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收穫的喜悦 小學生五年級作文

欄目: 收穫作文 / 發佈於: / 人氣:2W

收穫的喜悦_小學五年級作文

在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的收穫的喜悦_小學生五年級作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

收穫的喜悦 小學生五年級作文

收穫的喜悦_小學生五年級作文1

金秋來臨,我和爸爸、媽媽迎着國慶假期,一起去了鄉下的奶奶家。一下車奶奶就連忙跑來迎接我們。過了不久,姑姑帶着弟弟回來了;最後,大伯帶着哥哥也回來了。奶奶高興地説:“既然你們都回來了,咱們明天就去摘豆角、挖紅薯吧。”我們異口同聲地説:“好!”

第二天吃完早飯,奶奶就帶領我們到地裏摘豆角。站在高處向下看玉米地,金燦燦一片,玉米迎着秋風微微擺動,好像是在我招手。我看見了玉米地裏,有好多綠綠扁扁的小豆角。玉米地裏的小豆角,它們個個水靈靈、圓鼓鼓的,豆子都快蹦出來了。有的在微風中晃動,好像在説:“我成熟了,快來摘我吧!”奶奶一聲令下,“我們動手吧!”

開始摘豆角了,不一會兒一大筐豆角摘滿了。然後,我們又開始挖紅薯,大人們拿着鐵掀鏟,我和哥哥、弟弟用小鏟子也挖。紅薯有單個的,也有連體的,就像一個大家庭,我們挖的時候稍不注意就會將它們分開。挖出的紅薯一個個硬硬的,大小不一,形狀各異,真是可愛呀!看得我眼花繚亂。

豐收的季節,我看見奶奶臉上燦爛的笑容,我也開心地笑了。付出勞動的同時,我也收穫了豐收的喜悦。

收穫的喜悦_小學生五年級作文2

期中考試結束了,我們又迎來了星級評比。不知道我這次會是幾星。

時間一天一天的過去了,我的心也提的越來越高,為什麼會這呢?離星級評比的日子越來越近了。我心裏想着:“我會不會是一星呢?還是和以前一樣呢……”

終於星級評比的日子到了。早上課間操時間,我們的學校熱鬧非凡,全體師生排着整齊的隊列站在主席台前。校長拿着話筒講話,他宣佈説:“今天,我們會評出四星級學生。”我想被評為四星的同學一定很優秀,我們班會是哪位呢?頒獎開始了,叫到名字的同學上台領獎。校長把獎狀拿來了,我們都把眼睛放大了十幾倍,我們希望四星級學生都有自己一份。我們用羨慕的眼神看着獲獎的同學。終於念道五年級了,我們都豎起耳朵聽,老師説:“五年級:柳燁……”我止不住激動的心情,大跨步的邁上領獎台,用雙手接過校長手中的獎狀,心裏像喝了蜜一樣甜,此時,台下鼓掌雷動,我那光榮和自豪的心情無法形容,只覺得幸福的眼淚快要流下來了。

這一天是我最難忘的一天,因為這一天我收穫到了成功的喜悦,我感覺到了這天的天空是那麼藍,花兒是那麼嬌豔,我們的學校是那麼可愛,這一切是多麼美好,我幸福極了!

收穫的喜悦_小學生五年級作文3

今天的太陽格外紅,今天的空氣格外清新,今天的小草格外綠。我的心情格外好,因為今天我們陳毅中學的小記者去郭家溝採風了。

這次去郭家溝採風,給我印象最深刻的是剝花生比賽。期待的同時我又有一個疑問:這地上又沒有花生,怎麼比呀?難道韓老師會魔法?如果他會魔法的話,我一定讓他幫我變出一大袋子剝好的花生米來……

正在我想入非非的時候,韓老師過來了,難道他真的會魔法?我仔細一看,韓老師果然在“施法”,只見他拖着“魔法袋”,還不停地抖着,所到之處,全都留下了許多花生。隨着一聲哨響,比賽開始了,我拿着花生,右手用力地把花生捏開。呀!馬上就要出來了,我一着急,手一鬆,花生殼立即又緊閉了,還夾住了我的手,別提有多疼了。我把手“解救”出來後,又投入了比賽中。這時,只聽“啪”的一聲,一個又白又胖的“花生寶寶”跳了出來,我立刻把它放入方便袋裏,就這樣,我剝了許多花生。

