在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的魚的啟示作文，希望對大家有所幫助。
魚的啟示作文1
這學期，我們學習了課文《釣魚的啟示》。我印象深刻的句子是：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
因為沒有到釣鱸魚的時間，書中的“我”釣到了鱸魚，雖然也不會被人發現，但是“我”在父親嚴格的教育中將釣上的鱸魚又放回了湖中，“我”通過了道德的考驗。
我在三年級的時候，也經歷了這樣一件事。有一天，老師檢查作業，我一翻看，糟糕！昨天因為作業太多，忘了讓媽媽簽名。一個同學説：“讓我給你籤吧，我之前忘記簽名，或是寫得字不好，不想讓家長看時，我就自己簽名。”我猶豫了，不簽名是會沒收小紅花的，可是被老師發現會更嚴重……我腦中一片混亂，兩個小人打成一團。那個同學等不及了，不停的在旁邊催。我果斷的回答：“不需要。”
輪到我了，我走過去：“老師，昨天我忘了簽名，下次不會了。”老師笑了，説：“你是第一個主動承認錯誤的孩子，賞你一朵小紅花。”
原來，承認錯誤並不可怕，可怕的是你不願意承認呀。
魚的啟示作文2
在老撾的湄公河裏，生長着一種珍貴的魚種：湄公鯿魚。上個世紀初，老撾政府把湄公鯿魚列為國家一級保護動物，老撾人也自覺地拒食湄公鯿魚，漁人們在打魚時，無意中捕到了湄公鯿魚，也會小心翼翼地及時放生。
是什麼原因讓人們對湄公鯿魚寵愛有加呢？
湄公鯿魚其貌不揚，體長50釐米，背鰭柔軟，尾巴寬闊，扁扁的身型就像一把大鍘刀。湄公鯿魚喜歡成羣結隊地在水面扁着身子嬉戲，它們尤其喜歡玩託物逐 浪的遊戲，當湄公鯿魚發現水面上有物體落水沉浮時，它們就會聚在一起，用身體托起漂浮物推向岸邊，物體過重時，湄公鯿魚就會用尾巴拍打水面，向同伴發出信 號，請求增援，收到信號的同伴就會很快趕來協同作戰。很久以前湄公河兩岸的人們就利用湄公鯿魚的這種習性，拋下一些物體，然後在岸邊撒網捕撈。這時人們看 到的僅僅是湄公鯿魚的食用價值，直至有一天兩個小孩落水後，湄公鯿魚的珍貴之處才被人們所認識。
一天，湄公河邊的一個村莊裏的幾個小孩在河邊玩摔跤的遊戲，其中有兩個小孩在對摔時，一不小心撞在一起掉進了河裏，另外的孩子看見有人落水，驚慌失 措，站在岸邊大聲呼喊救命，可是周圍沒有大人，他們只好跑回村子裏向大人們求救。村民們趕來時驚奇地發現，那兩個落水的小孩竟然在水面上漂浮着，慢慢向河 岸移動。看到這一奇景，村民們沒有下水，目光追隨着那兩個孩子，等到了岸邊，大家這才看清那兩個孩子的身體下面有很多湄公鯿魚，湄公鯿魚們有的用頭，有的 用身子，有的用尾巴託着孩子，慢慢往岸邊移動。村民們在岸邊伸出手，把兩個孩子拉了上來，岸上響起了一片歡呼聲。當問及那兩個孩子時，都説，他們落到水裏 正在瞎撲騰時，就感覺到身體下面被什麼東西托住了，再一看是很多魚兒在託着他們慢慢往岸邊移動。
從此人們把湄公鯿魚叫做“救人魚”。從此湄公河兩岸的人們也自覺地不再捕撈湄公鯿魚。
前不久，聽説老撾政府充分利用湄公鯿魚的這一特性，開發了一個旅遊項目：體驗湄公鯿魚救人。這一旅遊項目為湄公河兩岸的人們開闢了一條致富之路。很多人慕名來到湄公河邊，跳進水中，親身感受讓湄公鯿魚馱着駛向岸邊的新奇與快樂。湄公河也因湄公鯿魚而名揚全球。
湄公鯿魚的生存之道對我們的職場頗有啟示：當看到別人遇到困難坎坷甚至危險時，你絕不可袖手旁觀，應該出手相助。你對別人施以援手其實是一種智慧，因為你同時也許為自己找到了一條生存之道。
