在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我渴望信任作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
花兒渴望露水，鳥兒渴望藍天，每個人都有心中的渴望，我也不例外，我渴望的東西很簡單，就是人與人之間最初的、最基本的那份感情——信任！
“你憑什麼説我拿了你的錢？”“哼！你是我同桌，我把錢夾字典裏只有你看見了，再説了，昨天可有人親眼看見你翻我抽屜了，還打開了字典，除了你還會有誰？”我氣急敗壞的辯駁：“你少血口噴人了，自己做事馬虎，把錢丟了，還賴我，我昨天是為了查字才會去翻字典的，我根本就不知道你把錢放裏面了！”
看同桌還是那副咄咄逼人的樣子，我知道了，無論怎麼解釋都只會越描越黑了，所以，索性釋然了，因為：身正不怕影子歪！
我扔下一句：“愛信不信”就坐下來沒理她，誰知她竟説我心虛默認了，然後跟那幫看熱鬧的女生“哭訴哀腸”，看着她那極力歪曲事實的話，我真恨不得大聲為自己辯駁，可轉念想：忍一時風平浪靜，好吧！我忍了，我相信，她們肯定不會相信她的話吧。
等到中午時，竟然沒有人願意和我一起去食堂，再也不像以前一樣三五八一排有説有笑的，我正納悶是怎麼回時，湊夠身後傳來的一陣議論告訴了我答案“聽説是她偷了同桌的錢呢！”“真的啊？她怎麼這樣啊？”“就是啊，太沒道德了。”“你説，我們班‘不翼而飛的東西是不是都是她乾的啊？”
天啊！被人冤枉的感覺真是太難受了！可憐我那一敗塗地的名譽啊！老天爺啊！你為什麼不在這個六月下場雪來證明我的`清白/？我簡直比竇娥還冤啊！
不行，再不為我的名譽而戰，這頂黑鍋可就徹底讓我背上了。我氣沖沖的呵斥道：“你憑什麼到處散佈謠言，信不信我告你誹謗，説了這件事是這樣的……”“快別解釋了，解釋就是掩飾，掩飾就是確有其事。”
好吧！我承認這件事殺傷力很大，我不再與他爭了。手裏沒證據只會越描越黑，只要我問心無愧便好。
聽着周圍的冷嘲熱諷，我不免覺得好笑，又有點淒涼！這個世界怎麼了？人與人之間那點信任呢？誰又反思這時什麼導致“彭宇案”的一再發生？這一切究竟又是誰的錯？其實，困住心靈的枷鎖是自己套上的，打開他吧！讓信任走進去！
每個人都有自己的慾望，每個人都有追求，每個人都有嚮往，每個人都有渴望得到的。一本書，一太電腦？還是權力，魅力，魄力？而我，只渴望得到信任。
事情還得從四年級説起。那時，我在班裏不是班長，不是組長，只是一個“平民”。學習還能説的出口，人緣不咋地，所以總受人家擠兑，污衊。可是有一次，使我真的忍無可忍。
那天，天氣非常悶熱，太陽似乎比以往更大，更毒，整個大地曬得熾熱，同學們都帶上了水，而且有位同學竟然破天荒的帶了4瓶汽水。我的水放在書包，因為手上拎着高檔汽水，大搖大擺的走着，在我看來多多少少有些顯擺的成分。所以，就這樣，我的汽水一直放在書包裏，到了學校，也沒拆開喝。第一節是體育課，我一放下書包，就來到操場，參與到了遊戲中……上課了，體育老師安排的任務很重，一節課下來，同學們各個都汗流浹背。我一回到教室，便準備暢飲我的汽水，誰知，我剛喝了幾口，數學老師便進來，叫我過去，説是判作業，我剛準備放進書包，就又有位同學進來，因為條件反射，我趕緊把飲料放進書包……
時間飛一樣過去。放學了，那位那的、四瓶汽水的同學過來對我沒好氣的説：“嘿，快點還我汽水！”“我沒拿你的汽水，我自己帶了！”我被這莫名其妙的質問嚇了一跳，然後便極力反駁。“快點還我，要不我告訴老師了！”説罷，那個同學顯的很滿足。而我，更是摸不着頭腦了。“都有人看到了！”説着，他就拉來了證人。所謂的證人就是在我後面進教室的同學。他走過來，打開我的書包，那出所謂“被偷的汽水”説：“我看見你就是拿了這樣一瓶水放在書包裏了！”當即，我狂暈一陣：“我的天，那是我買的！”“誰説的！我買的就是‘百事可樂’！”“切！我還會買呢！”“就你？”“怎麼了！”“下課後，是你第一個進的教室，你有偷汽水的時間！”“啊？”……
最終，老師還是把汽水給了那個同學。我非常鬱悶，為什麼因為我不想顯擺，才收起來的飲料，就給了他！？
每次，我被污衊，總是因為種種這樣或那樣的原因和巧合，而為什麼就沒有人相信我？
我真的渴望能得到信任！哪怕只是一個人的信任！
文萃咖
