在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的感悟收穫作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟收穫作文 篇1
這次培訓的學習目標是：學習四個基本概念“新課堂，新教師，新學生，新學校”，展開“四新”標準討論，形成“新道德教育”的概述，明確“新道德教育”的使命和責任。
（這次培訓組織之周密，從局領導的重視程度以及很多細節上均可窺見一斑，這是培訓的通訊錄和常識性安排，在開始培訓之前已經提前集結成冊，很便捷直觀，細節可以説明一切。）
這次培訓最大的亮點就是，聆聽報告和體驗式培訓相結合，特別是後者，讓我們真正體會到在課堂上動起來的感覺，切實體會到“新道德教育”的內涵。
頭一天的報告聽下來，收穫不少，可是十幾個小時坐下來，也真是辛苦，沒想到更具挑戰性的培訓項目還在後面呢。
在此，不得不佩服這次培訓組織之周密，設想之巧妙。
我們此次參與培訓的53所學校，按照小學、初中和高中為類別分成六個班，每個學校參加培訓的6個領導及老師自動成為所在班級的一個小組，每個班級還專門配備了兩名專職班主任。
專家的報告結束之後，我們體驗式的培訓就開始了。我們來到事先分好的教室，開始了我們的學習實踐之旅。
我們學校被分在了4班，與我們同班的還有，鄭州市52中，鄭州市60中，鄭州市61中，鄭州市62中，鄭州市外國語中學，鄭州市73中，鄭州市83中，鄭州市23中，這九個學校組成了我們班級的9個小組。
首先就是小組PK，給了大家20分鐘時間，以小組合作的方式選出組長，並制定出所在小組的組名、組訓、組徽和組歌；之後給五分鐘的時間全體登台展示，現場打分評比。
説是小組PK，其實大家都明白，這可是學校與學校之間的PK呀，於是，大家誰也不甘落後，討論的氣氛異常熱烈，展示的成果好的驚人，9個小組展示結束，竟然十二點半了，早已過了吃飯的時間了。由此可見，大家的學習是多麼的投入！
下午的培訓仍是分班學習，仍是小組PK，看來是要將體驗式培訓進行到底了。，沒有想到的是，下午的學習內容更具挑戰性。
按照導學案的安排，先是20分鐘獨學時間，通過專家的引領及自己的體悟，提出自己對“四新”標準的認識；接着是30分鐘的小組合作學習（即對學、羣學），以小組為單位交流獨學感悟，形成小組對“四新”標準的解讀，並以最美觀形象的方式在展示區展示，同時將本組的體悟以故事形式登台展示。
時間之緊，任務之重，使得我們六個緊密的團結在一起，攻克一個又一個難關。在那堂課上，沒有校長，也沒有主任，只有夥伴，只有思考、合作和共贏。
結果，面對實力強大的八個兄弟學校，我們學校的六人小組竟然脱穎而出，一舉奪魁，獲得全天的PK冠軍，要在下週的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個班級去面向專家和教育局的領導做展示，這對於我們個人和學校都是莫大的榮譽。
其實，這種培訓是將我們這些教育者置身於學習的場景中，讓我們親身體驗新課堂是與傳統課堂“教中心”截然不同的“學中心”，讓我們親身體驗自主學習的樂趣、小組合作的力量，以及登台展示的成就感。
聽過，我們會忘記；看過，我們會記住；體驗過，我們才能真正的'理解。
誰説不是這樣呢？既然這樣，那麼，迴歸課堂，我們是不是該讓學生真正動起來，讓學生真正成為課堂的主人，讓我們的教育真正成為發展學生、成就老師的沃土。
踐行課改，實現師生髮展的雙贏，豈不美哉？
寫作後記：謝謝大家的支持和關心，我會悠着點兒的。
親愛的博友，讓我們一起快樂前行哦！
感悟收穫作文 篇2
時間過得好快，轉眼豐富多彩、充實難忘小學美好時光就要過半了。回首三年前剛進翠苑二小時對校園學習生活充滿期待好奇、也伴有些許的不安甚至畏懼。在老師和同學的關心幫助下，生活上的自立增強了自信、學習上的主動提升了能力、交往中的友善助力了成長。
