意外的收穫作文800字_優秀作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的意外的收穫作文800字_優秀作文，希望對大家有所幫助。
當我們穿行過青春的河流，也許會觸到痛苦的靈魂，但微笑着學會放棄，也許能領略另一番美景，因為有舍必有得，而有些收穫必定是源於放棄的······
轉眼我已是一名中學生，回顧初中的兩年，我活得瀟瀟灑灑，學習一路爭鋒，這樣幸福，美好的明天是我夢寐以求的，我從沒幻想過，自己會由醜小鴨搖身變成了美麗的白天鵝，這一切似乎太意外了，種種收穫冥冥中自有定數，只源於兩年前我放棄了一個選擇，隨波逐流來到了四中，從此自己的命運不再受羈絆，習慣的認為“我的青春我做主”。在這所學校，我收穫了人人都想得到的殊榮---老師的寵愛於信任，我享受了學習的一帆風順，結識了新的夥伴，建立了難得的友誼，在集體中成長，我懂了寬容與忍讓，往日種種，都是我人生一筆寶貴的精神財富。
學習不可一促即成，而貴在日積月累，學以致用，我始終相信天道酬勤，犧牲睡覺的時間學習，夜深人靜時分，也許很困，恨不得把所有知識都刻在我腦海中，有時甚至連做夢也不放過數學公式。週末，放棄上網看電視的時間重複着早已倒背如流的古文單詞，日復一日，這樣的生活看似枯燥，實則妙趣橫生，因為生活本身的奧祕吸引着我，知識學問裝滿我旅途的行囊，隨之湧來的，當然是令人滿意的答卷，和欣喜若狂的好成績。
學習的坦途固然使我高興，但生活總是將最真實的一面展現給自己，不管你高興也好，傷心也罷，卻逃不開自己的宿命，年齡的增長帶來的是思想的成熟，這就是成長的負荷---甜蜜又心酸的負荷。我必須割愛青春的萌動，不再想入非非，放棄了某些不該有的念頭，返回自己的原路，加足馬力，勇往直前。此時，我竟收穫了意想不到的幸運，我驕傲的對着天空大喊：我是個被愛纏繞的女孩，幾個似曾相識的朋友走進了我的生活，本以為初中階段我的夥伴便是班裏的同學，如今看來，我竟遇到了理想中的好友，他們好似上天送我的禮物，原來幸運女神一直很眷戀我，放棄了對某個人的執着，卻擁抱了更多的幸福。
放棄的種種，我心甘情願，即使時光倒轉，我仍無怨無悔，當一天滄海移位桑田，一切繁華褪盡之後，煙花消逝後的天空，早已不是如今這塊，放棄曾經的執着，放棄追求不到的，你會發現，源於放棄的收穫是一份超然於灑脱，一種刻骨銘心的幸福。
在完成了許多事情後，結果可能不一樣，有好有壞，如果一件事情失敗了，那麼也不要絕望，或許，你會通過這件事，獲得意外的收穫。
去年暑假，我參加了全市的一個英語的一個比賽，剛剛收到這個邀請函時，我有些激動，在前往比賽場地的時候，我望着藍藍的天空，想象着比賽的場景。來到比賽場地，知道了比賽規則後，我有些傻眼了，這次比賽考驗的是大家的團隊能力，我和四個隨機劃分的夥伴成為一個小組，一起參加比賽，大家都互不相識，有點陌生，而且大家又不交流，常常在一些搶答的小題目上失分，導致我們我們的分數一直墊底，我感到前途的一片灰暗，眼看着就要淘汰出局。第二天比賽前的準備時刻，小趙引出了大家都感興趣的話題，於是我們大家的話閘子打開了，大家漸漸開始熟悉了起來，成為了朋友，我們之間也越來也有默契，從分數榜的倒數第一第二，進入了前十。
緊接着，我們進入了複賽，大家也越來越瞭解對方。複賽的題目是做一個關於上海的英語PPT，給我們一個星期的時間。小華認為自己英語最好，説：“都由我來吧，就憑我的英語水平，肯定是第一。”“可是，我們為什麼要聽你的呀，這是團隊協作，我們都有自己的想法，不行，不能聽你的。”我們大家的英語水平都差不多，因此誰也不服誰，為此，我們爭吵了十多次，可是每一次都已不歡而散而告終。眼看複賽PPT的交稿日期還剩2天，我們就連基本的思路都沒有。但是經過這十多次的爭吵，我們不約而同地決定將我們各自的想法羅列出來，會整成一張紙，最後由小華做成一個PPT。這個提議大家都同意，而且小華還是個電腦高手，於是我們的這個PPT因為精緻而且全面，得到了評委們的一致好評，成為了當時所有作品裏的最高分，順順利利地進入了總決賽。通過這次的製作，我們漸漸地建立起了更加堅固的友誼。最後的比賽項目是口語辯論賽。我們中大家都只是英語筆試好，沒有人擅長口語，當對方提出問題時，我們卻知道怎麼回答，而不知去怎麼説，因此在短短的十分鐘辯論賽中，我們急的團團轉，但還是被對手辯得啞口無言，最後獲得了二等獎。
