在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的以收穫為題作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以收穫為題作文1
我這個寒假的收穫有很多很多，如……
我這個寒假學會了打羽毛球，我以前打羽毛球的動作都是笨手笨腳、狼狽不堪，所以每次我老是接不到對方發過來的球。動作也不規範，爸爸都説我揮拍的動作很像扇蚊子。跑也跑不動，每次我稍微跑一下就累的筋疲力盡、氣喘吁吁，可是我練了羽毛球之後就不一樣了：我可以每次都接到對方發過來的球了，我現在打羽毛球的動作也規範了，揮拍揮的好了，體能也上來了好多，整個人都變得輕盈了。
我這個寒假學會了自己放鞭炮，我以前都不敢一個人放鞭炮，大人放的時候，我每次都是站在50米外的地方捂住耳朵看，他們大人想讓我放鞭炮是我都使勁的搖頭，嘴裏不停地念：“我怕我怕！”記得在20xx年的時候，大人們都在放鞭炮，就我捂緊耳朵躲到了停在大概100米的汽車後面看。可今年寒假我就不同了，買了100塊錢的鞭炮，百分之七十的鞭炮都是我放的，還有百分之三十是他們那些大人放的，而且我還玩出了許多花樣呢！比如把一個威力很大的鞭炮放進了空鞭炮盒裏，把鞭炮盒炸得有些燒焦了，有些炸黑了，厲害吧？
我寒假的收穫還有很多很多，你呢？
以收穫為題作文2
有人説生活是清茶，需在斜陽夕照、微風拂面時傾世‘那杯盞之間的一里餘香才最令人心怡。有人説生活是烈酒，須在洌冽寒風捲襲塵土是隨風暢飲，折射出的閃耀這灸熱餘光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會在暴風雷鳴時悲歎生活的殘酷無情，樂烈酒者在和風煦日時愛上生活的索然無味。
我既不願做喜清茶者，也不遠樂烈酒者，所以，我要將生活點綴得五彩斑斕。
有人説：“小學生的僧或太單純，大學生又太世故，只有初中生的生活最豐富多彩。”的卻是這樣，中學生就像一盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。
自從上了初中，學習的重擔壓得我喘不過氣來，各科試卷習題，像三月的牛毛細雨，連綿不斷。考試前人人都説不會做都沒寫，等到試卷一發下來一個一個高。唉，虛偽！
沒有苦哪會有甜！快樂才是中學校園的主旋律。在我精精細細的跋涉生活的每一招募的`同時，頭頂冒出了一句話：一分耕耘一分收穫。即：有多少付出就會有多少回報。
回首望去，在我們辛勤耕耘的“土地”上，留下每一個人深深的足跡。我相信，我們都將會收穫那豐碩的果實。校園的花，豐富多彩；校園的樹，茁壯挺拔。
以收穫為題作文3
放寒假了，媽媽説每天給我梳頭我都會説很疼，自己學會梳頭就會好很多，所以我就讓媽媽教我梳頭，自己練了幾次，終於學會了。
梳頭其實不難，主要的工具就是梳子。我不知道別人梳頭的方法，不過我自己學了一個梳頭的方法，現在我講給大家聽聽，讓你們來評價評價吧！
首先把頭髮全部散開，用梳子先梳順，要不然在扎的時候會比較疼。通順以後，就開始分印，先把梳子的一角放在頭頂看得到的位置，然後往前梳，梳到能看見頭髮的縫隙後停住，這時不要把梳子鬆開，利用梳子和一隻手從梳子梳下來的縫中將頭髮分開，左右兩邊分開後就開始用梳子向後面分印，後面的頭髮是看不到的，用梳子將頭髮分開時是憑着感覺的，這樣中間的印分好後，就可以扎辮子了。先把其中的一半簡單紮起來，然後把剩下的一半用手抓住，用梳子將上面、下面的頭髮都梳到手中，梳順後用皮筋紮好。這時就可以扎另外一半了，同樣的方法紮好後，兩個小辮就梳好了，照照鏡子，嗯，還不錯，兩邊高矮一樣，鏡子中的自己還是很可愛的啊！
剛才我講的是扎兩個辮子的方法，這個方法還不錯吧，學會後我很有成就感呢！
下次再跟大家討論扎一個辮子的方法吧！
以收穫為題作文4
在五、六歲時，我就每天纏着媽媽給我講故事。就這樣每天講，我便進入了語文的樂園。這使我感到輕鬆和愉快。
