在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一句名言給我的啟示作文，希望對大家有所幫助。
名言給我的啟示作文 篇1
我最喜歡這麼一句名言”失敗乃是成功之母“，就是這句名言給予了我無限的勇氣和力量！
有一次，語文老師派我去參加作文競賽。在高興的同時我也緊張，生怕自己沒獲獎，那樣，可就丟人咯！
下午第一節下課後，我急匆匆拿了筆盒，方格紙和墊板上樓了。由於時間問題，我做完了以後，就急忙交給老師回班了。
名言給我的啟示作文 篇2
“世上無難事，只怕有心人。”這句話説得真好。
英語試卷發下來了，我居然考了96分，還是第一名。當然，我可不是碰運氣的。這還多虧了毛主席呢，放心，我只過是説毛主席的名言而已。
前陣子：由於英語考試考那麼差，所以英語老師來家訪，把握考試考得不太理想跟爸爸媽媽説清楚，讓父母叫我更努力、再加點油。如老師所願，每到週末，媽媽便把我關在家裏，叫我讀英語，背英語。説我為了自己也好，為父母親不再那麼沒面子也好，我一定要把英語學好。突然想起一句鼓勵人去做任何事都不要怕，因為沒有什麼事是不能做完的。於是，我加倍的努力去學英語。終於，有了個結果。
毛主席所説的名言真對。
名言給我的啟示作文 篇3
在我的記憶中，我積累過許多名言。但是我最喜歡的一句讀書名言是：讀書有三到謂心到、眼到、口到（朱熹）。
有一次，我在家裏寫作業，一會吃東西，一會看電視，媽媽看見了説：“讀書有三到謂心到、眼到、口到，你這樣三心二意，怎麼能學好？我慚愧的低下了頭，向媽媽説道：我再也不會這樣三心二意了。可是有一次我又這樣三心二意了，但我突然看見了書上的那句讀書有三到謂心到 、眼到、口到。這句名言，就立馬關了電視機，放下了手中的東西，認真地寫起了作業。媽媽看見了笑眯眯地説：你終於改了壞習慣，聽到了媽媽的鼓勵我的心裏跟吃了蜜一樣甜。
我喜歡這句名言因為在任何時候這句民言都會讓我做到謂心到、眼到、口到。
名言給我的啟示作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯”相信大家都聽過這句話吧。這句話説的非常有道理，因為書籍能讓人聰明，還能使人增長知識。
我每天晚上都要讀書，常常被書中的故事深深地吸引。通過讀書，我知道了醜小鴨的故事：醜小鴨一出生就被它的母親和兄弟們遺棄，它經歷了多種磨難之後終於變成了一隻白天鵝。從這個故事裏我也明白了一個道理：我們不能憑外表看一個人，更不能落井下石。通過讀書我還知道了更多的故事，懂得了更多的道理。
我們只要多讀書，讀好書，就能不斷進步，最終走向成功。
名言給我的啟示作文 篇5
“書籍是人類進步的階梯”這句名言帶給了我一個非常大的啟示。
小的時候我非常不愛讀書，爸爸媽媽一讓我讀書我就哭、鬧、發脾氣、摔東西，學習能力不但沒有提高，而且不斷下降。一天，老師教了我們一句名言：“書籍是人類進步的階梯”我想，讀書真的那麼好嗎？我回家就讀起了《幼兒畫報》，就這樣一直堅持讀到了小學一年級，老師讓我們寫日記，我是“筆落事出”，因為讀書，我的寫作水平不斷提高，得到了老師的誇獎。
正因為這一句名言，我才愛上了讀書，我不會忘記這句名言的，將來我要把這句名言傳給我的子孫後代。
名言給我的啟示作文 篇6
在我的成長中，有一個好朋友天天在幫我，它是——“失敗乃成功之母”。
每次我遇到困難時，都想放棄。那天我正在思考不會畫的素描，因為我不知道從哪下手，畫了一遍、兩遍、三遍、第四遍時，紙已經擦得黑團團的了。當我想放棄停止的時候，它來了——“失敗乃成功之母”，我的腦子裏冒出了不放棄的念頭。細心研究一下這立體陶罐，打好草稿，把它的形狀畫下來，就這樣一幅立體陶罐出現在我的紙上。這讓我懂得了失敗乃成功之母的含義，也讓我知道了只要不放棄，就能成功。
