在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我收穫了自信作文，希望能夠幫助到大家。
那一天，我抬起頭來大聲地回答提問。那一天，我驕傲地看着台下所有的老師和同學們，心中充滿了自信。
而小時候的我，卻是一個內向害羞、不善於表達的孩子。我害怕回答幼兒園老師的提問，因為我會手足無措。我害怕在眾人面前表演，因為我會侷促不安。我更害怕一個人站在台上，那時的我恨不得地上真的能有一條縫讓我鑽進去。但事實上，我特別羨慕那些自信大方的小朋友們。
終於，一年級時，情況得到了改變，吳莉老師為我播撒了一顆自信的種子。她給了我一次鍛鍊的機會，讓我和其他兩個同學代表班級參加全校舉辦的“全國首批文明城市知識問答”的競賽。我知道這次比賽關係着班級榮譽，可老師怎麼就選中了我呢?在班裏，我不夠活躍也不夠踴躍，比我大方的同學太多了，但老師卻把這麼重要的任務交給了我，這是老師對我的信任啊!這份沉甸甸的信任讓我既不安又興奮。帶着複雜的心情，我認真“備戰”。
比賽如期而至，現場緊張的氣氛讓我幾乎喘不過氣來，我甚至連害怕的時間都沒有，比賽就開始了。我的心在猛烈地跳動着，嗓子發乾，一抬頭正迎上吳老師微笑的目光，那目光充滿着信任與鼓勵。我深深地吸了幾口氣，暗自為自己加油鼓勁，告訴自己“我一定能行”。當我順利地搶答了幾道題後，老師們的掌聲和同學們的笑容給了我莫大的信心，我愈戰愈勇，每道題都對答如流。我沒有辜負老師的期望，終於出色地完成了這次比賽任務，並被學校評為“優秀答題手”。
從此，自信的種子在老師的澆灌下生根發芽，我變得越來越自信。我發現，信任的力量是如此偉大，它讓一個膽怯的孩子變得堅強。
暑假我去考鋼琴六級，這是我第一次考級，心情真是又緊張又好奇。
去考場的路上，我一直默想曲子，手邊打顫邊彈“鋼琴”——當然是虛擬鋼琴。心裏害怕考不過被同學們嘲笑，也有一點點好奇，考級的老師怎麼樣？怎麼才算過關了呢……問題一堆堆。
在長久的排隊後終於輪到我進考場了，原來，考場就是一個小琴房，這一批進場的一共有6個考生，我是第二個。聽着熟悉的樂曲，我跟着哼了起來。“下一個！”我緩緩地走到鋼琴邊，輕輕地坐下，不知道是不是直接彈也不敢按鍵，直到女老師發令，“快開始！”我手心直冒汗，心裏默默數數，“一、二、三，開始！”我輕輕地彈着，有時候覺得自己都聽不清，每彈一句還偷偷看一眼老師，結果老師不僅沒有説我什麼，反而耐心地拍了拍兩下手，“大聲一點就更好啦！”於是我儘可能地放大，慢慢地就像平時練琴一樣大聲地彈奏了，似乎忘記了我還在考試——我深吸一口氣，彈了一段很難的譜子，可能是熟練的緣故吧，我自己也陶醉在樂曲中。剛彈玩高潮，老師鼓起掌來，説，“彈得真不錯！”啊，我居然受到老師表揚了呢！我吃驚地看着她，老師還對我微笑着點點頭。雖然我沒有開心地跳起來，但確實“心花怒放”，後面的曲子，心情放鬆當然彈得更自然流暢了，心裏暖暖的……
三個月後，考級成績出來了，優秀！30個去考六級的孩子只有3個優秀呢！手裏捧着證書，我想起每天一個小時的練琴，想起考前20天的集訓，想起含淚放棄兩次出外旅行的機會，想起了練琴手痛時候的堅持，我心裏充滿了喜悦，因為我收穫了成功，收穫了自信！
每個人來到這個世界上，都可以收穫許多東西。有些東西是真實的：漁夫會收穫許多魚，農夫會收穫許多糧食……還有一些東西是空虛的：知識、勇氣、成功……而這次我收穫的就是兩個貴重而且沉甸甸的詞語：自信。