在這五年的學習中。我認識了非常多字，有多音字、形近字。最難的是分辨形近字。我認識的詞也不少，有不少是近義詞、反義詞。我收穫的句子中有不同的類型：疑問句、反問句、設問句、比喻句……豐富多彩的句型使我受益匪淺。除了這些句型，我還讀過背過一些諺語和名人名言。
文章中，畫分段落是重點。畫分段落中還要理解段意，給段落分層。在讀一篇文章中，要知道中心會概括分段。我讀的書也不少，除了小説、名著還有古詩。一般在平常的時候，我還經常背唐詩、宋詞。標點是我最不擅長的，一般在考試中，標點是我經常出錯的題，有一次考試，我有一段標點都錯了，被白白扣去了三分。
在學習能力方面，我的聽力是弱項，説和讀是強項，至於寫作方面我有時寫的好有時寫的不好。説到學習能力，肯定跟學習方法有關，我的學習方法是上課認真聽講，沒有一次不做筆記的，不懂就問。在課堂上，我會的問題都會舉手，不會的就問。
我的不足有非常多，如：書寫，聽力，學習習慣，學習方法……我要反思自我，立下目標，努力進步！
以收穫為題作文5
今天是教師節，我拿着手中的賀卡，腦袋裏無數次排練着等一下送給老師的畫面，我想着各種教師節的祝福語，我是個比較內向的人，平時看到老師的時候就有點緊張，更不要説當面送賀卡給老師了。
我一到學校就看見我們英語劉老師，我鼓起勇氣連忙追上劉老師把賀卡送給她。我説：“我也不知道寫些什麼感謝話，就只寫了祝賀您教師節快樂。”劉老師説：“沒有關係，只要你的心意到了，老師就高興。”有了第一次的經驗我變得不那麼緊張了，很快我又把賀卡給了數學劉老師和語文張老師。
每個教師節都是老師們最喜歡的節日，在教師節老師們都能收到同學們最真誠的祝福，最豔麗的鮮花和最純真的微笑。是老師們最開心的時候。
送給數學老師的時候，劉老師説：“謝謝，不過你不要那樣把賀卡扔過來，送人東西應該雙手奉上，才表示尊重，那樣更能表明你對老師的心意。”我笑笑説：“遵命，以後牢記您的教誨。”劉老師這句話，一直陪伴我成長，當我有時想扔給別人的時候，我腦海裏馬上浮現劉老師説的話，再也沒有發生這樣沒有禮貌的事。
老師們每時每刻都不忘傳授我們知識，和做人的道理，我很開心能在教師節給老師們小小的祝福，這將是我終身難忘的經歷。
以收穫為題作文6
在學習和生活中，我有很多收穫：學會了一種技能，懂得了一個道理，得到了一種友情……其中我最大的收穫是取得了一點進步。
那是三年級的一次測試，我取得了“70分”的成績。而同學們都取得優異的成績，個個都興高采烈，只有我一個人垂頭喪氣。回到家中，媽媽看到這成績並沒有批評我，而是語重心長地對我説：“你考得不好，我並不想責怪你，你長這麼大了，也應該知道自己該怎樣學習了。”聽了媽媽的話，我下定決心要考好下次測試給媽媽看。
從那以後，我不再總看電視，玩電腦了，而是躲在房間裏認真學習。在學校中，上課時我認真聽講，認真做好筆記，如果遇到不會的題目就去請教同學和老師。
終於到了期中考試，在考場上，我認真的答題，儘量避免犯小錯誤。下午，期中成績單分發下來，我小心翼翼地打開成績單，“90分”！回到家中，我急忙把這個好消息告訴媽媽，媽媽聽後露出欣慰的笑容。雖然這只是一次小小的進步，但是是靠我的努力得來的。我以後將繼續努力學習，爭取取得更優異的成績。
這就是我在學習中的一次收穫——取得的一點進步。同學們，你們在學習和生活中有收穫嗎？如果有的話，那就説出來跟我們大家分享吧！
以收穫為題作文7
轉眼間漫長的假期生活就要結束了，我有些不捨，但是面對初三的學習生活也抱有期待，我有一些感受。
寒冷。寒假嘛，尤其是在這個白雪皚皚的季節裏，寒冷是難免的。這可不是什麼好事，原本期待遊玩的地方卻去不成了，再加上道路泥濘，出行很不方便。我這個人天生怕冷，就像老鼠怕貓一樣，天氣一冷，我就動彈不得了，只能在家享受假期帶來的閒適。
但這個假期也並不失熱鬧。畢竟，這個假期中有新年的到來嘛。人們少不了什麼走街串巷，四處拜訪。當然最讓孩子們期待的便是那壓歲錢了！癟癟的口袋立刻被撐得圓鼓鼓的，手上的零花錢也多了起來。街道上，人們有説有笑的走着，心中充滿了對來年的希望。街道上掛滿了火紅的燈籠，點綴着銀白色的世界，充滿了濃濃的年味兒……
