團結協作作文400字

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的團結協作作文400字，歡迎大家分享。

團結協作作文400字1

今天上午，我校十名同學代表育紅小學參加了“歐尚杯小記者知識競賽”。

一到比賽場地，就看到我校的同學穿着整齊的校服，精神抖擻，躍躍欲試，我們這十名同學是從學校的選拔賽中脱穎而出，又經過指導老師的指點和學校的精心組織，當然個個胸有成竹。我校的兩名六年級同學也匆匆在參加了學校的畢業典禮之後趕來了。

比賽在緊張有序的氣氛中展開，我們學校的 一號同學順利答出了題目，接着是二號、三號、四號都順利過關斬將，輪到我時，我的心都快跳到嗓子眼了。看着和我一起站在台上的其他學校的小記者們大多被淘汰，我更是緊張了。這時，我想起了常老師告訴我們的話：“不要緊張，只要我們盡力了就行!”我順利地答出了 “我國第一個奧運冠軍是誰?”的題目，台下的同學為我鼓掌，還對我豎起了大拇指，我緊張的心情終於平靜下來。走下台，同學們與我擊掌，互相慶祝。經過第一輪的淘汰賽，其他學校的選手已淘汰大半，而我們學校的十名選手全部晉級。又經過第二、三、四輪的淘汰賽，我們學校七名選手晉級時，只剩下另一所學校的一名選手與我們PK了，我們勝得可真霸氣!

我們學校順利進入決賽，我們在享受喜悦的同時，也明白了：無論做什麼事，充分地準備，加上團隊的團結協作，是最重要的!

團結協作作文400字2

“啪！”一聲巨響，一個小生命結束在我拖鞋的“淫威”之下，其死狀極慘，看得我不禁捂住了眼睛……

上完廁所路徑犯罪現場，看見其身上有蚊子在叮似乎是在給它念往生咒，正當我欲離開時，

一隻螞蟻姍姍來遲，它似乎在悠閒的散步，左踱踱，右踱踱，每爬一步用觸角嗅嗅，我想它應該很快就會發現屍體吧！沒想到它停留在屍體的周圍左嗅右嗅，終於在我急不可耐的情況下鎖定了目標，它試圖搬起對於她來説的龐然大物，然而這怪物紋絲不動，就這樣它灰溜溜的離開了，我大失所望……

不久，它帶着大隊伍來了，氣勢如虹。有一隻稍大點的螞蟻頭爬上了食物的頂部對着下面的小兵，絮絮叨叨的，不知在講什麼，所有螞蟻都肅立的聽着，很快任務下達後，螞蟻們爬到龐然大物的四周做好了準備，只見處於頂部的螞蟻頭一發令，螞蟻們艱難的站起慢慢的移動着，如果你不仔細看以為是詐屍呢，看到這裏我蹲下身子端詳着它們。

然而還有一個難題——屍體太大洞口太小，食物無法進入洞中，這時螞蟻頭躊躇了片刻，靈光一現，只見螞蟻們用牙齒將屍體分割，再逐一抬進洞裏，這時的我不禁為它們的智慧拍手叫好！

生活中我們遇到困難可以找朋友幫忙，一個人不能解決的事情，我相信一羣人可以。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。

團結協作作文400字3

人不論在家、在社會、在學校還是在單位，都生活在羣體中。所以，我認為要把事情做好，最不能缺少的就是團結協作。

有一天我們班要進行大掃除，同學們都去挑自己喜歡的活兒幹，根本就沒有人願意去墩地、掃地或擦窗户。同學們各幹各的，根本就不管別人。結果教室還是很髒，桌椅也不整齊，黑板也不乾淨。

後來同學們在老師的帶領下，團結合作。有的同學負責掃地，有的同學負責墩地……分工很明確，教室也在同學們的共同努力下變得煥然一新。一排排整整齊齊的桌椅，掃、墩得乾乾淨淨的地，同學們看到自己的努力沒有白費，都很開心。

還有一次出板報時，由宣傳委員帶領三名同學出板報，我也在其中。我們一個負責看字寫得合不合適，我負責查資料，一個負責寫字，宣傳委員則負責提出建議，使板報更加美觀。我們團結協作，分工明確。在我們的努力下，我們班的板報受到了老師一次又一次的表揚，宣傳委員和其他出板報的同學都很開心。

團結協作在我們的生活中是多麼重要啊！人們如果都懂得了團結協作，我們的社會一定會更加美好！

團結協作作文400字4

在現當代，我們這個繁華世界，車水馬龍，什麼樣的東西，什麼樣的事，什麼樣的人都有，但唯一缺少人與人溝通的默契--協作。團結就是力量，在各個方面中不免有協作，我們大家更需要團結，以綻放更加奪目的光彩，而團結中不免有協作。

