【熱門】渴望自由作文合集九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的渴望自由作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

渴望自由作文 篇1

渴望自由的我，是多麼傷心。我像一隻籠子裏關着的一隻小鳥，怎麼也飛不出去，還守着磨難。只能看着別人玩呀，誰能救救我呢？面對滿桌的書，每一本都是那樣的厚，那樣重，那樣多，有的一抬頭看見的卻是一面牆，潔白的牆。不像別人抬頭一看見的是一片嫩嫩草地，遊樂園，旅遊勝地，到處是好玩的，而且成績是那麼好。而我呢？才八十分左右，看別人平均分九十五分左右，而且是五年級，馬上就讀六年級了。六年級的題難得不得了，媽媽還讓我進快班。平均分要八十五分以上，我怎麼能考上呢？沒辦法。考不上，就不讓我讀了，因為別的班都是差班，老師管都不管，你説，這個班讀了有什麼用呢？再過一年，就小學畢業了。呀！真是的，好煩呀！時間過的真快啊！

一放假，以為能玩，可是呢？玩都不能玩。一回家，就寫作業。寫完作業，又去預習六年級的數學，語文，科學，英語。預習完一課，要把那一課的作業寫完，預習完一個單元，還要寫一張卷子。一天忙得不得了，哪有時間去玩。

假如寫完作業，就去掃地，拖地，擦窗户，洗衣服……反正忙得不可開交。

我渴望自由，把我從籠子裏放出來，我要飛回大自然。

渴望自由作文 篇2

我渴望自由，因為只有自由了才能買好多零食，才可以隨心所欲，才可以去玩。

我渴望自由，那樣的生活才不會面臨複習的張張試卷，才不會有那麼多學習的負擔來壓着我們，才不會有那麼多的學案和週末作業。

每一次，我看到爸爸媽媽在看電視，我卻在一旁寫作業時，我就想：為什麼家長可以放鬆，而我們卻有那麼多學習的擔子呢？

當我看到爸爸媽媽在外面購物，我卻面臨這週末特長班時，我就想：家長為什麼要給我們報特長班？為什麼就不能讓我們在週末兩天時間內好好休息一下呢？

爸爸媽媽，我們是人，不是機器，我們也需要放鬆，請你們不要給我們報太多的特長班，讓我們放鬆一下，好嗎？

渴望自由作文 篇3

窗外，一道閃電劃破了天際。鳥籠裏的鳥兒叫喊着，不斷扇動着翅膀，想要掙脱牢籠。我默默地看着它，這，不和在家裏做作業的我一樣嗎？

這隻鳥兒是我在公園捉到的。那時，它是隻幼鳥，不能自由地飛翔，輕易就被我捉回了家。當時，餵它肉，不吃，餵它水，不喝。我知道它渴望自由，可是，我辛辛苦苦捉的，又怎會放它走呢？

自從上小學之後，無論是語文，數學還是英語，只要是能讓我學到知識的，都被爸爸媽媽看中，報了班。想一想，我每天早上五點半就起牀，除了早、中、晚餐，其他時間都在寫作業。晚上十一、二點的時候，寒風刺骨，可我仍然不能回到温暖舒適的被窩，還要完成學習的任務。我就如同這籠子裏的鳥兒，不想被關在裏面，可卻又束手無策。

雨，下了起來，空氣中還散發着一點兒泥土的清香。鳥兒也不叫了，只不過眼裏流露出悲傷的神情。我，還在窗內做着堆積如山的作業。

過了一會兒，雨停了，空氣中飄散着一些花的芬芳。呼吸着清新的空氣，我的心情也舒暢起來。

“鳥兒，既然你渴望自由，那就展翅高飛吧！”我把籠門打開，對着它説道。鳥兒像是聽懂了我的話，扇着翅膀，越飛越遠。我的心好像被鳥兒帶走了，飄搖着飛遠。可，望着手邊堆積如山的作業，一顆心又沉回了谷底。

晚上，我躺在牀上，想逃離這場噩夢，不想被作業禁錮。我，渴望自由！可，誰又會聽到我的呼喚呢？

渴望自由作文 篇4

每當看到鳥兒在空中自在飛翔，每當看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什麼不能像小鳥一樣歡樂地唱歌？為什麼不能似小魚歡快地遨遊？為什麼要揹着沉重的書包去上學做作業，做完了作業還得家長檢查呢？難道就是因為我是人？不，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥，缸中魚！我渴望自由！