這次比賽，儘管只獲得了二等獎，但是我們並不難過，因為我們都收穫了一個意外的收穫——友誼。
我是一個不會自理的孩子，因為我的爸爸總是把我捧在手掌心裏，連廚房都不讓我進，我已經初三了，但我連煤氣都不開，感覺好笨哦！總是在想：長大怎麼辦呀！不過，今天有一個意外地收穫——
我的閨蜜——阿弦，她的爸爸媽媽不在家，於是我們今天就來了一次“小鬼當家”。我興沖沖的來到她家，我們一起下樓，到超市買素材。望着蔬菜，我看到了尖椒，我計上心來：
“阿弦，我今天拿出我媽的拿手好菜——尖椒炒麪，給你吃。”
我們挑那種表面很光滑有比較綠的，一稱，3毛錢，我們驚訝的相互對視，太便宜了。我們又買了兩袋泡麪，兩份雞爪，兩個QQ糖。
來到家後，我們興沖沖的來到廚房，我們把每個櫃子都打開看一遍。然後，拿出尖椒，我負責洗乾淨，然後切，而阿弦則負責泡泡麪，我學着媽媽平時做飯的樣子，先把尖椒的根拔掉，在切成碎片，又拿出一個碗，倒上一些面，打兩個雞蛋，和麪，再放上尖椒，我一邊拌一邊説：
“我告訴你説啊，這尖椒和在面裏，面把它裹住，一炒之後，它就又辣又脆。”
好不容易拌好了，我又犯難了，怎麼開煤氣。
“我也不會，算了，哪邊能扭動就扭哪邊。”阿弦説，我們扭開之後，倒油，
“倒多少？”
“我怎麼知道，倒滿平底鍋吧。”
“應該是。”
“管它的，倒多了，炸着吃。”
等油冒煙了，阿弦把油倒進去，“嘩啦啦！”油與面相碰發出的聲音，我們手忙腳亂的用鍋鏟炒，可是把這邊的面翻了之後，那邊又糊鍋了，最後，阿弦她拿着鍋鏟炒，我在旁邊拿着漏勺炒。大約炒了幾分鐘，終於起鍋了，阿弦品嚐了一下，
“外面是糊的，裏面你、還黏糊糊的。”
“那怎麼辦？在重新炒一下吧！”
“在來一遍。”我們又重新炒了一下，終於能吃了。
最後，我們看着滿桌的東西，兩碗泡麪，雖然只放好調料就好了，但那也是我們的勞動成果，也算一個吧，又熱了兩杯牛奶，一盤尖椒炒麪，我感覺：雖然沒有媽媽燒的好吃，但是我們也沒有實際動手操作，只是照葫蘆畫瓢，應該成功。
這真的是一次意外的收穫呀！
在這桂花飄香的季節中，邂逅了一次意外的收穫。
一次週五放學回家時，穿過了人形鐵門，我進入一個老舊小區。一條長長的走道連接了小區與馬路，旁邊建起了圍牆。這裏向來是貓的天堂，只有他們才能爬到圍牆上，慵懶的蓋着日光的金紗午睡。雖然這是一個老舊的小區，但據説常常有一位善良的老大媽，一到傍晚就把野貓召集到他家中，吃罐頭吹空調，日子好不痛快。
轉過彎來，有兩個孩子，一男一女正在與一隻貓玩耍。見我走來，那個女孩連忙向我招招手，待我走去，她忽然與小男孩一起抱起貓往我身上送。由於小時候我被貓“追殺”過，再加上沒有任何防備，我被嚇了一大跳，急忙後退數步，並做好逃跑的準備，一邊後退一邊問：“你，你們準備幹什麼？”我沒想到我會被兩個小孩嚇成這樣，但同時貓也被摔痛了，一直趴在地上，一邊喵喵喵的叫，一邊咬女孩子的褲腳以示抗議。正當我準備離開時，剛轉身背後就想起了一陣小女孩銀鈴般的笑聲：“怎麼了？貓都不怕你，你還怕貓啊？”我趕緊轉身走了回去，心中的怒火與恐懼隨之消退，見我又回來，小男孩補充道：“不用怕他，他很乖的。”我輕輕地把書包放在了一邊，慢慢的走近了貓，同時疑惑的問小女孩“你怎麼知道她不怕我呢？”小女孩撫摸着貓的背一邊回答：“她只怕生人，不怕熟人。”頓了一頓，又説，不過有我們在，他誰都不怕，”隨即我和他一起笑起來了。
背上書包我準備離開，他突然對我説要不要再來抱一次，我愉快的答應了，兩人把貓往我腿邊送，而貓居然像抱柱子一樣，4條腿都抱住我的腿不肯下來。“看來他信任你了。”小男孩補充道。突然我心裏一緊，是啊，信任！那是一種多麼美好的感情啊！
我信任你準時到達，而你如約而至；我信任你，光明磊落，誠實可靠，而你定期還錢，不拖不欠；病人信任醫生會救活他，而醫生信任他終會脱險！遙想當年，正是因為不信任，才會被貓“追殺”。信任的感覺真好，小男孩按下了快門，為我記下了這難忘的一幕。