二年級的時候，我去參加了學校舉辦的英語講故事比賽。我坐在座位上，十分緊張。不一會兒，就輪到我了，要上去表演。可是我的雙腿像灌了鉛一般的沉重，每走一步彷彿都要耗掉許多力量。這時，我前面的王佳藝下來了。她走到我旁邊，輕輕地對我耳語道：“加油！別緊張，你一定能行的！”我收到王佳藝的鼓舞，也就快步走上台去。啊！當我快上台時，我緊張至極，台下人山人海，全部都是一些評委和一些學生們。我差點兒就打退堂鼓想回去了。可是，王佳藝的話又浮現在我耳旁：“加油！你一定能行！”我立馬信心滿滿，挺起胸膛上台了。我穿着華麗的衣服，並且説着已經背的滾瓜爛熟的英語台詞，剛開始還有點兒結巴，可慢慢的，我熟悉了這個場景，也就不害怕了。熟練流利的説出了英語台詞。最後，我得了二等獎。
通過這件事，我發現，其實做什麼事都並沒有那麼難，只要我們相信自己，放手去做，就一定可以成功的！
播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。我也有一個小小的收穫，那就是收穫了信心。
那是一個春天。柳樹吐綠，桃花盛開，到處都是一片好景緻。我正在廣場上學習輪滑。我剛開始滑的時候，總是站不穩，剛一站起來，就又滑倒了。在這時，我失去了信心，坐在地上，準備放棄。這時，媽媽嚴肅的走了過來，把我扶起來説：“你不練，是永遠也學不會的！”在媽媽的鼓勵下，我終於獨自站了起來。雖然有些顫顫巍巍，但我非常高興。有經過了幾個月的練習，我終於可以自如的滑行了。我感到一陣陣風吹過我的臉頰，我的心裏愜意極了。我想起初學時的場景，臉上全是得意的神采。
直到現在，當我遇到類似的問題時，就會想起媽媽對我説的那句話。這件事使我明白了一個道理：只要有信心去做，就一定會有收穫。
前幾天我們考試了，是這學期第一次月考。很快成績就公佈了，英語居然考了93分，雖然班上還有更好的成績，但93分對我來説，我很高興，也很激動。此時我只想讓媽媽趕快知道這個好消息，讓她和我一起分享這份喜悦。
我的英語成績一直不太好，這是讓媽媽最擔心的事情，同時我心裏也十分着急，我很想學好英語這門課，但總是方法不得當，分數也總是上不去。就在這學期一開學，我和媽媽就制定了一份提高英語的學習計劃，媽媽要求我每天作業完成後，做15分鐘的英語練習、或是背默單詞、或是朗讀課文，媽媽告訴我：“15分鐘並不多，但只要堅持下去，就會有不小的收穫。剛開始我還不信，15分鐘能幹什麼，但堅持了一段時間後，就發現英語並不難，每個單詞記得滾瓜爛熟，課文也讀得十分流利。果然，功夫沒有白費。當我拿到卷子時，我的體會就是一份辛苦，一分收穫。
通過這次考試，我收穫了自信，相信自己一定能學好英語。
俗話説：“一份耕耘，一份收穫。”有的人收穫了果實，有的人收穫了樂趣，有的人收穫了知識，這個國慶我收穫了自信。
十歲了，還不會騎自行車，這是我的一塊心病。媽媽經常説在哪裏看見誰騎車騎得可好了來挖苦我；每次看到別的小孩騎着小黃車在大街上飛馳，我心裏也是滿滿的羨慕。我也想啊，這些年，沒少用媽媽的自行車學，只是車丟了，最終也學不成了。所以當媽媽罵我是笨蛋，也只能忍受着：唉，寶寶心裏苦啊。
國慶節的一天，我們一家人在濕地公園散步。見那兒人少，爸爸建議開輛小黃車來學。我從來沒有學過這種車，有點害怕。想着失敗的過往，怯怯地搖搖頭。媽媽卻支持我，不由分説地去調整了座椅，試了剎車，就交給我了。我沒有再拒絕，內心深處，我是不服輸的。
媽媽像往常那樣，一邊交代我各種“注意”一邊扶着車座。有了“保護”，我很快找到了“感覺”，平穩地前進了50米。突然發現，媽媽不知何時落在車後五米多遠，我和車失去了保護！幾乎是同時，車不聽使喚了，像一隻調皮的狗，斜着衝進路邊草叢。雖沒受傷，但我也嚇得不行，正要責怪媽媽“不負責”，媽媽不慌不忙地扶起車，叫我緊急情況要剎車墊腳。“這一片都是草地，沒有危險，你只要控制好方向和剎車就行，摔不壞的，自行車呀就是一匹野馬，馴服了它才能為你服務，去吧！媽媽看得見你。”就這樣樂其樂自如，他就像一匹戰馬，隨着我的意願轉彎、掉頭、直行、剎車…我學會了！
