無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的收穫小學作文400字4篇，歡迎大家分享。
付出=收穫，從一件事中我深深地體會到其中的奧妙。
在我六歲時，看見大街上有許許多多的人騎着各式各樣的自行車，非常羨慕，常常目送他們騎着自行車遠去。
終於我也有機會和自行車“親密接觸”了。有一天，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車並説要教我學騎自行車。看着心儀已久的自行車，我高興地手舞足蹈。
爸爸看我高興的樣子，説：“別高興得太早，學騎自行車可不是件簡單事，你要有吃苦的心理準備呦！”
“不怕！不怕！”滿心喜悦的我連聲説。
“不怕吃苦就一定能學會，如果你不會騎自行車，那以後就有可能不會騎電動車和摩托車了。”爸爸盯着我的小臉説。
“不會吧，這麼嚴重！”我大吃一驚，“那我一定要學會騎自行車！”
從那以後，爸爸一有時間就帶我到樓下小區學騎自行車。可是一天，兩天，一個星期過去了，我還是不會騎自行車，累了一個星期的爸爸有些不耐煩了，説：“我教你那麼長時間了，你怎麼還是一點都不會呢？再學不會我就不教你了，太令我失望了！”看着爸爸疲憊的失望的樣子，我一邊垂頭喪氣地練習自行車，一邊暗自下決心：我一定要學會騎自行車，並且要成為一個騎自行車高手！
從那以後，我每次學騎自行車都非常刻苦。哪怕天再熱、口再渴，我也會堅持多學一會兒、多練一會兒，爸爸在一旁休息時，我也不會偷懶，還是繼續練騎自行車。漸漸地，我終於成功了，爸爸臉上露出了燦爛的笑容，並且對我道了歉：“我那天態度是不對的，不該説‘你太令我失望了’這句話，希望寶貝原諒！”我笑了笑，説：“沒關係，我知道您那天説的是氣話。”
現在我真的成了騎自行車高手，因為我在奶奶家那凹凸不平的路上騎自行車都能輕鬆自如！
光陰似箭，日月如梭，我們在時間的長河流裏成長，現有我們回憶我們小學的收穫，也是不免會有萬般的感慨！
在我小學生活的六年裏，我收穫了許多快樂，而這些快樂的源泉便是我們那些愛好了，是它們讓我的課餘生活更精彩。電子琴已經成了我悠閒娛樂的寶貝了，閒暇之時，彈上幾首，心情立刻舒暢不已了！唱歌、跳舞便也成為驅逐煩惱、憂愁、鍛鍊身體的好方式，這些愛好也使我碩果累累，得了一大堆獎狀、證書呢！
“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”隨着這熟悉的《友誼地久天長》的音樂，我不免又想起這六年來所收穫的友誼，同學們的友誼更是難忘，同學如親人每時每刻都關心着我，友誼使我學會了體諒，友誼使我學會了寬容；友誼使我學會了許許多多！但願友這誼地久天長！
在這六年中我還收穫了知識，老師如一個勤勞的園丁，無時不刻地灌溉着我們祖國的花朵，帶着我們遨遊知識的海洋。數學的神祕、語文的豐富、英語的有趣、從一個個數字到一道道題；從一個個拼音到一篇篇文章，從一個個字母到一段段英語對話，這些知識將永遠陪伴着我。
分別了，戀戀不捨的是母校，是老師，是同學，是童年那一幕幕動人的畫面。這短暫的六年給了我收穫，讓我成長，我將帶着這些收穫去迎接未來更多的挑戰，同時我也堅信未來會更精彩！
“淚”在你來到這個世界的那一刻起，就與你結下不解之緣當你一次次接受“淚”的洗禮後，“淚”會給你介紹新的朋友，也就是新的目標。淚會不斷的激勵你，打敗你的“新朋友”。
隨着一絲絲秋風，五年紀運動會開始了。我的血管也隨着一聲聲發令槍來回擴縮。當進行完了兩項部分人數的田徑比賽後，，我的`神經慢慢的疏鬆了一下。因為，下一項集體項目“拔河”是我們班的拿手好戲，話是這摸麼説，但誰最後站在冠軍席上還説不定呢。想到這，我打了個哆嗦，準備面臨新的挑戰。“各就各位”只聽體育老師大聲説道。此時此刻，“勝利”二字已在我腦海裏紮了根。
一聲哨下，兩班的競爭架勢不分上下，誰都想為自己班盡一份力。當粗大的麻繩磨着我的手心時，“勝利”二字再次阻擋了疼痛整個身體被“用力”麻僻，當我甦醒時，身邊瀰漫着由“淚”蒸發成的空氣。我們失敗了！一行行的淚，順着臉直下，當我清醒的意識到自己流淚了，欣喜的笑容淡淡的浮現在臉上。因為，淚會把我們帶到勝利的新起點，瞄準新的目標，不是嗎？有了收穫與信不是一件值得高興的事嗎？為什麼還要悲傷呢？
清清涼涼的一行淚，卻讓我們有了明明白白的目標的收穫嗎？
人生就是這樣，當你失敗時，從中也會得到啟示。
一位哲人説過“擁有自信就是成功的一半”。兩年前的一件事讓我收穫了自信，使我不再膽怯！
那是一節語文課，大家交流作文。前幾位同學的文章都受到了好評。突然，老師點了我的名字。
同學們都看着我，我很緊張。“我的作文並不是很優秀，萬一在同學們面前出醜，那可就完蛋了。”我猶豫着。在同學們的催促聲中。我只能硬着頭皮慢慢站起身，離開座位，一步一步緩慢地走向講台，不知怎麼回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步都覺得十分艱難。“光陰似箭……”我小聲地念着，此時的心情已經不能用緊張來形容了。第一次，我覺得1分鐘好像不是60秒；第一次，我覺得心似乎就要跳出來了。我的語速變得更慢，聲音變得更小。可是，我沒有任何辦法。“你為什麼不寫好點呢？你為什麼不能大點聲啊？”一個個問號浮現在我的腦海裏。終於，第一段讀完了。
“寫得不錯！”老師微笑着對我説，同學們也都向我投來了羨慕的目光。我簡直不敢相信眼前發生的一切。我的作文居然也能受到老師的表揚，太不可思議了！老師的話好似一股暖流湧入我的心頭，給我注入了無窮的動力，使我馬上擁有了自信。對！我是最棒的！我的嗓音不自覺地放開了，從小聲的“應付”，變為大聲朗讀，語調也隨着文章情節抑揚頓挫。剛才的顧慮已經全部打消，緊縮的眉頭不經意間已經舒展，全身覺得輕鬆了許多，心情變得格外興奮！
讀完文章，台下響起掌聲。就是這一次讀文章，老師輕輕的一句鼓勵，讓我收穫了自信。每次遇到困難我就會告訴自己：“加油！你是最棒的！”正是這種自信，在我遇到挑戰時給我動力，讓我充滿自信，一步步走向成功！
文萃咖