在回家的路上，我意外收穫了一份信任，從此我的人生多了一份信任。（公眾號：我們555666）
初中時，英語一直是我最煩，最怕考的。那時，一看見英語就怕，因為一點都不懂。那一年暑假，考完試後去了媽媽那裏——浙江，一到那裏湧現出了許多陌生人，甚至有外國人，當我正開心地去攔車時，一個一口流利英語的男子走了過來，他向我打了招呼，然後又問我“機場在哪裏”。雖説我英語爛，但是不至於這麼簡單的都聽不懂，可是我不會説啊，我很着急吐出了幾個難聽的英語單詞，他似懂非懂，最後我只好用筆寫在他的手上，此時，我感覺好丟臉，這是我平生第一次與外國人面對面説話啊，唉!給祖國丟臉了。
我突然有個很偉大的想法，那就是學好英語，不能讓那些外國人瞧不起。當時明顯發現那個外國人在嘲笑我，哼——，看我的，我要學好英語。
被爸媽接到住地後先衝了個涼，然後躺在牀上，我把我偉大的想法和今天遇到的事情告訴了爸媽。
媽媽很開心，大聲説道：“明天就去幫你聯繫這裏的外文補習班。”第二天，在爸爸的帶領下，我開心地到了那裏，爸爸囑咐了一句讓我好好學就離開了。
一進去，進入耳朵的是一個女生用她那動聽的聲音跟她旁邊的女生講着一口流利的英語，真的好羨慕啊!
來到老師面前，我開心大膽地簡單介紹了一下自己，然後隨便找了個位置坐了下來，老師先是教我們讀，然後讓我們回家後第二天要背誦文章，當時好怕，覺得好難，所以一回到家，就趕緊拿出書本大聲地讀起來。雖然不標準，但勉強過得去吧。
我很努力地背了一晚上，最後一不小心睡着了，第二天起牀趕緊刷完牙洗完臉來到這個補習班。老師很滿意地聽着我背完，還不停地誇我。
就這樣，在這個不錯的補習班裏，我的英語變好了，我開始不怕英語了，更多的是喜歡。
暑假轉眼就過完了，我獨自一個人回到讀了七年的學校，想起暑假前自己還是一個懼怕英語的學生，而現在自己的英語一下子變好了，而旁邊的同學是那麼的羨慕，只聽到他們都説“教教我吧，教我吧”“叮叮叮”唉!原來是做夢啊，終於到站了。我懷着很興奮、開心的心情向着回家的路奔跑着。
怎麼也沒有想到，我居然與一次人生大考不期而遇。
那是上個星期，老師舉行了一次英語考試。雖然沒有得到理想的滿分，但我卻有個意外的收穫。
那天的上課鈴聲似乎比往常更加急促，催着大家趕緊回到教室。然後，老師抱着一疊厚厚的試卷出現在門口，笑眯眯地看着大家説：“這節我們進行英語預考。”一石激起千層浪，這時的教室像炸開了鍋般喧鬧，同學們七嘴八舌地議論着老師的這次“突然襲擊”，這裏有驚愕，有沮喪，也有不滿。短暫的議論過後，同學們都紛紛拿起英語書開始緊張地複習，為考高分而努力。
凝重的氣氛下，只有我一個人從容不迫地坐着，我心想：英語可是我的強項，身經百戰的我應付這種突擊考試還不是張飛吃豆芽——小菜一碟！
聽力測試過後，教室裏鴉雀無聲，只剩下同學們沙沙的寫字聲。此時的我奮筆疾書，胸有成竹地攻克一道道難題。突然，一個原本熟悉的單詞卻怎麼也想不起來，我在懊惱的同時決定先完成後面的題目。在順利完成其他試題後，我又開始絞盡腦汁地回憶這個單詞。其它的考題我都能確保答案正確，如果僅因為這個小小的單詞而與100分擦肩而過，那不是太可惜了！此時的我心急如焚，眼眶裏噙滿了淚水。在慌亂中，我的草稿紙不翼而飛，我只能翻找書包再拿一張稿紙。這時，英語書出現在我的面前，我似乎還能聽見它用誘惑的口氣説：“來吧，只要看一下單詞表，你就能考滿分。”我看了一下時鐘，距離考試結束只有5分鐘，我神使鬼差地摸向了書本。可是，不知是否是因為做賊心虛，我感覺此時的英語書沉重萬分，我的手抖得像狂風中的柳條，髮際汗水涔涔。同時，媽媽和老師那失望的眼神、同學們不屑的目光彷彿出現在我眼前，像針一般紮在我心頭。
“誠信乃做人之本。”這句老師平時反覆強調的話像警鐘，震耳欲聾，將我從懸崖的邊緣拉了回來。我放回了書本，默默地對自己説：“我要做個誠實的孩子，讓老師和媽媽為我驕傲。”
雖然這次考試我與滿分擦肩而過，但我卻收穫了更加寶貴的東西——誠實。孟子曾説過：“誠者，天道也。思誠者，人道也。”誠實是每個人應該具備的優秀品質，在成長道路上，我會一直帶着它，帶着老師和媽媽的期望。