自信給我勇氣，自信給我力量，我要用自信力量來戰勝未知的困難，一路成長！
一位哲人説過“擁有自信，就是成功的一半。”上週的一件事，讓我收穫了自信。
那是一節語文課，老師提出了問題，讓同學們積極發言。許許多多的同學舉起了手，但我例外。我看着老師，心裏砰砰直跳，不停的祈禱：老師千萬別叫我。老師的目光在全班轉了一圈，然後，停在了我身上。我心虛的盯住老師，心裏亂成了一團麻，嚇得不知所措。可是，老師偏偏叫起了我。我不安地看着黑板，努力地回想老師講過的內容“是從這裏…...”我小聲地説。“聲音大點就好了，説得很好。”老師的眼裏充滿了對我的期望，温和的對我説。聽了老師的`話，我心裏那塊緊張、心虛的石頭落了下來。於是我放開嗓子，大聲、自信地説出了正確的答案。等我坐下後，我才發現老師和同學們已經給我鼓起了熱烈的掌聲……
從那以後,我也成了大家心目中自信的女孩。收穫自信，我擁有了它，就在美麗的世界中邁出了一大步。
上網、跳躍、扣球……每一個動作都像跳躍的音符，連成了一曲奮進之歌，催促着我向夢想前行，汗水從手背浸出，在烈日下彷彿一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠裏有我小小的夢想：通過學校的排球考試。
“你呀，就只有豆芽菜的身體。別想了，不可能過的，我都可能過不了。”那個仲夏夜，嘲笑聲依然在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：夢想就在前方，努力追逐，定能實現！
那晚我藉着皎潔的月光，開始了第一次追逐夢想的努力。帶着興奮與激動，我手捧着排球，從對牆墊球開始，一個、兩個、三個……任汗水浸濕衣裳，北風颳着我的臉龐，只知夢想就在前方。
“最無益，莫過一日曝十日寒。”我這樣告訴自己，想要通過考試，絕非易事，追逐夢想的路上需要一步一個腳印。每天清晨我在跑道上追逐第一縷陽光，每日傍晚我在操場上親吻最後一抹夕陽。我知道想要通過考試需要健壯的身體，不是我這個平時不愛運動的“小豆芽菜”能做到的。跑步、蛙跳、上網扣球我一樣也不落下。對牆墊球，線外發球，四人對墊，我也一樣都不放棄。一日復一日的鍛鍊讓我的體力漸漸增強。
但良好的體力也僅僅是基礎，技術的提升才是關鍵。每當上體育課時，平時總站在一旁的我，一有機會便會找老師請教。下課後，我與同學們共同切磋，雖然我經常是他們的手下敗將，但我並不氣餒。因為我知道夢想的實現不可能輕而易舉，需要用心去追逐。回到家後，我總是激動地拿起排球，不斷練習新學到的技術，從陌生到熟悉，從熟悉到巧用，漸漸的每一個動作都深深烙在心間。原本調皮的排球也變成了一匹被馴服的戰馬，跟隨着我在戰場上馳騁。
夕陽的餘暉漸漸消失在地平線上，我期待着排球考試的來臨。夢想成真是幸福的。更幸福的，是逐夢的過程中，我收穫了自信。
每個人都曾有過許許多多的收穫，有些收穫讓你喜悦，有些收穫令人苦澀。但它都是你人生中的一小步。
記得今年的運動會中，我就收穫了許多，但最令我深刻的是收穫了自信。運動會還未開始的時候我的目標就是拿下仰卧起座的男子班級前十名。第一項比賽是跳繩，我全神貫注，充滿信心，但在比賽的過程中還是因為台緊張斷了好多次，最終以136個告別跳繩比賽。這時我就像被一朵烏雲籠罩着，不開心到了極點，甚至覺得特別傷心。突然想起龔老師經常説的一句話“失敗是成功之母，每個人都失敗過，失敗並不可怕，可怕的是失敗之後就放棄。”瞬間我又戰勝了心裏的傷心和不自信。