十分鐘後,老師將我們集合起來,開始評獎,雖然我進入了第一關,但後來還是敗下陣來。我沒有得獎,但是我很高興,因為我體驗到了勞動的喜悦。

在回家的路上,我還津津有味地回想着緊張而有趣的剝花生比賽。

收穫的喜悦_小學生五年級作文4

雖然來到四真學堂只有短短一個學期,但就是這短短的一個學期,我也學到了很多東西,收穫了許多,心中充滿喜悦。

首先,四真學堂的作文教學理念是“説真話,寫真人,記真事,抒真情”,這種作文理念對我的影響很大,也讓我改變很大。平時我的作文沒有真情實感,顯得很空洞,但是來似真學堂後,情況大有改觀,感謝四真學堂,感謝餘老師。

其次,餘老師是一位語文大師,在他那上課的同學都這麼認為。確實,餘老師教書的能力非同小可。他每次講課的內容都很清晰,從筆記本上就能看出來,所以我每次複習的效率都得到極大提高。他給我們上課,總是會穿插講一些做人做事的道理,希望我們懂得如何做人,令我們收益良多。

來到四真學堂,我學到了很多知識,但是也有很多的不足。作文上是重在積累,但我平常不願意積累,一到用的時候就想不出來。真是“書到用時方恨少”。還有就是閲讀題答題,老師教給我的方法基本上沒有用到,導致不該丟的分丟了。還有就是做人方面,我有時脾氣暴躁,太武斷,希望以後能改變這個毛病。

在學習上,儘管有這些不足,但我相信自己能改掉,以後,我應該多讀一些書,在關鍵時刻能夠派上用場。

收穫的喜悦_小學生五年級作文5

今天,我和爺爺坐車去小舅爺家,路上看見了一片豐收的景象。

田野裏,金黃的稻穀成熟了,它們一個個笑彎了腰,放眼望去,又像一片金色的海洋,金黃的玉米站直了身體,好像拿了一把金黃色的槍,玉米粒像子彈,數量還不少呢!果園裏,蘋果像一個個小燈籠,梨像一個個金葫蘆,葡萄像一串串珍珠。秋收的農民的臉上個個洋溢着幸福的笑容。不知不覺,就到了小舅爺家,剛進大門,就看見小舅爺和小舅奶在扒玉米,超多的玉米鋪在院子裏,像一層厚厚的地毯,我們放下“行李”就“開工”了,我去往玉米倉裏裝玉米,爺爺扒玉米,爺爺説:“每裝半個小時就休息一下。”我剛裝完第一次,就去休息了,小舅爺家的小動物還真不少,看小舅爺養的狗,叫“狗寶”,像英勇的`戰士一樣守護着小舅爺家,還有老母豬,老母豬真厲害,一窩下了十一隻小豬仔兒,個個都可愛極了。小貓在旁邊蹦蹦跳跳,“喵喵”地叫着。我正走着,一隻老母雞從玉米地裏跑了出來,嚇了我一跳,休息完了,我又去幹活了,幹完了又休息,就這樣我忙碌而又快樂地度過了一天。

這次去農村,我體會到了農民伯伯幹農活的辛苦,感受到了農民秋收的快樂,也讓我感受到了當今農民生活的幸福。

收穫的喜悦_小學生五年級作文6

一個星期天,我和媽媽一起去農村收穫花生。

到了農村,來到花生地旁。我看見了一排排整整齊齊的怪模怪樣的植物,每一株植物都不高,長着一簇簇葉子,葉子上有一些褐色的斑點,上面點綴着棕色的 小花。我看着就想,花生在哪裏,突然想起花生是在地下的。我來到一顆花生前,雙手抓着花生使勁往上拔,“譁”一聲,花生被我從土中拔出來。後來,我拿起耙 子來刨花生,常常一下子就刨出四五顆花生,還經常刨出蟲子來。我們旁邊經常有一羣雞,我把蟲子給它們,它們先是啄一啄,之後就吃了起來,看起來很香。

