初中散文作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中散文作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中散文作文 篇1

清楚地記得，小時的我是那麼淘氣，那麼貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地裏與夥伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴裏哈着熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應該快樂。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染着我，讓我體會着生活的美好與甜蜜。於是，微笑着，真誠地，在風雨中我度過了歡樂的童年。

——這，是我的第一筆財富。

時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

我不再迷戀於夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧祕，探雪人生的真諦，擷取奮鬥的樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。於是，我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。於是，我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮鬥不息。

我的時間終究會走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財富。

在第二次與第N+1次之間，我不知道將有什麼，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上

帝是公正的，他分給每一個人的財富也是公平的。一位哲人這樣説道：“上帝造物用了7天，他分給人的各種財富也將是7的倍數，其中有7的1次方次次歡樂，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡??”面對上帝的賜與，我不會拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會真正豐富而充實！

曾經，有一筆可觀的財富擺在我面前，我珍惜了，並感謝了生活，於是財富滾滾而來：一元錢可以買天下所有的商品；一本書可閲遍精神世界；一輩子可以享受生活??

精彩讀書行

我暢遊在書的海洋，坐着輕舟在三峽之中急流勇進，感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悦與豪情，時而又體驗酈道元“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的淒涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的感情盪滌心扉，我不禁大呼“精彩”！

我漫步於塞外大漠中，看王維點燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長河落日圓”的動人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉之情。軍營中羌管悠悠，傾訴思鄉之情。此情此景，怎能不令人感動至深，我於是大呼“精彩”！

我在岳陽樓上憑欄佇立，看着長江水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東昇，我看到了範公筆下“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽樓名不虛傳，雕樑畫棟，給人的是一種氣勢，一種美感。站在這裏，你會感受到什麼是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負，我不禁大呼“精彩”！我流淚於雨果的《巴黎聖母院》，因為我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹漂亮的愛斯美拉達被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認。我更為卡西莫多與愛斯美拉達的死感到沉痛。因為這深深的觸動，我感慨流淚，

初中散文作文 篇2

還記得，我們初遇時，你温柔的話語。

“你也很無聊嗎?”一個聲音響起。我嚇得一驚，呆若木雞的站在那裏。恐懼開始在我身上蔓延，我的頭皮開始發麻，脊背一點一點地開始僵硬，大腦也停止了運轉。就這樣僵持着。

良久，一個聲音由遠而近，聽起來，像是輪子轉動的聲音。一個輪椅突然出現在我的視線裏。 “小聲點，我又不是壞人!”我這時才看清了她的面貌：白皙的皮膚，細細的眉毛，一對迷人的大眼睛，柔順的如潑了墨一般的長髮，一雙白嫩的小手搭在輪椅的扶手上。太美了，我不禁讚歎。

“過來陪我聊聊天吧。交個朋友也不錯啊。”她的聲音清脆而且悦耳。“我的腿剛剛癱瘓時，我感覺自己的天空塌了一大片，我對生活幾乎絕望了。和我相比，你要好得多吧。不要對生活失望。你的這點小挫折算什麼呀?”她似乎一眼就看出了我的心思。後來，我們天南海北地聊了起來，從對方的姓名，到學習，到生活，再到未來的志向……。那一天，我們在愉快的'談話中結束。

初中散文作文 篇3

吊蘭是一種生命力旺盛，惹人喜愛的供人觀賞的植物，我非常喜歡它。

我家在有一盆吊蘭花，它的葉子和枝都是碧綠色，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢！葉子的中間有縱行的條紋，非常漂亮。葉子是尖尖的，像針尖一樣。它的葉子猶如蘭花的葉子一般，細長細長的，一到春天，吊蘭就從葉叢中發出了白色的嫩芽。接着，逐漸變成淡綠色，真奇怪。等到葉子長的茂盛的時候，你就會看到它那美麗的姿態。那一根根樹條垂下來，下面長着一叢叢可愛的小吊蘭，多像一個調皮的猴子倒掛在樹上玩耍呀！從遠處看去，枝條就像一條綠色的瀑布似的！

