在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的播種於收穫作文600字_小學四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
剛剛褪去稚嫩的我們，心中對夢想一詞還很懵懂。迷迷糊糊的卻執着夢想的方向。在瑰麗的山水中，大自然的美展露無疑，生活在自然中的我們，無時無刻追逐着心中那美好的夢想。
就如同淳樸的鄉村，雖然沒有城市那麼繁華，那麼時尚，但卻有一派獨特、迷人的風光。無論是春夏秋冬都是那麼迷人，但我卻對鄉村的秋季“情有獨鍾”。那裏讓我隱隱約約摸索到了夢想的方向。
離開了城市，天空漸漸變藍了，走近了鄉村，天上幾朵雲彩在悠閒地飄蕩着，空氣也十分新鮮了。秋天來了，是農民辛苦了一年收穫的時候。果園裏，田野裏，房前屋後一片黃金。
踏着七彩的陽光，一羣打棗的小手在空中飛舞。成熟的棗兒不熟的童心，和着幾竿竹棍，把秋色搖落。那紅棗，胖嘟嘟的，喜氣洋洋地滾滿一地，那歡聲笑語，輕快明亮。
最熱鬧的就屬田野裏了。農民伯伯正忙着割麥子，收高粱，掰玉米棒子，忙得滿頭大汗，臉上卻掩飾不住的高興。麥子一大片一大片的，彎着腰，似乎是在向農民伯伯道謝。一陣微風吹來，麥子翻滾着，似波浪，美麗極了。高粱不時搖曳着，好似波動的紅海。如海的高粱舉起了火把，映紅了天際。一株株玉米竟有半人高，它那綠色的燕尾服早已發黃了，露出黃澄澄，飽滿的果實。我剝開一個金黃的玉米，那一絲絲的甜香，讓我垂涎欲滴。
繞過田野，我來到鄉間的羊腸小道上。慢慢地走着，呼吸着空氣中的絲絲香甜，仰望着蔚藍的天、潔白的雲。我靜靜的回想着鄉村給我帶來的心靈感觸。
我不禁聯想到：每個人都有夢想，就像毛毛蟲的夢想是哪一天的化繭成蝶，樹苗的夢想是變為參天大樹……追夢的途中可能不會一帆風順，但只要有希望，不氣餒，努力執着，夢想終究會實現。遠離了城市的喧囂，就要像鄉村一樣淳樸，勤勤懇懇，一步步腳踏實地的為夢想而努力。付出努力，才會得到回報，“苦盡甘來”大概就是這個意思吧。
美麗的鄉村給我留下了深刻的印象，它所象徵的美好意義我將永遠牢記心中。讓我們為了夢想而努力吧！
哲學家康德説：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”的確，生氣解決不了問題，反而還會自添煩惱，相反，若用微笑處之，便會獲得一份快樂。因此，寬容是一種智慧，收穫快樂的智慧。
美國總統林肯常以寬容對待他的政敵，引起了議員的不滿，指責他説：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯卻微笑着回答：“當他們成為我的朋友時，難道不正是在消滅我的敵人嗎？”多麼睿智的回答。面對嫉恨自己的政敵，林肯並沒有憎惡對方，反而是視之為友，努力地用寬容化解他們之間的矛盾，他的形象愈發高大。假使他按照議員的想法去做，與政敵們勾心鬥角，爾虞我詐，最後也只會落個兩敗俱傷的結果。把對手看做朋友，這是高境界的寬容，是一種智慧。
寬容為心靈濾去浮躁，留下一片淨土。而心胸狹窄，不懂得寬容的人不會得到一絲的快樂。