不妨記住這麼幾個關鍵詞：付出，回報，團隊精神，幫人幫己。
魚的啟示作文3
在一個晴朗的天氣裏，到了中午，因為有客人來了，我就和媽媽去買菜了。
到了商店，我們買了好長的時間的東西，出來了以後，我就説：“終於出來了。”我們正回家的時候，我碰着了朋友，就跟媽媽説；“我要和我的朋友玩一會兒。”然後我和我的朋友整玩的樂的時候，我就發現了一個特別白而且還發光的東西，我就覺得是不是好東西，我就不理了，然後，我有想，如果萬一是個值錢的東西呢？我就和我的朋友上去一看，讓我一下驚訝了，在綠油油的草叢裏，沒想到是一個白色手機，看上去很值錢，我就和我的朋友拿去玩了，可是，我想萬一是別人的呢？因為坐校車的時候，趙佳駿看見書包裏的東西不見了，就非常的着急，像熱鍋上的螞蟻。我就立馬決定要還給手機的主人，我就在陽光的照耀下等待，過了一會兒，手機響了，我就看見有個人正在打電話，肯定是這個，我就把手機給了主人，回家的時候，我就像吃了幸福藥似的，我就高高興興的回家了。
到了家裏，我就和家人們快快樂樂的吃起了飯，我把手機這件事兒告訴了媽媽，媽媽就直誇我好。從這件事中，我就懂得了個道理：撿到東西一定要物歸原主，不等自己隱藏着。
魚的啟示作文4
我一共釣過兩次魚，一次是沒釣到，一次是釣到了好幾條，可這兩次使我有了這樣的一個啟示：耐心往往可以創造美好事情！
第一次：半途而廢
一次，我與媽媽，爸爸，還有同學去釣魚，每人一個杆，掉了一會兒，我和同學覺得這裏沒魚，便去另一邊釣，又釣了一會兒，我們便又跑到那邊去，説：“我就不信了！”就把魚兒往河裏扔，釣到最後我們半途而廢了。一箇中午過去，真是竹籃打水——一場空啊！我們一條都沒釣到便不知趣地向別人要了條。
失敗是成功之母。
第二次：成功歸來
一年後，我再次釣魚，這次我和媽媽一起釣，只有一個杆，我吸取教訓，耐心地釣。一會兒，魚上鈎了，我使勁擺杆，魚累了，我立即拉鈎，魚釣到了，我不驕傲，繼續釣着，結果一上午釣到了四條。吃完午飯，我繼續釣，最後又釣到了幾條。我回家後，説：“我成功歸來了！”
只要耐心，什麼都可以做到。
魚的啟示作文5
家裏養了金魚，養了好幾回！
第1次，買了一條紅的，一條黑的；不久，黑的先走了。怕紅的寂寞，又買了一條紅的，想着都是紅的，可能會生活的好些。結果還是有一條走了。我一直以為人怕寂寞，所以也擔心一條魚太寂寞，於是第3次，我又買了點紅中帶點白的！結果還是隻剩這條紅中帶白的。於是打算就一條養着先，結果這一條就一直存活到現在。
原來，沒有競爭的環境更適合存活！我回想起來，以前，養兩條的時候，我會給兩份的食物，可是總有條吃的多，總有條吃的少，可能也沒怎麼吃！於是總有一條夭折。現在只有一條，食物多少都是自己的，可以吃的更安心！自然活得更自在！
人也一樣，一個人的時候無從比較，可能活得更開心！到了有人的環境，卻爾虞我詐的，難免會有損傷！只是現在的戰鬥雖不拿槍拿刀，卻比拿刀拿槍更可怕！什麼時候，人跟人的相處會一片祥和呢！
魚的啟示作文6
大自然就像一個聚寶盆，到處都是稀奇古怪的東西，這不，我就在一次釣魚活動中遇到了一件令我印象深刻的事，這件事還帶給了我不少啟示。
那是一個晴朗的早晨，我正在河邊釣魚。突然，魚標往下沉了一下，我立馬把魚竿往上挑。可是這隻魚臂力好像還不小，於是我跟它來回搏了幾個回合，我贏了，魚兒成為了我的囊中物。切，小小的魚兒還有本事，敢跟本大王鬥。