夏天是吊蘭開花的季節，每到這時候，吊蘭就會綻出幾朵白色的小花，在風伯伯的吹拂下，花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發出淡淡的清香，既給人一種舒心的感覺，又給人一種美的享受。

吊蘭喜歡在潮濕的泥土裏生活，要是你想吊蘭長的好，必須勤澆水。吊蘭適合在窗口或放在陽台上，這樣更顯示出它的美麗姿態。

這就是我喜歡的花——吊蘭！

初中散文作文 篇4

夕陽尚未完全消失，滿天空揮灑的是將墨近墨的淡彩。由酥黃暈染成藍紫。美 ，美得讓人心動。

透過樹林，遙望夕陽。冬日的樹林葉子早已落光。只留下稀稀疏疏的枝幹，相互交錯着，着夕陽的映襯下，形成了一張巨大的網，網住了天，網住了地，也網住了人。唯有幾隻小麻雀在樹枝上跳動着，似幾個小黑點在網格中移動。圍着寂寞的一景增添了些許的喧鬧。

夕陽把大地鍍上了一層金色，鍍的那麼均勻。那金色的光芒似乎是液體，滲到了土壤深層。

帶到哪層金色漸漸褪去時，西方的那絲桔光再也擋不住黑暗的吞噬，消逝了。黑暗成了天空的主宰。

我就這麼呆呆的看着，知道累了，倦了。閉上眼睛休息，一股傷感之情湧上心頭。為什麼美麗的夕陽終究會被黑暗代替，那些美好的東西終不能永恆。

因為黑暗也會被日出代替，一語道破天機。

初中散文作文 篇5

鄉下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼蓆上，熱風一浪一浪地滾過，使我難以入眠。靜，靜極了，風摩挲過樹葉，都聽得清楚。輾轉一側，忽然聽到院子西頭，傳來一陣陣微妙的聲音。

“咕咕，咕咕，咕??”是院旁那一排青松裏傳來的。青松長得茂密繁盛，樹上棲了不少鳥兒。此時此刻，鳥兒們正享受着中午的歡悦，恣情地歌唱。伴隨着咕咕聲，我再一翻身，入睡了。

回了城，我便不曾再聽到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費員與車主互相大聲地嚷着;老者蹬着三輪，擴音器裏不知疲倦地喊着，收舊電視機、舊冰箱、長頭髮;晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝着啤酒謀劃着國家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來引吭高歌。我便把窗户關緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。

“咕咕”們，你們去哪了?怎麼見不到你們的身影?

又一個早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點。一絲新鮮的陽光已從窗簾縫中溢出。我索性拉開窗簾，推開窗户，讓如鮮果汁液般香甜的陽光流淌進我的房間，迎接這晨曦的美好。

忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚着，喜着，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵鬱鬱葱葱的大樹，把歌唱家們藏匿得十分嚴密。我只好坐下，獨賞這份清新的美好。

沒想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以後天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們。“咕咕”們，久違了!

虧得這早上一時的清靜，才有機會擁抱這久違的“咕咕”，才意識到，可愛的“咕咕”們，從未走遠!

也許是城市的喧囂紛鬧，使我們無心聽得到這自然的天籟。也許是初三繁忙的生活，使我們無暇聽得到這大自然的竊語。那又有多少自然的聲音，被噪聲遮掩，被繁務阻隔，又有多少我們為了惋惜的聲音，潛伏在我們身邊，從未走遠?

“咕咕”們，原來你們從未走遠。

“叮叮叮咚咚??”鬧鈴“美妙”的音樂奏響起來。另一個房間的父母醒了，問：“兒子，睡得好麼?”