吳國周瑜少年英俊，多謀善斷，但其器量很小，對出色的諸葛亮始終耿耿於懷。他的心中充滿着嫉妒、仇恨，容不下一丁點寬容。嫉妒讓他對諸葛亮暗下毒手，但每次結果都是事與願違。幾次的失敗讓他氣憤不已，最終含恨而死，而一句“既生瑜，何生亮”真正揭示了他失敗的原因，那就是不懂得寬容。退一步海闊天空，假使他虛心向諸葛亮請教，視諸葛亮為自己的朋友，也許他自身能夠吸取諸葛亮的優點，或許更能“青出於藍而勝於藍，”又怎麼會落到含恨而死的下場呢？
智慧善良的人，懂得寬容。他們能夠用一顆善心最大限度地包容別人的缺點，這樣的人，在生活中，必然會受到他人的尊敬；這樣的人，必然不會孤獨。
良言一句三冬暖，惡語傷人六日寒。學會寬容吧，用你那大海般的胸懷去容納細流，用你那大山般的胸懷去接納碎石吧。
“上有天堂，下有蘇杭。”古今中外有多少文人雅士讚美蘇杭的美。今天，媽媽和爸爸經過商量，一致決定這個星期四，我們全家人一齊去杭州看西湖，賞荷花。我一聽，高興得不得了，小手拍得“啪啪”直響。過了兩天啦，我心急如焚地問媽媽：“媽媽，我們什麼時候去西湖玩呀？”媽媽看見我這着急樣，回答説：“明天就去，這下你放心了吧！”那時侯，我像是一隻在籠子裏關久了的小鳥，多麼想展翅飛翔，搏擊長空，飛向天堂似的西湖啊！
星期三的那天，我盛裝出行，像一隻剛飛出籠子的小鳥，自由自在地在天空中飛翔。杭州今天是個陰雨天，這個時節時賞花是最合適不過的了。下午，我們來到西湖時，正好下起了濛濛小雨，雨中的荷花是多麼的純潔，多麼的亭亭玉立啊！
煙雨朦朧的荷塘上面，鋪滿了田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴着些白花，有裊娜地開着的，有羞澀地打着朵的。它們正如一顆顆的明珠，又如夜空裏的星星。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花兒也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨着，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。
這時，媽媽問：“欣怡，你能説出哪些文人雅士讚美荷花的好詞佳句來呢？”我冥思苦想，説：“出污泥而不染。”爸爸接過話茬，説：“欣怡，荷花的根是髒的，但是荷花卻是純潔的。以後，你也要學荷花一樣，有着出污泥而不染的好品質。”爸爸還舉了許多古今中外的名人，有恩格斯、馬克思、梁紅玉、屈原、陶淵明。周敦頤。王冕……他們都有一種出污泥而不染的好品質。我點了點頭。
這次的出遊使我有了一個意外的收穫，使我受益匪淺：人要做一個出污泥而不染的人。
培根曾經説過：“習慣是一種頑強而強大的力量，它可以主宰人的一生，人從幼年起就應當通過教育培養一種良好的習慣。”這個暑假我深深體會到這句話的真理。
記得暑假剛開始那會，我打的如意算盤是：暑假真好，不用天天早起上學了，可以天天睡懶覺，痛痛快快玩了，僅需對付一點兒暑假作業，萬事OK！但暑假才開始幾天就傳來噩耗——爸爸給我報了籃球班，每天早上六點半就要起牀，哎！睡懶覺的計劃泡湯了，轉念又想：我上午班趕不上可以下午班去呀！反正教練就是我爸爸，他一定不會難為我的。於是，一陣竊喜湧上心頭。
