在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的動物自由作文4篇，希望能夠幫助到大家。
動物，也像人類一樣有着自己的生命，人類為什麼要操控動物的自由呢？
——題記
“佳威，今天晚上咱們去天鵝湖的動物園玩吧？順便還可以看一看燈展。”媽媽大聲説着。
“好好！我早就想去那裏看動物了。”我興奮地回答着。
吃過晚飯，我們漫步到了動物園。我抬頭仰望着黑黑的天空，又白又亮的月亮，一閃一閃的星星，顯得無比靜謐和諧。低頭眺望遠方，只剩下棕色的樹杆，湖面在月光的照耀泛起了一層層銀色的漣漪。湖邊周圍的蘆葦隨風舞動，發出了“譁_譁_譁_”到聲音，彷彿在為吹來的風伴奏。
我和媽媽買完了門票，立刻走進了動物園，裏面掛滿了LED燈，還被做成了各種形狀，顏色也是多彩極了，有紅的，白的，藍的，綠的.……這些燈一閃一閃的，可真漂亮。
開始參觀動物了，首先，我們參觀了小百靈鳥，它們嘰嘰嘰的叫着，一個個都飛到了護欄上，看着它們可憐的樣子，我就知道它們是在傷心失去了自由，它們是多麼渴望在茂密的森林裏肆意的飛翔啊。
接着我們又參觀了河馬，剛剛進去是水面上連根汗毛都看不到，只浮現出兩個大石頭，我在地上撿起兩塊小石子，像那兩個大石頭砸去，結果兩個巨大到生物浮出了水面，我一看，“哇！原來是河馬，好大到河馬啊！”它們好像受到了衝擊，十分惱怒，便拿頭用力地撞着鋼化玻璃牆，好像是為自己失去了自由而傷心。
雖然，人類的確很強大，可以把動物關起來當做賺錢的工具，但是動物也有自己到生活啊，它們也有自己的家人。真希望這些動物可以早日回覆自由身！
自由，自由是什麼?自由對小鳥來説，是能在天空自由自在地飛翔；對獅子來説，就是能擺脱人類的追捕；對我們小孩來説，是天天沒作業，不受限制。
有一天，我在家門口和妹妹玩耍，看到鄰居小孩捉了一隻小鳥，放在籠子裏，正在餵它一塊剛煮熟的肉，我就湊過去看看熱鬧。只見小鳥在痛苦地“嘰嘰嘰”地叫，我不忍心看到小鳥難受，便走過去，跟那個小孩説一下道理，可小孩畢竟是小孩，説大道理他們也不懂，後來，小鳥死了……我很自責：當時為什麼不去勸下，為什麼!小鳥會死了!
我家養了一隻狗，剛開始我對它的態度很差，把他用項圈綁住，每次都隨便給它半碗粥，完全不考慮它的感受。有一次，好幾只領居家的狗來我們家門口“撒野”，狗就“汪汪汪汪汪”叫，我剛想教訓下它，沒想到門口還有3,4只狗，我拿着棍子，氣勢洶洶地走過去，它們拔腿就跑。接下來我給狗好好“犒勞”了一下。但自從我看了“神犬小七”後，我對狗的態度大大改變了，我慢慢地喜歡上狗了，還知道了，每個人都需要自由的，於是，我把狗放了。它擁有了自由。
無論是人類還是動物，都需要自由!
我想設立一個節日——動物自由日。
我為什麼設立這個節日呢？因為在動物園中，每隻動物都只能在固定的地方活動，這使它們喪失了天性。我想，它們一定很難過。如果它們能夠獲得自由，它們一定會非常開心。
我所盼望的這一天終於來了。管理員叔叔打開了所有動物園籠子的鎖，你瞧！小白兔迫不及待地像離了弦的箭一樣，飛一般地衝進草叢裏，狼吞虎嚥地大吃起來；機靈的猴子飛快地爬上香蕉樹，一把抓下好幾根香蕉，把皮剝掉後，貪婪地塞進嘴裏；小松鼠爬到松樹上，尋找着好吃的的堅果；小百靈鳥在枝頭唱着動聽的歌謠；大象歡樂地叫着，又跑到小河邊，用長長的鼻子吸水，又“譁”的一聲噴到自己身上，給自己洗了把澡……
歡樂的一天不知不覺就這樣結束了，對小動物們來説，這一天太珍貴了。你瞧，動物們臉上彷彿還掛着愉悦的笑容，多麼和諧的畫面啊！
動物是人類的好朋友，希望這個節日能夠讓它們獲得更多的自由！
我是一隻被關在籠子裏的小鳥，每當我看到藍藍的天空和我的夥伴們，我便想起了自由。
有一天，主人出去旅行了，把我留在籠子裏，沒給我水和糧食，我又飢又渴，全身無力。過了幾天，主人終於回來了，主人給了我些米，我狼吞虎嚥地吃了起來，我的體力恢復了一點。
中午，主人家來了客人，調皮的小孩兒把我的籠子抬了起來，搖來搖去，有的小孩兒用牙籤戳我，有的小孩兒拿着石頭用力地往我身上砸。當我從籠子裏出來時，一直在尋找屋子裏的出口。終於，找到了一個開着的窗户，我正要飛出去，尾巴卻感到一陣疼痛，我轉頭一看，主人抓住了我的尾巴，我又被主人關回了籠子裏，我非常傷心。在籠子裏，我真想高聲叫喊：“我要自由，請還我自由！”可我就像快死了的樣子，無精打采的。
第二天，主人又沒有給我糧食和水，終於有一天，主人把我從籠子裏抓了出來，拿起刀架在我的脖子上，我絕望地閉上了眼睛。等我再睜開眼時，我發現自己正躺在牀上，原來是個夢呀！
我希望人們善待動物，讓動物也有自己的自由。
文萃咖