好，好極了。

從未走遠

那是你嗎？時常縈繞在我夢中，從未走遠。——題記

時常沉醉於題海中，抬起頭，眼神都有些恍惚；時常迷惘於高樓林立中，睜開眼，發覺自己那般渺小。於是我想起你，那片淨土，你是否還在我心裏？走在那條阡陌小路上，兩旁種滿了油菜花。小時候，我總是仰望那齊人高的油菜花，看它們的笑臉在風中金光點點。有的見我來了，羞答答地垂着頭，嘴角還帶着微笑；有的則高高地昂着腦袋，想要和我比高低。瞧啊，它們的嘴角都快流下香噴噴的菜籽油了！不知哪位鄰家的雞溜了出來，撲騰着翅膀，“喔喔”地叫喊着，向世人宣告他重獲自由。一不小心，栽進菜花田，把油菜花弄得癢癢的，不然，它們怎會笑得這般前仰後合？陽光下，金色的花海向天邊蔓延?

哦，故鄉這蓬勃着活力與生機的景象，原來你從未走遠。

難以忘懷老屋門前那獨一無二的古井，滄海桑田也未能使它的面龐朦朧。我總是喜歡坐在古井邊，靜靜靜地陪奶奶洗衣服。可時常忍不住，伴隨着身後的喝斥，偷偷瞧瞧那黑洞洞的井口，想那其中是否真住着個井龍王。水桶牽着纜繩穿過深邃的井壁，接觸水面的一剎那發出清脆的拍打聲，總給打水的人帶來無限的清涼。奶奶坐在井邊靜靜地挫着衣服，有時也和鄰居的大媽聊一聊家常。醇厚的鄉音穿過悶熱的午後，撥動我幼小的心絃，給我最獨特的清涼。我凝望着那晶瑩的肥皂泡，那裏面，是太陽的影子嗎？

哦，故鄉這神奇與清涼的古井，原來你從未走遠。

傍晚，夕陽西下，我喜歡跑到田壟上，欣賞這夕陽下的一切。沒有高高的收割機輾過麥田，只有那時隱時現在麥浪中的農人。他們虔誠地俯下身，將頭埋入深深的泥土中。他們習慣於和土地由得這樣近，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈與教誨。就這樣穿梭於麥田中。末了，倚在金黃的麥垛上，面對那殘陽，深深地吸一口氣，今天的太陽真美！

哦，故鄉那辛勞樸實的人們，原來你們從未走遠。

縱使題海將我淹沒，縱使林立高樓將陽光擋住，可我心裏總有那蓬勃的景，那醇厚的鄉音，那農人的身影，我便不放棄對生命本真的執着嚮往。故鄉，因為你從未走遠，我才有了今天的信念與力量！

初中散文作文 篇6

跳動的脈搏，年輕的心跳，花季在指尖悄然洋溢。年少的我們藏了許多心事，像花瓣，一瓣挨一瓣地擠到心窩裏的某個角落，像含苞待放的花朵，卻總不見在校園暖風中綻放，但在一片沉思的靜夜裏，為青春的成長，帶來一路芬芳。

少年不識愁滋味

當我還是一個迷在夢想的孩子，就踏上了青春漫漫旅途。可我真正懷着忐忑的心情一路周折，我卻迷惘了。絢爛的燈光映着模糊的淚，滿眼是鬨笑與質疑。歲月的洗禮，刷新了昔日純真，構成了永遠的回憶，這條路上，就算充滿磨難，也要走下去。

為有源頭活水來

陽光柔和灑進房間，我正在努力地奮筆疾書，隨波逐流的心尋覓着一點兒安謐。不經意間朝外瞥了一眼，窗外梔子花正在漫落，白茫茫一片，淡淡的香氣沁人心脾。突然，絲絲書香氤氲，縷縷茶煙裊裊，似‘清風徐來，水波不興’之恬淡，浮躁的心頓時靜下，‘正襟危坐’，惆悵早已煙消雲散。