我明白一個人如果遇到困難，不放棄，細心研究，就會有令人想不到的結果，失敗乃成功之母深深地刻在我的心裏。
名言給我的啟示作文 篇7
“我們唯一所恐懼的就是恐懼本身――一種無名的、缺乏理智的、沒有根據的恐懼，他會把由退卻變為前進所需要的努力毀掉。”這句話是富蘭克林 羅斯福説的，這句話給了我無窮的力量，它讓我戰勝了膽怯。
記得除夕夜時，我們正在吃飯，突然被幾聲鞭炮聲驚動了。這把愛放鞭炮的爸爸給激活了，彷彿接到了一個重要的命令一樣，三下五除二的把飯吃完了，拉着我的手説：妮妮，我們去買煙花吧？”“好！”我一邊爽快的答應了，一邊心想：只要被讓我放煙花，幹什麼都行。
我們買完剛回到家，剛坐下來，椅子還沒有做熱，爸爸就迫不及待地帶我去放煙花，我不想去，可是父命難違，沒辦法，我只能戀戀不捨的離開心愛的電視機，極不情願地跟着爸爸走。
名言給我的啟示作文 篇8
我知道的名言有很多，像天上的星星一樣，數也數不過來，但我印象最深的是這一句名言——“世上無難事，只怕有心人”。這句名言一直鼓舞着我、支持着我要勇敢地面對生活的一切困難。
有一次，我在做一道數學應用題時，突然被難住了，我剛想要放棄，可是我又想起了“世上無難事，只怕有心人”這句名言。我對自己説：“我不能半途而廢，要勇敢的去面對才行，這樣才能收穫成功。”
於是我下定決心把這道題做好。我先把題目要求多讀幾遍，再寫出公式，最後，終於把這道題算出來了。
肯定也有很多的人像我一樣半途而廢、粗心大意，但我相信你們一定能改掉這些壞毛病，加油吧！
直到現在，毛澤東的這句名言一直激勵着我的成長。
名言給我的啟示作文 篇9
我學習的名言可多了，“有世上無難事，只怕有心人。有志者，事竟成……”唯獨有一句名言激勵着我成長，它就是：失敗是成功之母。
那是一個星期天的上午，我去上畫畫班。當時，老師看我的畫畫水平提高得很快，就讓我畫一個很複雜的機器貓。剛開始我畫得很小，後來我又畫了一個大一點的，修了十幾次，還是不太好。我垂頭喪氣得不想畫了。
突然，我想到了一句名言：失敗是成功之母。於是，我拿着我的畫跑到老師身邊請教，令我意想不到的是，老師不但沒有説我，而且教我修了幾次，竟成了一個作品了。
一句名言的啟示是多麼的重要，這句名言會在人生的路途中，帶領我走向勝利的大道，來到成功的彼岸。
名言給我的啟示作文 篇10
“失敗是成功之母”這句名言在我的人生到給我了很大的啟示。
在我9歲的時候，媽媽給我買了一輛自行車，讓我學習騎自行車。我把自行車推到了外面，我哥哥正好來我家了，我就讓哥哥給我示範一下怎麼騎自行車。我看哥哥騎挺容易。我上了自行車，“哎呦”我一下子摔了下來，我有上了車，又把我睡了下來，好像自行車不願意和我做朋友似的，我一上，他就把我睡了小賴，不學了，太難了。媽媽説道：“失敗是成功之母，你只要認真學習，你就能學會的。”我又上了車，過了一會我居然學會騎自行車了，我回家把這個好消息告訴了媽媽。
從這件事我得到了一個啟示“失敗是成功之母”只要認真學習想學的東西，就一定能學會。
名言給我的啟示作文 篇11
我學過許多的名言，有：“失敗是成功之母”、“有志者，事竟成”、“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”等等，但是對我的激勵最大的是：“做最好的自己”。
有一次，我正在為科技節做手抄報。可是因為我有一小部分總找不到合適的內容寫進去，所以我就有點氣餒了，但是我突然想到了我印象最深刻的那句話：“做最好的自己”。於是我就一邊苦思冥想，一邊翻閲資料。最後我突然想到：我難道不能把那一小部分東西改成畫呢？就這樣我的手抄報得了一等獎。
