收穫了知識

收穫了知識1

車窗外，秋高氣爽。車窗內，歡聲笑語。我們帶着對古長安歷史的好奇，開始了四年級的研學活動。

上午，我們來到了碑林。這裏綠樹成蔭，碑石如林。《石台孝經》告訴載們百善孝為先。《開成石經》讓我知道古人學習不容易。各類書法作品讓我大飽眼福，顏真卿蒼勁有力，行雲流暢，我最喜歡。我印象最深刻的是景雲鍾，它淨重6噸，是古人用來報時的。直到今天，在春晚上依舊可以聽到它那清脆悦耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的鐘懸掛起來，真是華夏古代勞動人民昌慧的結晶。

下午，我們來到了城牆。這裏威武雄壯，似乎可以想象出當時長安城的繁華。長樂門上天高雲淡，望斷南飛雁。但是，在宏偉建築的背後，離不開古代勞動人民的辛勤付出。這些磚又大又重，修建時還有陡坡。我們現在徒手爬起來都很吃力，何況他們呢？

短短的一天，我收穫了很多的歷史知識。在碑林，我領略了秦漢文人的古風，唐宋名家的絕代佳作;，在城牆，我體會了明代遺物的壯氣勢，研學為我打開了歷史知識的一扇大門，讓我愛上了歷史。

收穫了知識2

這學期我收穫了很多知識，在學習中得到了快樂！

在老師的精心教育下，我學會了數學的位置與方向、複式統計表、兩位數乘以兩位數、面積、等，語文還認識了許多生字、優美的句子、古詩、怎樣寫通知、寓言故事教會了我很多道理、還有深厚的傳統文化、紙是怎樣發明的、雄偉的趙州橋等等。

我也喜歡看課外書，比如變色龍為什麼能變色？大家知道嗎？我給大家講講吧!變色龍改變體色是一種保護它皮膚的作用，它的皮膚裏有許多色素胞，所以它能變色。我們的眼淚有啥用嗎？能讓濕潤的眼睛靈活，還有排毒的作用，還可以沖洗掉眼睛上的灰塵呢！課外書上還有很多有趣的知識，大家有時間要多多看書呦！

就這樣我收穫了很多知識，以後我要好好學習收穫更多的知識。

收穫了知識3

去年暑假，我隨着全國青少年“中華情·中國夢”的組織來到了北京參觀，這是我第一次來到北京，別提我有多高興了。

在這裏第二天的時候，我們來到了北京市消防總隊特勤支隊。從大巴車上向外望消防車，訓練場、住宿樓、接連映入眼簾，一輛輛消防車雄偉“霸氣”；一個個訓練場廣闊無垠；一棟棟住宿樓高大無比。然而最帥最勇敢的就是消防官兵了，他們排着整齊的隊伍來迎接我們，領着我們參觀他們的“家”，那裏有數不勝數的獎盃，獎章，錦旗和所受過的榮譽，還有疊的像豆腐塊一樣的軍被以及工工整整的板報，參觀過後，又帶我們體驗了地震模擬測試儀器。讓我知道，地震時應該迅速逃離自己所在的建築物，不能因為想快速逃離而乘坐電梯逃生。應有序根據綠色熒光安全出口指示燈迅速逃離，不應該因惦記着自己的錢財而耽誤最佳逃生時間。同時還帶我們去了火災逃生屋裏親自體驗一下逃生的過程，讓我們知道發生火災時應冷靜分析火勢，用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離火場，如果情況緊急。應撥打119火警電話，具體的説明火場所在地和火勢蔓延程度，用手電或顏色鮮豔的衣服搖擺，等待救援。

經過這次研學旅行，讓我瞭解到了許多重要的知識。

收穫了知識4

“種瓜得瓜，種豆得豆”經過一學期的努力，我收穫了很多知識，認識了很多人物。我學會了讀書、識字、寫字。

讀書要讀的有感情，要是裏面的人物傷心，我就要讀得傷心。高興的，我就要讀得高興。要讀的快的，就要讀得快。要讀的慢的，就要讀得慢。要讀的重的，就要讀得重。要讀的輕的，就要讀得輕。