生活上，我沒有自由。早餐媽媽讓我吃什麼我就吃什麼絕不違抗。

學習上，我更沒有自由。一個星期天的早晨，我一骨碌從牀上跳起來，連口都沒漱，飯都沒吃，就想打開電視，因為媽媽不在家。可我剛想打開電視時，只見電視一旁有一張紙條，上面寫着：孩子，把媽媽佈置的作業趕快完成。看到這個紙條，我差一點兒沒暈倒，可我沒有違抗這一道“聖旨”，因為老媽的命令就像師父的命令，俗話説：師命不可違，所以我不敢違抗，我開始清掃敵軍——寫作業。花了半個鐘頭的時間，我才把敵軍消滅。於是我興沖沖地來到電視機旁，又想打開電視。可這時該死的電話鈴又響了，我極不情願地拿起電話，只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音：“做完作業了嗎？如果做完了就看看作文書，不要看電視，也不要玩電腦。”説完，便掛了電話。我聽了媽媽的一番話，我“暈倒”在牀上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨着：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家裏做作業，真是……但我該怎麼説好呢？我終於看完了作文書，又想打開電視，我聽見了開門聲。我馬上跑到書房，拿起書看了起來。哎！為什麼我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢？

我渴望自由！

渴望自由作文 篇5

小時侯，我常伏在牀頭仰望窗外的.天空。

那遨遊天際的小鳥，在藍天白雲的映襯下，恍如一襲宣紙渲染的幾滴墨點，富有詩意，又不失輕快的色彩。飛進林間，它們留下一串銀鈴般的歌聲；搏擊大海 ，它們與海浪共舞；嬉戲田間，它們用靈巧的尾翼剪出一幅幅豐收的畫卷……

我何曾不想與其作伴，無憂無慮，無拘無束。然而，美麗的夢想卻總因殘酷的現實而灰飛煙滅……

栽進那堆積如山的作業，睜開疲乏的雙眼，透過一道縫隙，看到的只有漫漫長夜。昏黃的燈光下，萬物寂靜，只有筆尖機械地摩擦紙張而發出沙沙聲。我的心也跟着傾斜的筆尖，走入了低谷……我想起了小鳥，那一羣羣自由飛翔的小鳥。

一張張白花花的卷子，不分晝夜地陪伴着我，也麻木了我那傷感的心靈。

我努力探出頭，掙脱書山的壓迫。我在球場上馳騁，在棋盤上對弈，在山間嬉戲，在無人的海邊引吭高歌……我又想起了小鳥，那一羣羣幸福的小鳥。有一天，我終於在日記裏找到了自己的天空，在這裏，我可以暢所欲言，可以盡情釋放，我陶醉其中，樂趣無窮。

心靈的自由，才是真正的自由啊！

渴望自由作文 篇6

每個人心底都有自己渴望的東西，你也許渴望金錢，渴望名利，渴望權利……但我作為一個小學生，並不奢求什麼，我只渴望得到自由。我已經六年級，現在正是備考階段，大家為了考上好的中學，都拼了命的學習。模擬考試一次次襲來，漸漸的，感覺也麻木了，只會如機械一樣寫寫算算。啊！我多麼渴望能夠得到自由！那一天的第一節課，老師叫我們拿出卷子，而我卻看着窗外的天空出神，晴空萬里，白白的雲朵在藍藍的天空中悠然自得地流動，兩隻鳥兒正在飛翔。唉，我如果是一直鳥兒多好啊！“我發現有一個同學思想開小差咯。”老師的話打斷了我的聯想，我連忙拿出卷子，被迫回到了現實世界。回到家，想去拜訪一下週公，可媽媽有叫道：“兒子，作業做完沒？”“做完了。”“來來來，來做一篇我給你買的練習題。”啊，媽媽，你不知道我有多麼的累啊。我只好無奈地拖着疲憊的身軀再次拿起筆做起了練習題。一個多小時後，我終於做好了練習題，媽媽檢查完後，説道：“做得不錯。”“可以去休息了嗎？”“不行，現在要考試了，去複習複習。”媽媽斬釘截鐵地説。打開書，又開始了漫長的複習……啊！終於複習完了，這時，媽媽的聲音又響了起來：“兒子，九點了，該睡了。”終於可以實現願望了，終於可以睡一個好覺了。躺在牀上，我的腦海中不知怎麼總是反覆地播放我做題時和複習時的畫面，那一夜，我失眠了……我多麼渴望能得到自由啊！可，這能實現嗎？

渴望自由作文 篇7

每個人都有自己渴望的東西，大山裏的孩子渴望走出大山去城市工作，窮人家的孩子渴望自己能夠變得金錢萬貫，城市裏的孩子渴望可以不用讀書，有錢的人渴望自己孩子可以繼承自己的家業，窮人渴望自己的孩子好好讀書長大不用受自己這份苦。

