在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的收穫的一天小學作文，希望對大家有所幫助。
今天下午我們去錄課了，一共上了三節課。外加一件肖培東老師的微課。
第一節課上人《貓》這篇課文讓我們明白了不能亂下斷語。本文講的是我家養的三隻貓，因為長得難看而被主人誤認為是它吃了小黃鳥，後來我覺得自己錯了，就這樣一個愛貓的家庭中不養貓。
第二節課《周亞夫軍細柳》這是一篇初三的課文呀，本文講的是漢武帝與將軍周亞夫之間的故事。
第三節課走一步再走一步本文講的是體弱多病的我被困在在懸崖，上一步一步慢慢走下來。我們要對自己有信心，要有信心，要自信，不要遇困即慌，冷靜下來，慢慢走向成功。
因為我們表現的好，所以大師肖培東老師臨時加了一節微課，是對三節課的總結，我很喜歡肖老師的風格，他會給你意料之外驚喜。我們還與肖培東老師合影留念了呢。
今天真是收穫滿滿。
星期六的早晨，陽光明媚，小明洗漱完畢，吃了早點，來到書房，拿起一本<<海底兩萬裏>>，坐在椅子上，翻開書本，津津有味的看了起來。他在知識的海洋裏遨遊，不斷吸收着新鮮“空氣”。
不久，他發現書本里有好多詞語和成語的意思不理解，他就把它們記錄在摘錄本上。他看啊，看啊，不知不覺地，已經過去好幾個鐘頭了。媽媽叫他休息一會兒，他才依依不捨地把書籤夾在了自己看到的那一頁，才合上書本，做了眼保健操......
到了晚上，他打開電腦，把摘錄本上自己不懂的各種各樣的成語、詞語和不理解的問題查閲了一下，沒想到，這些問題在電腦老師的手下，一個個都被解決了。電腦不愧是一位萬事精通的老師啊！真是所謂“世上無事難辦，就怕你是懶漢。”小明看在眼裏，記在心裏。很快，他的進步明顯比以前有所提高，連電腦老師彷彿也在表揚他：“我的學生可真棒！”
這一天真是小明收穫的一天啊！
星期日，金秋時節、秋高氣爽，我和媽媽，還有姑姑一起興高采烈地去沃爾瑪逛超市。
我們先坐車到蓮阪路富山沃爾瑪。那裏人山人海，有許多人到這裏來購物。我們到了三樓買東西吃。那邊有許多各式各樣的物品。看來看去，逛來逛去，一會兒，籃子裝得滿滿的食品和日用品。
後來，我們到水果區買水果。那兒有許多各種各樣五顏六色的水果。沒過一會兒我們就挑選了許多水果。
我們逛完了商場，我們到蓮阪國貿的天橋上看到了一座座高樓大廈和川流不息的汽車，我不由得發出感歎，我們的祖國越來越發達了，城市的生活變的'越來越豐富多彩。
今天我過得很充實、快樂，因為我收穫了那些物品，而且讓我看到了這麼美麗的城市，真是大開眼界，大家的生活多麼美好啊！
在這短暫的寒假裏，我準備天天把“營養”輸入到我的小腦瓜裏，課本里得那些知識以滿足不了我求知的慾望。
説時遲那時快，在彈指一揮間。已經到了我夢寐以求的下午，我終於可以到新華書店去吃豐富的“大餐”了。
來到書櫃前，我猶豫了，到底要看什麼呢？有的已經看過，其他的是不愛看的。忽然，我的目光落在了一本綠皮書上，名字叫《假如給我三天光明》，這不是一篇海倫凱勒寫的一篇文章嗎嗎？怎麼會編成一本書？這個疑問在我的心裏油然而生。我為了解開這個疑團，便準備開始在這本書中的海洋遨遊。
我原來也是一遇到困難垂頭喪氣，破罐破摔，自暴自棄，但是看過了汪曾祺，海倫凱勒的事蹟後讓我慢慢明白了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”呀！！！
今天我和嬸嬸、妹妹去廣場玩兒，我們先在土堆上玩兒，我摔了一跤，我很難過，我要克服困難，我嬸嬸對我們説：那邊有棉花，咱們去那邊玩兒吧。我們去那邊玩兒了我看見有好多好多的棉花。我就喊：阿姨，我可以幫你摘棉花嗎？阿姨説：可以。我和妹妹還有嬸嬸一起摘棉花。我摘的摘的我怎麼摘的都是濕的呢？我就問阿姨，阿姨説：那個都是沒熟的。我知道了，後來我就幫阿姨摘大大的棉花，我摘着摘着天就黑了，哎，我依依不捨的離開了這裏。
回到家裏，我才看見手上和臉上都掛滿血道。當時我也沒感覺疼，身上的衣服也掛髒了，看來農民真不容易，我今天真正體會到農民太辛苦了。
早晨，我來到了指定的地點。老師今天顯得十分地和藹與親切。今天由於是校長給我們講作文課，所以我渾身都充滿精神！我準備在這一節課中讓我擺脱以前對作文感到頭疼的問題，我決定要喜愛上作文，讓我對作產生興趣，正如我所想的那樣。
果然事事都是想象般那樣美好。在今天這堂課中，黃校長為我們講解了競賽式滾動快速作文法，聽了這堂課我的收穫還真不少！其中使我明白了關於作文訓練的創新，我們在寫作方面應該要有創新的意識，只有經過自己的創新，才能獲得最後的成功！還有我們應該要對作文產生興趣，只有這樣才能喜愛寫作文。我們在寫作文前應該要積極的去思考，努力去搜索素材，在寫作文的時候要靈活運用各種寫作方法，讓自己的作文句子通順、語句優美，內容精練，寫後反覆修改才能成功。
今天我的收穫真不少，我相信我以後作文一定能夠寫得更有創意。
文萃咖
