我，揹着碩大的書包，漫步在回家的路上。小巷裏的喧囂刺激着我的耳膜，忽然一聲清脆的鳥鳴闖進來，我抬頭，一隻小鳥撲拉着翅膀飛了過去。能自由飛翔該多好啊，我這麼想着......
嘎吱——，門開了，我拖着疲憊的身子邁進了家門。“考試考的怎麼樣啊？”媽媽接過書包。我沒説話，那最後的“啊”字帶着一絲諷刺蹦出來，使我不禁打了個寒顫，“這一次沒考好，只打了八十幾分......”後面的話，明顯底氣不足，知道自己考的不好，便沒有勇氣再為自己辯解了。“我就知道你沒考好，八十幾分，你還敢説啊！”後來，還是與媽媽爭吵了一番，掉頭進了自己的房間。
鳥兒也會被父母狠批嗎？
天氣十分炎熱，同學個個都在教室裏坐不住，沒辦法，十幾把扇子都在那兒搖晃。不一會，輕輕的微風吹了進來，鳥鳴又響起了，依舊清脆、悦耳、動聽，多麼希望老師講課的聲音也能那麼好聽啊！偷偷地往窗外瞄了一眼，幾隻鳥兒會訊在樹蔭下嘻戲，自由自在，無憂無慮。
鳥兒從不上課嗎？
雙休日，被關在家裏做作業。那麼多的作業似乎永遠也做不完，剛剛做完這個卻又有了那個，做了又做，終於寫完了!剛想大呼一聲“解放了！哦耶！”但瞧見補習班的書本，又焉了，不得不一大清早去補習。老師雖和藹，但課本不和藹，一會這個語法，一會兒又那個形式，一節課下來，暈頭轉向，就彷彿在迷宮裏遊走，一會兒碰到玻璃，一會兒撞上鏡子，好不容易走出來了，頭上總會有幾個大包。
鳥兒不會迷失方向嗎？
友情，除親情外，它也陪伴着我們，人一生當中總少不了幾個知心夥伴，而那些隨歲月逝去的友情總是因為一些變故吧。
一年級的好友，思。原先的我們很要好，不管做什麼事，都要一起，你的髮夾給我戴兩天，我的頭繩給你扎兩天。休息時，你到我家來玩，我到你家來耍，晚上蓋一條被子，説着學校和周邊的事兒。
那麼，既然有“原先”，也就會有“後來”。
六年級時，思，幾乎成了我們全班公敵，她總愛在老師面前做姿態，她總以為她是我們班最出眾的一個，其實換來的只是一聲冷笑。她她總以為自己是模範生，從外表看似乎她是在幫助小同學，內在其實只是想拉攏人心罷了。真不知道，歲月是怎樣把一個天真的思想變得那麼黑暗。。。
鳥兒有過迷茫嗎?
多想自由飛翔啊！就像小鳥一樣沒有父母的壓力，沒有作業的煩惱，更不會找不到方向而迷失了歸途。
寫到這兒，又向窗外望去，像是照應我似地——響起了一聲鳥鳴，掠過去一個身影......
文萃咖