我在刨花生的時候突然聽到蛐蛐叫,順聲望去,在旁邊玉米地的葉子上發現了一個爬着的蛐蛐。我悄悄走近,伸手想抓住它,但它輕輕一跳就跳跑了,我緊緊追着她,但每次眼看就要抓住它了,它都僥倖跑了。最後我終於抓住了它,我快樂極了。

這個星期天,我不但收穫了花生,還收穫了蛐蛐和快樂。

收穫的喜悦_小學生五年級作文7

在春天的時候,我曾經在山村裏種下了一些花生,現在已經是秋季了,我要去體驗一下收穫的喜悦。

我來到了種花生的鄉村,連蹦帶跳地向山上跑去,一路上,不時能看到已經成熟的水果,蔬菜,有紅紅的大棗,橘紅色的柿子,還有黃燦燦的穀子……,看着這些成熟的景象,我想,我種的花生也該成熟了吧?不一會兒,就到了種花生的地方,我向四周看了看,只有一些綠色枝葉,咦?怎麼沒有花生呢?我立刻奔向父親問道:“我們種的花生哪去了?”父親微笑着對我説:“你看着!”,他用鋤頭向地上一刨,然後再把根從土中拽出來,抖一抖,只見一顆顆花生就在枝葉的下面,它們有我的手指長,拇指寬,我剝開了一個花生,胖乎乎的一個粉娃娃就靜靜地躺在裏面,好象在對我説:“你怎麼才來呢?我都快睡着了。”

我摘了一袋子花生回家,真正地感覺到了收穫的喜悦……

收穫的喜悦_小學生五年級作文8

丁零零上課鈴聲響了。只見,老師拿着我們昨天考的數學試卷走了進來。老師説:這次考試大部分同學考得很好。老師停了下來,又繼續説:只有一位同學考得不好,就是——。我心裏七上八下的,心想:可別是我呀。羅逸陽同學,49分老師説。我心裏特別的難過,臉一下子紅了起來,就想有個地洞馬上能夠鑽進去。後面老師説了什麼我全然不知,於是我決定以後要付出比別人加倍的努力。

回到家,我做完了作業就把下一單元的內容全部預習了一遍,還做了許多試卷。不懂的我也打電話問老師。上課時我也不講空話認真聽講,如果不懂我也會舉手問老師

就這樣一天又一天,終於又要考試了,我做好了充分的準備,熟練地做着題,做好之後我認真檢查,丁零零老師來收試卷了

第二天,老師開始報試卷的分數,只聽見老師説:羅逸陽100分。我懷凝我的耳朵聽錯了,直到拿到試卷我才相信這是真的

看來有付出就一定會有回報的。

收穫的喜悦_小學生五年級作文9

這一天我們家有點不一樣,選擇去田地裏收花生。有的人可能會覺得這是一件非常累的事情,但我們感到非常開心,這是為什麼呢?現在,就讓我從頭到尾給大家講一下吧。

我生長在城市,對莊稼一無所知,媽媽為了讓我認識莊稼,體驗農民的不易和勞動的快樂,今年春天,媽媽特意讓她同事給了我們家一塊田地種花生,我們也像農民伯伯一樣進行了耕田和播種。花生髮芽以後,爸爸媽媽經常帶我去給花生澆水、除草。

夏天裏的一天,我和爸爸媽媽再去除草時,發現花生地裏的草比花生長得還茂盛,我們頂着炎炎烈日,趕緊把草一棵一棵拔得乾乾淨淨。看着田地裏滿眼綠油油的花生苗,我們笑了,花生似乎也笑了。

終於到了秋天,到了花生收穫的季節,我們一家人利用中秋節放假的機會,迫不急待地來到花生地裏收花生。爸爸用鏟子把花生從田地裏剷出來,我和媽媽用手把花生的果實從它的根部一顆一顆地摘下來。哇,讓我們沒有想到的是,最終,竟然摘了滿滿一大袋花生,全家人心中別提有多高興了,這可是我們親手栽培的果實呀,每個人臉上都寫滿了豐收的喜悦。