我還學會了700個字，其中有400個會認的字，300個會寫的字。但是，不能寫錯別字，還要寫得漂亮。我雖然字寫得很漂亮，但是，我很多寫成了錯別字。

在課文中，我認識了聰明的愛迪生、數星星的張衡、會讓蜜蜂引路的列宇、善良的醜小鴨。

數學讓我學會了乘法、除法；音樂讓我學會了更多的歌；美術讓我學會了繪畫；品德與生活讓我學會了怎樣做人。

在期末考試中，我要取得更優的“果實”

收穫了知識5

前幾天，我媽媽帶我去買書，買了許多書後，我忽然看見一本《三國故事》，我興高采烈地把這本書放到了袋子裏，準備回家仔細看看。

回到家，我二話沒説，飛快地把《三國故事》給拿出來了。我看了看目錄，第一章是黃巾起義、第二章是子全父義，第三章是登城先入、第四章是……我看了看第一章，主要講的是黃巾軍是怎樣成立的、黃巾軍的領導是誰和黃巾軍是為什麼以前打過那麼多勝仗而這次卻被永遠地消滅了。

沒過幾天這本書我就已經大約看了半本了，關於三國的知識我也瞭解了許多，一有關於三國的題呀，作文呀，我都對答如流，最近爸爸也覺得奇怪，就把我叫了過來，問：“你最近怎麼回事，三國方面有了很大的進步啊？”“我只不過是把那本《三國故事》上的重點知識記下來罷了，活學活用嘛。”我不好意思地説。

一本小小的課外書，卻給我帶來了豐富的知識和巨大歡樂。

收穫了知識6

一天早上，吃早飯，奶奶買了幾根油條。

我拿起油條剛要吃的時候，爸爸説：“等等，先別急着吃，我來考考大家，有誰知道油條的來歷嗎？”大家你看看我，我看看你，都不知道。爸爸説：“我來給大家講個故事吧。説宋朝的時候，有一個大奸臣，叫秦檜，用十二道金牌從前線召回了岳飛，又用莫須有的罪名害死了岳飛，大家都十分痛恨秦檜，把秦檜做成了油條，大家覺得還不解恨，又把他放在油鍋裏炸，然後把他們吃掉”。爸爸一講，我一下子覺得學到了很多知識，爸爸懂得真多啊！我腦袋裏突然又冒出了一個問號，為什麼油條是兩根的呢？爸爸接着説：“害死岳飛的時候，秦檜和他老婆王氏在東窗下密謀一起商量，是他們兩一起害死了岳飛，所以油條就做成了兩根。又因為後來，秦檜和他老婆在東窗下密謀害死岳飛的事，被人家知道了，就有了《東窗事發》的成語。”

爸爸你真棒，爸爸你怎麼懂得那麼多呢？爸爸説：“這些都是從書上學到的，你要多看書，學到新知識”。

知道了爸爸，，以一定多看書，多學知識。

知識的力量真偉大啊。

收穫了知識7

閲讀書籍，讓我快樂；閲讀書籍，讓我收穫知識；閲讀書籍，讓我懂得做人的道理。所以，我喜歡閲讀。

上學期的作業非常少，我要等媽媽下班後一起回家。每當我寫完作業後，我都會拿出書來，在一旁靜靜地看書。每週，我都要在科普圖書館借上三本書，而家裏媽媽準備的名著，卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長記》等故事書。我看書時，媽媽總會在一邊嘮叨：“老看這種小人書，有什麼用？”我沒有理媽媽，還是在一旁津津有味地看書。因為，我知道，無論看什麼書，都會有用的。

我還愛看關於科學的書。

有時我看到星星在向我眨眼睛，就會問媽媽：“媽媽，為什麼天上會有星星和月亮啊？”媽媽只會説：“你問我，我問誰？”媽媽不懂這樣的科學道理，每當這個時候，只會説像這樣的話。哎！我只有靠讀書了。我還會借一些關於宇宙的故事的書，去認真的看，認真的讀，這樣就可以找到答案了。而媽媽還是説那老掉牙的話：“不讀名著，讀這個幹嘛？”我感到很苦惱，我讀什麼書才行呢？

我讀不懂那些名著，我根本不懂那時什麼情況，怎麼能讀懂名著呢？我想告訴媽媽，讀這些書也可以讓我收穫很多知識的！

收穫了知識8

暑假的時候，我除了寫作業，其餘時間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神祕地對我説：兒子，你過來一下，我給你一樣東西。我好奇地跟過去，走近一看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書裏的英雄人物。我高興地拿着書，獨自坐在客廳裏，如飢似渴地看起來，立刻就被書裏的情節吸引住了。看着看着，就不知不覺地進入知識的海洋，在裏面盡情地遨遊。高爾基曾説過：書是人類進步的階梯。《三國演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書裏，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動的人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙雲、義重如山的關羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個個都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。

