有品位的人生從這裏起航作文

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的有品位的人生從這裏起航作文，希望能夠幫助到大家。

圍子山東，鉅野之湄，孫村古鎮，這裏有我的母校——濟南高新區科航路學校。這是一所歷史悠久，文化底藴深厚的學校，從1930年建校至今已走過88年的輝煌歷程。20xx年9月1日，母校正式更名，成為一所全新全貌的九年一貫制學校。

剛走到校門口，映入眼簾的是右邊外牆上掛着的兩塊巨大豎式牌匾，一塊刻有隸楷字樣——濟南高新區科航路學校，一塊攥有行楷字樣——家長合作學校。每每接送孩子時間段，牌匾前，大家的嘖嘖讚歎聲總是不絕於耳：科航路學校面積雖然不是很大，但很有名氣。

步入校門，兩條柏油路呈“丁”字形擺在眼前。往南，通往小學部教學樓；東西走向的那條，一邊往東，通往初中部教學樓，一邊往西，通往綜合實驗樓。路的兩邊都是高大挺拔的梧桐樹，有的用兩隻手臂合抱都抱不過來，想來學校初建時，這兩排梧桐樹就有了。

沿小學部琢玉樓的方向望去，一座精美的雕像屹立於廣場中央，三座教學樓將其環抱，使其不得不在行人眼前一亮。捲起的書本，飄揚的旗幟，揚起的風帆，燃燒的火炬，飛翔的白鴿，破浪的船首共同組成雕塑的主體，一位手持書本的女孩托起智慧之星。這座雕像藴含着科航的辦學理念：有品位的人生從這裏起航。

雕像的左手邊，是我們初中部的求知樓。行走在廊道里，耳邊傳來同學們朗朗的讀書聲。聲聲入耳，引發無限遐想，彷彿置身於浩瀚的知識海洋。

雕像的右手邊，是與之遙隔相望的創新樓。創新樓樣式與求知樓相像，我們稱它們為“兄弟樓”或“姊妹篇”，正如我們同學之間的情誼。音樂、美術、信息技術、生物實驗等課程都在這幢樓裏完成，可以説她就是我們藝術人生的殿堂。

繼續前行，便進入全校三座建築之首——琢玉樓，它是一座典型的“一”字形四層大樓。與眾不同的是，每層樓的房間並不是單面的，而是雙面的。南面是學生的教室，北面是教師的辦公室。每間教室都寬敞明亮，整齊乾淨，配備一應俱全。新桌椅、新黑板、現代化的多媒體設備、整齊劃一的儲物箱……無一不展示着學校緊跟時代步伐的魅力。我們在這樣的教室裏上課學習，不斷吸收着成長的豐富營養。

三所建築相互輝映，從空中俯瞰，構成了一個大大的“品”字，這也召示着母校的'文化理念“尚品，啟智”。

穿過琢玉樓大廳，便是寬闊的操場。橢圓形的操場中間是一個標準的足球場，綠草如茵，生機盎然。這裏是同學們平時的樂園，同時也是各班激烈競爭、努力拼搏的賽場。春天，大家在這裏結伴學習；夏天，大家在這裏奮發向上；秋天，大家在這裏收穫喜悦；冬天，大家在這裏與雪共舞。這裏不僅見證了同學們的歡樂與吶喊，也記錄了同學們的堅強與勇敢。

一路走來，我們不難發現：學校面積不大，但天地不小。應該説，有品味的人生從這裏起航，這定是每個科航人的共同的感受。

如今，母校仍在擴建，相信不久的將來她會變得更加美麗，更加有韻味，但唯一不變的是我們那顆始終如一的心。不忘初心，做一個有品位的人，在這裏我們揚帆起航！