不知從何時開始，再也不用老師的提醒，自覺打掃衞生、整理書桌、文明用餐，自覺有序排隊、遵章守紀、加強鍛鍊；再也不用爸媽的叮嚀，自己洗漱穿衣、整理書房、繫鞋帶打雨傘；自己力所能及地幫助爸媽剝豆子、整理鞋櫃、掃地拖地。也不知從何時開始，爸媽臨時有事我能一個人在家看書、彈琴，還有好幾次一個人到樓下小區的超市、書店去購買商品。
生活自理能力的增強也促進了學習不斷進步，早已養成了課前主動預習、課堂認真聽講、課後保質保量完成作業，當日學習任務當日完成的好習慣；早已養成了堅持課外閲讀、自主練習、拓展特長、陶冶情操的好做法。由於我的進步，還成為了班級裏的小幹部，成為了老師的小助手，每次其中競賽都能得獎，還有幾次當選了學校的“三好學生”。
其實，我的進步可多呢。現在學校發生的事情我都會主動與爸媽溝通，為了保護視力我現在除了學習需要從來不玩電子產品，尊重老師、父母的教誨。當然，我也有很多的小缺點、小毛病需要，譬如有時候時間觀念不強、自我管理能力不夠好等等，我相信在老師、父母的關愛教育下，在我們三年級（4）班這個積極向上的集體感染下，接下來我的學習生活將會不斷提高，感悟生活、享受成長。
感悟收穫作文 篇3
夏日裏，蟬聲如織，驕陽似火，我正吃着雪糕，漫不經心地整理着亂糟糟的書架。忽然，一朵從書中掉落的乾花引起了我的注意，我拾起它，陷入了重重的回憶中……
那是一年冬至，大雪紛飛，在道路上鋪了厚厚的一層，我眯了眯眼睛，地上的雪映着月亮清冷的光輝，直刺我的眼睛，弄得我刺痛難忍。風又颳了起來，從我身旁呼嘯而過，卷得雪花直衝我的眼鼻，我又裹緊了身上的大衣，袋子裏有被我揉成團的試卷，手隨時可以碰到。
我失望，我絕望，我後悔！可這又有什麼用呢？世間從無後悔藥。清冷的月色下，唯雪獨舞。
我不敢回家，只能漫無目的地在街上徘徊，能陪我的，只有孤獨。忽然，我的眼角出現了一抹醬紫，它半掩在雪地裏，難怪難以辨認。是株無名小花，已是殘枝敗葉，但它還是挺立在那裏，像一個衞士，捍衞着自己的尊嚴。
我的眼角竟是有些濕潤，一朵小花能夠如此地頑強，不屈於現實，這也是我應當敬畏它的地方，難道我一個六年級的學生，一個人，能輸給一朵小小的花兒？
我立即站了起來，小心翼翼地摘下那朵不屈現實的花朵，把它夾進書裏，以後只要見到它，我再困難都要想辦法解決，決不能輸給一朵花兒！
思緒又飄了回來，手中的花兒還在，卻閃着光輝，它也是我成長路上的掌燈人，為我指明方向。
感悟收穫作文 篇4
中國有許多傳統節日，比如春節啊，端午節啊，中秋節啊……不過我最喜歡的節日是冬至。
一想到冬至，你肯定又會回味起美味可口的餃子吧？今天又是一年一度的冬至，我一大早就起來了，一看到媽媽正在包餃子，我的手癢癢的，便走到媽媽身邊激動地問：“媽媽，我能和你一起包餃子嗎？”媽媽抬起頭笑着説：“好呀，我來教你吧？”我高興得手舞足蹈，“好耶！”我高呼。
媽媽開始手把手教起我來：“首先拿張餃子皮，往裏面放你愛吃的餡，然後沾一點水擦在餃子皮的邊緣處，最後將餃子皮對摺，封口就完成了。”媽媽邊説邊示範。看看媽媽包的餃子，美觀且精緻。再看我包的餃子，既難看又不成樣，簡直像個麪糰。
媽媽看到了我包的餃子，捂着嘴大笑。我也不好意思的臉紅了。媽媽再一次耐心地教我。看着媽媽嫻熟的手法，我不禁心頭一顫：對啊，就是因為媽媽乾的活多了，所以才會熟能生巧。媽媽那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的老繭。
費了不少工夫，我終於包出了一個像樣的餃子了。媽媽為我豎起了大拇指。不過，還沒帥過三秒，我就一不小心打翻了餃子皮，掀起的一層層面粉弄得我們娘倆“灰頭土臉"的。剛進門的爸爸見了，哈哈大笑起來。我們也你看着我，我看着你，忍不住哈哈大笑起來。
這就是發生在冬至的趣事，怎麼樣很有趣吧？
感悟收穫作文 篇5