我不僅讀出了快樂，而且收穫了知識。

收穫了知識9

那一天，我在一本科學書上看到了一項小試驗——水中精靈。我就很好奇，水中竟然還有精靈？於是，我就來做一做這項小試驗，驗證水中是否有精靈。

需要準備的材料有五顏六色的色素，小瓶子，礦泉水瓶，水。

首先，把礦泉水瓶裏裝滿水，要把水弄灑。接着，把色素倒進瓶子裏，讓水看起來更美觀，然後再把小瓶子放入水中。最後，我們只要仔細觀察就可以了。過了幾分鐘，色素慢慢的融化了，瓶子底部顏色最深，慢慢的向瓶子高處蔓延，最後顏色上下一致，這個過程看起來真奇妙。過了一會兒，第1個瓶子竟然從水底浮了上來。又過了一會兒，小瓶子陸陸續續的都從水底浮到了礦泉水瓶上部。我仍繼續觀察，又過了幾分鐘，小瓶子又慢慢的下沉到了水底，好像小精靈在水底睡着了一樣。我繼續觀察，又等了一會兒，小瓶子又上升到礦泉水瓶的頂部。啊！真是太神奇了。

通過這次實驗，我得出的結論是，瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通過水的反推力才能漂浮在水面上，反推力越大，瓶子上升的速度就越快。一個小小的實驗讓我明白了這麼多的道理，真是生活中處處皆學問啊！

收穫了知識10

今天，我在吳老師身上收穫了很多知識，讓我受益無窮！

吳老師和我們説得是分解事物法。

分解事物法是一種寫作的方法，你知道什麼事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分，一部分地去寫，使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎？

老師不僅僅和我們説這個，老師還舉例説西瓜用分解事物法怎麼寫，人用分解事物法怎麼寫......太爽了！以後我不怕寫記敍文了！

你知道嗎，今天，我還收穫了快樂哦！

今天，吳老師還和我們説了一個笑話，是關於西瓜的。老師小時候也很喜歡吃西瓜，她的媽媽看見她吃得那麼快，就和她開了個玩笑，説：“小心一點啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會生西瓜啊！”老師那時候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你説逗不逗？

今天我既收穫到了知識，又收穫了快樂，真是人生“二大好使啊！”

收穫了知識11

書籍是人類進步的階梯，它告訴我們知識是無窮無盡的。知識就是力量，只有有了知識，生活才有可能。

我記得我在二年級的時候，我不喜歡學習和知識。我總是在課堂上和別人交頭接耳，玩些小把戲，每次都被老師批評。一次考試讓我明白了知識是偉大而無限的。從那時起，我就越來越認真地聽講座，這讓我的老師很吃驚。但是我已經努力學習了，但是我仍然沒有在考試中取得好成績。老師對我説：“你不壞，但粗心大意。”老師問了我另一個問題，並説：“你在考試中緊張嗎？”我説，“緊張。”老師説：“因為你對考試感到緊張，所以你不會在考試中取得好成績。就像士兵去戰場一樣，你是一名士兵。因為你太緊張，你忘了帶槍去戰場，但你是第一個倒下的.。”聽完老師對我説的話，我不再緊張了。

知識讓我明白了一個道理，如果沒有知識，就沒有我們。

收穫了知識12

開學了，老師告訴我們馬上考試就要考試了，我聽了非常激動，制定一定要考個好成績。

放學回到家，我第一件事就是複習資料，把語文、數學、英語，老師之前講過的知識點，先讀，然後背誦，把不會的題，易錯題抄在本子上，反覆練習。不懂的問媽媽，讓媽媽給我講解。直到理解會做為止。每天堅持閲讀課外書，每次讀書先閲讀一遍，第二遍把喜歡的成語，句子標註出來，把優美詞句都積累起來，現在我已經讀了好多書，有小靈通漫遊、寓言故事、安徒生童話、昆蟲記……

