在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的勤奮作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮作文 篇1
只要功夫深，鐵杵磨成針這句千古流傳的俗語，我們再耳熟不過了。而這篇短文《兩個鋤頭》也直直印證了這句俗語。
這篇文章主要講的是：從前，有一個農夫在市場上買了兩把一模一樣的鋤頭。其中一把鋤頭十分勤奮，無論風吹雨灑，每天都陪着農夫下田鋤地，而另一把鋤頭卻非常懶惰，他不想經歷風吹雨打，於是自己躲在了屋子裏。幾個春秋後，勤奮的鋤頭因長久的鍛鍊被磨得程明瓦亮，甚至可以看見人影。而懶惰的鋤頭卻因為長久的待在家中，沒有經受鍛鍊而變得鏽跡斑斑。主人看見後，生氣的將鏽跡斑斑的鋤頭扔掉了......
讀完這篇短文，感觸很深，我認為，我們不應該懶惰，反之，我們應該勤奮，只有勤奮，才能使我們變得優秀，否則便會像懶惰的鋤頭一樣被扔掉。
生活中，何嘗不印證了這個故事呢?
如果一個人懶惰了，學習上不努力了，那他的成績會很理想嗎?答案只有一個，不理想。懶惰好比放棄，生活中難免有許多不如意，會碰見許多的坎坎坷坷，但如果就因此懶惰、放棄的話，實屬可惜。只要你認真對待，勤奮刻苦，就可以化難為喜。如果你知難而退，變得懶惰不堪的話，那不僅不能成功，反而所有的努力都會竹籃打水一場空。猶如逆水行舟一般，不進則退!懶惰和勤奮都足以改變一個人，就看你如何抉擇。
我，會不假思索的選擇勤奮，因為人只有勤奮了，才會有所進步。如果懶惰，便不進則退，下場只有像懶惰的鋤頭一樣，被世人所唾棄。
只要功夫深、鐵杵磨成針。只要夠勤奮，萬事皆能成。
勤奮作文 篇2
大家好，我是來自浦廠小學的二年級學生，名叫吳逸浩。平時寫完作業，爸爸就培養我的學習興趣，我很喜歡閲讀，告訴你們一個小祕密：我的朗讀速度可是非常的“飈"哦！
有一次，我讀到一篇古人勤奮讀書的故事。裏面説的是一個叫車胤的孩子，因為家裏很窮，媽媽沒錢給他買燈油，而他又酷愛晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。
一個夏天的晚上，他正在院子裏背一篇文章，忽然他看見天空中，正飛着很多很多亮晶晶的螢火蟲，一閃一閃的光點，在黑夜中顯得格外耀眼。
他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？於是，他去找了一隻白絹口袋，然後又抓了幾十只螢火蟲放在裏面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由於他的勤學苦練，後來終於做了很大很大的官。
讀了這個勤奮好學的故事，我心裏真的好佩服車胤。他不但很聰明，而且對學習的熱愛，比我們這些小學生強多了哦！
所以，我就暗暗地下決心，從小就立志勤奮學習，我要向這個勤奮的大哥哥學習！
勤奮作文 篇3
為什麼敲木魚，大師回答説的：“名為敲魚，實則敲人。”“魚兒是是世間最勤快的動物;至勤的魚兒尙要時時敲打，何況懶惰的人呢。”我想，敲打木魚就是為了警示自己吧，至勤的魚兒和懶惰的人形成對比，就好像是在説：“比你努力的人都還在奔跑，你有什麼資格停下?”如果連魚都比我勤奮而努力，而我卻像是那在懸崖底處等待救亡而的剛出生的鳥兒。這便讓我想到：失敗不是説明你很差，而是提醒你該勤奮努力了。
有些魚兒不斷遊動，是因為它們腮部退化，必須不斷地把水吐出以保持呼吸，如果停下便會缺氧，它們在不斷的為自己的生命而努力勤奮着，而我這隻鳥兒卻因為害怕那剛出生而未健全強壯的翅膀無法帶我飛翔。就在這疫情期間西藏日喀則，次仁曲桑是江蘇食品藥品學院的一名學生，他家在海拔4600米的珠峯腳下。為了保障網課的信號暢通，他每天都要騎着摩托車到海拔4500米的山上去聽課，由於室外風大，他必須將音量調到最大，冒着零下的嚴寒，僅僅是為了能夠聽課。法國文學家羅蘭説過：“懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣;但實際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉;它剝奪你對前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑。”現在的我就是這樣。對前途迷茫而不知所措，因為害怕而不願踏出一步，催促自己勤奮而無動於衷，荒廢時日而乾乾着急，我不知道會不會有人和我一樣，總是警告自己是時候該努力，是時候要勤奮了不能再懶惰下去，不能再荒廢下去，可是第二天的到來，陽光依舊升起，地球依舊運轉，而自己依舊懶惰。
