在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的人生最美是遇見作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
天邊,晚霞綺麗,陽光殘餘的暖,充斥着淺淺金黃,灑遍初春的街頭。我要感謝上帝,感謝上帝讓我遇見了他——文先生。
過去,我一直以為自己的語文成績挺好,以為語文一聽就懂、一學就會。媽媽建議我到補習班學習閲讀和
今夕非同往日,媽媽的態度十分強硬:“下半年就上初中了,聽説語文是拉分王,我給你找了個語文名師——文先生,去試聽一下吧!”聽到媽媽不容商量的口吻,我只好一哭二鬧三耍賴……可眼睛透過指縫,我發現這一切都是徒勞的。沒辦法,我被媽媽牽着走進了瀚文學府。
我喜歡年輕的男老師,帥氣;更喜歡年輕的女老師,漂亮。誰料想,眼前的文先生,外祖父般的温和,外祖母般的慈祥。媽媽讓我叫“老師”的`時候,我差點脱口而出“姥爺”。媽媽向老師彙報我的成績,沒想到文先生卻説:“小學語文不看成績,主要看課外書讀了多少,古詩文背了多少……”聽君一席話,我不由得伸了伸舌頭,頓覺汗顏,這正是我的弱項。我忽然意識到,自己不過是一隻井底之蛙而已。
夕陽的餘暉透過教室的大玻璃窗,在文先生那寬闊的額頭上不停地跳躍着。“語文是推敲不定的月下門,是李太白的杯中酒,是曹雪芹的夢中淚……”老師講課的聲音抑揚頓挫,雄渾有力。真沒想到,這個矮胖的老師還蠻有學問,挺有意思的。恍然間,心頭升起了一種相見恨晚的感覺,我暗自捶胸頓足,後悔沒能早點來這裏學習。
於是乎,文先生的一舉一動,我都急於模仿;文先生説的每一句話,我都想記錄下來。其實,在我的求學生涯中,遇見的老師無數,但是,能遇到文先生,是我三生三世的幸運。文先生説:“好人的標準是心好身好,好人想改變命運,還要有智慧、有能力,這叫眾緣和合……”這樣的話語,我聞所未聞,自己也從未有過什麼大志向。緣分讓我遇見了文先生,用他的話説,我只是不聽話的“學習機器”和“空心人”。
文先生告訴我們:品學兼優的學生,要做到“五個一”,即一身正氣、一派儒雅、一口妙語、一手美文、一筆好字,只有內聖才能外王。我不由得仰天長歎:人生中美麗的遇見,真的可以改變一個人啊!過去在
教室的牆上,貼着文先生的教學銘:“育桃李厚德載物,樹棟樑自強不息。”此時此刻,我情不自已,揮筆寫下:您是一股風,帶給我們無盡的動力;您是一眼泉,帶給我們智慧的活水;您是一塊碑,教給我們做人的風範。我知道,文先生不喜歡巧言令色的弟子,但我的這些話,絕非溜鬚拍馬,而是肺腑之言。
當媽媽問及如何才能學好語文時,文先生説,一定要養成“五大習慣”:每日朗讀一
美好的時光總是這樣短暫,不知不覺就要説再見了。夜色朦朧,走在回家的路上,我告訴媽媽,我要和文先生成為“忘年交”。看我一臉興奮,媽媽欣慰地笑了,嘴角浮現出美麗的弧線。
回味文先生的講課風格,我真切地感到他已在我的心田,撒下了學習語文的快樂種子,開出了春花般的笑臉。