開頭：書重得壓得我喘不過氣，我整個人趴在書桌上，眼前的一大堆作業成山地向上疊起。“生活隨筆”“每週雜記”……
正在我煩惱之時，母親工作回來了。看見我這一幅精神不振的樣子，又是擔心又是生氣，她決定了，帶我出去散散步。
走在路上，我惦記着家裏的作業。“如果不是因為媽媽如此熱心，讓我盛情難卻，我真想埋在學習裏，不出來。”我的心沉甸甸的。
母親似乎看出我的心思，説：“做事不要把自己逼得太緊，適當放鬆一下身心，可以調節自己的狀態，學習的效率也會提高的。”我覺得媽媽的話也有道理，便索性放下心中的顧慮，環顧四周，尋找能讓我賞心悦目的風景。但是，淡藍的天空顯得十分單調，秋天的時節裏，樹木大多已經泛黃，甚至枯萎、調零。我用目光搜索了很久，就是找到一絲能讓我興奮的生機，我開始有些失望。
隨後，我們來到一棵榕樹下，這個地方是那麼的熟悉。母親説：“小時候，你就喜歡來這裏。跟一大羣孩子在這裏戲耍打鬧，還經常摔得渾身傷痕。”“是啊，幾乎每一次放學，我都會來到這裏。我還記得，小的時候常在這裏量身高。那時還是你幫我量的，媽媽。”媽媽指着樹上的刻痕説：“看，這就是你成長的記錄本！”我走上前去，用手觸摸着斑斑駁駁的刻痕，對這顆大榕樹倍感親切。記憶的照片一張一張的在腦海裏翻動，當年和小夥伴們在榕樹下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺中，我的心情也似乎輕鬆了許多。擺在我心裏的再不是那沉重的學習，而是那一筐筐美好的記憶。
我走到榕樹下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間處，再看看現在的這一道刻痕，明顯高出了很多，頓時，我發覺自己長高了不少。“長大了就要承擔更多的責任，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷思索着。
榕樹下，陽光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹下看風景，感覺真的好悠閒啊！我的心也似乎開朗了不少。
這次出行，我意外收穫的童年的回憶，賞景的悠閒，意外收穫了適當放鬆、適時調節的.意義。學習是我義不容辭的責任，既然無法逃避，就不如勇於面對。只要注意勞逸結合，適時調節，我們完全可以保持飽滿的精神狀態，從容應對初三的學習。
一分實踐，一分收穫。沒想到就在這個平常而普通的星期六，卻令我有了意外的收穫。
週六，我和媽媽受邀參加了學校組織的大型公益活動——愛心手拉手。我們滿懷着期待、興奮與好奇進入了活動地點——體育館。剛邁進體育館，迎面而來的便是身着一身紅衣，臉上洋溢着青春笑容的義工，望着他們臉上洋溢的笑容，我也被這氛圍感染，不禁露出笑容。
這時耳邊忽的卻傳來樂曲聲，只見身邊的義工突然將我們拉近一個小圈子，帶領我們歡快地舞動。就在那一瞬，我猛地一抬頭望向身旁的媽媽，只見她有些許皺紋的臉上露出孩童般的笑容。我定格住了，心暗想：“原來媽媽也會露出如此孩子氣的笑容。”
不知不覺，活動已過半，隨着主持人的講説，我們一起體驗了一個名為“風中勁草”的小遊戲。規則很簡單，就是每組一次讓人扮演“風”和“草”兩個角色，做“草”的人需要全身心地去放鬆，讓自己的身體隨風而飄；做“風”的人則是要將“草”安全地吹過一週回到原點。
輪到我了，我雙手合十，緊緊地低着下巴，向後倒去，但由於眼睛看不見，我整個人緊張不已，身體僵硬，自然是失敗了。於是我開始嘗試第二次，就在剛倒下時，身後卻傳來同伴的鼓勵“加油，你是最棒的！”這句看似平凡的話卻在此時給了我莫大的鼓勵，我深吸一口氣，向後倒去……最後自然是成功了，我笑了，激動的淚水噴薄而出。
到了節目的重頭戲——慢慢人生路了，在這個環節，父母被要求戴上眼罩，分散在我們不遠的身後，我們呢則是要牽起他們的手，帶領他們渡過前方的難關。我靜悄悄地站在了媽媽的身旁，輕輕地拉過她的手，帶領她走過危險，踏向成功的彼岸。到終點時，我清晰地看到媽媽臉邊的兩行清淚，我並不言語，但眼眶卻早已濕潤……
