青春如畫，畫中的意藴細細玩味；青春如詩，詩中的內涵有待慢慢地品嚐；青春如草地，讓我們懷着熱切的希望拼搏奮鬥；青春如歌，呼喚着我們這些跨世紀的新一代。

青春不是美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的面龐，黑色的頭髮，強健的身體和不羈的言行，也不是擁有年輕的象徵，不是超出了這個年齡界限的人便要揮手與青春告別。真正的青春，是充滿激情的青春，幻想的.青春，奮鬥的青春，它不乏藝術情趣，浪漫色彩，它必將是事業輝煌的青春。

有人説，青春是憂傷感懷的，有人説，青春是美麗多情的，有人説，青春是奔放激越的。我們，因青春而自信，我們，因青春而夢想。因為青春將帶着我們多彩的夢，走向成熟，寫下人生最美麗的詩行。

青春的詩行作文2

我們還未來得及反應，青春的詩行就已譜寫成曲，奏出屬於它所獨有的旋律。前一秒教室裏還傳出我們笑聲，下一秒教室裏只剩下鉛筆劃過紙“刷刷”的聲音，只恨時間太短，但青春的路上有你們陪伴，初三我不會孤單。

相遇——詩的序幕

在軍訓我們第一次相遇，你陌生又富有朝氣的臉讓第一次離開父母的我忘記了恐懼。“吃點東西，可別餓壞了。”因為天氣太熱，我有些頭暈，沒想到尚不熟識的同學竟如此關心我，看着你甜美的笑容，感受你的善良天真，我感覺到一絲清涼也温暖了我的心田。就這樣我踏入了初中的校門，寫出詩的序言：遇見你，是我最美麗的意外。

相識——詩的開端

我們一起迎來第一個開學典禮，漸漸地我們互相熟識，剛上初一的我們不適應一下接踵而來的七科科目，測驗失利，上課無法專心，焦躁不安佔據了我的內心，我忍不住哭了起來，這時一雙手伸了過來，我抬眼向上看去，是我的朋友小A，“哭什麼?你數學好我語文好，咱們可以互補，成績會提高的”就這樣，樓道里，教室裏，操場上是我們結伴學習的身影，我們一起度過了初一。寫出詩的開端：與你相識我倍加珍惜，你的聲音成為我青春路上的主旋律。

相知——詩的主體

沒有了初一的頑皮，初二的我們沉穩了一些，我們一起參加運動會，一起跨年，一起在體育嘉年華上表演……回想起來最令我無法忘懷的是運動會上的800米比賽“加油，加油，加油!”同學們把手握在一起互相鼓勁，伴隨着加油助威的聲音我與好友站在了賽道上,“嘭!”伴隨着一聲響亮的槍聲，比賽拉開了序幕。第一圈，第二圈，忽然腳下一個踉蹌，我跌倒在地上，膝蓋傳來劇痛，我不禁想：就這樣結束了?“快起來!”她一把拽起了我，短短三字，卻鏗鏘有力，讓我受到莫大鼓舞，我要堅持下去!就這樣我與她一起頑強地跑過了終點，走過了初二，並一起譜寫了詩的主體：與你相知我無限感激，你的陪伴讓我在青春的路上不再孤單。

相記——詩的尾聲

初三的鈴聲已然奏響，教室裏是我們低頭寫卷子，翻書的聲音，操場上是我們跑步喘着粗氣的聲音，揮灑汗水加油的聲音。初三是苦的：我們要被湮沒在題海里，我們要在操場上奔跑直到筋疲力盡。但初三又有它的醇香：我們的友誼猶如投在滾燙熱水中的咖啡粉，經過歷練散發出濃郁的香氣。永遠忘不了跑步時你流着汗艱難地説“堅持”,永遠忘不了你耐心講題的背影。詩已接近尾聲，但我們的友誼不會結束：我青春的路上已刻下你的烙印，願我們彼此銘記，一起攜手走完初中的最後一刻。

我們一起書寫了這首動人的詩行，它會永遠記在我們的心裏，青春有你無悔。