每當我氣餒的時候總會想起那句：“做最好的自己”。“做最好的自己”這句話會帶領我突破重重困難，最終到達成功的彼岸！
名言給我的啟示作文 篇12
每個人中都有一句名言，而這句名言會伴你終生。
有一次，我在做數學題，常常為這一個個的數學題糊里糊塗。而這一次，卻讓我感到數學題並不難。
又一次憂心慮慮的看着爸爸檢查我的作業，恐怕有錯題，這時，我總會一動不動的用眼睛去盯着作業上。不出我所料，果然有錯題。我仔仔細細的不着錯題，生怕又錯了，這一來耽誤我的玩耍時間，二來又讓我越來越覺得數學題很難。我補完了，可又檢查時，又不出我所料，又錯了。怎麼辦呢？後來，我實在做不出來了，就説：“不會做。”爸爸聽了仔仔細細的教我，最後還告訴我：失敗是成功之母。
接着我就把這句名言寫在紙上，貼在牆上，從今以後，我只要遇到難題，就會看一看這句名言。
名言給我的啟示作文 篇13
看着桌子上的那副象棋，我就會想起那三年級的往事。
就在那天，我利用下課的十分鐘時間，挑戰了我們班的“象棋王”，我跟“象棋王”開始了激烈的“戰鬥”，5分鐘過去了，我們還是互不相讓，看來我是不能不使出我的真功夫了，要引走他的?，才能贏得了，5分鐘有過去了，剛好夠時間，贏了。
放學後，我大搖大擺地回到了家，看到哥哥坐在沙發上看書，我就想在哥哥面前顯顯威風，所以我就到他面前走來走去，哥哥不耐煩，就跟我説：“能別走來走去嗎？你不暈，我都暈了，有什麼事？”我就知道哥哥很豪爽，所以我就直説：“我要跟你鬥象棋。”哥哥放下書，説：“好，放馬過來吧！”
名言給我的啟示作文 篇14
有一句名言一直激勵着我，就是“吃一墊長一智”。
在一次考試中，老師發下捲紙，同學們紛紛做起試卷來。我發現這些題很簡單，就龍飛風舞得做了起來，我做了一頁，看看四周，班上成績好的同學都皺起了眉頭，我一笑，心想他們都好笨。一眨眼功夫，我便做完了捲紙。
但我沒有檢查就玩起了玩具，下課時，想都沒想就交了捲紙。
當成績下來的時候，我想着一定考了九十多分。但成績完全出乎我的意料，竟然考了五十九分，心裏十分難過。
媽媽知道後，語重心長地對我説：“以後一定要細心，不要馬虎，要‘吃一墊，長一智’”。
這句話我銘記在心。
名言給我的啟示作文 篇15
在我成長的歷程中,有一位夥伴一直伴隨着我。在我失敗時，它給予了我信心；在我氣餒時，它給予我勇氣；在我放棄時，它給予我了鼓勵。它就是一句永垂不朽的名言，一句令我至今都難忘的名言，是：失敗是成功之母。
失敗可以説是成功的“地基”，只有“地基”扎穩了，才能建高樓林立的大廈，也就是説，才能成功；失敗就像是媽媽，成功就像是孩子，經過孩子的努力、媽媽的教育，孩子總有一天會成材的。有一句歌詞寫的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”你要記住，每一個名人成功的背後都是一片心血；每一個名人成功的背後都是一份付出；每一個名人成功的背後都有着一份勤勞......他們硬是用鋼鐵般的毅志，把“小草”澆灌成了“大樹”。成功都是來之不易的呀！
在我上五年級的時候，小區裏舉辦了一場少兒五子棋大賽。由於我的五子棋技術在小區裏出類拔萃，頂呱呱的，所以我第一個就報了名。預賽開始了，我威風凜凜地走向了對抗台，對手也毫不遜色地走向了對抗台。我以三比零先勝一局，隨後我以二比一、三比零再勝兩局，輕輕鬆鬆的進入了決賽。在決賽中，我一直進入不了狀態，屢戰屢敗，被對手淘汰出局。只能爭奪亞軍，開頭我先輸一局，正當我想氣餒時，想到了這句名言：失敗是成功之母。於是，我便費勁了吃奶的力氣，贏得了剩下兩局的勝利，終獲亞軍。
“失敗是成功之母”就這句名言，給我無數的啟發，給了我無數的自信，給了我無數的勝利。是它不斷激勵着我，不斷鞭打自己的靈魂，才成就了我這個傑出的小學生......
