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【必備】努力的收穫作文四篇

欄目: 收穫作文 / 發佈於: / 人氣:1.78W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的努力的收穫作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】努力的收穫作文四篇

努力的收穫作文 篇1

學校越來越重視體育課了,現在體育也要考試,考試的項目有跳繩、跑步、仰卧起坐等,而最讓我頭疼的一項考試是踩高蹺。

體育課上,老師把高蹺拿了出來,我看見了心想:踩高蹺有什麼難學的。可我拿到高蹺不久後,滿滿的信心就消失了。因為我剛在高蹺上站了兩秒,高蹺就從兩邊張開,然後向後傾斜,最後我重重地摔在地上。

幸好高蹺不是很高,摔得不算嚴重,所以我繼續嘗試,可每一次都摔了下來。就這樣,我摔了一節課。我傷心地走進教室,有同學過來問我:“你學會高蹺了嗎?”我有氣無力地回答:“沒有。”同學鼓勵我説:“你一定會成功的,不要灰心。”我點了點頭,鼻子突然一酸,眼淚就掉了下來,但我堅強地想:不能放棄!我擦乾了眼淚。

又一次體育課,我充滿了信心,拿起了高蹺踩了上去,雖然又掉下來了,但我並沒有放棄,再次站了上去,一秒、兩秒、三秒,我能站穩了!我嘗試着走路,剛抬起一隻腳,就掉了下去。經過一次又一次的嘗試,我可以原地踏步了,這節課我收穫了不少。當同學再次問我有沒有學會時,我就會充滿信心地回答:“離成功不遠了。”

考試前最後一節體育課,我踩上高蹺站了起來,原地踏步了一會後,就嘗試走了一步、兩步,慢慢地,我學會了踩高蹺啦。

只要努力,每一次的嘗試,都會得到新的收穫。

努力的收穫作文 篇2

秋姑娘,悄悄的來到我們身旁,我們告別了好吃的冰淇淋、涼爽的空調,迎來了秋高氣爽的秋天,但最不可少的就是做家務。

星期天的午後,我靜靜地坐在椅子上,心中充滿喜悦,不經意間看見垃圾桶裏那一片完完整整的青菜,我的思緒不由地倒退到幾個小時前。

中午,我看見媽媽在廚房忙裏忙外,心想:媽媽這樣太辛苦,應該棒棒忙。於是便走上前説:有什麼可以讓我做的?媽媽看着我説:那你快去挑幾棵青菜,接着洗了。我喜洋洋的提着籃子去菜園挑青菜了。到了家後面的小菜園,我左瞧瞧右看看,幾棵大青菜闖入了我的視線,我踏上泥土地,向大青菜走去,放下籃子,一手抓着青菜一手拿着小刀輕輕的就割下了,我連割了四棵,把它們裝進籃子,拎回了家。

接着,我就開始扒衣服剝青菜。我一邊唱着小曲兒一邊剝着青菜,聽到青菜脆脆的聲音讓我心情大好,我看着左手的黃葉子和右手的綠葉子,原來不經意間把好好的葉子都扔了。

媽媽在邊上鼓勵我説:不要緊,只要努力,沒有幹不成的事。我後面認真專注了,最後,媽媽還説我是幹家務的小能手。

媽媽説的話,我一直記在腦海中,只要努力就會有收穫。

努力的收穫作文 篇3

俗話説:“一分耕耘,一分收穫,”你付出幾分努力就會得到幾分收穫,有耕耘才會有收穫,有努力才會有成就。

人的一生都有收穫,大人有大人的收穫,小孩有小孩的收穫,不付出哪裏來的收穫。而我的收穫就是在這一學期我的英語成績有所提高,還記得之前每一次老師叫我們默寫單詞我的心裏就怕的不得了,考試成績也非常不好,每次只要一看到那密密麻麻的單詞我便想放棄。後來媽媽給我報了英語課,老師教了許多的作題方法,在家每天晚上默寫單詞和作題,雖然有時候都要做到很晚,但我一點都不覺的(得)辛苦,因為只要看着今天比昨天默寫錯的越來越少,課問讀地(也)比昨天流利了,我心裏就十分開心,雖然現在只是一點點的收穫,但我相信只要我肯努力,不放棄的話,就一定有回報和收穫的。

經過這件事情,我明白學習英語並不是很難,只有我們認真的去面對,就一定會有好的收穫的,俗話説得好:“,沒有任何事情是我們做不到的,只是看你自己肯不肯去做。”我相信任何事情只要我們努力了,就一定會有回報的。

努力的收穫作文 篇4

“今天的.升旗到此結束,請大家聽音樂退場。”

終於結束了,我回頭看了看同伴,大家不約而同向我投來了讚許的目光,這令我熟悉和温暖的目光。

我們成功了!

我也成功了!

我的第一次,或許是最後一次在小學的校園裏擔任“國旗下的講話”主持人的角色。這個我向往了很久,也準備了很久的光榮使命,我成功地完成了。

一直以來,我都是個膽怯的孩子。課堂上,我非常羨慕那些老師剛把問題提出來,就立刻把手舉得高高的夥伴,他們太機敏,我太遲鈍。時間長了,內心深處漸漸有了些自卑。儘管我掩飾着自己的情緒,但還是被老師們看出來了。

語文老師徐老師總是用“放大鏡”去發現我的優點,把我的作業用投影展示給全班同學看,誇我的書寫“班級第一”,這份鼓勵促使我每天都想把作業寫得更加整潔,書寫更加美觀;徐老師還把我寫的週記在全班念,讓曾經為寫作文煩惱不已的我對作文不再感到害怕。上學期,我在全校的作文競賽中獲得了三等獎。

數學李老師誇我數學作業認真,讓我當小組長,我感覺學數學越來越輕鬆。現在,同學們經常能聽到我在數學課上的精彩發言。

英語戴老師選我當領讀員。

我喜歡英語,爸爸和媽媽常誇我發音很標準,都可以當他們的口語老師。這讓我樂不可支,學英語的勁頭大增。但讓我在全班同學面前領讀,實在太為難我了。我想拒絕,可看到老師那滿是信任的眼神,我把想説的話又咽了回去。

晚上,做完作業。我拿出英語書大聲地讀,那一段時間,總是英語書伴着我沉沉睡去。英語課上,我帶領同學們拼讀單詞,老師誇我善於抓住學習重點,還説聽我朗讀簡直是一種享受!這句鼓勵的話語讓我信心大增。這一段領讀時光,我一次次走上講台,一次次在同學面前展示自己。內心深處有一顆叫“自信”的種子在慢慢萌芽。

讀四年級的時候,班主任徐老師讓我參加“國旗下的演講”的演講,六個人中的一個。

我所有的畏懼變成了六分之一,還有一絲能在朋友面前炫耀的小小的虛榮。為了能成功完成這次演講任務,我在學校一次次和同伴們共同訓練,在家裏也對着鏡子反覆練習,老師一次次聽我們試講,精心給我們做演講指導。雖然我的第一次登台時間很短,我完成了任務的六分之一,但收穫了很多很多。

熟悉我的朋友説我變了,變得大方而自信。

體育冷老師説我有跑步的天份,選我參加校田徑隊,還常常讓我跑接力的第一棒,我在旋風般地奔跑中看到同學們崇拜的目光。

那顆種子正慢慢長成小樹。

“老師們,同學們,早上好。我是六(一)班的楊xx,今天的升旗儀式由我為大家主持。”

我自信地站在主席台上,陽光暖暖地照着我,還有我的老師和夥伴們。