報名後轉天早上，當我還沉浸在夢鄉時，爸爸就把我搖醒了。這麼早？我哪裏起的來，爸爸把我拉起來，半睡半醒間爸爸給我穿好球衣，並用濕毛巾擦臉讓我清醒。爸爸説：“你快起來，我在樓下等你。”儘管我意認裏已經很清醒了，可牀就像一塊磁石吸着我，讓我懶得動一下身體的，我乾脆一不做二不休，想裝睡逃過這一“劫”。爸爸可能見我還沒下樓，一怒之下衝上樓來大聲斥責道：“連這點小困難都克服不了，還能做什麼大事，求學路上的困難可比這起早牀要難得多，那你怎麼辦？也打算是這樣逃避了之嗎······”我聽了很不服氣，任憑爸爸拉拽、大喊我就是不起來了， 一副死豬不怕開水燙的模樣橫在了牀上。爸爸是教練，沒時間和我耗了，便不管我，下樓走了。隨後就聽到爸爸“轟轟轟”摩托車發動的聲音，就在那一瞬間，我驟然醒悟，從牀上一躍而起，飛快跑下樓，大喊道：“爸爸，等等我！”然後一個箭步衝上摩托車。就這樣，我克服了自己的惰性。接下來有訓練的每個早上，我漸入佳境，起早牀成為一種習慣，我竟適應了早起，也發現早起訓練真好，我跑得更快了，體質增強了，並且，還 發 現 了起早的祕密：當別人還在貪睡的夢中時，我卻鍛鍊了身體，也做完了作業，節省了好麼多時間，真令人驚奇！
同學們，讓我們播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運吧！加油！
播下真誠與關愛，我們收穫友誼；播下努力與認真，我們收穫知識……春天我們播下希望的種子，秋天我們收穫金色的喜悦；今天我們播下奮鬥與堅持，明天我們收穫美麗人生。
——題記
一年之計在於春：“阿公阿婆，割麥插禾，”布穀鳥聲聲叫，催促人們新的一年到來了，快到田間播下種子吧。春耕時期，你看田間一派欣欣向榮。田邊小朋友們互相追逐打鬧，歡聲笑語如同銅鈴般傳遍田野。田裏耕牛一步一個腳印踏實地勞作，農民伯伯則在一旁監工。正所謂“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。
升入初中，我們來到新的學校，新的班級，面對新的同學，“We have to get used to everything new”當我們以真誠地微笑面對每一張新面孔，你發現他們也以同樣地微笑回報你。馬克思説過：“友誼要用真誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。”讓我們用真誠贏得那純潔的友誼吧！
Tennage，我們是祖國的希望。今天我們努力學習，為了明天更好地接過建設祖國的重擔。古人早已明白“少壯不努力，老大塗傷悲”，我們又怎麼會不懂呢？古人曾有頭懸樑，錐刺骨的刻苦，我們又怎會連十分之一都不及呢？古今中外，又多少偉人一出生就是天才呢？小時候曾被認為是弱智兒童的愛因斯坦，三歲才會講話的牛頓，盲聾啞的海倫·凱勒，身殘志堅的張海迪……不都向我們證明成才的關鍵在於勤奮刻苦地學習嗎？
即使你已有千萬次失敗的經歷，別灰心更別放棄，過去的已成為歷史，只有現在才屬於我們，再給自己一次機會，努力奮鬥吧！
有付出才會有收穫。讓我們共同播下希望的種子，等待來年收穫美麗人生！
一個旅人經過綠洲，停下來給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人，便上前打了聲招呼：“你好呀，大爺。”
“你好。”老人回答時並沒有停止幹活。
旅人問道：“這麼熱的天，你在這裏挖什麼呢？”
“我在播種。”老人説。
“你要在這裏種什麼？”
“種椰棗。”老人説道。
“椰棗？！”旅人驚訝地説，那副表情就像聽到了最愚蠢的話，“你的腦子被烤壞了吧，大爺，走，還是放下鐵鍬跟我去店裏喝一杯吧。”
“不，我得先把種子播完，然後我們可以喝一杯。”老人説。
“告訴我，大爺，你多大年紀了？”旅人問。