名言給我的啟示作文 篇16
名人名言總是能讓我感受到前進的動力。在名言的詞海里我最喜歡的一句名言是“少壯不努力，老大徒傷悲。” 記得在我上五年級的時候，由於交了一些不好學的朋友，我開始慢慢的學壞了。原本愛好學習的我，已經非常討厭學習了。過去我對自己的媽媽是非常的關心，對自己的爸爸也是非常的尊重。但那時的我，自己的媽媽病了，我看都不想看她一眼。看見爸爸也不叫了。就在一天夜裏，我看見了爸爸媽媽在客廳裏邊哭泣邊談着我的變化，那時在我的心裏有着兩種強烈的罪惡感。那個時候，我才發現自己變了，而且變了很多，在我的心裏面有一種強烈的正義感，那就是讓我回頭是岸，還有一種強烈的負義感，我不知道該怎麼辦才好。但最終我還是選擇了回頭，那時是因為老師對我的一番談話，並送我一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
然而，當我再見我以前的那些豬朋狗友的時候，他們苦苦請求我跟他們玩，這時我的腦海裏又浮現出老師的那句話“少壯不努力，老大徒悲傷”我鐵下心腸，不再與這些“朋友”鬼混。這些年，我克服了一次又一次的誘惑，其實讓我戰勝誘惑的就是這句名言——少壯不努力，老大徒悲傷。
名言給我的啟示作文 篇17
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。小時候，就是因為這句話我才喜歡上讀書的吧。當時，我就想看看黃金屋有多麼豪華，顏如玉有多麼美麗，沒想到，讀着讀着，就一發不可收拾。
我在拼命找“黃金屋”和“顏如玉”的同時，把家裏弄得亂七八糟，牀上、地上、桌子上橫七豎八地放了一堆堆的書，我只隨便翻一本，兩三秒看完一本，“看”完就隨手扔在一旁，因為我看不懂呀，直到媽媽給我訂了《幼兒畫報》。
我有了畫報後，不再那麼拼命地找黃金屋和顏如玉了，但有時也在惦記着它們。我慢慢感受到了讀書的好處，它可以讓我領略地方的風土人情;使我來到昆蟲世界，觀察它們的洞穴;領我飛向永無島，去做一個長不大的孩子;帶我去抓賊、去破案，去做一個個令人發笑的遊戲。我覺得，我似乎已經找到“黃金屋”和“顏如玉”了。
隨着年齡的增長，我讀的書也越來越多，如《森林報》、《大森林裏的小木屋》、《湯姆索亞歷險記》、《神奇校車》等等，我漸漸愛上了讀書，手裏一有了書，我就忘了吃忘了睡。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。想起我小時候，那麼拼命地找“黃金屋”和“顏如玉”了，我突然間明白了，愛讀書，就有了智慧的“黃金屋”，而智慧的黃金屋裏的美，那才是“顏如玉”。
名言給我的啟示作文 篇18
俗話説得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一個人只有多讀書，寫起作文才會得心應手。這一點兒，我深有體會。
有一次，我在寫文章的時候，冥思苦想，抓耳撓腮，可是怎麼也想不出要寫什麼，急得就像熱鍋上螞蟻，團團轉。於是，媽媽走了過來，和善地對我説：“孩子嘵，唐代大詩人杜甫不是説過‘讀書破萬卷，下筆如有神’嘛，只有多讀些書，積累知識，開闊視野，寫起作文才會得心應手。”打這以後，我一直把媽媽的話牢記在心，吃飯時看書，睡覺前看書，上廁所也看書，特別是閒着沒事幹的時候……我看了法布爾的《昆蟲記》見識到了它們昆蟲的絕活，夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》，認識了敢愛敢恨的簡愛，伊林的《十萬個為什麼》讓我體會到了大自然的神奇，高士其的《細菌世界歷險記》讓我知道了許多有關細菌的知識……就這樣，我從書中學到了許多寫作的方法，例如：作比較、首尾呼應、總分總結構等。我每天都要從書中抄三句好句子，五個好詞語。我的作文水平一天比一天提高了。星期五，老師給我們佈置了一篇關於春天景色的作文，我心裏樂開了花，喜上眉梢。想：“我小宇大顯身手的機會終於來了，呵呵!我回到家，就抓起筆，快馬加鞭地寫了起來，這一次，我停都停不住筆了。別説是四百個字，就算是一千個字，我都寫得出來。寫完了，我只用了20分鐘的時間，而且作文讀起來朗朗上口。星期一，語文老師把我的作文放在屏幕上展示，讓同學們大聲朗讀，我得意極了。