又過了五分鐘，魚標又有動靜了，我再次跟着一條魚做思想鬥爭。不料它猛的用力，我一不留神，差點被它拉到河裏。我怒了，你竟讓我險些喪命於此，我必定讓你嚐到被油“煎”的滋味。我費了九牛二虎之力，終於將它挑起，可它還在做垂死掙扎，在空中不停扭動着身子撲騰。我得意極了：別再做無用的抵抗了！可我怎樣也沒料到，在它的努力掙扎下，它還真的逃掉了。
我驚詫萬分，不僅沒有氣惱，反倒在這一瞬間被這種精神所打動——是啊，連魚都這麼有求生欲，為何人做不到呢？每年都有許多中小學生，因承受着沉重的壓力而自殺，他們難道都不明白生命的可貴？
這條魚不但讓我懂得了生命的珍貴，還讓我明白了，只要還沒有到最後，一切都還有希望。（公眾號：可樂小天才）
魚的啟示作文7
在附有着神奇奧妙的自然界中隱藏着許許多多不為人知的祕密，只要你仔細觀察，就可以發現它們之間的奧祕。比如水母的“順風耳”可以提前15小時預知風暴的來臨，，人類模仿它發明了風暴預測儀；人類模仿蝙蝠的嘴巴和耳朵發明了雷達；模仿青蛙的眼睛發明了“電子蛙眼”。這次我就要寫寫人類模仿電魚的電板和點盤發明了電池。
在地球上一共生活着500多種電魚，電魚是靠體內的電板和點盤發電的。不同種類的電魚生產的電壓也就不同了。電壓最高的是生活在南美洲的一種電鰻，它可以發出5000伏的高壓電，可以擊死像鱷魚那樣強壯的動物。其次是一種能產出880伏左右的電鰻，如果那種高壓電觸在你身上租以讓你死亡。
電魚這種不同尋常的本領讓人大吃一驚。點魚的種類不同，那麼體內的電板和點盤的數量也就不同了，只要電板和點盤的數量不同，產生的電量也就不同了。科學家仔細研究電魚體內的電板和點盤發明了電池，如今電池已使用廣泛。
在大自然中還隱藏着許許多多的祕密等着我們去探索呢！
魚的啟示作文8
在《釣魚的啟示》這篇文章中，“父親”告訴“我”，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。確實世上沒有十全十美的人，許多人會在無人監管的情況被某些東西誘惑，甚至一些優秀的人也會犯這個毛病。
我也是一個這樣的人。平時，過馬路，我經常會遇到這樣一種情況，走到斑馬線前，紅燈突然亮起。前面衝來一輛車，等他走後，後面就沒車了，在看看周圍，沒有交警叔叔，也沒有攝像頭。我往往選擇了往前衝，我並沒有想過被車撞了的情景。每次過完馬路，都會歎一口氣，説：“我以後再也不闖紅燈了，太危險了。”但自己經常記不住自己對自己説的話，總是面對紅燈就只是衝。後來經過媽媽三番五次的提醒，我才漸漸的改掉這個毛病。
在商店裏，我有時候也會開一點兒小差。記得在我三年級的時候，我在樓下的“當家人”店裏買了一包餅乾。營業員本應該找我五塊的，不小心，多給我了五毛（夾在五塊的中間，不仔細摸是摸不到的），我當時發現了心想：她沒有發現，這下我賺了！我趕緊小跑出了店，但在回家的路上，我還是有點心慌，心想：“媽媽和老師都説過多拿了錢不還就是偷啊，現在偷個五毛錢是一件小事，萬一以後做生意多給我了100元、200元、500元……豈不是……”我心裏有一種做賊心虛的感覺。但我又一時不敢告訴別人。唉，如果我早一點學到釣魚的啟示，早一點意識到自己的錯誤，把五毛錢還給商店，這一塊壓在心頭的石頭可早就落了啊！
再説説大自然了。這幾年來，人類對環境的污染十分嚴重。隨地亂吐痰，亂扔垃圾，砍伐樹木排放一些又醜又髒的污水。捕殺一些野生動物，亂扔塑料袋……這不，人類也得到了大自然應有的報復：地震、海嘯、風暴、流感、鬧大旱，發洪水……頻頻出現，大自然從不手下留情，但罪魁禍首卻都是人類。如果我們學會善待大自然，大自然也會給我們應有的回報。現在人人都在提出保護環境，但這並沒有化為實際行動。如果，我們不把愛護大自然，保護地球媽媽當作一回事，拋在腦後，大自然就永遠給我們懲罰！