“我不知道，六十，七十，還是八十……我忘記了……但這並不重要。”
“大爺，椰棗樹長成要五十多歲，長成之後才能結出果實。我希望你能長壽，能活到一百歲，但到那時你也很難收穫今天勞動的成果。還是別幹了吧。”旅人勸説道。
“我吃的椰棗是前人種下的，播種的人也沒有夢想吃到自己種的椰棗。我今天播種，是為了讓後人能吃到我種的椰棗……雖然我也並不知道誰會吃到我種的椰棗，但我想，這份辛苦是值得的。”
聽完老人的一席話，旅人説：“很感謝你的這一課，請收下我的學費。”説着，他把錢袋遞給老人。
“謝謝你的錢，朋友。你看，事情往往就是這樣的。你認為我無法收穫自己的勞動果實，但我還沒有播完種，就收穫了一袋錢和一位朋友的謝意。”老人笑着説。
收穫是沒有標準的，只要我們真誠對待他人，對待生活，對待每一次播種，那麼我們就能得到意想不到的收穫。
月光還沒有退去，東方出現了一片銀白色的天空。城市還在沉睡，農村已經醒來了。這時候露珠兒還在玉米的葉子上躺着；微風吹着，當你站在黎明前的田頭，輕輕的一碰玉米。露珠兒就會打濕了衣服，冰涼冰涼。
然而大街上，到處是匆匆忙忙的人羣，有的騎着自行車，有的駕駛着三輪車，有的開着拖拉機，他們是到自己的農田裏收穫玉米。或者是種麥子。
此時，正值秋收和秋種時節，陣陣玉米棒子的清香迎面撲來。玉米的清香只有在這個收穫的季節裏才能聞到。
田野裏，玉米收割機在轟鳴，收割機駕駛員比農民起的還要早些。一片片農田被收穫，玉米棒子被裝上三輪車拖拉機。地裏只有一片片被粉碎的玉米秸稈了。耕地的拖拉機在後邊，把土地深翻細耙。小麥播種機在後面把麥種播種在剛才還是一片片玉米的地裏。
太陽慢慢的從東方地平線上升起，廣袤的田野裏，到處是一片繁忙的景象。農民們正在忙着各自的工作，豐收的喜悦盪漾在每一個人的臉上。
現在才看清楚，田野裏沒有年輕人，勞作的都是些上了年紀的人。現在，我們這裏已經沒有多少人在農田裏勞作了，年輕人都隨着城市化的進程，到城市裏打工落户了。上了年紀的人沒有技術，不那麼好找工作，就留在了這片生養他們的土地上。幸虧農業機械化程度的提高。才使的這些人能繼續經營這片土地。
上了年紀的農民故土難離，土地就是他們的命根子。經歷了時代的滄桑。從人民公社的生產隊到最初的大包乾。從最初的減免農業税，到現在逐步加大的糧食補貼。他們看到了農業的希望。他們在滄桑中收穫經驗，在艱辛中收穫滿足，在汗水中收穫幸福，金黃色的玉米就是他們的微笑，收穫的喜悦就是他們的心思。一車車的玉米棒子是他們的希望。
秋天的早晨是忙碌的，忙忙碌碌是收穫的喜悦。忙忙碌碌的播種着希望，播種地裏的小麥種子會生根發芽，經過經過澆水、施肥的小麥，明年的夏天的，又會一個大豐收。就這樣，農民在享受收穫喜悦的同時，播種着來年豐收的希望……
社會上有許多的人需要幫助，我發現去幫助他們的愛心人士也不少,但我還想呼籲：“人人奉獻一點愛，世界將變成美好人間！”
在這裏，我要介紹一位大名鼎鼎的人物——雷鋒。俗話説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，看見一個婦女車票和錢不小心弄丟了，原來她正急着要去吉林看望丈夫。雷鋒看見了立即拿出自己的津貼費為這位婦女買了車票，婦女拿着火車票，不禁潸然淚下：“小夥子哇，你叫什麼名字？你是什麼單位的？”雷鋒笑着説：“我叫解放軍，我住在中國！”
雷鋒做好事兒不留名的美德實在讓人感動。