終於該考試了，我準備好學習用品提前來到學校，把學習用品再檢查一遍，調整好平常心態。老師發了試卷，先檢查一遍，寫名字，學號然後開始先易後難的做，不會的留在最後反覆讀題，思考最後再做。最後整張試卷完成，從第一道題開始檢查，驗算。最後鈴聲響起，我自信滿滿的把試卷降交給老師！

過了幾天。我的成績出來了，三科成績都達到了我預想的分數，雖然不是最好，但是比我上一次考試進步了好多。老師和媽媽誇獎了我，我也開心的笑了。媽媽説不要驕傲！再接再厲，努力終將不會被辜負，爭取下次取得更好成績！

收穫了知識13

我從幼兒園到三年級，目前上了六年學，學會了許許多多的知識。

我在幼兒園的時候，我學會了一到十的數字和簡單的背誦古詩。

我在一年級的時候，數學學會了一到四十的加法和減法，又用一到四十塊錢的加減法去解決問題。語文我們又學會背了難一點的古詩，還認識了拼音和簡單的字，學會最多的就是我會寫字了，“寫字”聽起來簡單，真的寫好字可難了。在二年級數學學習了乘法和除法，老師還讓我們把乘法口訣會背，才能做題，不會背就不會做題。語文我們又背了日積月累和古詩加詩意。

我在三年級學習的東西比一年級東西難一百倍，所以三年級的知識又更難了，還又多了一項英語。三年級的數學又學習了小數點、分數、兩位數乘兩位數和背誦古文，英語要背單詞，單詞特別難背，我還知道中國的知識有很多很多……都要學會。

“知識”量聽起來很簡單，可是學完需要一輩子。古人曾經留下一句話，“活到老學到老”。知識永遠都是學不完的，我現在還小，三年級的知識我就感覺到可難了。以後我要努力學習，用心學習我們中國前輩為我們留下的知識。

收穫了知識14

很小很小的時候，媽媽經常抱着我坐在沙發上，指着識字卡對我説：“媽媽是一，爸爸是二，寶寶是三……”望着媽媽的眼神，我快活地手舞足蹈。

稍稍長大些，我的心裏便充滿了許許多多神奇的幻想。來到黃波英語幼兒園，老師教我們認識生字和兒童讀物。多此，我對看書產生了興趣。當我背上書包，邁着輕盈的步伐走進小學一年級時，老師輔導我們學習課外讀物。聽着老師的講解，連挑帶揀地辨別着認識的字，感情着字裏行間有趣的故事，我開始喜歡閲讀課外書了。

二年級開始，老師要求我們寫日記，於是我便知道了課外書的重要，對課外書更是愛不釋手。

如今，我已是四年級的小學生了。我早已能夠獨立體會每本讀物的內容了。寫作能力也有很大的提高，老師常表揚我説：“你的作文寫得好，語句通順，用詞恰當，過程具體，想象力豐富”。老師的表揚給了我莫大的動力，從此，我就更是如飢似渴地讀課外書。

讀書破萬卷，下筆如有神。書是知識的海洋，課外書能使我們的知識豐富起來，更能使我的生活變得充實和多彩。書也是氏族的老師，它將永遠讓我收穫知識。

收穫了知識15

時間過得如飛一樣快，新的一年又來到了，而我今年卻過了一個不一樣的新年。而是在深圳過的，在這新的一年裏我學到了很多知識。

一天中午，我們在吃午飯時，大媽説：“我們下午去看電影吧。”我和弟弟既開心又激動，説：“好啊，好啊！”大媽又説：“好，那我就買三張票。”

我們吃完了，我去牀上睡一會兒覺。沒過一會兒，大媽過來叫我起牀。我心想：我不想離開暖和的被子，算了還是起來。大媽説：“走吧，去看電影。”我們換好鞋，乘着電梯到了樓下。大媽把電動車騎過來，我們坐着車到了電影院門口。不過，看一下時間，我們到樓上影院。我們取好了電影票，就進入了放映大廳。時間剛剛好，電影剛剛開始放。

突然一名警察説了一些知識，比如：遇到了壞人怎麼辦，如果有人來敲門……我聽了這些知識後，屏幕上播放了一段這樣的視頻，我們看了這些視頻，才恍然大悟，知道了以後如何保護自己。

電影結束了，我們排着隊走出了電影院。我走在回家的路上，就在想這些知識要把這些知識背下來，以後好知道遇到壞人該怎麼辦。