真不愧“讀書破萬卷，下筆如有神”啊!我從中得到了啟示：只有多讀些書，寫作文才會得心應手。這個啟示讓我受用不盡。
名言給我的啟示作文 篇19
有一天，我在書上看到了一句名言“虛心使人進步，驕傲使人落後。”因此，我想到了自己。
有一次，我數學考了100分，就覺得自己很了不起，上課時開小差，考試前一天也沒有複習，結果只考了88分，這麼差的成績，老師罵了我，平常不生氣的爸爸媽媽也罵了我，這不應了驕傲使人落後嗎？我心裏真難過，非常後悔。
後來，我吸取教訓，沒有驕傲，也沒有目中無人，上課認真聽講，考試前一天認真對待，還寫了單元小結呢，結果考試那天，不費吹灰之力就寫完了全部題目，第二天，老師告訴我，我數學又考了100分，我開心的笑了，覺得這個100是理所當然的，因為我付出了努力，也應了虛心使人進步。
無論做什麼事，都要這麼虛心對待，不能驕傲。一旦驕傲了，就一定會失敗，這就是我真實經歷後的體會。
名言給我的啟示作文 篇20
我曾經學過不少名言，給予了我許多啟迪，他們就像是奇幻的泡泡，有的鼓勵人們、有的關於書籍、有的給人啟示……它引領着我走向成功，就像是一台指路燈。今天就讓我戳破一個泡泡，為你講講我最難忘的一句名言吧！
記得有一次，我學了一句名言：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。這是錢學森寫的，意思很清楚，我一讀就懂，就像：我也要堅持不懈，向成功而奮鬥！回家後，我大步跨進房間，開始做作業，快要期中考試了，所以作業比較多。我先做了語文，語文有一篇閲讀，有點兒難，我想隨便做做，因為還有別的作業，可想到了錢學森的名言，覺得錢學森好就在眼前，打消了那個念頭，開始“工作”了起來。接下來是數學，別看頁數只有三頁，可量卻不少，有三題動腦筋，不知道要壞死我多少個腦細胞呢！還有許多“數不清”的應用題，又要寫算式，還要寫答句，太麻煩了!以前一看到應用題，就會覺得比摘星星還麻煩，我不禁皺起了眉頭，它好像故意和我作對，可我又想起了那句名言，我覺得為了好的成果，還是堅持努力一下吧！我又開始勤奮了。最後一項，就是英語了，可以説這是我最拿手的一門主課了，真是雨過天晴，我想“一筆帶過”，那皺緊的眉頭鬆開了，所以不急着做，我便看了看語文書上沒有學過的課文，感到了新鮮感。
可又翻到了那一頁，那句名言，又讓我產生了想做作業的`心理，我又堅持了下來，完成了所有作業。我累了，媽媽正好讓我睡覺了，我便去了，不知為什麼，今天睡得很香，大概是我認真完成作業的緣故吧。這句名言激勵我，我想如果有好的成績，就要堅持不懈，可能會碰到困難。但是我相信，風雨過後總會出現彩虹！
名言給我的啟示作文 篇21
在我的成長道路有一句名言激勵着我前行，那就是“只要功夫深，鐵桿磨成針。”這句話給了我一個很大的啟示
那次運動會，我肩負着老師與同學們的希望，來到操場上練習跳繩，可是我一直被繩子給迷惑，為什麼一直過不去?我跳了一次又一次，可還是跳不過去.我看着別人跳的是那麼快.那麼好，心裏有一股想要放下跳繩，不比賽了的想法，反正別人都比我跳的快,我一定是最差的，我也一定不會超過別人的，於是我告訴了老師我的想法，老師語重心長的對我説：“做什麼事都要多多練習功夫才會深,就像只要功夫深，鐵桿磨成針的道理。”我聽了對老師説：“我知道了，老師謝謝您，您説的話我一定會記住的。”