收穫的喜悦_小學生五年級作文10

俗話説的好“有付出才有回報”今天我們體會到了成功的喜悦,並努力做得更好。成功的喜悦來自我們的努力,更來自大家共同的合作。

今天是星期四,又迎來了一星期一節的綜合活動課。經過上星期老師的批評我們的心裏都很內疚,大家都決心在下次的活動中要收穫累累。一星期的共同努力我們的資料以達到了滿滿一袋。這時前往王老師辦公室的心情是激動的更是快樂的。我們來到了王老師的辦公室,看見王老師正在辦公,王老師看見我們連忙問:“任務完成了嗎?”我們大家都信心滿滿,自豪地説:“完成了。”隨後把資料交給了王老師,王老師看到資料以達到了一袋臉上露出了高興和喜悦。接着王老師對我們的資料進行了分析,並對我們小組的成員進行了分工,還鼓勵我們要繼續努力,在接下去的日子裏要做得更好、更出色。老師的話音剛落下課鈴聲便響了起來,同學們都離開了王老師的辦公室,奔向教室。走在路上,我覺得陽光格外的燦爛,天空格外的蔚藍,我們的心情也格外的舒暢。

我們要做得更好,要在課題中做得更出色。

收穫的喜悦_小學生五年級作文11

秋天是一個收穫的季節,在這個季節裏,可以收穫蘋果、桔子、柿子,還有梨子。星期天,老師組織我們去果園摘蘋果。

來到果園裏,我看見一棵棵樹上掛滿了又大又紅的蘋果,像一個個小燈籠似的,把樹枝都壓彎了腰。還有蘋果樹後面鬱鬱葱葱的小山,看起來格外的綠。小朋友們非常高興,很快就投入到勞動中,其中有爬上梯子專門摘蘋果的,也有專門撿蘋果的,不一會兒,身邊的筐子就被滿滿的蘋果塞滿了。突然間,小明發現了地上有蘋果在移動,於是大家湊過來一看,哇,原來是一隻小刺蝟,它的背上有幾個又大又紅的蘋果,小刺蝟正在向旁邊的灌木叢移動,那可能就是小刺蝟的家吧。哈哈,原來小刺蝟在不勞而獲啊,想趁着大家都在摘蘋果,順便也揀幾個回去嚐嚐。大家都笑了,笑聲不時的在果園裏盪漾,非常美。

時間過得真快,一下午很快就過去了,小朋友們都非常累,但是看到地上一筐筐的蘋果,大家都非常高興。今天,小朋友們不僅收穫了果實,更收穫了美好的風景和快樂的心情。

收穫的喜悦_小學生五年級作文12

在很久以前的時候,似乎所有的一切都不是現在這個樣子。因為有了發展,因為不斷的發展,所以我們開始變得越來越好。有很多以前無法想象的,卻變成了現實。是因為有些人一直在努力,他們一直在為社會做貢獻。

那些人是讓我們崇拜的人,是我們感激的人。是因為他們,我們才有更好的生活。在很多時候,我們都會遇到困難遇到挫折。那些偉大的人在創作的時候也總是遇到困難。

可是他們有堅定的信念他們相信經過他們的努力,這一切都會變成現實。心中有夢,所以他們不斷前進,不斷努力。所以我們也要有夢,有夢我們才能有前進的動力。

如今的我們。不一定永遠都過得如此安逸。或許在現在,在未來我們會遇到一些或大或小的磨難。這些磨難並不是折磨我們的,而是給我們前進的動力,因為有了磨難我們才會感到危機感,我們才能快速的前進。如果一路一帆風順那你更要小心。可能一帆風順的前面便是一個很大的陷阱。

其實困難並不可怕,只是跟你對待他的態度是有關的。在遇到困難的時候你應該迎難而上而不是選擇望而卻步。望而卻步的人終究會止步不前,只有迎難而上的人才能一步一步走向成功的道路,走到成功的盡頭,收穫成功的喜悦。