這次的活動給了我許多意外的收穫，它使我收穫了人與人之間的信任，使我收穫了成長中的一筆不小的財富。從牙牙學語到有女初養成，一步一步的人生路上就有一雙温暖卻有些粗糙的大手牽扶着我們，那雙手耐心地教我們學會走路，學會做人，陪我們走過多少個春夏秋冬。而如今，我也有了這雙手，也可以用我的這雙手去承擔那雙手的責任，我已經長大了，已經可以展翅高飛了，也已經可以為父母做些事了。
由衷地感謝那個在我的成長之路上一直默默陪伴着我的你們！
下午，明媚的陽光把我們照的暖洋洋，我們坐着漂亮的大客車，像一隻快樂的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來到動物博物館。
剛剛走進去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看着一旁的“骨頭”和“動物”，這些都是用泥做的，有許多交錯的動物，看着看着，我心裏説：世界上的動物可真多！
路過“天”上的大鯨魚骨頭，往右拐就是參觀的地方了。剛走過去，一個又一個動物在玻璃裏面，也有露出來的。動物真是多種多樣，有醜的、有全身是毛的、有小巧可愛的、也有龐大凶猛的，真是多的看不過來！
這一層的動物已經夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時那句話又説對了，這一樓的動物更是多！一類就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！
最讓我意外的是到看鳥那裏。一些小鳥在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥一隻比一隻大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚的都有，動物真是在什麼地方都有生存的。還有的鳥有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“啊！”好大的翅膀，比作文本打開還大，真是叫我大開眼界！
這一次來我知道了不少，真 意外的收穫
下午，明媚的陽光把我們照的暖洋洋，我們坐着漂亮的大客車，像一隻快樂的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來到動物博物館。
剛剛走進去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看着一旁的“骨頭”和“動物”，這些都是用泥做的，有許多交錯的動物，看着看着，我心裏説：世界上的動物可真多！
路過“天”上的大鯨魚骨頭，往右拐就是參觀的地方了。剛走過去，一個又一個動物在玻璃裏面，也有露出來的。動物真是多種多樣，有醜的、有全身是毛的、有小巧可愛的、也有龐大凶猛的，真是多的看不過來！
這一層的動物已經夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時那句話又説對了，這一樓的動物更是多！一類就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！
最讓我意外的是到看鳥那裏。一些小鳥在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥一隻比一隻大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚的都有，動物真是在什麼地方都有生存的。還有的鳥有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“啊！”好大的翅膀，比作文本打開還大，真是叫我大開眼界！
這一次來我知道了不少，真是意外！
今天吃完晚飯，媽媽説：“時間還早，我們出去逛逛街吧。”我高興地一蹦三尺高，趕緊説：“媽媽，我們去鐘樓吧。”於是，我們全家人就出發了。