其實世上的好人很多，比如給乞丐幾塊錢，在公交車上給老弱病殘孕讓座……在四川汶川縣發生的大地震中，也產生了許許多多的感人事蹟。一位年老的乞丐爺爺當他看見捐款箱時，找遍全身湊了五元錢捐了出去，後來立即趕回家，拿出自己平生的積蓄，一分一角數得清清楚楚捐給了災區，一個乞丐捐了五百元錢！是多麼不可思議[注: 原有神祕奧妙的意思。現多指無法想象，難以理解。]的一件事。
在我們黨的領導下，好人好事很多，受他們的影響，我也會常常幫助別人。記得有一次，我在南京新城市廣場門口看見了一位失去雙眼雙腿的殘疾人，他身子趴在帶有小輪子的木板上，雙手艱難地向前“走”，我實在不忍心，就向媽媽要了五元全，鄭重地交給他，他好不容易接過去，用手比劃着什麼。天啊，他競是啞巴？命運對他太殘酷了，失去了雙眼雙腿，還失去了聲音。
讓我們播種美德，收穫愛心吧！幫助更多需要幫助的人，造福於社會！
薩克雷的名言：播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。
葉聖陶先生也曾指出：“教育是什麼，往單方面講，就是培養良好的學習習慣。”學習習慣是學生在學習活動中通過練習和不斷重複固定下來的學習方面的行為方式，也是一種定型化行為方式。習慣養成後，就會使他們自然而然地完成學習任務，並得到肯定的、愉快的情緒體驗。因此，良好的學習習慣可使學生順利地按要求完成學習任務，從而大大提高學習效率。小學生可塑性大，模仿性大，各種習慣容易養成，也易於改變。從小培養他們良好的學習習慣，對他們當前的學習和今後的發展都具有重要意義。
培養學生遇到問題敢於質疑問難，勇於提問，敢於挑戰的學習品質，引導學生髮現問題、提出問題、研究問題、解決問題，這是形成學生良好行為習慣的前提。
在平時的學習中幫助學生形成自主學習、自覺研討、合作學習的習慣，教師在指導學生自學時應注意結合各學科的具體任務，教給學生具體的學習方法，不放任自流。在自學過程中，如果遇到較難解決的問題，還應放手讓學生形成善於與他人研討交流的習慣，也就是現在教育提倡的合作學習，從小培養團隊精神。
在課堂教學中，必須聯繫實際，指導學生良好的行為習慣，如在知識的傳授過程中恰當的滲透預習、複習習慣，認真聽他人發言的習慣，專心讀書的習慣，獨立作業的習慣，遵守紀律，尊老愛幼，熱愛勞動等等習慣的培養。讓學生在不知不覺中受到感化，形成習慣。
總之,良好的行為習慣的形成並非一朝一夕之功,它需要老師、學生、家長的長期努力和配合,需要老師不斷地點撥引導，家長的監督。對學生進行行為規範訓練，像滴水穿石一樣，常年累月，使學生自覺養成各方面的良好行為習慣。
在社會中生活的人，都會有犯錯的時候，只要你能給他（她）們一次改過自新的機會，原諒他（她）們一次，你將會“收穫”無窮無盡的快樂、真情！
記得我剛上初中,認識了一個同學,他是我現在最好的朋友， 小楠。那是我和他無話不談，有好吃的、好玩的，都拿來和他分享。那天我過生日，媽媽給我買了一個特好玩的航模，我便拿來和小楠一起玩，剛過了一會兒便上課了。小楠説：“把你的玩具借我玩一中午，可以嗎？”我爽快的答應了。小楠也非常高興。
到了下午，來學校之後小楠給我説：“對不起，我把你的玩具弄丟了。”“什麼！那可是我最心愛的生日禮物啊！你怎麼能弄丟哪？”我生氣的説。小楠轉身就走，不過我看見了那滴掉落的眼淚……