小學六年的學習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收穫”，尤其是語文學習。
我以前十分厭惡寫作文。每個雙休日寫週記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽説我了，拖到不能再拖時，我才硬着頭皮去寫。後來，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑑”一下里面的好詞、好句、好段，説白了就是抄，但又怕老師發現後批評，還怕遭到同學們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。於是我的作文成績就一直在優和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級時，我得了一個優五角星，當時的我簡直高興壞了。從那以後，我又開始在借鑑那些作文書了，不過上次是抄，這次是學習文章的寫作方法、句型句式與好詞，終於我的作文好了很多，我的週記本上也出現了一個又一個鮮紅的優五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時還偷工減料。但到了四年級，我開始完善我的預習，我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課後問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時多讀幾遍。一分耕耘一分收穫，我終於從一個語文成績不上九十分，成績永遠在八十分到八十九點五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經常考九十分及以上的人了。
語文學習上，我積累了許許多多的經驗與文學知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收穫”我做到了！如果你做到了，你也能學好語文。
感悟收穫作文 篇6
告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。“軍訓”——這多麼可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，使人對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。
有人説：“為什麼要軍訓?軍訓有什麼好處呢?”軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發展，並有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣我們才能更好地建設祖國的未來。
軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，鹹樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威。讓我們在烈日炙烤後的操場上站上一段時間。熱氣不斷的從地裏面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來，滴在地上，而且還口乾舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。
我一直告誡自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那我前面所做的不就是白費了嗎?於是我就咬着牙，硬撐了下來。一天下來，我已經是筋疲力盡了，晚上，當我軟綿綿地躺在牀上，回想軍訓時由於我們大家的努力，得到了教官和老師的好評。不一會兒我就進入了甜美的夢鄉。這一天雖然很累，但讓我懂得了想要完成一件事，就必須堅持不懈，持之以恆的努力，才能到達成功的彼岸。