黃河邊上的硝煙已散盡，歷史彷彿以遠去，但有種精神永在，在七七事變中，日本侵戰我國盧溝橋，在日本侵略者面前，中華民族凝成了一股繩，海內外華人一條心，在民族存亡的最後關頭，懂得“一根筷子容易折，十根筷子折不斷”的道理，一旦民族纂緊拳頭，就無堅不摧，無強而不勝。

60年後的今天，我們要從那段悲壯的歷史中吸取偉大的精神力量，堅定不移地走和平發展之路，在強國富兵中突現中華民族的偉大復興。生活中有了合作才會有成功，成功是協作的體現，所以我們要學會協作，瞭解協作的重要性，讓協作隨我們一起奮進，今天的中國需要協作，明天的中國更需要協作，讓我們共同建設美好的祖國。在現實的生活裏，要堅信“一根筷子容易折，十根筷子折不斷”的硬道理，才能使協作助我們一路走下去。因為團結協作。

團結協作作文400字5

在無奇不有的大自然裏，動物界的奇事可謂是層出不窮。

我們人類也有過以少勝多、以弱勝強的戰例，在動物界裏有這樣的例子。比如説，螞蟻和大象，一個高大危猛，一個如米粒大小。在平常人眼裏，一個渺小的螞蟻怎能同一個龐大的大象相提並論呢？

又是一個晴朗的日子，動物們在舉行一年一度的運動會。第一項是舉重比賽。“轟―”大象邁着沉重的腳步走進了賽場。全場動物觀眾立即歡呼起來。緊接着一隊螞蟻走進了賽場，觀眾們仔細看罷，便歎了一口氣。“哎―”。

“咚―”山羊裁判敲着鑼。“注意了，注意了，我們的比賽即將開始，請安靜！”裁判摸了摸雪白的長鬍子，大聲説道，“比賽開始！”

正要比賽的時候，一隻螞蟻看見比自己大幾千億倍的大象不禁嚇得兩腿直髮抖。螞蟻隊長見了，忙上前去安慰説：“別怕，團結就是力量，只要我們萬蟻一心，一定能勝利，甚至以弱勝強的.！”那隻螞蟻聽了，終於鼓足了勇氣。

“請運動員搬起重物！”一聲令下，大象捷足先登，拉起長鼻子一卷，一塊小石頭放在背上。螞蟻緊隨其後。“準備，一二一，一二一……”螞蟻們竟然扛起了五十多斤的石頭！全場觀眾激動不已。幾分鐘過去了，大象絕得太輕了，好像沒有似的，便坐了下來。

“螞蟻隊勝！”山羊裁判興奮的宣佈，“大象犯規，取消參賽資格！”“噢……”伴隨着歡呼聲，獅子大王給螞蟻們戴上了桂冠……

萬眾一心，就能戰勝一切，要相信，團結就是力量！

團結協作作文400字6

俗語説：“單線不成線，獨木不成林。”“天時不如地利，地利不如人和。”由此可見合作就是力量。

團結能使人戰勝困難。記得那一次，我們班舉行了拼裝四驅車大賽。比賽分為兩隊，比賽時，我又把我們的這一隊分為：馬達組、車輪組、齒輪組、外殼組以及底盤組。我這一隊是安排得井井有條，各司其職。馬達組正在努力地組裝着馬達，而外殼組在仔仔細細地修復着損壞的外殼，車輪組呢？哦！他們正在商議着是使用皮質輪胎，或是抓地輪胎，還是棉製輪胎。齒輪組已經完工了，底盤組的工作已經完成3/4了。在一旁的啦啦隊都沉默着，因為組裝組需要一個安靜的環境，所以他們只是在心理默默地為隊員加油，臉上都露出緊張的神情。這時，我才感覺到班裏的空氣有股巨大的汗味，在定睛一看，發現每位同學都滿頭大汗。只聽見最後一個完工的小組長長地歎了一口氣，異口同聲地説：“完成！”啦啦隊歡呼起來。裁判激動地説：“你們贏了！”隊員們又歡呼起來。

在這次活動中，我明白了一個道理：做任何事都需要團結合作，不管任何事，只要大家團結一心再大的困難也能克服！

團結協作作文400字7

今天上三班第一節的語文課，講的是《伊索寓言》裏的《螞蟻與屎殼郎》的故事。上課前我準備好了一幅圖和一些用來做點心的材料。沒上課前我心裏沒底，不知道課會上得怎麼樣。學生的接受能力和知識水平是否能聽得懂課堂內容，會做課堂習題。

