在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的執着的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
執着的作文 篇1
執着是毅力，彷彿一輪熾熱不落的豔陽；執着是靈魂，彷彿一羣屹立不倒的山林。
執着是雄壯的，因為執着是由於百般地敲打而磨練出來的；執着是甘甜的，因為無畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國的執着；“千淘萬漉雖心苦，吹盡狂沙始到金。”是清官對正義的不懈執着。歷史長河延綿不息，執着有如戰場上最後一隻捷旗，鮮得血紅，飄得逸然，在人們的心顛紮下深根。
想要執着的人心中滿懷的是希望。如果劉翔心中沒有衝擊奧運冠軍的希望，又怎會有因執着而得來的榮譽；如果愛迪生心中沒有照明世界的希望，又怎會有因執着而換來的永不熄滅的電燈。執着不是一縣的曇花，卻是那四季不敗的常青樹，是那朝陽的向日葵——對未來幸福的希望不斷奮發。
嘗試過執着的人煅造了包含毅力的信念。嘗試過堅強的人都經歷過無數的困苦，都面臨過非常人能承受的恐懼，都避免不了插入心扉的絞痛。正因為這極強的執着，排山倒海的氣勢衝擊人心，毅力在不斷的執着下愈戰愈強，使信念鍍上一層百箭不侵的毅力盔甲。
掌握執着的人是成功的，是永不言棄的。英國首相丘吉爾用他一生的成功經驗告訴世人：成功根本沒有祕訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是執着到底，永不言棄；第二個就是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個祕訣，執着到底，永不言棄。
在成功的道路上，執着是非常重要的，，面對挫折時，要告訴自己：要執着，再來一次。因為着一次的失敗已經過去，跌到了，爬起來。只是成功者跌到的次數比爬起的次數要少一次，平庸者跌到的次數比爬起來的次數多一次而已。最後一次爬起來的人我們叫他成功，最後一次爬不起來，不願爬起來，喪失執着要放棄的人就叫失敗。
執着是毅力，執着是靈魂，執着宛如苦盡甘來時品茗的瓊漿美露，是人亢奮後陶醉；執着宛如雨後的彩虹，使人經歷無數風雨後飽嘗甜頭。
埋在心裏的勝利之種還未開花嗎？不用着急，請用執着的汗水將其灌溉，相信成功離此時不再遙遠……
執着的作文 篇2
生活其實是由無數張答卷造成的，而我們無數一生的事業就是全力以赴完成一張又一張答卷。
柳永完成了答卷，他被歷史銘記。當年柳永同那個時代的許多文人一樣一心向往輝煌的仕途。沒房本身也是沉重的打擊，可宋仁宗大筆一揮，且去淺斟低唱，何要浮名這樣的現實，交給她了一份充滿難題的答卷他卻微笑遠離了心心念唸的金鑾殿，隱忍懷才不遇的劇痛，輾轉於瓦肆勾欄，歌樓舞館徘徊於最底層民眾之間，那顆飽含深情的心給真情質樸以共鳴。他完成了答卷從而，凡有井水處，人人填柳詞。
蘇武完成了答卷，史書上寫下了她的名字。
當蘇武被流放到北海到時那裏的羊羣咩咩地叫着，似乎在歡迎這位漢朝臣子，寂寞的，鬱郁不得志的生活，交給他一份充滿思考的答卷。他卻依舊灑脱用盡幾十年的時間認真地完成了這份答卷，她的頭髮白了眼睛花了住紋身了，但身形依舊那麼堅定，他完成了地府答卷，於是大漢的史書上寫下了堅貞不屈的民族氣節。
胡佩蘭完成了答卷感動了千萬名中國人。
是的，胡佩蘭奶奶熱愛這個職業。醫生醫的是病，暖的是心，可是年歲漸高，力不從心，一切的問題似乎都忽悠而來，這交給了胡奶奶一會兒充滿艱辛困難的答卷，胡奶奶卻依舊不退休每週堅持出診醫治患者記得感動中國節目上採訪胡佩蘭石問道，胡奶奶最傷心的事是什麼？奶奶回答生病了，不能上班，聽到這裏，我不僅感到敬佩，胡奶奶用他高度的責任感以及奉獻社會的良好品質，完成了這份答卷感動了千萬名中國人傳遞了正能量。
而現在我坐在考場裏，就是在完成一張重要的答卷我知道這只是一個開始，以後生活還會教給我許許多多的答卷，需要思考的，出馬，哲理的，考驗意志的，測試素質的，而我時時刻刻都在思考着該怎樣回答。
老師點評:
這篇議論文觀點明確，富有豐富的意藴：生活其實是由無數張答卷造成的！本論證層次清晰，結構明朗。論述語言有理有據、有力、富有文采、形象生動具體。排比句的大量使用增添了語言的感染力。
執着的作文 篇3