爸爸提議，為了讓我體驗一下乘坐公交車的感覺，今天我們沒有自己開車，大家一起坐707中巴來到了鐘樓附近的騾馬市。爸爸告訴我，這裏在古代就是騾馬交易的市場，一直沿用到現在就叫騾馬市了。爸爸在步行街休息上網，我和媽媽開始逛步行街，東逛逛，西瞧瞧，也沒有買到多少東西，倒是把我們累壞了。快十點了，我們來到了公交車站，準備回家，可是公交車站人山人海的，媽媽建議走到南門外再坐車，我實在是精疲力盡，兩條腿實在是走不動了。在爸爸的鼓勵下，我堅持着往前走。
突然，我看見前面有一羣人圍在一起。我們走過去一看，原來是有一台特別大的天文望遠鏡，好多人在觀察天象。我也想看看，一下子來了精神。等到這一羣人都看完了，媽媽交過錢以後，那位伯伯就指導我來看。
我先觀察月亮，月亮離地球38萬公里，我們用的是30萬倍的天文望遠鏡，我用一隻眼睛透過鏡頭看到，月球表面坑坑窪窪的，有白有灰，感覺像坑，顏色暗的地方是環形山，伯伯説那是隕石撞擊到月球上留下的坑。明亮的地方是月球上的高原。我還看到了月球上的阿爾卑斯大峽谷，通過一個大的鏡頭看，我感覺像月球就在我面前一樣，我一伸手就可以摸得到，而且我感覺月球就像一個大大的不倒翁一樣，一搖一搖的。
這時，伯伯又把天文望眼鏡換了一個方向，用激光對準了一顆星星。我通過鏡頭一看，大吃一驚：“哇！太美了！原來我看到的是土星啊，一個美麗的光環環繞着土星，就像給土星戴上了一頂美麗的草帽，看上去圖形的顏色是淡淡的土黃色的，表面有很清晰的紋路。一晃一晃的，伯伯告訴我原來是地球在快速地自轉。另外土星離地球大概13億公里，土星的體積是地球的700多倍，我簡直不敢相信，實在無法想象，我竟然這麼清晰地看到了美麗的土星。
用爸爸的手機拍完照，我興奮不已，一點都不累了。感覺到這真是個意外的收穫，對我非常有意義。
奼紫嫣紅的鮮花是春的收穫，茵茵葱鬱的綠樹是夏的收穫，累累飄香的瓜果是秋的收穫，紛紛揚揚的飄雪是冬的收穫。而我呢？已升上四年級的我，該收穫到什麼呢？我的思緒飄得好遠好遠……
這學期，我升上了四年級，對數學產生了濃厚的興趣，成績也有了很大的進步。一次數學單元測試，給了我一點意外的收穫。
那一天，數學老師抱了一大摞考卷笑眯眯地走進了教室，對我們説：“這次數學單元考並不難，但也不能説簡單，如果不認真不細心，容易出錯！這一節課我們就來講評這張試卷。”我聽了，側着腦袋，暗自洋洋自得：這次沒準得個100分或是99分，説不定照樣能拿桂冠……我正在胡思亂想，忽然聽到老師唸到我的名字：“耀楚99分，新欽99分，家福98分……”這個好消息剛穿入我的耳朵，喜悦、興奮、激動一下子湧到我的心口上。我迫不及待地三步併成兩步，衝到了老師面前，領到了考卷。老師瞪了我一眼，嚴肅地對我説：“這次考試你也太不注意了！看看，過兩點可畫兩條直線？去好好改改！”老師這一席話猶如一盆冷水潑得我心都涼了。我定睛一看，呀，那兩點好象兩個調皮的小鬼在齜牙咧嘴地嘲笑我。剛才那份得意勁兒早已跑得無影無蹤，只剩下悔恨。我真恨自己不該這麼大意！俗話説得好：關羽大意失荊州。而我呢？是粗心丟分數啊！
我悶悶不樂地回到了座位。這時，老師又念道：“怡婷100分……”我聽了，臉一下子躁熱起來，心裏象是打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起湧上心頭，真不是滋味。我沮喪地想：新欽已和我平起平坐了，這時怡婷也超過我了。他們都已在追趕着我了。要是當時在卷子上寫“一”條直線，狀元就非我莫屬了。考卷上不是清清楚楚地寫着個“兩”字嗎？我並不是不懂，都是因為馬虎。哎，就這麼一念之差，就與冠軍失之交臂了。想到這，我真恨不得給自己兩個耳光。
這整整一節課，老師在講什麼我一點都聽不進去，我就這樣在後悔中熬過了一節課。我又反覆思量：這次考試雖然沒考好，但卻意外地收穫了一次教訓，粗心大意的毛病是我成功的絆腳石，我要吸取教訓，勇敢地正視自己的缺點，我發誓非改掉它不可！就算它也是我一生中一顆不發光的寶石吧。