在其他隊員的幫助下，我們把全班同學分為八個小組，每個小組四個人。上課前段時間我們先用葡萄，巧克力醬，可可粉做一個點心。同學們都充滿期待，課堂氣氛很活躍。完成製作小點心時，同學們都高舉自己的作品，新聞組的同學為我們拍下這值得紀念的一刻。這道點心有些同學不喜歡，其餘大部分同學都能接受，並且津津有味地把自己做的點心給吃掉。

下面就介紹屎殼郎是怎樣工作的，再介紹《螞蟻與屎殼郎》的故事，有些同學發現了，剛才做的點心有點像屎殼郎的糞球。有些同學發現了後大呼噁心。哈哈，同學們都對我的惡作劇有意見吧。而我的目的只是為了加深同學們的課堂印象。因為連續上了那麼多天課同學們都很疲憊了，都表現出一種惰性。

講完了故事，便開始了知識競賽，絕大部分同學都不會做那些題目。這對他們來説有點難。不過還是有同學做得出來的，就算沒做出來的同學也敢於接受挑戰，這是一分了不起的勇氣。

因為板書問題，浪費了一些課堂時間，課堂習題難度也太高了，不適合學生。這是我課堂的不足。另外，還要感謝每個為這節課付出過的隊員。

團結協作作文400字8

早上九點準時拉開航模比賽帷幕。這次比賽讓我明白到團結合作的重要！

我、周可達、高藝涵三人組成一組。這是我們第一次合作，我們商定好，我做機翼，高藝涵做主幹和翼台，周可達做尾翼。

快到中午，我們完成了各自的任務，拼裝好以後，周可達高興地説：“不錯，就像一個人做的，一定能飛出好成績！”我和高藝涵興奮地互相擊掌，異口同聲地説：“肯定能飛出好成績！”

吃過飯，開始比賽了，霎那間，一架架的飛機衝向了天空，有的直飛雲霄，有的在身邊盤旋而上……一時間，天空中滿是翱翔的飛機。40秒，50秒，隨着時間的消逝，空中的飛機已經所剩無幾了，耗完了動力的它們隨着風在天上搖擺。隨着時間一分一秒的過去，天空中只剩下我們學校的飛機了，80秒，90秒，飛機飛行的姿態就如同我們的笑容，越來越燦爛。我們的飛機吸引了很多同學來圍觀，他們紛紛稱讚我們厲害，我們的心裏別提多高興多自豪了。飛機終於落地了，一共飛行了97秒！

之後成績出來了，我們竟然得到團體第一名。通過這次比賽，讓我體會到了團結合作的重要，如果我們不團結，就沒這麼好的成績！

團結協作作文400字9

盼望已久的跳長繩比賽即將開始了。

中午，我們早早地來到操場，做熱身練習。我們互相鼓勵，爭取獲得第一名。作為我們班長繩隊的一員，我即興奮又緊張。我真希望我們班能奪冠，又擔心自己失誤影響比賽成績。

終於，輪到我們上場了。四年級五個班級的長繩隊伍在紅色的跑道上一字排開。隨着裁判員老師的一聲哨響，比賽開始了。排頭陸水儀機靈地跑到長繩中間，跳了起來。接着，施杭和黃怡韻也一個個地跳了過去。輪到我了，我心跳加快了，“撲通”“撲通”地直跳，我閉上眼睛，跳了過去。慢慢地，我不再緊張了。我們像一隻只矯健的小燕子歡快地跳着。一旁的啦啦隊使勁地為我們加油、吶喊。當我們跳到第四圈時，由於我跳得太裏面，不小心頭鈎到了繩子，影響了後面的同學。正當我懊悔時，後面的周嘉陽輕輕地説：“沒關係，下次小心點。”我點點頭。沒想到，跳到第六、七圈時，周嘉陽連續失誤了。正在大家十分着急時，只聽一旁的薛老師説：“不要緊張，要穩。”我們又找回了訓練時的感覺。我們一個接着一個，跳得十分流暢。一旁的加油聲越來越響，我們也越跳越有信心。“停！”裁判員的哨聲響起。我們一共跳了244個。我們焦急地等待着最後的比賽結果。當裁判員老師宣佈：“四年級組冠軍是四（5）班。”時，我們情不自禁地跳了起來，歡呼雀躍。全場響起了熱烈的掌聲。

