在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關於自由的飛翔作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於自由的飛翔作文1
在我的房間裏突然冒出了一個老巫婆，她拿起法杖，把我變成了一隻“小小鳥”，我看了看我自己，哇，我怎麼變成了一隻小小鳥，我撓撓頭，總感到莫名其妙，於是就想請巫婆把我變回去，巫婆聽不懂“鳥語”，錯以為要把我變大一點，於是她把我變得像“課桌子”一樣大，我看了看自己，哇!全身就像帶“鎧甲”似的，帥呆了，酷畢了，我把雙翼展開，哇，全長競有我的房間那麼長，太帥了，我情不自禁地飛向高高的藍天，我的冒險行動開始了……
不一會兒，我馬上就飛到了金山鵝仙洞的頂峯，那裏的遊客都嚇到了，其中有個五歲的小男孩撫摸着我的頭，那小孩驚訝地説：“哇!太帥了!”我馬上又飛下了山，沒想到我不用10秒鐘就飛到了山底下。人們目送我展翅高飛的情形，情不自禁嘖嘖稱讚：“瞧，我們的神鵰又啟航了。”
我又飛到了一個農民的稻田裏。哇!有好多的金黃色的稻子，一片豐收景象，我興奮地啄，不停地啄，我啄啄啄，突然，被一個正在田地裏幹活的農夫發現了，他馬上拿起掃把拼命打我，我只飛到三米高，他就打不到我，他又拿起弓箭，我又飛到三十米高，箭又射不到我，惹得他生氣地在田間團團轉，最後，他終於又拿起狙擊槍，我嚇出一身冷汗，連忙拼命地飛到九百多米高，以為這樣他就打不到我，正在我得意忘象的時候，啊!“啪”的一聲槍響，我中彈了，我開始慢慢地掉下來了……啊——“咔嚓”一聲，“疼死我啦!”，突然，我被嚇醒了，啊!原來是一場夢呀!咦?我怎麼又坐在牀底下呢?啊!我真的從“天”上掉下來了。
如果真有這樣那該有多美好呀!但是，假如畢竟是遐想，明天在向我召喚，為了實現自己美好的理想，我願披荊斬棘，去追求，去奮鬥……
關於自由的飛翔作文2
我的家鄉是個風景宜人、山清水秀的好地方。這裏的天藍、草綠、花美、水清、鳥兒快樂，它的名字叫京山。我的家鄉是湖北省唯一的國家級生態縣，是中國的觀鳥之鄉，這裏生活着最美麗的鳥類和世界上最珍稀的鳥種。
我美麗的家鄉空氣清新怡人，家鄉的鄉親們都愛鳥、護鳥，決不允許任何人傷害它們，所以總會有許許多多的鳥兒在這裏幸福、快樂地生活！
都説燕子走了，有再來的時侯，桃花謝了，有再開的時侯。每年秋天，罕見的中華秋沙鴨總是眷念着這塊純淨的土地，不遠萬里地來到我的家鄉；吳嶺水庫是大雁和蒼鷺的中轉站，每天都有南來北往的水鳥在這裏打尖落腳，遠行的鳥兒們在這裏填飽肚子，美美地睡上一覺，再各奔東西；成羣結隊的鴛鴦在楊集的鴛鴦湖嬉戲、玩耍……
不信，你看一隻身披綠盔甲、頭戴黃冠帽的小鳥，飛過我家門前的草地，飛向那片葱綠的樹林，不一會兒，飛到了那棵樹上，我跟着它，走到一個美麗而神祕的地方。