收穫的喜悦_小學生五年級作文13

一年一度麥收季節到了,我們又要開始忙碌起來了,因為今年雨水降落少,我們家只好為了麥子收成好,打了好幾個井。

開始第一個井,挖到200米沒水,只好再選一個地方鑽井,只可惜這個井只有一點水。我們十幾家人只好再商量再打一口井,找測井人用儀器來測水,每家出一萬給測井人,給我們再鑽一口井。

開始,這口井到100米時就有水,到了120米以下,就有水源源不斷的向外流水,這下我們鑽出一口好井,我們麥子也有水澆了。

今年的麥子比往年收穫的早,我們村來了外地收割機好幾台,給我們家麥子就是外地人給我們家割的,他們都説:‘’我們家麥子長得好,收成能好。‘’我們家拉了好幾車麥子,這些麥子可以堆滿了一個房間,看着每户人家收割機忙碌着,門前都堆滿了麥子,都很高興,看着自己辛苦種的莊稼到了收穫季節,多麼高興。

收割完麥子,我們又開始種上玉米,等到又一個收穫季節到來。

收穫的喜悦_小學生五年級作文14

有一次,我們全家到興隆的玫瑰園裏去釣魚。玫瑰園門外兩旁都有各色的玫瑰,有紅的,也有粉的,一眼望去就象花的海洋,而且香氣撲鼻。我們在園裏停好車,租好魚杆,拿上魚餌,往釣魚地方去。在我們釣魚的對面有一片荷花塘,裏面開滿了粉色的荷花,加上綠色荷葉的渲染,荷花看起來更加美麗。

我們拉開魚杆,掛上魚餌,坐下來開始釣魚了。爸爸釣得很有耐心,一杆子甩出去,就靜靜地坐着等魚兒上鈎。過了一會看見浮標有一點輕微地晃動,爸爸急忙拉起魚杆,只見一條魚跟着被提到水面,在水面飛快地遊動着,它一定是想逃命吧!但是無論它怎麼遊,也沒逃出爸爸的手掌心,被拖到岸邊放進了魚簍。不一會爸爸就釣了兩條魚。

再看我呢,一杆子甩出去,不到一分鐘我就忍不住拉起來看看,魚釣上的魚餌不是被我拉掉就是被魚吃掉,始終釣不到一條魚。我學着爸爸的樣子,安靜下來,耐心地釣,果然不久,我就釣到一條漂亮的鯉魚。我終於知道釣魚的竅門了,爸爸的方法真有效。

通過釣魚,我明白了一個道理,做什麼事情都要有耐心,不要急躁。不能象我那樣釣魚,魚兒是不會上鈎的。最終我們釣了8條魚,因為我們的成果,給我們家帶來了一頓豐盛的晚餐。我收穫了成功的喜悦。

收穫的喜悦_小學生五年級作文15

春天的時候,媽媽給我買了四株番茄苗,鄰居家爺爺幫我開擴了一塊地,我小心翼翼地把番茄苗種了下去。

每天晚上,我都去給它澆澆水,有時還會給它施肥、拔草。看着番茄苗一天天長大,我開心得不得了,我盼望着能結出又大又紅的番茄。沒過多久,番茄苗開出了一朵朵黃色的小花,細小的花瓣散發出淡淡的清香。花謝了,結出了四五個比黃豆還小的小青果,媽媽告訴我小青果長大後就是番茄。可是,要等多久才能結出大番茄呀?緊張的期末複習開始了,我也漸漸地把番茄忘記了。直到有一天,媽媽告訴我有兩個番茄已經很大很大了。我聽了這個消息後,趕緊跑過去一看,兩個青綠色的果子像蘋果一樣大掛在番茄藤上。我欣喜得簡直要蹦了起來。哇!真大呀!

現在,我每天跑去看有沒有紅了。等番茄紅透了成熟了,我就可以收穫了。我要把親手栽種的番茄分享給大家。我也嚐到了收獲的喜悦,下次,我一定再多種幾樣蔬菜,既可以學到知識,又可以收穫成果,真是一舉兩得呢!