第二天，我來到操場，繩成忽然聽我的了，我也能跳的很快了，因為我在家練習許久，老師見了，微笑的向我點頭，我也開心的向老師點頭，可我還是急的像熱鍋上螞蟻，因為如果比賽的話我還差的很遠呢!於是我加緊練習，直到滿頭是汗時，我才敢休息，“還有最後一天就要比賽”我垂頭喪氣的説：“不知道會怎麼樣呢！時間過得真快，如同一個火箭一樣。
比賽啦，比賽啦，同學們歡呼雀躍，我也很高興，但我也很緊張，隨着廣播聲“跳繩比賽魯詩涵,許夢琪……請到操場準備比賽。”我懷着激動緊張
的心情來到操場，“預備——開始！”我們大家都跳了起來,我有點累，可我一想老師和同學們都在鼓勵我，我一定要堅持下去，永不放棄,終於，我取得了第一名，我和老師同學都開心的笑了，我懂得，無論做什麼事都要下功夫，這樣你就會有一份出色的成績，我們一定都要堅持不懈。
我以後也都要吸取這次的啟發，不放棄，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
名言給我的啟示作文 篇22
高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯o”是的，書，使人智慧，讓人們在書的海洋中收穫知識，是人們精神宴席上的糧食，使人們向智慧的高端，思想的高端前進o書，是我學習生活中形影不離的夥伴，它伴我走過了多少快樂的時光o，在去年寒假，我被《水滸傳》中精彩的故事情節和一身正氣的一百單八好漢給吸引住，深深地不能自拔o一大早，天還沒亮，我便掙脱了温暖的被窩，迎着凜冽的寒風，融入了書的世界o翻開書，一頁，兩頁……我如同雨中的春筍，貪婪地吸吮着知識的甘露；如同飢餓的人，大口大口地吃着智慧的麪包o 當綠林好漢們載歌載舞時，我不禁手舞足蹈；當俠客豪傑們身陷牢獄時，我不禁為他們打抱不平o不知不覺，我也成為梁山的一員虎將，與他們背靠背，肩並肩地浴血奮戰，奮勇殺敵，快哉快哉！
我如同一個被知識的醇香美酒灌醉的醉漢，在書的世界中游走，一個個墨香的文字是我走過的小路，一幅幅精美的圖畫是我休息的亭子o我在書中快樂地遨遊着，享受着書中的樂趣o，“書籍是人類進步的階梯o”他是我的良師益友，我的嚴父慈母，我的朋友夥伴o他將伴着我一起去創造輝煌的明天！
名言給我的啟示作文 篇23
有一句話説的好：世上無難事，只怕有心人。意思是説，只要下定決心，不怕困難，就一定能成功。
就比如説鋼琴考級，我學了幾年鋼琴沒有去考過級，於是今年老師讓我今年去試試考級。老師説我可以考5—6級，但她説5級把握大，6級難點。但我和媽媽考慮後，決定考6級。在暑假裏我每天都認真練習，到考試時沉着冷靜地發揮也一次把六級考出了。
通過那次事情，我對這句話的理解就更深了。所以，很多事情碰到困難時我都會咬咬牙堅持下去。除此之外，我還悟出一個道理：很多事情在碰到阻攔時，只要你不放棄，再堅持一下就能成功。就像我學游泳一樣。剛開始，我特別害怕，還在泳池裏哭。後來媽媽對我説哭也沒用，繳了學費一學期一定要學好的。沒辦法我也就咬咬牙，忍着害怕的心，想不到一個星期後我就學會了。
這一句名言警句給我留下了深刻的印象，同時也激勵和提醒我。
名言給我的啟示作文 篇24
“世上無難事，只怕有心人”。這句話對你們來説也許只是簡單的幾個字，可對我來説卻是一段刻骨銘心的記憶。
記得我8歲那年的暑假，我們回奶奶家玩，爸媽説要帶我去爬青城山，我一聽就高興得合不攏嘴。因為到了那裏就可以買到我夢寐以求的“青城劍”了。興奮得一夜無眠，第二天早早的我就起牀了，和爸媽一同收拾好行李，就開始往青城山進軍。
終於到達山腳，這裏的景色可真迷人，處處綠樹成蔭。我抬頭仰望高大雄偉的青城山在綠蔭中顯得十分幽靜，像亭亭玉立的少女。可一想到我要徒步登上山頂，我頓時就像泄氣的皮球一樣——蔫兒了。