空間在我眼前擴大了，茂盛的樹林組成了龐大的鳥家族，不遠處，有幾隻和它長得一模一樣的'小鳥。它飛過去了，熱情地和其他小鳥打招呼，它們在一起議論紛紛，該不會是它們的親人吧？在這巨大的空間裏，鳥兒們在林中穿梭，進入了一個個巢穴。我也跟了過去，仔細看，像是它的“家”，周圍一片翠綠，在這些枝杆上，掛滿了紅綠“燈籠”，哇！是真的嗎？這真的是它們的家嗎？真美！往前看，便有一處美景，我躡手躡腳地跑了過去，看見似天堂般美麗的地方。這是一處瀑布，一大片一大片的青苔被瀑布掩蓋着，像是遮掩的一層層薄薄的水藍色紗衣，鳥兒們在周圍盤旋，在天空中鳴叫，它們成羣結隊地飛過來又飛過去，像是在歡迎我的到來呢！五彩的隊伍在我眼前旋轉，讓我應接不暇。
夕陽西下，到了鳥兒歸巢的時侯，我也該回家了。我告別了林中的鳥朋友，行走在這鳥兒自由的天堂，帶回一路的好風景、好心情、好月色。
關於自由的飛翔作文3
在現實生活中，我們可以看到，許多學生都不願意把自己的日記拿給人看。但是許多學校的教師似乎對學生的日記情有獨鍾，教師往往成為學生日記的評判者。在一所學校的日記展覽中，筆者見到了一位小學五年級學生的日記記錄了這樣一段話：
我家養了兩隻小白兔，白白的身子，紅紅的眼睛，好像兩塊紅寶石一樣明亮。別看兩隻兔子一大一小，平時相處和睦，可是搶起東西來卻是你不讓我，我不讓你，稍不留神，一根要被一隻兔子吞下的草就被另一隻兔子搶了去，好像自己獨具慧眼，天底下只有一根像樣的草似的。當然了，雖説兔子有點自私，不過我覺得它倆挺可愛的。
這段文字生動通暢，感受真實，不失為一段優秀的觀察日記，但是老師的評語卻讓人稍稍感到意外：“自私怎麼能説可愛？注意表達的正確！”我們可以想象一個孩子在拿到老師的評語後的心情。果不其然，在其後的日記寫作中，我們見到的是這一孩子類似公文體的日記，如父母教育自己好好學習、自己深受啟發；如讀了一本書，感動得熱淚盈眶；做了一件幫助人的事，覺得自己應該繼續努力等等。在這樣的日記中，我們很少看到一種寫作的衝動在起作用，就連配合日記畫的小插圖都有一種板滯之態。可以想象，這個孩子的內心一定對完成寫日記任務產生厭倦。也就是説，我們的教師有時是以一種不經意的方式敗壞着學生寫作的胃口，甚至連日記這一塊本應自由的精神領地也不放過。一位家長的話很令人深思：“我們學唱歌的時候，老師讓我們儘量放鬆，最好是放鬆到打哈欠的狀態，這樣唱出來的歌自然流，可是怎麼學校的語文老師就不明白這樣的道理呢？”
關於自由的飛翔作文4
那是一隻小小的蛹，它努力地掙扎，為的是飛向屬於它的那一片天空……
——題記
獨自散步在幽林小徑，感受清新的空氣所帶來的憂慮，在轉彎處，我不由停住腳步。
一隻蛹，正在極力掙扎，似乎很痛苦。沒錯，這正是蛹化成蝶所必經的過程。我蹲下身，看着它如此痛苦的樣子，憐憫之心又在我的情弦觸動。我伸出援助之手，幫它解決了痛苦。此時的我，正拭目以待着它飛翔的快樂。隨着時間的飛速流逝，我已經消耗了十五分鐘。但是，這隻蝶仍然無動於衷。我放棄了。
回到家，睡覺時，我翻來覆去地想這隻蝶為什麼不能飛翔，可是，想了好久仍然想不出什麼頭緒。於是，我問了母親：“媽媽，今天我看到一隻蛹，它正在掙扎着從蛹裏脱出身來，我看它可憐，所以幫了它一把，可是為什麼它卻飛不了呢?”