今天是軍訓的第二天。説到軍訓人人都知道軍訓是非常艱苦的。相對昨天而言，我們今天更累了些，教官的要求更嚴了些，從中體會到的樂趣更多了些。訓練中，對於任何一個動作教官都耐心糾正，為了讓我們的動作更加標準，教官一次又一次的講解和示範，我們清晰地看到他滿額頭的汗水，我們無不為之感動。我們也更加專心於訓練。在休息時，教官與我們也親切交流，談談話使我們相處得更加融洽。
軍訓是一種考驗磨練成熟性的過程，不僅是對個人意志的挑戰，更是團結精神的培養過程，其中的苦與樂將來都會成為腦海中不可磨滅的記憶。軍訓雖然會苦點，也會累點，但是經歷過軍訓的我們必然會收穫另一番感悟。相信我們：堅持就是勝利。説實施，對軍訓我是有所期待。我喜歡軍訓那種純粹的集體生活，同學間的那份單純的默契。雖然兩天的軍訓生活已經結束，但我相信，在接下來的幾天軍訓中，我們會更好努力，學好教官教給我們的每一個動作。
感悟收穫作文 篇7
今年暑假收穫感悟
暑假的一天，爸爸邀請我參加單位組織的活動—探訪通州區福利院。臨行前，我細心的把平日喜愛的畫報、和幾樣玩具裝在袋子裏，準備送給那裏的小朋友。
福利院是爸爸單位的幫扶對象，每次都會送去他們需要的物資，這次也不例外。院長在門口迎接大家，並非常激動的跟每個人握手。他身後是十幾個跟我差不多大的小朋友，院長説他們都是孤兒。得到爸爸的允許，我把帶來的禮物送給他們，他們怯怯地接過去，轉身就跑了。遠遠的坐在房檐下，貪婪地翻看着。陽光照在他們身上，連我都覺得暖暖的。
最讓我感到震動的是後院的孩子。簡陋的房間和簡單的小牀，牀上躺着的都是小娃娃。他們的頭出奇的大，連一根根血絲都能清晰可見。院長説他們都是腦癱患兒，等他們長大了就會像坐在小推車上的孩子一樣，深垂着腦袋，面無血色。好一會我才從驚愕中緩過來，在爸爸的幫助下，小心地推着一輛車，帶患兒去曬太陽。見到陽光，車上的孩子艱難地抬起了腦袋，儘管她的臉色很難看，可她臉上的小酒窩可美了。我的心平靜了，輕輕的把手送到她手裏，小傢伙還挺有勁的，抓住了就再不肯鬆開，漸漸地睡着了……
回家的路上我陷入了沉思，看看那些福利院的患兒再想想我自己，我太幸福了!他們連曬太陽都是享受，可我卻因為練琴少了十分鐘玩耍時間而跟媽媽發脾氣，太不應該了。他們從一出生就被送到福利院，連爸爸媽媽是什麼樣子都不知道，多可憐啊。長大了我要做志願者，做那些孩子的媽媽，讓那些患兒永遠沐浴金燦燦的陽光!
感悟收穫作文 篇8
在人生中，我們總會有許許多多的“第一次”。也正是那許許多多的“第一次”，陪伴着我們成長，陪伴着我們領悟人生的啟示。
那是冬至前一天的夜晚。在熱氣騰騰的蒸鍋旁，媽媽告訴我今天要包湯圓。包湯圓？我可從來沒有自己動手包過呢！
我興奮極了，早早地洗乾淨手，一邊看媽媽準備湯圓餡，一邊看着爸爸揉麪團。終於，一切準備就緒，我興致勃勃地捲起袖子——看看我怎麼大幹一場吧！
然而，事與願違。我把麪皮攤在手上，鏟了一大團餡，剛想包起來，麪皮就裂開了。它黏乎乎地粘在我的手上，我只好抖掉餡，狼狽地跑到衞生間把麪皮一點一點地摳下來。等我回到桌邊時，爸爸媽媽早已包好了兩三粒湯圓了，粒粒又大又圓，像個肉嘟嘟的胖小子。我只得向媽媽討教經驗。媽媽認真地説：“你可以先抹一些糯米粉在手上，這樣皮兒就不會粘手，色澤還要光亮些。還有啊，餡要拿少點兒，不然皮會包不住餡，也會裂開。”
我琢磨研究了媽媽的話，又繼續包湯圓了。雖然前幾個湯圓皮仍舊會破，餡不是拿多了，就是少了，但是幾次之後，我總算有了一點兒進步。我依然努力着，到最後，我還能包出小兔子和小螃蟹等可愛的動物呢！
第二天，我起了個大早，頂着刺骨的寒風，品嚐着不知為何比平時美味多了的湯圓，心裏暖融融的。
從這個難忘的“第一次”中，我終於深刻地體會到了“失敗乃成功之母”的道理。我堅信這個道理使我一生受用。
文萃咖