大家把釣魚的啟示銘記於心吧！他是一個終身受益的啟示，是一份用智慧、用金錢都買不到的人生的一大財富
魚的啟示作文9
在這個寒假裏，我做了許多有趣的事情，如放煙花，釣魚，包餃子。其中，最令我記憶猶新的就是釣魚了。
那是一個陽光明媚的下午。暖洋洋的陽光灑在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃放光的碎銀。遠處的樹林中時不時傳出鳥兒們“嘰嘰喳喳”的歌聲，一切都是那麼靜謐美好。
爸爸提着魚竿走在前面，我興沖沖地跟在後面。來到魚塘邊，爸爸挑了個有利的位置，我倆便坐下釣了。我模仿着爸爸的樣子，先拿出點魚餌，然後捏成團狀，擰在魚鈎上，最後“嗖”的一下甩出去，我滿懷希望，一動不動地坐着，眼睛死死地頂住水面上的那幾個浮球，信心滿滿地等待魚兒前來叮食。
可是過了好一會兒都沒有動靜，我有些心急了。這時爸爸起魚了！只見他一拉魚竿，就看到了一條活蹦亂跳的.小鯉魚。見爸爸釣着魚了，我更加心急如焚了，一遍又一遍地念叨着：“魚兒魚兒上鈎吧……”
過了好久，我仍然沒有釣到魚，我失望極了。我一次又一次揮動發酸的手臂，拋出釣線。但提出水面時卻總是空的，心裏很不是滋味。突然，田裏傳來了幾聲“嘎嘎”的叫聲，我扭頭一看，田裏有一大羣鴨子呢！我趕忙丟下魚竿，要跑到田裏去逗鴨子。
爸爸攔住了我，意味深長地説：“你聽過《小貓釣魚》這個故事嗎？你現在就好比那隻小貓。釣魚得有耐心，不能急躁，更不能三心二意。做人也是如此。”
我聽了，臉紅到了耳根，下定決心，一定要釣上一條魚來！於是，我重又拿起魚竿，一動不動地坐着，拋除一切雜念，專心致志地等待魚兒。突然間，好像有什麼東西在拽我的線，旋即一下將它拉入了深水之中。我猛地一拉魚竿，就看見了一條神氣活現的魚兒，它的背墨黑墨黑的，像盔甲一樣，嘴巴一張一張的，十分逗人喜愛。呵，這魚可真沉呢，把魚竿都壓彎了。我使勁地將魚竿往後拉，讓魚兒往岸邊遊。待魚兒離岸近了，便用網把它撈了上來。
看着自己釣到的第一條魚，我不禁欣喜若狂，心中有説不出的充實與喜悦。同時，我也學會了等待。
江蘇蘇州張家港市張家港外國語學校六年級:彭奕穎
魚的啟示作文10
放假了，我的爸爸説要帶我去旅遊，還神祕地告訴我，這次要去海上釣魚，我聽了一蹦三尺高。盼呀盼，終於等到了這一天。
坐完大客，坐小船，經過6個多小時的顛簸才到達目的地———大長山島。這是一個美麗的小島，藍藍的海水、細細的沙灘，還有著名的古蹟。我來不及休息和欣賞島上的風景，剛一吃過飯就迫不及待地催着我的爸爸去釣魚。
我們一行15人，坐上小木船向大海深處劃去。我頭一次離大海這麼近，透過碧藍的海水我看到了一片片薄雲似的海蜇、色彩鮮豔的海星、滿身是刺的海膽和花花綠綠的貝殼，還有很多我叫不上名字的生物。那天沒有太陽，一陣陣海風像個頑皮的小淘氣，一會兒撥亂我的頭髮，一會兒親親我的臉頰，一會兒掀起我的衣襟，旅途的勞累一下子就跑得無影無蹤了。