母親笑了笑，説：“傻孩子，正是因為你幫了它一把，所以它才飛不了的。化成蝶，是要靠它自己的努力得來的，假使你幫了它，那麼它就無法飛翔了。”
沒想到，我的幫助不但沒有給它帶來好處，反而造成了它的傷害。這就像一個臨時炸彈擊碎了我的心。
某日，在一棵樹下，我又看見了那極力掙扎的蛹，想起了上一次的教訓，我再也不敢對這隻蛹伸出“援助之手”了。
不知過了多久，這隻蛹終於破繭而出了——它鋭變成了一隻美麗的蝴蝶!這隻蝴蝶在我身邊飛來飛去，似乎在和我分享它化為蝶的這則喜訊。它張開雙翅，翱翔於藍天之中……
我漫步在回家路上，心裏悟出了一個道理：蛹，要經過痛苦才能化成蝶，這正是它成長必經的困難。然而人也正如這隻將要破繭而出的蝶一樣，要經歷風風雨雨，才會成長，在雨季裏更加成熟。只要面對挫折的時候不退縮，敢於挑戰，那麼，我相信，總有一天，你會看到藍藍的天，白白的雲，嘴角邊還會有一絲甜甜的笑……
關於自由的飛翔作文5
我坐在電腦旁，打開了《酷狗7》聽音樂“是誰在唱歌，微暖了寂寞……”曲調悠揚，歌詞耐人尋味。不得不讓我對這美好的時光感歎?是啊，光陰似箭，日月如梭。時間在飛快流去，我們的人生苦旅，啥時是個頭啊?我不敢奢求坎坷離我而去，因為我要像林清玄筆下的樹一樣在不確定的環境中努力成長、努力向上，要在不確定中鍛煉出一顆獨立自主的心。
我審視生活中的點點滴滴因寄所託，敲打鍵盤，把不爽快的發泄出來，但是我可不會敲打鍵盤因為它是我的Baby。我已經六年級了，我幻想放慢腳步去迎接初中的新生活、新時代。新知識的灌溉，結交新朋友。我現在要感受、品味生活，我要遠離人世間的喧囂，任我與心在一起飛翔。
我們都渴望有一種輕鬆自由無拘無束的生活，但有時生活的波動是無法預料的意外的打擊和失敗總是不期而至，在壓力前，我們都心力交瘁。
我多羨慕雄鷹一樣長出翅膀飛翔與藍天，我們小孩都想有自由，春天到了我們要丟掉沉重的作業和沉重的棉襖在太陽公公的親吻下奔跑於一片綠色的海洋裏。夏天我們不要去補習班，要與小夥伴嬉笑在烈日下，渴了買根冰棍，買瓶冰水，秋天我們要在金色大海里奔跑，在十里飄香果香裏聞着稻香在果園裏嬉鬧，冬天裏我們想把大人的嘮叨甩到九霄雲外，讓自己在冬姑娘的懷抱裏過一個開開心心的年，伴着煙花爆竹聲中進入新一年。
但是在這個美好的四季裏我們要被困在自由的籠裏，我們反對這種對待，我們要自由?我們要做一隻自由的小小鳥。
生活像一條蜿蜒曲折的路，曲徑通向的是瀰漫了一地的馥郁花香的山頂。生活就像老天一樣愛變。人我們的心靈帶着自由去飛翔。我們要遠離喧囂，走進我的心。讓我們與心靈從容的對白。讓我們的心靈去飛翔，的心看待是用平靜的心看待世間萬物，用歡喜的心過平常的生活。
關於自由的飛翔作文6
一直以來我和媽媽的關係真可謂是水火不相容，怎麼也找不到那種母子間那種天生的默契。到了初中我們的關係更加惡化，小爭執幾乎天天有。為此媽媽是苦不堪言，我也是身心疲憊。
就昨天一個星期天，家裏那可真叫熱鬧，一天就三起戰爭。中午媽媽要帶我去姥姥家吃飯，我不想去，就跟媽媽起了爭執，説話的聲音越來越大，最後沒辦法我只好妥協，和媽媽去姥姥家吃飯。這不一波未平一波又起，我在寫作文的時候，媽媽走過來説你這樣寫不對，你應該這樣寫，我一聽就火了，“又不是你寫作文，幹麼你想怎樣就怎樣?”母子之間又是一場脣槍舌戰，最後還是以我的失敗而告終。總以為這一天就這麼過去了，不會再有什麼不愉快了，可誰知你越怕什麼，什麼就越會光顧你。寫完了作業，正準備輕鬆一下，這時候媽媽又發話了，出去理髮吧。不過這次我堅決堅持自己的觀點，最後不得以，媽媽採取了個折中的辦法，不去理髮可以，馬上洗頭。雖然結果我沒去理髮店，但我絲毫享受不到勝利者的喜悦。
星期天本來是一個放鬆自我的時間，但陪伴我的卻是激戰。孩子的健康成長需要一個和諧的空間，而我們母子常常這樣的爭執，給我的心靈會帶來多大的創傷。媽媽，我也知道，你要我這樣那樣是為了我好，也許在你的指導下，我會寫出一篇美妙的文章。但您想一下，你我二人的戰爭中，你是常勝將軍，我總是以一個失敗者的身份出現，長此以往，我將會迷失自我，成為一個沒有主見人云亦云的人。媽媽，你喜歡一個有主見有自己觀點的兒子，還是一個唯唯是從的兒子呢?媽媽，我們能換一種交流的方式嗎，我不希望我的事情總由你來做主，我的世界我做主，媽媽，給我一雙自由飛翔的翅膀好嗎?
文萃咖