我正猶豫着去還是不去？媽媽看出了我的心思，親切地説：“寶貝兒，你難道不想買青城劍來玩了嗎？”聽了媽媽的話，我不禁在腦子裏進行了一場激烈的“鬥爭”。最後在媽媽再三地催促下，只好趕鴨子上轎——硬着頭皮上了。
一開始我有些悶悶不樂，可沒過多久，我就被沿途的風景給迷住了。參天的大樹，葱蘢的小草，各色鮮豔的小花；還有那山間傳出的陣陣悠揚婉轉的古箏聲，夾雜着迎面而來的清涼的山風，無不讓人心曠神怡。我信心滿滿地向前衝去。
可是好景不長，沒一會兒我就累得不行了。“媽媽，還是坐滑竿吧！好累哦！”爸爸説：“兒子，你別泄氣。快看——”順着爸爸手指的方向看去，原來是一個老奶奶和她的孫女兒正奮力地往上爬着。“小夥子，要耍賴了啊！可不行，要趕快走哦！”老奶奶風趣地説道。“就是，兒子，世上無難事，只怕有心人。”聽了他們的話，我的信心又回來了，精神飽滿地和那個小姐姐一起走在了前面。我們沿途欣賞着美景，聆聽着悦耳的音樂，不知不覺就爬上了山頂。
直到今天，這件事還時常在我的腦海裏縈繞。這句名言也將時時警醒我——世上無難事，只怕有心人。
名言給我的啟示作文 篇25
在我們的教室裏，懸掛着一句孔子的名言：“學而不知則罔，思而不學則殆。”短短的一句名言中卻賦有極大的啟示。它如同台警示明燈照耀在我內心深處。
抬起頭，看見那遒勁的筆力“學而不知則罔，思而不學則殆”記憶同潮水般湧上心頭——
在學架子鼓的前期，我何嘗有這樣做過？一開始打鼓，看着那密密麻麻的音符，我不得不開啟“死記”模式。每天也要花大量時間去記。“左手、右手、右腳、左腳……”但我不是神仙，腦容量是有限的。沒幾下，我就記後面忘了前面，記前面忘了後面，一首曲子過了幾個月才馬馬虎虎地打完，老師見此，對我説：“打鼓要懂得思考，‘學而不知則罔’。”當然，我也不是木頭腦袋，一點就通，看來“記憶”模式是不行了，那就變成“思索”模式吧。我開始思考，慢慢地，慢慢地，我有點兒悟出曲子的基本旋律，能夠打出幾個小節。但好景不長，漸漸地，打之前我總要思考好一段時間，但不知怎的，本以為知道旋律就會打了，但到月底，曲子一放，我便手忙腳亂，節奏全亂了套，這哪裏是在奏樂？分明是在製造噪音。一曲終了，一度，我想難道我真是那麼笨嗎？還是我不適合打架子鼓？老師見狀，無奈地搖搖頭歎息：“唉！打鼓不僅要勤思考，也得勤練習，可謂‘學而不知則罔，思而不學則殆’。”
“一語驚醒夢中人！”我頓時茅塞頓開。此後我將孔子的“學而不知則罔，思而不學則殆”這句名言作為我的座右銘，並將它牢記於心間。我不僅要勤學苦練也善於思考，速度果然提升了不少。每每學習時，我便會想起這句名言，牢記它的學習方法。
名言的力量是如此巨大，我希望這盞警示明燈永遠地照耀着內心深處，永不熄滅……此刻教室裏的名言正散發着無窮的力量……
名言給我的啟示作文 篇26
“書籍是人類進步的階梯。”這句名言讓我體會到：沒有書籍人類世界將會滅亡，只有書籍才能使人類的思維更加開闊，才能使人類的生活更加豐富多彩。
我與這句名言還有一個可笑的故事。在一個風和日麗的清晨，我在家中津津有味地讀起了名言，當我讀到“書是人類進步的階梯”這句名言時，我左思右想：書籍怎麼會是樓梯？我百思不得其解，便去問爸爸，爸爸説：“這句名言不是把書比作樓梯，而是説書籍是人類的一個工具，他可使人類的思維更加開闊。”雖然爸爸説的非常清楚，可兒時的我卻似懂非懂。到了現在我終於明白了其中的正真含義。
“書籍是人類進步的階梯。”這句名言讓我懂得了：書的用途與作用，讓我知道書是人類進步的階梯，書使人類更上一層樓，是人類的大腦更加開闊，書是人類的營養品，沒有了書也就沒有了聰明與智慧，如果一個人失去了營養，那麼這個人也會成為一個四肢發達，頭腦簡單的人。
文萃咖