這是我第一次釣魚，所以特別的興奮，我的爸爸幫我掛好魚餌、垂下魚線，我一邊盼着魚兒快上鈎，一邊嘴裏像機關槍一樣不停地問這兒問那兒，我的爸爸説我像一隻激動的小貓。大概過了10分鐘，同行的一位伯伯釣到了一條好大的比目魚，船上一下子沸騰起來，我們幾個小孩使勁兒鼓掌，把一個個小腦袋擠在一起爭着搶着去看魚。我心裏羨慕，嘴上卻説：“有什麼了不起的呀，我能釣上比這條更大的。”半個小時過去了，別人都釣到了魚，一位小姐姐還釣上了一隻漂亮的海星，可我什麼都沒釣到，我不耐煩了，再也不想盯着魚鈎看了。我的爸爸説：“不管幹什麼都要有耐性，堅持到底才有希望，你看你只有三分鐘熱度，哪能釣到魚啊！”我的爸爸的話説得我有些不好意思。我又拿起了魚杆，這回我可不東張西望地到處湊趣兒了。過了一會兒，魚鈎真地沉了下去，我緊張得不得了，屏住了呼吸慢慢地纏起我手中的魚線，使勁往上一提，一條比目魚不停地甩動着身體在魚線上盪來盪去。我幸福地尖叫起來：“我的爸爸，快拿魚網來呀！別讓它逃跑了。這可是我自己釣到的魚啊！”
這次出海我雖然只釣上來一條小小的比目魚，卻給我帶來無比的歡樂，也讓我懂得不管幹什麼都要有耐性，堅持到底才能成功。
釣魚真有趣！
魚的啟示作文11
我家魚缸裏有兩條魚，一條是金黃色的，表示招財進寶；一條是火紅的，表示生活紅紅火火。
每天放學我都要看這兩條魚，是的，每天放學我來看的時候，我都欣賞它們自創的“羣影亂舞“，那個樣子呀，笑的我直打嗝，待它們跳完後，就會調皮的長開嘴，向我要吃的，我就會意的給它們兩個獎勵。
可是，我和它們都有一個夢想，就是想去外面看看，但它們不知道天有多大，海有多深，只是坐井觀天，就感到很知足了。世界如此大，我要去看看。我不想做魚缸裏的小魚，待我少年時，我要去看看更高的天空，更奇妙的世界，更寬闊的海洋……
少年強則國強。謝謝你魚兒，讓我有了一個寬闊的思想：我不願像你們一樣自由自在的在一米之大的魚缸中游暢，我要遊向通往世界的海洋，要去捍衞祖國的藍天寶藏……
魚的啟示作文12
今天，媽媽給我買了兩條金魚，我看見了，很高興，把它們放在客廳茶几上的魚缸裏面。
我坐在椅子上一邊給它們吃東西一邊在仔細觀察。它們都有一雙大眼睛，眼睛外邊還有一圈黑色的“花邊”。遊起來一晃一晃的，我真害怕它們的眼睛會哪裏一天掉下來。最漂亮的是它們的尾巴了，遊動的時候微微顫動，如同撒開的連衣裙。我還給它們取了兩個很好聽的名字：紅色的叫紅玫瑰，黃色的叫金菊花。我又開始興奮了起來。晚上，我吃完晚飯後準備去睡覺的時候，看了一會兒，我發現小魚眼睛睜得大大的，但身子卻一動不動，鰭了不扇了，就好像一個累壞了的小娃娃，躺在牀上睡着了的樣子。我想：小金魚這是怎麼了？是不是生病了，是不是像老師説的沒有同伴就孤獨地死去了呢？還是睡着了，可是睡着了應該是閉着眼睛的，小魚的眼睛是睜開的呀？……正想去看看怎麼回事，被媽媽叫去睡覺了，只好明天再觀察了。
第二天，我早早就起了牀，穿上鞋子迫不及待地跑到客廳的魚缸裏看看我那兩條寶貝金魚，看看它們怎麼樣了，但我看到的是那兩條金魚正在快活地游來游去，好像在捉迷藏，不像昨天那樣死氣沉沉的，可是為什麼會出現昨天的那種情況呢？它們的眼睛還是一動不動的。我就去書房裏找到《十萬個為什麼》，我打開目錄找啊找，終於找到了。“魚為什麼睜着眼睛”我打開那一頁看了一下，我終於知道了，那兩條金魚為什麼睜着眼睛了，那是因為金魚不像人一樣有眼皮，他們是沒有眼皮的，所以它們的眼睛是睜着的，睡覺也是睜着眼睛睡的。金魚也太神奇了吧。
由此，我突然有個異想天開的想法，最近我們小區經常出現小偷。我想，能否模仿小金魚的眼睛，發明一種類似金魚眼的眼罩，即可以保養眼睛又可以對付小偷。一是小偷來了，看到睜着眼睛的眼罩可以被嚇跑；二是眼罩中設有紫外線感應器，一旦感覺到人體在移動，就會立刻發出報警聲，並射出麻醉針，叫醒主人，將小偷抓住送往公安局。
