自從我上學以來，上過無數堂課，但我認為最有趣的，卻是不久以前上的那節關於寫橋這篇文章的作文課。
那天，我們上作文課，袁老師讓我們寫關於橋的`文章。為此，袁老師先讓我們自由發言，説説都想寫什麼橋。有人説要寫山東路立交橋，有人説要寫晃橋，有人説要寫獨木橋，有人説要寫杭州路立交橋真是五花八門。我本想寫風雨橋，可又一想，太難了。這時，丁子健問袁老師：能不能把自己當成橋寫呢？袁老師説：當然可以呀！我聽了心想：可以寫寫老家乳山的連心橋呀，還好寫呢！
隨後，袁老師開始講怎樣寫橋：描寫橋的同學主要寫出橋的來歷、樣子和功能，注意要寫詳細；寫擬人橋的同學主要寫‘自己’的樣子啦、功能啦，多用一點擬人句、比喻句，要把自己真的想象成一座橋，注意要生動。我聽着、記着，暗暗地把袁老師講的話語都記在我的小電腦裏了。
開始寫作了，我全神貫注地寫起來，腦子裏想着袁老師説的種種要點，唰唰地寫着，寫了一張紙、2張紙、3張紙很快，我寫完了，默讀三遍之後交了上去。經過老師的批閲，我還得了優+哩！
文萃咖