多情卻被無情惱

當悦耳的鐘聲響起，記憶深處那些日久彌新的面容依舊笑靨盈盈，宛若一簾幽夢，綻放在心中。‘青青子衿，悠悠我心’，激起了懵懂而純真的情愫。多少次刻骨銘心的感動，多少次令人回眸的笑容，如美麗的波光瀲灩讓人沉醉。無知的年少，慢慢走向成熟。

衣帶漸寬終不悔

闌珊處，燈火漸漸熄滅；不白的晝，暗湧的夜，迷失和仰望。曾帶我走過顛沛流離；驀然回首，不再遺忘青春，因為生命，總是那麼的流光溢彩。曾走過迷失，那些年追的夢早已煙消雲散，帶着彷徨不斷奮鬥，我願化作飛鳥，在青春的蒼穹翱翔。

世界都停止不安的喧囂，像是無聲的影片，從四面八方跨越時空旋湧而來，回擊一致，凝聚着，把歲月裹成一枚瑩亮的琥珀。剝開年幼的無知與脆弱，背起裝滿未知的行囊，風雨中，與青春一起飛翔。風吹雨成花，時間追不上白馬；策馬奔騰，瀟灑走一回；花樣年華的青春；奮鬥吧。

初中散文作文 篇7

一個貌僅中姿的女人在熱戀着她的男人眼裏，無異天仙之美。一朵花，甲喜愛得入了迷，乙、丙、丁卻不一定欣賞。推而至一支曲、一幅畫、一篇文章，際遇莫不如是。這説明美沒有一個客觀標準，美感因人而發。

但是，那個女人、那朵花卻的的確確是客觀存在的，是不以人們的主觀意志為轉移的。

這又説明了美感不完全是主觀因素，而是主、客觀糾纏交錯的創造。

你我欣賞景物而生美感，原因是把內在的自我，外投到景物上去。在漫天冰雪中見到梅花，她那一枝獨秀的形象，立時引發你我內心的情意感受又迅即撲回到梅花身上。在這剎那之間，你我的情意與梅花合而為一，交融在一起，無分彼此。美感就產生在這種人與物相擁抱的境界裏。

有人覺得嬌豔的女人似鮮花，有人覺得花活起來好像會説話。

花真能説話嗎？其實説話的是人，是人衝脱了自己軀殼的限制，把自己的生命注到花中，於是花便有了生命。推而廣之，人的生命投到月亮上、雲霞上、天空上、山水上、樹木上……這些東西立即便有了生命，有了感情。雲於是會飛，月會笑，天會發愁；青松如你我般無援堅韌不拔，你我若蓮花般出於淤泥而不染；“蜀江水碧蜀山青”，形象地呈現出李隆基對楊玉環長青不變的思念之情。如果你是遊子，走在天涯路上，西風、瘦馬能不使你斷腸？如果你是個志士，身騎鐵馬，面對秋風，踏着萬里長城，你能不壯懷激烈？從有限的“小我”，縱到無邊的“大我”，是解放，是超脱，也是美感的源泉。

既然如此，你在看花、觀畫、閲讀作品時，就不光是單純的欣賞，而同時也在創作。依你對“客觀花”的特殊感受，你心中創造出一朵“主觀花”。客觀花就只是那一朵，主觀花則因人而異，看過的人心中都創造一朵，因而是千朵萬朵。而人因出身、教養、經歷不同，感受與創造出來的東西也不同，這就是“各花入各眼”的原因，一朵花化成千萬朵花的原因。

初中散文作文 篇8

落葉不是無情物，化作春泥更護花。

帶着絲絲涼意，風兒不厭其煩地摘下樹葉，一隻只半青半黃的蝴蝶在風中翩翩起舞。

又一個落葉季節來臨了。

每到這個時候，樹葉受地心引力的作用似乎特別明顯。葉子的歸宿便是泥土，這就是它們生命的最終樂章。或許，當你瞥見這半青半黃的落葉時，會不屑一顧的踩過去。誠然，落葉不如春天的新葉那樣嫩綠嬌柔，也不像秋天的果實累累那樣惹人喜愛。但是，你有沒有想過，這普通的落葉藴含了一種偉大。