勤奮告誡我，我勤奮的追逐不是為了別人，而是我自己滿懷期待着未來的心，我該學會成長，我該跳出這樣所謂的安逸，我該努力成為自己從未想到的模樣，我們都該站在自己熱愛的世界裏閃閃發光。我們都該明白，成功不是眼紅得來的，失敗也不是因為對比而存在的，沉穩踏實、戒驕戒躁、少瞎想多磨鍊，才是我們目前最應該做的事。對啊，世上還有很多美好的事物在等我們，所以要內心温柔，安靜努力，該保持閲讀、保持學習、保持前進自己。我們時常感到像是有無形的“山”壓住了自己，使得自己使不上勁也喘不過氣，我們該審視自己，該懂的我們的壓力來源於無法自律，只是假裝的努力;我們的現狀跟不上自己內心的慾望，所以我們焦慮甚至恐慌。著名數學家華羅庚説：“聰明在於勤奮，天才在於積累。”都該接受自己的普通，然後拼盡全力的去讓自己與眾不同。
像是現在的疫情期間，彷彿是在考驗我們每一個人，有的人在持續不斷的勤奮向上，而有的人卻渾渾噩噩荒廢時日。絕大部分，天才是不存在的，任何事情都沒有輕鬆取勝的辦法，所謂天才，就是給懶惰的人找一個安慰自己的藉口而已。所以，私下裏悄悄去勤奮的努力，讓自己長本事啊，有了本事再出來顯現一下，告訴那些曾經看不起你的人，你是能行的。
眼盛星河，心向遠方。不要在害怕路途的遙遠而停滯不前了，堅信自己與他人從來沒有什麼不同，勤奮的你不一定會成功，但一定不會失敗，所以不要害怕，是時候提醒自己該勤奮努力了。
勤奮作文 篇4
當考試時，你對着一道道數學題發愁時，對着一個個文字煩躁時，對着一個個英文單詞發牢騷時，會覺得自己那麼無知，再看看那些好學生，面對一個個文字、一道道題，似乎在和它們交流，臉上時不時露出着微笑，考完試，他們對自己的試卷好像充滿着自信。當然，成績自然也會高，這是因為他們努力了、他們勤奮了，為此他們一定會嚐到勝利的果實，一定會嚐到那果實的美味。每個人都覺得好學生就是學的厲害，一直厲害，不好的學生，就是不好，不管怎樣都不好，怎樣努力都不行，但我不這樣覺得，富蘭克林曾説過：“如果有什麼需要明天做的事，最好現在就開始。”對啊，只有那些勤奮的人才會知道，時間的珍貴，才知道考高成績的祕籍，學習是在於自己，當然勤奮也是在於自己，有人説，只有抓住了今天，才會贏得明天。
形成天才的決定因素應該是勤奮，讓我們一起努力，一起勤奮，不管你是好學生還是不好的學生，每個人都有權利，為自己的人生開闢一條嶄新的道路。
勤奮作文 篇5
從小，學校的老師都教導我們學習要勤奮刻苦，不能投機取巧，可是為什麼現在越來越多的人能夠通過別的渠道來取得成功呢?難道勤奮只是一個障眼法?成功的道路有很多?不用懷疑勤奮是通往成功的道路，莫扎特的音樂至今深受人們的喜愛，難道離開了他的勤奮?
是的，人們都稱他為天才、神童，六歲就能在奧地利做巡迴演出，這在當時是何等的驚人!可是人們卻忘了在他光芒背後所付出的'汗水，人不學，不知道，我不相信他一出生就會演奏鋼琴，當然這是不可能的，他的成功源於他的父親是當時的宮廷樂師，他對小莫扎特從小的培養是主要原因之一。
其次不能否認莫扎特自身的才能，他像享受生活那樣熱愛音樂，音樂對他來説就是生命，彈鋼琴就像補充體力那樣是必要的也是經常的，所以當他的才氣與不符合年齡的演出出現在人們面前時，人們本能地稱之他為神童而忽略了他的勤奮。就像俄國作曲家柴可夫斯基説的那樣：“那些比我有天賦的俄羅斯作曲家總是以沒有靈感為藉口而停止創作，所以他們至今默默無聞。”他們就像有些耍小聰明的人，不願腳踏實地的付出努力，然後他們的成就往往和所付出的汗水是成正比的。
如果同樣是名聲大作，得到了所謂的成功，是否勤奮就不再重要了呢?現在都流行選秀PK大賽，那些贏得冠軍的人們，爭得到了榮耀，獲得了眾人的追捧，可以算是成功了吧，可在我看來他們就像天空中璀璨的流星，雖然耀眼卻短暫，他們擁有很多，可唯一無法擁有的卻是永恆。
正如昔日的超男超女，如今已近漸漸淡出，離開人們的視線，因為他們的一夜成名，也因為他們的一日消失，隨後，我們又能看到一顆流星，又一顆流星劃過我們的天空，我們的天空因此綻放閃爍，我們永遠不會擔心缺少留心，然而，流星卻最終會失去欣賞它的人們。那些想要通過投機取巧而獲得成功的人確實很少會得志。
既然如此，那麼現在我可以説，成功的道路只有一條，那就是勤奮刻苦，那些通過其它方式取得“成功”的人，他們的“成功”就如流星般是短暫的。
文萃咖