下午放學後我就來到小楠面前對他説“：中午是我的不對，東西丟了就丟了。你不要傷心我原諒你了。”小楠一句話也沒有説，只是一味的點頭……
晚自習，小楠的座位是空的……
第二天早上，座位還是空的……
第二天下午，小楠又沒來……
第二天的晚自習他終於來了，不過他走起路來一瘸一拐的，一點也不穩。我問他怎麼了，他沒有説話，只是從書包裏拿出了那個弄丟的玩具。我接過玩具驚訝極了！連忙問他這是哪來的。“我昨天弄丟了你的玩具，心裏很慚愧。下午放學時聽了你的話，我決定要陪你一個新的。”説完他低下了頭。此時我已經流出了感動的淚水。“那你的腳？”我輕聲的問。她伏在我的耳邊輕輕説道，昨天買玩具時不小心扭了。此時我的心情難以平靜……
後來，我明白了，只要你能給別人一次改過自新的機會，原諒他們一次，那麼這些人一定不會讓你失望的。
“播種”一份原諒，“收穫”一份真情。
生活是一方沃土，你播下什麼，你就收穫什麼，播下一種心態，收穫一種思想，播下一種行動，收穫一種習慣。
可曾記得，幼時媽媽的教導，爺爺的話語？可曾記得少時老師的目光，同學的鼓勵？又可曾記得，就在一兩天前，書中的墨香，圍棋子的純靜？
沒錯，這些簡簡單單的事情，就是播種――幼時媽媽讓你扶着爺爺，現在就是“尊老愛幼”；少時老師讓你幫助同學，現在就是“互幫互助”；現在你自已深深陶醉在書中，也許你以後就是一位作家。
是呵，這就是播種，就是收穫！大人們説：“生活就是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它也對你哭。”播種與收穫的關係也是如此――你種下愛，收穫的是愛，你種下淚，收穫的只能是淚水。
還記得在《哈利。波特》中，哈利由於一瞬間的憐憫，放走了他的仇敵――自然是懊悔的，然而他的校長對他説：“哈利，不要後悔，也許有一天，你會為放走他而感到慶幸。”當時的哈利不明白，我也不明白，但到了最後，哈利落入了那個他放走的人手中時，同樣，那個人竟然也由於一點點的憐憫，放走了哈利――他忽然就明白了，老校長其實還有一句話沒説：“這就是愛，你播種的是愛，收穫的同樣是愛。”
生活中也是如此，還記得在初學薩克斯時，我的老師只是不斷的教我長音，間階，並不教我曲子，那是多麼難熬的一段時光啊，但是直到有一天，我由於紮實的基本功而進步飛速時，才想起了他偶然與我説起的一段話：“我若給你西瓜，你自是立刻得到收穫，但若是有一天沒人再給你西瓜了呢？你需要的是種子，不是果實！”
你我的人生還很廣闊，還有好多好多的時光和地方供我們播種呢，那些荒謬、懶惰的野草，讓它們去見鬼吧！
生活是沃土，也是藍天，讓我們播種下愛與温暖的種子，乘着這愛，這温暖，在屬於我們的天空裏飛翔吧！
秋天這個收穫的季節，農民伯伯正在收穫着他的糧食。秋天這個清涼的季節，老爺爺老奶奶們正坐在樹下閒聊着享受着清涼的風。秋天這個落葉的季節，一片樹葉落下的時候、下一片的新枝也會隨波而生。秋天這個季節收穫的季節，我回想着、懊思着、後悔的，我原來在以前的以前已經浪費了許多再許多的時間。我沒有珍惜每分每秒、沒有珍惜在校的機會、沒有珍惜在課堂的時間，沒有好好的掌握老師講的每一課知識、每一課課程，多年來一直浪費着時間，把時間放在網絡遊戲上。
每次下課後找一起玩網絡遊戲的朋友，激動的聊網絡遊戲的內容，把書本的內容拋之腦後。每次每次放學後飛快飛速的跑回家中，激動的按下走向失敗的開機按鍵，把老師的作業棄之不顧。每次每次考試中，脖子伸的像長頸鹿似的、眼睛尖過二郎神。