這個假期我的收穫頗多。我利用假期時間認真完成作業，這對於最後一個學期是很有幫助的。我還買了一本與歷史有關的書籍，每天翻幾頁來增長自己的知識，這本書讓我瞭解到我所需要學習的東西還有很多，所以我不應該無所事事，而是抓緊每一分每一秒來學習。這樣慢慢積累，以後就能派上用場。正所謂：“人生漫漫無坦途，走出困境天地寬。學海無涯有真諦，邁向未來信念堅！”
以收穫為題作文8
秋天，一個豐收的季節。
走進田野，看着散發着豐收氣息的莊稼，就令人心曠神怡。看着黃澄澄的玉米爺爺，它的鬍鬚長得好長好長。高粱哥哥看着玉米爺爺的鬍鬚笑彎了腰。
走進果園。蘋果弟弟的臉紅紅的，像剛搽了雪花膏似的，散發着誘人的香味。葡萄妹妹似乎是有點怕冷，披上了紫袍。梨哥哥卻顯得很大方，彷彿在説：“快來吃我吧，快來吃我吧！”棗姐姐們正在比美呢，她們正在比誰長的最大，誰長得最甜呢！辛勞的果農們正在把熟了的果實裝進筐子裏，那一大堆一大堆裝滿各種水果的框子正被工人師傅搬上汽車，運進城裏。
參觀過了果園和田野，現在讓我們一起去菜地裏看看。走進菜園，就聞到了一股淡淡的清香。白菜長得好肥碩哦，你看那菜心卷的緊緊的，黃黃的！蘿蔔都迫不及待地把大半個身子探出地面了，似乎在顯示自己的實力呢。蒜苗卻是帶着幾許嫩黃，在秋風中搖曳。香菜、菠菜你不讓我，我不讓你，都在掙着往上長呢！
秋天，是個果實累累的季節，也是一個豐收的季節。一陣秋風吹過，陣陣的清香把人都沉醉了。
以收穫為題作文9
今天我意外的收到了兩本書，這到底是怎麼一回事呢？讓我們來談個究竟吧！
今天爸爸很早就回來了，他坐在沙發上看電視的時候，我問他：“爸爸，今天我從信箱裏意外的收到了一本書，是誰寄來的呀？”爸爸一聲不吭居然當作沒聽見。我再次問了起來，他説可能是人家放錯了。説完了就一人走到房間裏去了。
我越想越奇怪，總覺得這件事有點不對勁。於是決定跟蹤爸爸去探個究竟，第二天我悄悄多在一旁，終於等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心裏有了一連串的問號：爸爸為什麼給我買書？是不是做錯了什麼請求我的原諒？是不是……
終於，晚上爸爸回家了，我裝作什麼事都沒發生，過了一會兒我問爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本書，難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時竟答不上來，我一看就看出來了，終於我忍不住了，問爸爸：“爸爸，你為什麼要給我塞書，為什麼……”
爸爸低聲説：“你都知道啦！是這樣的，我不小心把你最愛看的兩本書弄丟了，所以我幫你買回來了，因為怕你生氣怕你不高興，所以就……”我這才發現那兩本書是真的不見了，但我並沒有不高興，而是原諒了爸爸。因為兩本書丟了有什麼關係，哪兒能比得上父子的感情阿！
以收穫為題作文10
就在昨天，我收穫了勇氣。我收穫的勇氣是來自於滑滑板。
我從來沒有想過學滑板，這是因為我害怕，怕站上去會摔倒，所以那滑板買了兩年了，從來沒玩過它。
在昨天我寫完作業後，我就去玩兒了會兒滑板。我扶着牆，雙腳踩在滑板上，儘管我扶着牆，可還是戰戰兢兢。我用左腳控制方向，右腳控制速度，雙腳配合用力扭動滑板。嘿，我滑出去了！可剛滑出一兩米遠，滑板就不動了，我又扶着牆繼續扭動滑板。在扭動滑板的時候沒把握好平衡，摔倒了。但我不放棄，鼓起勇氣繼續練習。我就不信了，別人學得會，我也能學會。
在我反覆練習中，我不知道摔了多少次。每次都是屁股着地。哎呦！真疼呀！但是卻摔出了經驗，我發現只要我緊張害怕就一定會摔，不如放開膽子博一搏。我又站上了滑板，沒有扶着牆，大膽地滑了出去，一米——二米——三米——哈哈，我竟然沒有摔下來，滑得那麼平穩。我終於學會啦！媽媽回來時，我對她説？“我會滑滑板了，不信你看。”説完，我就開始表演了。我想，媽媽一定會表揚我的。
果然不出我所料，媽媽確實表揚我説：“你再接着練習，一定會超過你哥哥。”
我能學會，全憑我的勇氣和努力。通過這件事，我收穫了勇氣。
文萃咖