下一個比賽項目就是仰卧起坐了，我振作了起來。看着別人的不錯表現我又不自然的有了壓力，我試着調整了一下心情，心想做好自己的，先不管別人怎麼樣，我自己努力就行。似乎心情放鬆了不少，終於該我啦，同學們都在為我加油，我快速的跑到比賽場地，深吸一口氣隨時準備着開始。哨聲一響我快速的做了起來，並且跟上咱們的體育小明星劉陽和的節奏。耳邊不時響起龔老師的加油聲和數數聲，心想我還是很棒的“……65,66,67,68”隨着又一哨聲比賽結束了。結果我卻以68個的成績拿下了全年級的第一名。心裏就像吃了蜜一樣甜，還覺得那天天特別藍，校園裏的草也特別綠。
這次比賽我不但達到了預期的目標，同時讓我收穫了自信，有了自信的這位朋友生活一定有更多榮譽和光彩，有了自信的伴隨我一定會走向成功。
激動人心的冬季長跑到了，同學們攢足了勁兒為長跑運動員加油！可偏偏有一位選手肚子疼，老師焦急地在班裏問：“誰想試一試長跑？”班裏鴉雀無聲。我很想嘗試一下，但沒有信心，怕給班級掉鏈子，我斜着眼睛悄悄看着老師，慢慢的從課桌表面伸出了半個手掌。心想：老師呀！您千萬不要叫我呀！可偏偏老師的目光鎖定了我，堅定的説：“魏凡兮，你去參加比賽。”那時我的每一個細胞都緊張起來了，但是轉念一想：凡事都有第一次，堅定的在心裏發誓：相信自己一定要完成比賽！
在賽場上，我看他們都在做着充分的準備。我不經擔心起來，所有的人都有備而來，我也學着他們的樣子壓壓腿、拉拉腰……。隨着裁判員一聲令下，所有的人都像離弦的箭一樣，呼的一下“飛”過去了。
起初我精力充沛，可是跑到第二圈的時候已經氣喘吁吁，彷彿閉上嘴就要斷氣一樣，原先兩條輕巧的腿，現在像灌了鉛一樣，難以提起，每一步都艱難無比。不時有同學從我身邊超過，感覺已經沒有力氣跑下去，好想放棄！當我邁着艱難的步伐經過班級的時候，耳邊傳來同學們和老師的吶喊：“魏凡兮加油！”我頓時精神一振，力量倍增，猛地想起了賽前發過的誓言，調整步伐、呼吸，快速的回到比賽狀態，超越了三名選手。最後堅持的跑完了第三圈，下來之後雖然身體很疲憊，但心裏特別開心。
回到班級同學和老師不斷拍打着我的肩膀説：“真棒！你堅持住了”。這次是我第一次參加長跑，獲得了17名這個還不錯的成績。 通過這一次長跑經歷，我收穫了自信，知道了每一件事，都有困難和絆腳石，但是努力能讓我們前行。
每個人生下來都是沒有自信的，想要獲得自信，必須不斷鍛鍊自己，我也是這樣獲得了自信。
記得三四年級的時候，老師選人去參加一個比賽，雖然表面上我十分淡定，但我的內心一直在乞討：不要選我，不要選我呀！但是老師好像很不知情，正好點到我的名字，當時我的心一震，完了。到了賽場上，我越發緊張，就算還有我的其他同學，但我的心一直在跳，由於我太緊張，比賽結果也不怎麼樣，我鬆了口氣，但成績不怎麼樣，這樣不行，我一定要成功！於是，我想盡辦法提高我的自信，所以我學了樂器，經過老師的指導，同學之間互相的學習，和自己的努力，我的技術也慢慢提升，進入了管樂團，一次表演，在舞台上，在燈光的照耀下，我又變得緊張了，我心想：一定要成功，珍惜這次機會！於是我慢慢克服了恐懼，在舞台上盡情吹奏，表演結束後，觀眾席裏傳來一陣掌聲，我成功了！我贏了！我變得自信了！
這次表演讓我收穫很大，我有了自信心，相信我如果繼續努力，我還會成為更好的自己！
通過一次鋼琴表演，我收穫了自信。
聽説我的鋼琴表演快到了，我既興奮又緊張。
終於比賽的時間到了，我感到非常緊張，手心不斷冒着汗，頭上也出現了細細的汗珠，一個接着一個，馬上就要輪到我了，我開始胡思亂想起來：要是我上台時忘了鞠躬怎麼辦？要是我在彈琴時忘了譜子怎麼辦？要是我沒彈好，當着這麼多人的面出醜了怎麼辦？