我的老家在鄉下，院子裏有一株矮矮的柚子樹。一到金秋時節，我們一家人就會將柚子採摘下來，圍坐在一起好好地品嚐。柚子個個飽滿，果肉色澤鮮豔，水分充足，看着就流口水。而説起這株柚子樹的由來，還有一個特別的故事呢！
那是我上幼兒園時的一個暑假，我回到鄉下，跟幾個小夥伴吃了可口的柚子，邊吃邊隨意吐着籽。我還用盡全身的力氣，把一個籽吐向院子的牆角。填飽了嘴，一羣小孩兒又打打鬧鬧地玩耍起來。
過了幾日，我抓着掃帚在水泥院子裏騎大馬玩兒，突然發現牆角有一抹綠。整個院子都是水泥地，唯獨牆腳根有一小塊漏填的泥土，我好奇地走近一瞧，原來是一顆嫩綠的小苗，莫不就是之前我吐的柚子籽發芽了？我趕緊詢問過家人，才確定了這就是棵柚子苗。
從此，我就把這顆小苗記在了心上，每天都守在柚子苗邊上，有空就給它澆澆水，太陽大了還找來塊破布給它遮擋下。聽到爺爺説土裏的菜施施肥會長得更好，我便偷偷地趁沒人注意的時候，一個人躡手躡腳跑到牆角邊對着柚子苗小便。後來被進來叫我玩的小夥伴撞見，笑話了我好久。
暑假很快過去了，那株苗也從起初的三四公分長成了二三十公分！離開老家的前一天，我特地去看了看柚子苗，它已經長出許多嬰兒手掌般大小的綠葉。看到它茁壯地成長着，我可開心了，美滋滋地想：下個暑假回來，應該就可以吃到甘甜的柚子了吧？
第二年，待我回到鄉下，柚子樹已經有一米多高了，樹上還掛了幾個柚子。“一個、兩個、三個……”足足有七個之多！雖説還比較小，但已經成熟可以吃了。兩年，三年，時間就這樣一點點流逝過去，當初那棵不起眼的幼苗漸漸長大，在牆角頑強地長大，還年年都要結幾個柚子呢！
當初我這一個小小的吐籽的舉動，讓我意外地收穫了這棵柚子樹，它可是在我後來的精心照料下長出來的呢！
今年，我細心地摘下了第一個柚子，隆重地叫來全家圍坐在餐桌前，刀起皮落，清新誘人的味道一下子在空氣中瀰漫開來。大家紛紛迫不及待地撕開果皮吃起來。果然，自己種的水果最甜！
當華美的葉片落盡，生命中那一次意外的收穫，為我人生的底色抹上一朵粉紅，於向晚的風裏，微微生香。
那一天的體育課上，俞老師讓我們練習對牆墊排球，大家都已經有很大進步，而我，卻在原地踏步。這使我內心異常焦灼，怎麼辦？怎麼辦？我一點都不會，不打了，哼，氣死我了！我正想着放棄……
咦！小螞蚱啊！此時的小螞蚱正在“懸崖峭壁”上攀爬着。起初我們都來圍觀，可是漸漸地人都走光了，就剩我一個人時，小螞蚱也從剛剛可愛地“蠕動”轉變成了艱難地爬動。它努力地移動着笨重地身子，堅持向上爬，一點也不退縮，像勇士一般奮力向前衝。可儘管如此，老天也能不費吹灰之力，扭轉它的“人生”，一個腳滑，它不慎從牆上摔落。我看着都疼，本以為它會和我一樣就此放棄，可結果卻出乎意料。它並沒有放棄，而是用盡全力拍打着翅膀，然後後腳拼命一蹬，身體向上傾。可是……這一次並沒有成功，又一次不堪重負，重重倒在地上，而且還是四腳朝天。我實在看不下去了，正想着撿起葉子助它一臂之力，幫它翻過來。我剛走近它，只見它肚子費力向右一傾，左腳呈直角，與地面垂直，奮力一撐，它憑着一己之力成功“鹹魚翻身”。此刻，我不禁為之動容。
驀地一陣風捲起一地枯葉，蓋住了小螞蚱。它又一次奮力一躍，一道矯健的身影映入我的眼簾。它再一次突破了自己的極限，這一次它成功了，終於登上了它堅持不懈想要到達的牆上。
雖然，在接下來的路上，它又摔下來了無數次，但它從來沒有氣餒、沒有放棄。“風雨過後終會有彩虹”，我堅信它一定能實現自己的目標，登上生命的巔峯。
再回望自己，才失敗了幾次，就想要放棄，實在不應該。小螞蚱這麼弱小卻有如此大的毅力，而我一遇到困難就退縮。加油！我一定要超過別人，在勤奮練習了數日之後，我成功超過了班級裏曾經比我厲害的同學。
做任何事情都要堅持不懈，不論前方有多困難，也要鼓起勇氣面對挫折、努力向前。小螞蚱就是我的人生導師，也是榜樣，更是一次美麗而意外的收穫。
意外的收穫和遇見是人生中的小美好，更要珍惜和學習！
非常統一；到了第三組時，意見產生了很大的分歧：
“第一個角大。”
“不對，第二個角大。”
“都錯了，兩個角一樣大。”
課堂內，三種聲音響個不停！
“那同學們有沒有什麼好辦法知道哪個角大呢？”提出了這個問題，我想，課堂教學應該進入正題了，因為學生已經預習過，學生一定會説出“用量角器”，下面該讓學生認識量角器了，學習如何量角了！