這真是一場令人難忘的比賽啊！跳長繩比賽不僅讓我們鍛鍊了身體，還培養了我麼團結合作的精神。

團結協作作文400字10

俗話説“一足難走，兩腳易行；滴水易幹，多水成淼”這讓我想到了漢字中的“行”，“淼”二字。因為這兩個字的形體結構及內涵，無不形象而貼切地體現出團結之意。先説“行”。行是由兩個字組合而成的，在古漢語中“彳”專指右腳走路；“亍”專指左腳走路，“彳”“亍”組合成詞，意思是“慢騰騰走路”，如此慢走何時才能到達目的地呢？於是，人們將“彳”“亍”團結起來合二為一，造出了“行”，這“行”字形象地告訴我們：要想快步走，單槍匹馬不行，只有團結共進，相幫互助，才能快步登上那人生彼岸。再説“淼”，就造字法而言，這是一個會意字，顧名思義，會意是指分析字的結構，便能領會它的含義。

“淼”字的特點與含義告訴我們：一滴水珠，無論它如何晶瑩剔透，只要在太陽強光照耀下會消失的無影無蹤；而很多很多水珠，在其互幫互助彼此藉助中卻能成為無邊無際的大海，聚立沙而成塔，集腋以成裘，無數量的積累就是質的飛躍。人生在世，重在團結、協作，團結就是力量，協作才有未來。獨木不成林，單絲難成線。一條腿只有“彳”“亍”着慢慢走，兩隻翅，才可以直上凌雲，搏擊九天，團結協作，才能共繪人生異彩。

團結協作作文400字11

這個暑假，《現代中小學生報》小記者培訓學校組織了“樂一夏，樂一家”夏令營活動，參加夏令營的基本都是小記者班的學員，我也有幸參加了這次活動。

在夏令營活動中，我參與了很多活動和比賽，經歷了許多事，最讓我難忘的是“細水長流”這個拓展活動了。

“細水長流”活動的內容是把豎着劈開的pc管一個一個的接起來，讓一個小球順着管子從起點一直滾到十幾米外的終點的桶裏。如果球中途掉地就要從起點重新開始。這聽起來好像很容易，可實際做起來挺難的。我們小組練了好幾次，但都因為配合不當，沒有成功。

時間不等人，該我們參賽了。我們小組的成員，猶如緊握着槍一樣牢牢抓住一節節pc管，管子一個接一個，連成一條長龍。球放下來了，順着我們手握的管子往下滾動，但還沒滾到我手中的管子，就在我前面兩個夥伴的管子空隙間掉了下去。這似乎是一個不好的開始，我們重新來過，第二次球總算滾到我這裏。我拿開管子，向“龍”的另一端跑去。可同學把管子擺的太斜了，以至於球跑得比我還快。管子還沒到，球就到了，結果可想而知。從哪裏摔倒，就從哪裏爬起來！我們又重新來過……，經過我們團隊的努力和無數次嘗試，球終於滾到了桶中。

這次比賽小組得了第幾名我已經忘了。但我記住了更寶貴的東西：人與人之間只有團結、友愛，像一家人一樣默契和合作，才能嘗試到勝利的果實。

團結協作作文400字12

螞蟻，是一種力大無窮，團結一心的動物。今天下午，我就發現了一個罕見的現象。

下午，我走在了回家的路上。不經意間，我低頭看見了讓人驚呆的一幕——一羣螞蟻就像黑壓壓的大軍，都集中在了一個地方。如果不細看，還以為是什麼黑色的東西在動。我又往左邊看了看，有一塊小小的黃瓜。我心想：這一塊小小的黃瓜，也許只夠一個人一口吃掉。但是，卻夠這些螞蟻很長時間的口糧。這時候，問題來了。這一小塊黃瓜，一個人也許能輕鬆地拿起。可對於那麼小的螞蟻來説，十隻螞蟻，甚至上百隻螞蟻都可能拿不起來。這時候，我發現整個蟻穴那裏突然湧出大量的螞蟻。這些螞蟻齊心協力抬起了黃瓜。運到蟻穴門口，新的問題又來了。黃瓜相對於蟻穴的入口來説，非常的巨大。不把黃瓜切成小塊兒的話，那是沒有辦法運進入的。可以看到，許多螞蟻把這黃瓜分成一塊兒一塊兒的，分批運進了蟻穴裏。他們團結協作，最後終於把整個黃瓜都運進蟻穴裏。

這一幕讓我看呆了——螞蟻身為一種動物，它們為了生存能如此的團結協作。而人卻不同，團結一致的兄弟，可能因為一些小利益就支離破碎。螞蟻卻不會，他們不會私藏一點食物。只要遇到食物都會呼喚集體。這是多麼可貴的精神呀！我們人類也要向動物們學習，學習他們這團結的精神。