“竭力為善，愛與自由甚於一切，即使忘了王位，也不要忘記真理。”這就是樂聖貝多芬説的。他愛音樂，他獻身於音樂。即使他耳聾但是他還是不停的創作，《命運交響曲》《田園交響曲》《合唱》《月光曲》《第三交響曲》都是他給人們留下的點點回憶。
貝多芬生活道路非常坎坷，晚年失聰；這無疑是對這個音樂人極大的打擊，但是，他對藝術的愛和對生活的愛戰勝了他個人的苦痛和絕望——苦難變成了他的創作力量的源泉。他從不輕言放棄，他把他的一生奉獻給了音樂，他創造出了無數的奇蹟。他的音樂與他對音樂的執着讓我們為之震撼。
他那百折不撓的意志和對社會的責任感而產生的崇高思想也深深的讓我們敬佩，他毫不畏懼政治人士的權威。他愛國，堅決不為佔領軍演奏，他的尊嚴讓他不在權利和利益下低頭。
他經濟困窘，親朋好友一個個死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進行。他深愛的人也因為財富和權力離他而去。一直到1827年3月26日他在一個風雪交加的日子裏死去了，死時沒有一個親人在他身旁，但是在同月29日下葬時卻形成了羣眾性的一個浪潮，所有的學校全部停課表示哀悼，有兩萬羣眾護送着他的棺樞，他的墓碑上銘刻着奧地利詩人格利爾巴採的題詞：“當你站在他的靈柩跟前的時候，籠罩着你的並不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對他這樣一個人才可以説：他完成了偉大的事業……”
是的，他的一生創造了無數樂曲，他帶給了世人無數的震撼。他命運的曲折沒有磨滅他對音樂的熱情和對音樂的愛。他雖然已經逝世，但是他的.音樂，他的精神會永遠留在我們的心中。
執着的作文 篇4
當項羽面對浩瀚洶湧滾滾東去的烏江，慷慨悲歌“力拔山兮氣蓋世”的時候，悲憤的淚槍然滑過西趁霸王的面頰，四面楚歌化為歷史長河中一曲浪漫的悲歌。
當李姐肉祖出降被軟禁炸京，淪為階下囚的時候，辛酸的淚打濕了這位多愁善感的君主的衣襟，淚痕難千，傷痛難撫，靡靡之音戛然而止。
同樣是失敗，曹操沒有落淚，他養精蓄鋭，等待再次揮師南下逐鹿江南的那一天……
同樣是亡國，勾踐沒有落淚，他卧薪嚐膽，含辛茹苦，等待國恥得以昭雪的那一天……
歷史告訴我們:惟有面對困難，逆流而上的人才能擁抱成功;惟有永不落淚，堅忍不拔的人，才能擁抱成功。
少年的稚嫩的心啊，要怎樣破除重重的困難，擁抱成功呢?理想是鑰匙，開啟通往成功之路的大門;信念是腳步，堅實地踏開邁向成功的每一步;勇敢是鐮刀，助我披荊斬棘，克服重重困難;真情是動力，是我們在疲倦勞累之時重新振作的精神食糧……
沒有“長風破浪會有時”的堅定，哪有“直掛雲帆濟滄海”的欣喜;沒有“山重水複疑無路”的堅持不懈，怎有“柳暗花明又一村”的海闊天空;沒有付出，就沒有收穫。
成功從不屬於膽小軟弱的人，面對困難惟有不懈的杭爭，不屈的奮鬥，才能過關斬將，迎來勝利的曙光。
成功不僅僅指取得了的豐碩的成果，也象徵精神上的累累碩果，就像憤怒凝成斯巴達克長劍，刺破重重黑幕。即使劍光一閃即逝，但長劍卻在歷史上傲然挺立，閃爍着凜凜的清輝。
擁抱生命，就是擁抱成功;擁抱努力，就是擁抱成功;擁抱成功的人，即使跌落深淵，即使粉身碎骨，臉上也會綻開一朵紛紅的雲朵，詮釋着永不放棄的執着。
【點評】
本文緊扣“成功”，層層展開，行文緊湊邏輯性很強。作者歷史知識豐富，旁徵博引增加文章的思想內涵。項羽與曹操、李煌與勾踐兩兩相對，通過鮮明對比，揭示成功的含義—“惟有面對困難，逆流而上的人才能擁抱成功;惟有永不落淚，堅忍不拔的人，才能擁抱成功。”難能可貴的是小作者能夠深刻理解成功的含義—“成功不僅僅指取得了的豐碩的成果，也象徵精神上的累累碩果”，昇華主題。本文語言優美，富有文采，也是本文能在中考中勝出的重要因素。本文大量運用排比句，增強了語言的氣勢，語句很工整;恰當地運用比喻的修辭“理想是鑰匙”，“信念是腳步”……使文章的語言更有靈氣，適當引用詩句也為文章增色不少。
執着的作文 篇5
翠綠的蘆葦蕩，暖了舊念想，皺出記憶裏夏的餘香。夏日，點亮了記憶中那細小的生物，也陸續爬上了樹梢，開始了它們一週的吟唱。
“嘿！快過來！”我細心蹲在後院的一處草叢中，向站在一旁發愣的表哥招呼着。我的目標是院中柏樹上的一隻豆大的蟬，目的也純粹為了玩，畢竟蟬一點也不吸引了。我小心挑來蟲網，令表哥在後面補位，以免捕不到蟬。我三步並作兩步衝到樹下，把蟲網向上一揮，可惜空了。表哥張望着撲飛的蟬，他佔着自己的人高馬大，向蟬方向一揮蟲網便中了。
