在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的放風箏的啟示作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我買了一個A4紙大的小風箏，星期六的晚上，我去放風箏玩。
藉着晚風的輕拂，小小的風箏輕而易舉地就飛了起來。它在夜空中翱翔着，似一隻勇敢的小鳥兒，又似一隻漂亮的小蝴蝶。它像我的小精靈一樣，緊緊地跟着我，一刻不離。我就這樣慢慢地走，風箏也輕輕跟隨着我。
放了半個小時後，風突然停了，風箏一下子就落了下來。我覺得無所謂，輕輕拾起風箏，又開始緩緩走起來。可是出人意料的是，風箏飛不起來了！我的心咯噔一下。於是我又開始快走，可風箏還是飛得東倒西歪的。我有點沮喪了，飛快地跑了起來。風箏竟飛了起來！這令我欣喜若狂。我感到充滿希望，渾身來了幹勁，拼了命地跑起來，風箏終於飛得跟有風的時候一樣好了。我的興奮簡直無法形容。
借這次放風箏，我明白了一個道理：風箏即使沒有風的幫助，只要你努力地奔跑，也可以飛起來。不過，這個過程卻十分艱難。因為你要努力地奔跑，才能進步；你要一刻不停地奔跑，才能飛翔！
那是一個晴朗的下午，柔和的春風中夾雜着我們的笑聲，笑聲中，一隻可愛的小燕子逆着春風在空中飄蕩。哦，原來是小朋友們在放風箏呀！
他們中穿藍色外套的孩子拿着風箏，另一個穿紫色外套的孩子拿着線軸，接着，拿着風箏的孩子快速地奔跑着，另一個孩子放着線，風箏隨着風勢在天上穩穩地飄着，那兩個小朋友歡呼起來，高興得又蹦又跳。
我迫不及待地想讓自己的風箏也飛上天。我在前面拉着線，爸爸幫我託着風箏，我跑出一段距離，大喊一聲“放”，爸爸就將風箏用力地拋出去，風箏就像鳥兒一樣在藍天上自由自在地飛翔了。
突然“哎喲”一聲傳來。原來是穿紫色外套的孩子被小石子絆了一下，摔在地上。風箏在空中打轉，“嘭”的一聲栽到了地上。我心想，這兩個小孩子肯定很失望，掃興而歸吧。可是他們並不像我想的那樣，他們笑着收起了線，撿起了風箏，繼續不斷嘗試，終於又把風箏放飛到空中。小燕子又回到了藍天的懷抱，一朵又大又厚的雲彩掛在天邊，在陽光的映照下，竟成了一個天真孩童稚嫩的笑臉。
就這樣，他們以驚人的耐心學會了放風箏的.要領——堅持不懈。
這就是放風箏給我的啟示。
今天真是激動人心的一天，我們要去放風箏了。因為風箏都壞了，所以我們就去買了一隻新風箏。
這隻風箏好大呀！上面繡着一張老鷹的臉。老鷹的眼睛好像真的一樣，惡狠狠地盯着我們看，我被嚇了一跳。弟弟見這隻風箏很霸氣，於是就買了下來。買完風箏後，我們便找了個空曠的地方開始放風箏了。雖然以前放過，但是早已經不記得了。於是，媽媽又開始教我們怎樣放風箏……
終於放風箏了，我拿起風箏線飛奔了起來，放了半天我才發現風箏根本沒有飛起來。我重新按照媽媽的要求又飛跑出去。啊，風箏終於飛上天了。“哈哈哈！”我得意地笑起來，這隻風箏好像故意和我作對，又掉了下來。“什麼鬼呀？為什麼飛不起來呢？”我自言自語道。媽媽笑着説：“放風箏時，每過一小會兒就要拽一下風箏線。要是不拽，風箏就會掉下來哦。”“知道了。”我説。於是，我又拿起風箏線飛速跑了起來。啊，這次風箏終於飛了起來！我高興地笑了。
通過這次放風箏，我明白了世上沒有一次就能成功的事，只有多次嘗試才能成功。
春光明媚的週末，我帶着親手繪製的風箏和爸爸媽媽來到了慈城的“花海稻香”遊玩。這裏金燦燦的油菜花鋪滿大地，陽光下顯得格外繁茂，不時散發着陣陣幽香，正是放風箏的理想聖地。
今天的風很給力，風箏一放手就發出“騰騰”的響聲，穩穩當當地向上飛去，我用左手套住風箏線，右手小心翼翼的放線，手掌間感受到一股股強大的動力在鼓動着風箏不斷向上飄舞，風箏一邊舞動一邊彷彿在説：“我要飛翔，還要再高一點。”看着風箏越飛越高、越飛越遠，好像飛到了白雲邊，我不僅驕傲起來，哈，看來我的技術不賴啊。
哎呀！不好，線用完了，等我反應過來急忙跳起來去抓的時候，頑皮的風箏線一瞬間從我的指間快速滑過升向高空，漸漸的，風箏在天際間消失得無影無蹤，我呆呆望着寂靜的天空欲哭無淚。
哎，看來做事要學會未雨綢繆，要是剛才在風箏線快要用完時，能提前預留一部分的話，風箏就不至於飛走了。其實不只是放風箏，做任何事都一樣，應該在糟糕的情況出現之前，提前做好準備，只有這樣，才能將人生的風箏飛得更高，放得更遠，抓得更牢！
文萃咖