而我渴望的東西其實説有也有説沒有也沒有，我渴望的東西説起來有點奇怪因為它看不見摸不着。很多人都覺得自己有但是仔細想想又覺得沒有。

我渴望自由，從小時候開始我就失去了自由，做什麼事都會被父母約束着，甚至是要睡覺都得給父母説一聲，如果不説就會覺得很怪，父母從小就教育我們做什麼事都得告訴父母。這也使得我們非常的好依賴。現在的我很想讓父母放手，但是又怕如果父母放手自己不夠獨立很怕做錯事。中國的孩子從小的時候就是什麼都聽父母的。

我們都希望父母放手，但是當我們要求父母放手的時候。得到的不是父母的理解而是父母嚴厲的訓斥甚至有的父母還會把孩子暴打一頓。這樣更加使得孩子不敢向父母説出自己心裏的感受，變得害怕父母。

就拿我來説吧。在我四五年級的時候我的家不在清鎮。每個星期都得坐車回家。當時我有幾個死黨都是和我一路的。我多麼渴望和他們一起放學、聊天、一起坐車回家。但是我不止一次的向父母提出我想要自己回家，但是得到的卻都是斬釘截鐵的一句‘不行！’還説我翅膀硬了不聽他們的了！其實我也知道他們是在擔心我的安全。

最近爸爸跟我提到過這件事情。他説其實但是我完全有這個能力，只是因為他們一直沒有放手而已。

現在的我即渴望自由但是又害怕自由，我怕如果父母真的放手了我會不會自己把自己的人生走好。做錯事了有沒有人提醒我，踏上歧途會不會有人給我指引方向。

媽媽説：‘自由是有相對性的。’如果他們完全放開我不是為我好而是不負責任。我要的自由是時刻提醒我，糾正我的‘自由’！

渴望自由作文 篇8

渴望，有多少人曾渴望過這個，渴望過那個，但又有多少人渴望到了呢！天已深秋，片片楓葉在樹間飛舞，幾個“鳥“朋友正在緊張地收拾行李，準備南飛，他們不時用悲憫的眼神望着我，這更讓我有了一種悽悽慘慘的感覺。我努力地拍打着翅膀，想要和他們一起飛翔，飛到那個屬於我自己的自由！卻怎麼也飛不出這鎖。天很藍，透明得像一汪清水，照在我的心上，他的博大讓人感到卑微。我怕面對這種很真實的東西。天空迴響着清脆的鳥鳴聲，使莊重的空氣下有了一絲親切。我羨慕它們能自由地翱翔，悲哀和渴望交織在我眼前，我也渴望高飛，可我不能。也許我也可飛，可是我從未嘗試過，這樣比不會飛更遺憾，因為一雙翅膀從此失去了它的價值。我渴望去嘗試挑戰滋味，即使是我受傷了，也能夠證明，我邁出了人生中走向成功的第一步。並非我不敢嘗試，只是我無法逃脱束縛。我在平靜中成長，從未面對過風暴。不斷有人替我遮風擋雨，使我追求自由是一種理想的境界，但有人將此變成了現實，這需要多麼大的勇氣戰勝挫折與百折不撓的毅力啊！

我要做追趕太陽的雄鷹，而不是被關在籠中的家雁。藍天被霞光染紅，我目送着雲雀俞飛俞高，俞飛俞遠，深紅色的霞光落在它們的身上，留下了美麗的倩影定格在我的思緒裏。天空隨着它們擺動的雙翅蕩起了一層層漣漪，好久不能平靜。

我的自由什麼時候還給我？哪怕是一天也足夠了，小鳥啊！我真羨慕你！

渴望自由作文 篇9

學生，苦。一天到晚做作業，做完作業，第二天又要上學，沒有一點自由。我真想要自由。

當我做完作業在玩地球儀時，媽媽便拿着《課時作業》、《三、四年級閲讀理解》等一大堆作業放在我的桌子上，然後用她的“吐槽大法”對我破口大罵：“你怎麼又不寫作業？！寫不完就不要睡覺了！明天起不來我可不管！反正老師罵得是你又不是我！……”我只好離開了我“親愛”的地球儀，來到了“地府”——書桌，不情願地寫起作業來。

每當我寫做作業時，總要抬頭看看窗外的小鳥。瞧呀，它們一會兒站在樹枝上休息，一會兒縱情歌唱，還不時地在天空中盤旋着，自由自在。再看看我，就像一隻繁忙的螞蟻，做完那個又要做這個，做完這邊以後，那邊還有無數個任務等着我去完成呢！突然，一陣“燥音”打斷了我的思緒——“做什麼白日夢呀？還不快去寫作業！”天！媽媽又開始罵我了。我又默默地繼續寫起作業來，邊寫邊想：什麼時候我的作業才能寫完？什麼時候我才可以自由？“唉……！”我歎了一口氣。

如果我有了自由，我會做手工，和媽媽一起摺紙，我可以在小區裏玩耍，還可以和小夥伴一起看書……自由對我來説多麼寶貴呀！

我渴望自由！