“下一個是趙婧伊”主持人那響亮的聲音叫醒了正在胡思亂想的我。我緊張的走上舞台，我感到自己的雙腿在微微顫抖，我慢慢地坐了下來，開始演奏。
剛開始時我還很緊張，心撲通撲通地跳。不過我後來慢慢放鬆下來，彈得越來越流暢，就像平時練琴一樣。一曲終了，我站了起來，鞠了一躬，眼睛還是不知道該往哪看，誰知，這時台下爆發出熱烈的掌聲，我心裏高興極了。
通過這次表演，我明白了，一個人只要擁有自信，不斷努力，就會獲得成功。
走進記憶的果園，收穫着一個個記憶的果實，但有一顆果實卻深深地紮在果園的中央，拔也拔不出來。那個果實就是自信，從前那個果實還沒成熟，到了二年級，它才成熟。二年級以前，我十分缺乏自信，也從來不舉手，就算會，我也怕錯，受到別人的嘲笑。班幹部競選我也從來不參加。在一次數學課上，我偶爾的打破了不發言的記錄。老師在黑板上寫了一道題，是我會做的，此時我又緊張又興奮，心裏十分矛盾：去，還是不去？頓時我心裏出現了兩個小精靈，一個精靈説：去吧！
就算錯了，也可改，被別人嘲笑也沒關係。一個小精靈説：不可以去，答錯了多尷尬呀！後來，我還是聽了第一個小精靈的話，勇敢地舉了手。老師果然叫我回答，結果出乎我的意料我答對了，那時我激動得差落淚了。從那時起我敢發言了，班幹部競選我也敢參加了！慢慢的我變的勇敢了。這件事雖然過去了很久，但至今還讓我難以忘懷，它讓我明白了成功只屬於有準備的人。
四年級:1505949639
自信，是每一集體都要有的，只有你英勇的捉住表示的機會，就能獲得自信，記得那次徹頂當轉變了我。當初，我挺有自信，敢於在大野眼前唱歌了。
這一天，郭老師上心理健康課，課文提到“我的優點取毛病”。老師發問我，“李嘉鈺，説説你的優點吧。”我站訖來大聲答覆：“我的優點就是唱歌佳聽。”沒想到我這麼一説，老師居然叫我到道台上唱歌。我飽起勇氣走上講台望到共教們皆在凝視着我。“地啊，那我怎麼辦？”我心面怦怦直跳。
這時，我突然聞聲口中有一個聲音：“你先沉着一來，假如你這次勇敢地唱了，你就不是一個愛吹牛的己，而是一個有長處的我呀！”這一席話使我啟了竅於是，我壯着膽子，抬開喉嚨唱了。爾很酷愛音樂，我一唱伏去，我完整不懼怕了，不曉得本人置身何處，我只知講大家在唱歌。在這一刻，我深深的感觸到什麼鳴自負，對，這就是在機遇來到時，你能掌握住它。
我惡不輕易從思路中歸功神來，只聽到同窗們一陣陣熱鬧的掌聲老師也投來贊成的眼光，我覺得無比的高興。由於，我取得了從信失掉了喜悦，獲得了幻想的第一步。是呀，我又向我的妄想邁近了一步。
有人收穫了成功、有人收穫了書香，還有的人收穫了信心。在一節語文課上，樑老師讓我做這節課的小老師。我在心裏偷偷地説：“我怎麼這麼倒黴。”
我慢慢走向講台，樑老師説：“我們給李嘉炫鼓掌。”我翻開書站在講台前，臉上很燙，接着我説道：“現在我叫兩個人聽寫生字。”下面有兩個人舉手，我叫申承玉上黑板聽寫，他慢慢地走向講台，我猜想他肯定不會，一邊想着一邊開始報。果然不出我所料，他輸了，他低着頭、歎着氣走下去，不一會委屈的哭了。我們大家一起安慰完申承玉後，第二輪比賽又開始了，我準備叫幾個人朗讀《走月亮》，讓我沒想到的是申承玉居然又舉手了，我二話不説就叫了申承玉，我迫不及待的想聽申承玉朗讀，終於輪到他了，雖然他讀的結結巴巴的，但是我還是很高興，因為這是他開學以來第一次朗讀。我們都給他鼓掌，他的臉上露出了笑容。就這樣，又進行了幾項課堂活動，我已經忘記了緊張，越來越自信了。一下課，我們都圍到申承玉的桌子前。我對他説：“你這節課表現真棒。”他得意地笑了。
這一次我明白了一個道理，只要努力，就能成功。相信自己行，自己一定行。
文萃咖