我小心地取出蟬，拿在手上仔細把玩，卻發現了它那受傷的翅，怪不得輕而易舉地被身材發福的表哥拿下。我便從中動了飼養它的念頭，便讓那隻蟬蹲入了“大牢”之中。
古有劉備“求賢若渴”，現有我輩“玩蟬若渴：我得到蟬，便把一切的專注都投了進去，可是蟬的生命體項愈來愈弱，讓我的興趣也一落千丈，心裏想着：“沒了便丟了罷了。正當轉身欲眠時，突然那蟬再次扣動自己的扳機，“嘰——！”發出了那清遠嘹亮的歌喉，我等了下來，回頭一望，只見一隻蟬，一隻渺小的蟬，輕輕地顫動着三對足，月光透過窗櫺把自己的皎潔倒映在那隻卑微的蟬上。而平凡的蟬也在那一個夜晚變得如此的輝煌，蟬扭動着軀體，把自己原先那層飽經風霜的舊殼艱難地蜕下，緊接着一個細小的肉體從中鑽了出來……
地底4年的醖釀，世間近2個月的生命，只為完成一隻蟬的羽化。月光下，一個男孩雙手作成拱形，他的手中心躺着一個生物，他把它放在了庭中的一塊牆櫓上的凹洞中，他期待着那生物振翅飛翔的那一天。翌日，那個男孩發現牆洞中的生物消失時，他突然聽到了柏樹上久違的鳴叫聲。
“居高聲自遠，非是藉秋風”，也許這便是蟬的清高與執着。
執着的作文 篇6
愛無處不在。但是一些看似非常平凡的事情卻最能表達愛，可是很難讓人理解這樣做的理由。父母的愛有時就是如此。
小時候，在老家的生活條件很差，爸爸便和我們來到了龍崗。後來我知道了：爸爸是想給我們更好的學習和生活條件——儘管當時還覺得莫名奇妙。後來，為了更好的生活在這裏，爸爸把我們的户口都遷了過來。他在手頭並不寬裕的情況下買了房，這是想讓我們的條件更好，可我當時不知道他背後的付出。他用艱辛的工作支撐着整個家。
在家中，最關心我的人除了我自己就是媽媽了。每天一日三餐，除了早餐有時在外面吃，其它餐都考慮得很周全，口味也挺不錯。當然，除了吃飯，在生活上也考慮得很周到。只是她太囉唆了，説過的事情基本上都要重複很多遍不然就近似“完美”了。儘管如此，這也是在為我着想。應該每一個家長都怕孩子因為小問題出大事。
愛的種類還有很多很多，不過估計我現在經歷過的只有父母的愛了。我人生的路還有很長，要經歷的還有很多，可我認為人一生最重要的愛就是父母的愛。
執着的作文 篇7
再回首，我還記得我們初來乍到時的窘迫不安，陌生的班級，陌生的人陌生的事，是她，默默地記住我們的名字；是她，在我們失落時給予我們鼓勵；是她，在我們迷茫的時讓我們迷途知返。
她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感，柳眉像是修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒有十七八歲的稚嫩，沒有出入社會的陌生感，而是她特有的一種氣質，讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當我得知她是我們的班主任時，隱約覺得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。 她那雙明淨清澈，燦若繁星的瞳孔，一顰一笑之間，親切感自然流露出來。讓我一直繃着的神經漸漸鬆弛下來。
開學第一堂課，她走上講台，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無聲。她告訴我們她姓黃後便沒有過多地介紹自己，而讓我不由覺得她有一點特別，隨後，在黑板上寫道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅定的目光注視着我們。從她的目光裏我看到了她對我們這個新集體的寄託與希望。 就在這個學期的期中考，狀態不佳，出來的成績也不好，老師在報我的名字的時候，那微微加重了的語氣讓我知道這次的成績令她很失望，她把我叫到辦公室裏。 “知道我為什麼叫你來麼？”
“因為表現不好” 她泯了口茶，對我説：“不是，是成績。你看看你這次的成績，怎麼對得起你媽媽對你的希望？”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負了我往日對你的信任，如果這樣你成績還不提高的話，那我真的要叫你家長來了。” 我聽着老師的教導，望着辦公室裏那些異樣的目光，我決心一定要提高成績。
經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--感謝您我尊敬的老師！
文萃咖