時間的訊號不斷的從我眼中飛過，網絡遊戲不斷的從我的腦海中顯示着。而今天我的腦海中顯示着兩樣東西，就是夢想與網絡遊戲，兩樣東西我只能選擇一樣，真實而美好、虛擬而透明，我堅定的回答：絕對要夢想，絕對要努力。
初三，乏味的初三。它把我帶入了一個無助的世界。沒有假期，沒有空閒，沒有快樂，沒有自由。激烈的戰爭，沒有硝煙的戰爭。如果自身不付出努力，不奮鬥，不爭取，那麼，你就會成為戰敗的一方。
成績在後面的我，一定要趕馬快鞭的追趕前面的同學啊！我相信努力就會有進步、我相信堅持就有勝利、我相信一切皆有可能。
努力，我相信前面的一切一切的困難都會被我打敗。努力，我相信再苦的日子我都會堅持過去。努力，我相信未來的.夢想在等着我來完成。；即使你已有千萬次失敗的經歷，別灰心更別放棄，過去的已成為歷史，只有現在才屬於我們，再給自己一次機會，努力奮鬥吧！
有付出才會有收穫。讓我們共同播下希望的種子，等待來年收穫美麗人生！
面對同一事物，不同的心態會帶來不同的結果，從中我們會收穫到不同的思想，就如同力的作用效果，施加的力不一樣，物體的運動狀態也就不一樣，產生的效果也就不同。對於半瓶水，悲觀苦悶的人會説："就剩下半瓶水了"而樂觀向上的人會説："還有半瓶水呢？"兩中不同的心態，是着半瓶水有了不同的意義。
國內當紅歌星楊坤的成功，就應證了良好的心態所發揮的作用。1993年他帶着夢想隻身闖蕩北京城，憑着自己的實力，在歌廳站穩了腳跟，由於每天要唱歌至午夜，以至於用嗓過度，診斷結果是：聲帶嚴重撕裂，無法修復。但他並不甘心，他潛下心來仔細分析自己的嗓音特點，創作了一批新歌，然後，他從零開始，不斷嘗試新的曲風和演唱技巧，事實證明，他成功了，憑着自己嘶啞而有磁性的聲音，他征服了億萬歌迷，人氣急升，20xx年春節聯歡晚會，他受到邀請，登台現歌。
再面對自己的缺陷時，楊坤選擇了用積極的心態去面對一切，但也有人選擇播種悲觀的心態，那天我聽到這樣一則報道；南京有一名博士乞丐，衣冠整齊，身體健康，進一步瞭解才知道他遭遇過一系列的失敗。據心理學家分析，他很可能患有抑鬱症，我們試想一下，一個博士身體健康，幹什麼不好，要去當乞丐，對於一般人來説，他的那點遭遇又算得了什麼，他播種了一粒消極的種子，如果他播種的是一粒樂觀的種子，那麼結果可能會成為中國的一為科學家。
播種不同的心態，收穫不同的思想，良好的心態是成功的關鍵，當你遇到不順心的事你是否會因此而消沉，當你沒有被看中時你是否會自暴自棄，殊不知關鍵的不是我們在社會中的位置，而是我們的心態，當每個人的能力相當時，成功與否就是在考驗我們的心態，我們在學習和生活中要重視調節自己的心態，時刻保持一種良好的心態，榮辱不驚，成敗不慌。
又是一個寒來暑往，又是一個雨水輪迴，我面對着清晨的朝陽，在收穫的季節裏收穫每一次經驗，積累成長的樂趣，期待着下一次春天的播種。
季節交換，日月輪迴，時間伴隨着我一起走過了十幾個歲月滄桑，在歷史的潮流中，每一次成長，都種下了一粒種子，在時間的澆灌下，發芽、茁壯，等到開花的時候便是收穫的預言。
我在童年種下一粒奇特的種子，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地擁着被子入睡，在夢中偷偷完成一次驚天動地的改造。迎着陽光出發，與夥伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名戰士，向着對手發起衝鋒，奪取一次又一次的勝利。我擁抱着夢想，想成就一番偉業，讓世界因我而轉動。種子慢慢成熟，開出幻想的花朵，絢爛無比，讓人回味無窮。