你是否想起，落葉也曾為春枝添過新裝，也曾為碩果提供營養。現在它帶走只是一身土氣的外套，留下的卻是綠色的希望。它毅然下落，為的是大樹安全過冬。投入大地的懷抱後，它不滿現狀，又融入泥土，化為春泥，去滋長更鮮更綠的生命。

落葉毫無怨言地奉獻出自己的所有，一片片落葉，就這樣默默無聲地重複這一過程。

初中散文作文 篇9

我有一隻八音鍾，它是我喜歡的物品。

八音鐘的外觀像一棟歐式結構的建築，上半部分是鍾，圓圓的鐘面鑲嵌在紅紅的屋頂下，上邊開着一扇半圓形的窗户。

到整點時，一隻棕色羽毛的小布谷鳥就從窗户裏探出頭來，用清脆的聲音報時，一點叫一聲，十二點叫事兒聲。

在房子那雪白的牆上，還開有兩扇藍色的門，每當到半點時，兩扇門就自動打開了，門裏站着兩位小舞蹈家，她們梳着長辮，穿着一身粉色的連衣裙，或是互相點頭，或是互相握手，或是隨美妙、動聽的鋼琴曲《致愛麗絲》翩翩起舞，真是妙不可言！

八音鍾是我最好的朋友。清晨，我睡懶覺的時候，八音鍾裏的小布谷鳥會催我起牀，彷彿在提醒我：“小主人，該起牀了，再不起牀，上學就要起牀了！”每當我遨遊在知識的海洋中忘記休息時，把心中就會派出樂隊和美麗的舞蹈家為我表演，又彷彿在勸我：“小主人，休息一下吧，讓疲勞的眼睛和緊張的大腦都放鬆一下吧！”

八音鍾是我最好的朋友。

初中散文作文 篇10

每每讀起張曉風的散文，我都有一種温暖的感覺，就好像是一位平易近人的老奶奶在向我訴説着她的故事。她的字語間透露着一種寧靜，她似乎能看破一切，這正是文章中散發出的獨特魅力，讓我一發不可收拾地愛上了這位可愛而又安靜的老奶奶。

之所以認為她可愛，是因為她的性格。在她的心裏，不管是什麼，一座普普通通的山，一個普普通通的人，一件普普通通的裙子，甚至是她用得破爛的幾次修補卻捨不得扔了的小揹包，她總是願意寄予深厚的感情，總是忍不住要去發現隱藏的人生道理。就像一個還沒長大的孩子，讓人覺得可愛的緊。

而之所以認為她安靜，則是因為她淡漠的筆風。她的文章並沒有多大的起伏，與我以往愛看的武俠玄幻大不相同，不是長篇大論，亦不是愛恨情仇，讀起她的文章，就好像漫步在寧靜的鄉間小道上，令人神清氣爽。又好似品味着一杯清醇的香茶，叫人回味無窮。彷彿讀了她的文章，就能忘卻煩惱，進入到閒靜的世界中。

然而，她是一位好作家，好詩人，更是一位好母親，好家長。在《初雪》一文中，她以母親的身份表達自己對孩子詩詩的愧疚與擔憂，又以家長的身份表達了對孩子的期望與要求。這個時候，我只覺得她是一位平凡的母親，與任何一位母親一樣，無時無刻不在為孩子擔憂着，希望給予孩子最美好，最幸福的一生。從字裏行間讀出的濃濃母愛，讓我不禁感動。

張曉風就是這麼一個有着耀眼光芒的作家，她讓我感受到人世間的各種美好，洗滌了我的心靈，更讓我學會了用心去看透每件事物隱藏着的人生真諦。