“老師，我有辦法”，一個學生的手高高的舉着！哈哈！我要的答案出現了！
“我用眼睛看。”唉，當頭一棒呀！我正猶豫不決。
“眼睛看得一定準確嗎？這兩個角的大小太接近了！”他的回答立即招來“罵聲一片”！
是啊，這不是調皮搗蛋嘛，要能看得出來，還會有三種意見嗎？我正要發火！又一個學生在下面悠悠的説“一定還有別的辦法”。
“對，還有辦法”！在我沒有任何示意的情況下，學生們居然已經開始忙碌了！有的開始竊竊私語，有的開始動手操作，有的量，有的畫，有的剪，有的比．．．．．．．好不熱鬧！
這時，我着急了，要不我自己説出“用量角器量”就得了，再這樣下去，也許教學時間就不夠了，教學任務就完不成了！可轉念一想，我們不是常説，在課堂上要體現學生的主體地位，學生想説，怎能不讓他們説呢，還是靜觀其變吧，看看學生能玩出什麼“花樣”。
“可以把兩個角剪了下來，重合在一起進行比較”。
“可以用兩根細細的小棒先將一個角的大小比劃出來，然後拿牢不動，去跟另一個角比”。
“老師，我們用三角尺的一個角分別去比，也能比出來”。
看學生們激情澎湃地樣子，我已基本有了注意。“還有什麼方法？我們比一比誰的方法最好！”又是寂靜後的“濤聲一片”……
“我們用尺子量兩個角張開的大小，先確定量的位置，要量同一個位置，同一個位置，兩邊張開大的角就大。”
“我們用了一支鋼筆的筆尖去量，鋼筆的筆尖象一個特別小的角，我們用這個小角去量每一個角，哪個角量的次數越多，它就越大！”。
還有學生手高高的舉着……
學生們的發言讓我驚歎不已！
看學生們説得差不多了，我想，時機成熟了！
於是我説：“同學們想了很多的辦法，那你們覺得哪一種的方法最方便，量得最準確呢？”
我曾接受過初一新生的語文學科教學任務。
記得那第一次作業是練習書法。為了熟悉學生，我批改好作業，對照學生名單將成績一一作了登記，其中有一個叫高洋（化名）的學生，是唯一的一個只寫了四十幾個字（一張書法稿有165格），而且這些字中幾乎都是錯別字的。
正當我感到有點詫異時，我的課代表徐藍蘭給我送作業本，她説：“老師，高洋在小學裏與我也是同學，他一般不做作業，除非是要考試，老師才讓他寫。”“為什麼？”我急切地問。“高洋他是個智力很弱的學生。從小就不愛説話，也寫不好字。不知怎麼漸漸地就不做作業了，直到小學畢業都這樣。老師，進入初中他第一次能做作業，還寫了這麼多字，我替他高興……”“好的，我知道了。這是我倆的祕密，不要和同學們説此事。”我説。“聽命！”只見她向我做了個鬼臉，蹦蹦跳跳地離開了辦公室……
為此，我查了高洋的語文入學考試成績，只有17分，也查看了他的入學試卷，其中基礎題30分得了1分，閲讀25分得3分，作文45分得13分。
事後不久，我找他談了一次話。我説：“高洋，你第一次就能按時上交作業，還寫了那麼多字，且有很多字都寫得很正確。老師為你高興。課代表徐藍蘭也為你高興。”他雖然只是聽我説，並不作聲，但從他臉上露出的淡淡的微笑中，我看到其內心是很快樂的。
這次談話後，他幾乎能天天上交作業，不論課堂的還是課外的。儘管作業質量很差，錯別字連篇，無完整的句子，但我內心還是頗為喜悦，因為他學語文的火焰沒有熄滅，儘管這火焰是小小的、微弱的。
不久，一個意想不到的事發生了。
一次新課結束，學生開始做課堂練習，我開始巡視學生的作業情況。走到高洋的身邊，發現他的左手臂內則，有紅紅的劃破皮膚的條條血痕，我一下子愕然……原來是一排歪歪斜斜的“我要好好讀書”的字痕。此時，他的同桌悄悄告訴我，他的字都是用圓規的鐵針劃出的……
此後，雖然高洋仍舊像從前那樣不會讀課文，背不出一首古詩詞曲，但他每天課餘能主動到我辦公室來默寫古詩或詞曲。開始，他默的古詩詞曲，找不出一句是完全正確的，總有一個或幾個錯別字，但他很樂意地堅持練習。經過近一年的抄寫、背記和默寫訓練，現在已有不少名句能默寫正確了。就連每次語文考試成績也從入學時的20分左右，提高到如今的50多分了……
如今在他的臉上，時時洋溢出讀書學習的快感。對此，我深感欣慰與幸福。
文萃咖