也許，生活原本就很簡單：不為瑣事所累，擁抱夢想，開懷追求。
步入校園，我在學業的土壤中勤懇挖掘，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子，再次期待種子的成熟，等待收穫知識的甘霖。踏足校園的那一天，一切又是一個新起點，又是一份最美好的期望。和藹的目光，友善的笑容，一切的一切，散發着誘人的芬芳。鮮活的文字，淡淡的書香，讓人沉醉。漫長的學習道路並不似我幻想的那般，猶如沐浴在春暖花開的陽光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼，生怕失足於苦惱的漩渦中。雖然極為不易，但種子仍突破了結實的土層，沐浴着理想的光芒，一點點發芽，一點點長高，最終在清風明月中悄然開放着殷紅的花朵，散發着生機與活力。
也許，初始的疲倦不算什麼，但揹負過多卻會成為沉重的包袱，所以千萬別徘徊於取捨之間，彌留一份苦澀，該出手時應絲毫不猶豫。
也許，成長的道路會一如以往般鋪就着風雨雷電，但我相信，風雨再大，澆不滅我渴望收穫的熾熱的心情，因為我有迎接挑戰的勇氣。因此，我愛上了在春天播種，從而期待着秋日的收穫。
也許，生活原本就很簡單：不因挫折而困擾，勇於面對，此心不變。
這件事過去有兩年多了，但老師那充滿寄望的眼神卻一直浮現在腦海中。
“伊麗米奴爾，十一月有個《英語聽説大賽》，你好好考慮下要不要報名。”這是小學英語老師對我説的話。
第二天，我迫不及待的告訴老師我要報名，並從老師那裏得知比賽分為“初賽”和“決賽”，初賽要考聽力。
我對自己充滿信心，相信信心是成功的第一祕訣。
從那天起，我四處尋找小學三到六年級的英語書，並從老師那裏借來磁帶和錄音機來練習聽力。
我天天捧着一本英語書看，因為時間有限，所以我早晨在校園內看單詞，晚上多騰出兩小時，爭取一天看一本書。中午午休時，又用錄音機聽力，一天到晚總是閒不下來。
“黃瓜”“cucumber”“拼寫”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我試着讓朋友們提問我。
到考試前一天晚上，我又複習了一遍，但是，當我剛翻看一本書，準備讀時，我的眼皮就像要打架似的，怎麼也不肯睜開，我使勁晃着腦袋，儘量使自己清醒一點：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就這樣熬過了這一個晚上。
但我走進考場時，老師對我説：“你是最棒的，加油！做題仔細一點。”我點了點頭，信心百倍的走進考場，可我的心臟卻像打鼓似的，“咚咚”跳個不停。
考試開始了……
我拿上試卷，發現試題並不像我所想象的那麼難，經過我一週的努力後，這些題都迎刃而解了。
我走出考場，感覺身上的負擔輕了好多，猶如一隻美麗的蝴蝶，從繭裏出來，翩翩起舞。
一週後的一天，當我走進班門，等老師來上課。只見老師笑容滿面的走進來，對着全班同學説：“伊麗米奴爾同學，在上次的比賽中獲了獎，並要在下週三去參加決賽。”説着將獎狀遞給了我，同學們為我鼓掌我也露出了燦爛的笑容。
人們常説一分耕耘一分收穫，在我長期的努力下我取得了成功。如同在春天播種秋天收穫一樣！
文萃咖
