條條大路向人生作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的條條大路向人生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

條條大路向人生作文1

每個人來到這世界上，就如一朵靜待綻放的花。在廣闊遼遠的天地大花園之中，等待陽光的沐浴，也要接受風雨的擊打。然而，那生長在花園中的鮮花，似乎總比人幸運的多，它們在意的只是一個花季的燦爛，要迎接的也只是一季的蟄伏。但對於現實中的人來説，卻要在愛與痛之間掙扎一世。

人世間，有些人的'人生之路並不是一帆風順的。你或許悲憫杜工部的人生滄桑；或許感慨蘇東坡的貶謫悠長；或許歎服李太白的傲世天下；亦或許理解“夕陽西下，斷腸人在天涯”的萬千惆悵。

人生之路，對於每個人來説有着萬千模樣。有人如在平原上奔馳，狂妄而不羈；有人卻像行走在莽莽榛榛中，每一步都鮮血淋漓；也有人登高望遠，羨慕遠方，卻又走不出那一抹情的牽絆。

有的人，執着於理想，卻在人生之路上走得無比艱難。屈原心懷“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念，力諫楚王，變法圖強，怎奈小人誣陷，遭遇流放，悲而之極，沉於汩羅。“瀟瀟雨歇”“怒髮衝冠”，岳飛揹負着“盡忠報國”的崇高理想，從戎奔赴戰場，卻因昏君佞臣不讓將軍破樓蘭，憤極而書“還我河山”！

也有些人，一生坎坷，壯志難酬，雖是“山重水複疑無路”卻因隨遇而安，迎來“柳暗花明又一村”。宋應星幾經赴考，卻幾經落榜孫山，只得於痛苦之中停止對功名的渴望。從傷痛中醒來，他開始研究農學，最終有了鉅著《天工開物》；一代豪放派詞風代表蘇東坡一生屢遭貶謫，但他卻説他遇到的“無一不是好人”。政治仕途的不得志，卻鑄就了他文學上的輝煌。如果當年蘇軾一味地堅持，那麼宋朝文學史上“太師”的稱號對他來説是那麼的遙不可及。

人生之路有千萬條，人們一定要學會選擇。如果當年劉邦不以大局為重，何來大漢盛世的霸業；如果諸葛亮在南陽靜靜地老去，何來“三國鼎立”於史冊上；如果當年魯迅沒有棄醫從文，也許中國人還會有更多的“看客”在“沉睡”！

快樂歡喜，悲痛傷懷，人生這條路本就是如此曲折，終點只有一個，路卻有千萬條。

條條大路向人生作文2

我們來到這個世界上，如一朵靜待綻放的花朵。在這個寬大的天地花園之中，靜候陽光的沐浴，擔負風雨的打擊。然而，花兒似乎要比人幸福的太多太多，它在意的只是一個花季的燦爛，而它們要擔負的也只是一季的蟄伏；但是對於人來講，卻要在愛與痛之間去掙扎一世。

對人而言，人生這條路並非是一番風順。或許，你也曾感受到了杜工部的人世滄桑，或許，你也曾體會過蘇東坡的悲痛悠長，你也曾聽見過李太白的傲世天下無雙，看盡了夕陽西下，斷腸人在天涯的萬千惆悵。這條路，對於每個人來講卻是有着萬千模樣，有人像是在平原上奔馳，狂妄而不羈；有人卻又像在登高望遠，歷經千辛萬苦，要得卻是那一覽眾山的豪情。

而對於有些人來講，這一條路卻又走得無比艱難。宋應星幾經趕考，無奈落榜孫山，只得於痛苦之中返鄉。然而這些傷痛從未阻止他前進。回到家中，他便開始研究農學，不辭辛勞，最後才有了鉅著天工開物。岳飛慘受當朝小人所排擠，但仍一心恢復故土，無奈奸臣當道，君主黑白不分。儘管胸中百萬韜略，最終也只餘下個莫須有，令人痛恨。而他光榮的一生，卻並未因此而有些許黯淡。如若劉邦沒有以大局為重，那麼或許重建大漢盛世的霸業，終究也只是一個遙不可及的虛幻。

如若魯迅沒有能夠棄醫從文，那麼或許那些愚昧的人們還在沉睡吧，如若諸葛亮在碌碌無為之中老去，死去，放棄了自己一生的追求，那麼或許今日的出師表早已是空談了吧。快樂歡喜，悲痛傷感。人生這條路本就應該是曲折的，終點只有一個，路卻有很多條。