虎媽的啟示與思考作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的虎媽的啟示與思考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀完了近來頗有爭議的一本育兒寶典——《虎媽戰歌》。作者是一位在美國出生成長的中國第二代移民女性，在美國這樣一個被“民主、自由”西方文化浸染的國度，在一羣推崇“尊重、獨立、個性”的西方媽媽中，不顧白眼與微詞，努力並堪稱固執地堅守着中國傳統教育理念，秉承家族長輩威嚴不可侵犯的信條，為自己的兩個女兒設計並強制執行着一條光宗耀祖走向卓越的未來之路。作者的兩個女兒被培養得卓有成就：兩姐妹從小到大所有功課均為A。

大女兒索菲亞3歲學習鋼琴、7歲獲獎、14歲在卡內基音樂大廳演奏……小女兒露露7歲學習小提琴，在考朱莉亞音樂學院失利後卻被評委之一的國際小提琴大師田中直子相中並收為其“關門弟子”，12歲通過考試成為著名的`耶魯青年管絃樂隊熟悉小提琴手，榮獲康涅狄格州的“少年天才獎”。姐妹倆在布達佩斯的老音樂學院合奏時，被匈牙利人民譽為“美國的音樂神童小姐妹”……當然，所有的成就背後一定充滿着艱辛和非人的付出，但本書着重談的卻是一箇中國母親如何用強制的高壓手段逼迫不懂選擇未來之路的孩子付出。

説實話，本書的教育理念和本人推崇的“愛和自由”大相徑庭。在初讀本書的前半部分時，對於作者強硬的語氣和嚴厲不容違反的家規頗為反感。所以在讀到二女兒與母親爭吵摔門尖叫的反抗時，很有幾分幸災樂禍“看你如何收場”的看客心情。但，我也不得不承認，當女兒們在世界頂級音樂廳因完美演出而受到眾擁，當大家詢問驕傲的母親如何培養了兩個“音樂神童”，當一大家庭為女兒大擺慶功宴時，我仍不免羨慕唏噓，幻想擁有如此優秀卓越的下一代。此書給我的衝擊前所未有。