我真想我的這個金魚眼罩被生產出來，就不再會有人出來當小偷，那該多好啊！小朋友們，你也來學會仔細觀察思考吧，説不定也能從中得到啟示，發明出對人們有用的東西。
魚的啟示作文13
在這個世界上，人們往往會因為一些事情而獲得一些啟示，我也毫不例外地接受生活的洗禮，受到過或大或小的啟示，有些啟示還會因為道理深刻而受用不盡。
一天陽光燦爛，我正在睡午覺，突然被一陣叫聲驚醒，抬頭一看，原來是爸爸。看到我醒了，他立馬説：“兒子，我們去山裏釣魚吧！”睡眼惺鬆的我，立馬就被爸爸拉了起來。
來到目的地後，我輕輕吸了一口氣，空氣十分清甜，頓時感到神清氣爽。我把釣線甩到河裏，開始了耐心的等待。可等啊等，等啊等，足足十分鐘有餘，魚兒就是不上鈎，我有點沉不住氣了，東看看西瞧瞧，後來乾脆跑到爸爸邊上玩。“爸爸，這裏不會一條魚也沒有吧？”爸爸一聲不響，我只好繼續玩起來。過了約8分鐘，爸爸居然釣上了一條大魚，我忙問：“爸爸，釣魚有什麼訣竅嗎？為什麼我一條都釣不上來？”“我們不一樣，你三心二意，而我一心一意，你一碰到困難就堅持不住，沒有耐心，沒有恆心，魚兒又怎會上鈎呢？做什麼事，都要專心致志！”
經過這次釣魚事件後，我深深明白了一個道理：無論做什麼事，我們都要專心致志，不能三心二意，更不能碰到一點小困難就退縮，要堅持住，因為陽光總在風雨後。
魚的啟示作文14
在生活中，有許多事物給了我留下了深刻的啟示，讓我印象最深刻的就是魚給我的啟示了！
記得小的時候，媽媽拿着一條又大又肥的魚，我站在旁邊看媽媽殺魚。魚兒在媽媽手裏不停地擺動着，用力特別猛，試圖從媽媽手中掙脱。它的努力沒有白費，竟然逃脱了，重重地摔在了地上發出啪的一聲響。起先我很沒勁，漸漸地，我變得好奇起來。媽媽又從地上抓起魚將它按在水槽裏開始殺魚。她把魚鱗刮乾淨，把魚肚剖開，清理腸子。魚不停地掙扎着，接着媽媽用清水將魚清洗乾淨了，我想魚鱗、魚肚沒了，這會兒魚該消停一會了吧，可是接下來的一幕讓我震驚：這條不完整的魚竟還在掙扎，直到生命的最後一刻。這種求生的本能不到生命的最後一刻決不罷休，深深地感動了我。
我想起了生活中的時候，遇到一點挫折就放棄。而魚這麼脆弱的生命，只要還有一絲生機就絕不放棄的精神使我領悟到了：無論做什麼事，都要充滿信心，堅持不懈，認真對待。在以後的人生當中是不可能一帆風順的，只要勇於去實現，就離勝利不遠了！
魚的啟示作文15
現在正是釣魚的最佳時節，我和朋友何昌盛帶着魚杆去河邊釣魚。
到了河邊，我們首先挑選釣魚的最佳位置。
位置選好了，我們開始釣魚了。我先把魚餌穿到魚鈎上，然後用力把魚鈎拋到河中，接着便目不轉睛的注視着魚浮的動靜，大約過了五分鐘，魚浮開始有了動靜，這時我猜想魚要上鈎了。果然不出我所料，這時，魚浮急速下沉了。説時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳的速度提起魚杆，魚鈎上果真有隻活蹦亂跳的小草魚。
我？興極了，接着又拋下魚鈎，我等了很長時間，可魚浮一點動靜也沒有。我納悶極了，便疑惑地問：“何昌盛，我的魚浮都這麼長時間沒有動靜了，這是怎麼回事啊？”
“你把魚鈎提上來，看看有沒有爆鈎！”
“爆鈎？什麼意思啊？”我懵住了。
“就是魚餌沒有把魚鈎完全隱蔽住。”何昌盛笑着解釋道。
聽了這話，我想起剛才上魚餌時，為了節省魚餌，我把只可以用一次的魚餌分成了兩次……
啊！原來釣魚還有這麼多學問！真是生活處處是課堂啊！
文萃咖
