在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的假期收穫作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
假期收穫作文 篇1
我在假期的收穫很多。有對作文的瞭解，知道了什麼是題眼，什麼是關鍵詞，什麼是限制詞……等等，雖然只有十五天，但是我的作文水平一天比一天提高，我幾乎不低於二十四分，我的作文水平是不是提高了呢！
我在假期裏有對英語的收穫，瞭解了什麼是音標的輕音，濁音，知道二十六個字母的音標讀音。
我在假期學會了游泳，游泳可以幫助減肥，如果你是一個商人，整天為了商業而煩惱，我建議你到游泳池裏去游泳，讓游泳池裏的清水來清洗你的煩惱，這樣你就沒有煩惱了，我説的不是永遠，而是一天，每天來泡泡，煩惱一定全部沒有了。
這就是我的假期，可以把我的煩惱去掉，又讓我的學習提升。
假期收穫作文 篇2
在放假後的第一個週末，我閒着無聊，在家裏逛來逛去。媽媽見我無事可做，就讓我幫她擦地板，整理房間。天哪！我這不是自找苦吃嗎？！可想想，反正閒着也是閒着，幫媽媽做點家務也沒什麼不好的。
我便提着半桶水來到書房，心想：書房當然最適合我打理了，方方正正一個間，除了書桌、書櫃，再沒有什麼“障礙”了。我一邊想一邊擰乾抹布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手撐着腰，緩緩地站了起來，突然只是感覺到眼前一黑，彷彿是天旋地轉，好象血液也向反方向流淌了。我倚在了書桌旁，靠了足足一分多鐘。
我叫來了媽媽等待她的讚許。沒想到媽媽卻對我説：“陽陽啊，擦地不是畫畫，來！你看我擦。”説着，媽媽彎下了腰，將抹布浸在了水中用手上下搓，擰乾布。從客廳的角落開始擦，從前向後用布一撥一撥。等到抹布髒了，再是將布放入水中漂漂，繼續的擦。不一會兒，客廳就顯的明亮整潔了許多。媽媽直起身子對我説：“擦地也是要按順序，這樣才不會原地打轉，功虧一簣了。”我就這樣學着媽媽從前向後地擦。用不了幾分鐘，書房就變得乾淨了許多。
在平時，我總是忙於補習功課，忙於彈古箏，根本就抽不出時間來幫父母做家務，只有在這個寒假裏才有空有能力幫媽媽做家務，盡點孝心。這也可以算是寒假裏最大的收穫。
假期收穫作文 篇3
每個假期，我都會得到收穫，這個寒假，我又得到了很多知識……
我讀了“先生好遊手？這裏有十里桃花，先生好飲乎，此地有萬家酒店”。知道了《贈汪倫》的由來，更深地體會了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這句名詩。我還知道了杜甫是詩聖、字：子美，自稱“少陵野老”世稱“杜少陵”我也會背誦大詩聖杜甫名詩《春夜喜雨》好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲，野徑雲俱黑，江船火獨明，曉看紅濕處，花重錦宮城，懂得為什麼“春雨貴如油”。
這個假期，我的心得是：欣賞和寬容很重要，我也應該學會寬容和欣賞，發現別人的長處，改正自己的短處。
這就是我假期的收穫。我真的很滿意，也很享受。
假期收穫作文 篇4
這個假期，我的收穫很多：我學會了洗菜、煮麪條；學會了吹葫蘆絲、做手抄報；不過呢我覺得收穫最大的是學會了種鳳仙花。
一開始，我把鳳仙花種子種在了杯子裏，每天給它澆水，曬太陽，精心呵護。
過了幾天，鳳仙花長出了幾棵，長得細細的，我高興極了。可是沒過幾天便死了好幾棵，剩下幾棵細細小小長的很慢，我心裏很着急，便問媽媽：“這是怎麼啦？怎麼這些鳳仙花都死啦？”媽媽問了我情況後，説：“你的方法不對，植物生長需要土壤、空氣、陽光、水分。你把種子種在了杯子裏，土太少，杯子不透氣，澆進去的水把根泡住了，這樣怎麼能種好呢？”我聽了恍然大悟。
我從新買了種子，按照媽媽教的方法：把種子種在了花盆裏……後來，鳳仙花長得壯壯的，不久便開出了美麗的花朵……
通過這次種鳳仙花的經歷，我知道了植物生長的自然規律。我們不能違背它，只有遵循它，才能做的更好。
假期收穫作文 篇5
今天，是國慶放假的第五天，距離開學也近在咫尺了。
假期中，我有了很大的收穫。比起那些並沒有充分利用假期生活，而是潦潦草草寫完老師佈置的作業後，用其餘這麼多寶貴的時間遊山玩水，浪費了這幾天的時間人來説，我還是比較有數的人，我用這些天補回了學得不好的課程，比如説：歷史、生物之類的，做了一些練習冊，鞏固了這些天所學的'知識；使我的假期變得既豐富，又多彩。
能夠充分利用時間，是十分有意義的。既不浪費時間，又能夠感受到學習的樂趣，會令你很開心。魯迅曾經説過：“時間就像海綿裏的水，你不去擠，就永遠不會出來。”是啊，那些平時抱怨沒有時間看書，做自己喜愛做的事情的同學，在假期裏不是可以充分發揮自己的特長嗎？所以説，假期時間是十分寶貴的，也是為我們提供學習的快樂的，使我們中途的加油站，把握好，會對學習有很大的幫助。
説起假期，會有人認為：“假期就是自由地玩耍的，在此基礎上，只需要完成自己的學習任務。”這樣的觀點可是不對的，因為我們只可以在學習之餘放鬆一下，有節制的遊玩一下，使頭腦清醒，但功課還要和平時一樣，一絲一毫不能放鬆。
我想，好學生和差學生地差別，就在於會不會及時自覺主動地合理利用時間了吧！
假期收穫作文 篇6
唐朝詩人杜牧有一首是叫：清明，是描寫清明的情景。
我們今天去釣魚，在路上我看見了很多人圍着墳墓在燒紙，還有的人在墳墓前擺放了很多好吃點心、水果和肉。我非常的好奇，心裏想：為什麼要對一個死去的一個人這麼好呢？幹嘛不把那些豪車的東西留給自己吃呢？
很快到了中午，我們到了一家農家樂，可是裏面煙氣非常大，原來有的人在祭拜親人呢！
我們又到了另一家農家樂裏，那裏就沒有煙霧了。於是，我們就在這裏開始釣魚，我穿好魚餌，我一甩就把釣魚竿栓的遠遠的，把魚乾弄好後，我一直傻愣着思考這個問題，突然，有一條魚故意來試探我，我一動不動。那條魚被我、父親母親一起釣了上來。
吃完農家樂，我們就往回開，一路上看見了非常多的油菜花。還有開着白玉蘭和紫玉蘭花的樹。我們還照了照片，還參觀了種着草莓的大院子。
我還看見了望不到邊的小麥，還綠油油的。
清明真是好啊！
文萃咖