團結協作作文400字13

熟悉的鈴聲響起，燕子老師笑眯眯地走進教室説：“上節課同學的寫得真不錯，這節課獎勵大家玩個‘雷區送貨’的遊戲怎麼樣？”玩遊戲？還是獎勵？教室裏一下子熱鬧了起來，大家高興地手舞足蹈，不等燕子老師把規則講完，就已經急吼吼地嚷道：“老師，快開始吧！”

遊戲開始了。首先上場的是我和小蔣，簡單討論了下戰術後，我便被蒙上了眼睛，頭上還需頂着一本書，這可是要送往終點的“貨”呀！而小蔣也搖身一變，成了“先知”，但只能用語言的方式指引我避開“地雷”，向終點運送“貨物”。我小心翼翼地向前挪着步子，聽到了第一聲指令：“左腳向前跨一步！”跨一步？那得跨多大？小蔣啊小蔣，你倒是説説清楚呀，我剛想張嘴問，一想到規則裏不準説話，只得把話嚥了回去，小心地往前跨了一小步，還好，沒有碰上“地雷”，我輕輕吐了口氣，繼續向前挪着。“小心，你右邊有雷，往左挪挪！”“先知”突然大叫一聲，把我嚇了一跳，身子一抖，頭上的“貨”掉了下來，任務失敗。

接下來的是小呂和小陳的比賽，只見小呂穩穩當當地頂着“貨”慢悠悠地向前走，小陳則指引到位，於是他們這一組順利過關，贏得了同學們陣陣掌聲。

下課鈴響了，看着燕子老師在給優勝組頒發獎勵，我不禁想到活動中，兩個人的配合一定要有默契，在指引對方送貨時，語言上的表達一定要清楚、詳細，才能更好地完成任務。

團結協作作文400字14

今天在昂立班，我們舉行了一場名叫“兩人三足”的遊戲。

遊戲的規則很簡單，兩個人一組，把兩個人各自一條腿用繩子綁起來，然後兩組同時從起點出發，先到終點的那一組獲勝。

老師讓我們自由分組，聽到這個消息，我和張宇桓不約而同地説了一句：“我倆一組。”真可謂是心有靈犀呀！看來，冠軍非我們莫屬了。我們來到比賽場地。第一輪是我們兩對兩名女生。“哼！這不是小瞧我們嗎？女生怎麼能跟我們比呢，要知道，我們可是班上的大力士呢。”同學們也議論紛紛，實力懸殊太大啦！就連女生也認為我們穩操勝券。

一切準備就緒，老師一聲令下，開始了。我心想：“張宇桓，你可要爭氣點，千萬不要拖我的後腿呀。”也許是興奮，也許是緊張，我的額頭流下了豆大的汗珠。我們這組剛走完一半，突然，步子邁得很大的張宇桓跌倒在地。我剛想把他扶起來，這時，我發現女生馬上要反超我們了。我焦急萬分，也顧不上扶起張宇桓。管他呢，我也顧不了那麼多了，就拼命地拖着他往前跑。他在地上被我拖着，我怎麼跑得動呢。結局可想而知，女生組捷足先登，我們輸了。同學們爆發出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。我失望至極，同時又羞愧難當。我心想：要是我不只想到自己，要是我有團結協作的意識，也許我們就不會失敗，至少不會失敗得這麼慘。

其實，生活中這樣的事例屢見不鮮。一件事情，僅憑一己之力是很難完成的，只有大家團結協作才能夠出色完成。團結協作才能共贏！

團結協作作文400字15

今天我們小記者要去山青水秀的天河山玩。

經過昨天一天的準備，今天一大早我便坐上了開往天河山的大巴車。一個多小時的車程之後，終於到達了山腳下，首先我們爬了一段斜坡，很快就到了一個較平坦的地方，老師開始組織我們玩好玩的遊戲，其中有一個遊戲是我最喜歡的，同時這個遊戲也考驗了我們小記者的團結和協作精神，它需要四個人同時穿上一雙類似大鞋子的本板，數着口令一起向前走，左腳是一，右腳是二，四個人必須達成一致，只要木板在行走的過程中不掉下來，又沒有人摔倒，就算勝利。準備時，我就對自己説“輸和贏都沒什麼大不了，有一句話説的好，重在參與嗎，當然贏了更好！”在別人的比賽過程中我們一次次地總結經驗和要領，輪到我們組了，我排在第一同時也是喊號子的人，我用響亮的聲音喊着一二，一二，一二……後面的小記者聽着口令左腳，右腳，左腳，右腳……我們不停地交替着向前走，後來經過大家的努力，我們終於勝利了。

這不併是我第一來天河山玩，可卻是最開心的一次！