在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的不同的命運作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“她看到桌上鋪着一塊花緞桌布，上面有上等的瓷碗盤，盤中盛滿了蘋果、李子和香噴噴在烤鵝!但更奇妙在是：這隻背部插着叉和刀的鵝跳下桌子，搖搖擺擺地朝她走來，小女孩趕忙伸出手臂……”讀過《賣火柴的小女孩》的人都知道，這是小女孩燃着第二根火柴時所看到的東西。當我含着淚水讀完這篇催人淚下的文章後，對這個小女孩產生了深深的同情。
《賣火柴的小女孩》這篇童話描寫了一個賣火柴窮女孩子在除夕夜被凍死的悲慘遭遇。小女孩生活在一個貧窮的家庭裏，父親知道她沒賣出一根火柴會打她，而她最愛的親人——奶奶，已經過世了，她和父親住在一個瓦屋頂下的一間閣樓裏，屋頂有很多洞，儘管用麥秸和舊衣服堵住了那些糟糕的大洞和裂縫，風仍是呼呼地刮進來，差不多同街上一樣冷。小女孩為何如此悲慘的命運呢?是因為她生活在一個窮孩子永遠得不到幸福的社會裏。而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童，卻從小過着幸福的生活。
小女孩冬天還出去賣火柴，而我們早就揹着書包上學了。小女孩經常挨凍、捱餓，而我們這一代大都是獨生子女，在家裏都是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕碎了，父母疼愛我們還來不及，怎麼會捨得讓我們凍着，餓着?
小女孩吃了上頓，沒了下頓，經常餓肚子。而我們雞鴨魚肉常吃，吃什麼都講營養。可我們並不滿足，還總問父母要這個，要那個，我還看到有的人還浪費糧食，曾把一個吃了一半的饅頭扔了。
小女孩睡也睡不好，風很大，她常挨凍。而我們住在房間裏，夏天有冷空調，冬天開暖空調，夏天不熱，冬天也不冷，真舒服。
小女孩的童年是悲慘的，我們的童年每一天都充滿了歡樂與温馨，人人都有一個幸福的童年，這是多麼鮮明的對比啊!
通過《賣火柴的小女孩》這篇童話，我知道了我與小女孩的生活有着天壤之別，我們的幸福生活來之不易，所以我們要珍惜現在的幸福生活，努力學習長大成為建設祖國的棟樑之材!
井底有兩隻青蛙，一隻叫小東，一隻叫小西。小東和小西一出生就住在井裏，時間久了，井外的青蛙就叫他們“井底之蛙”。
小東和小西渴望見到井外的世界，一次大雨過後，井水漲到了井口，小東和小西躍出井口，看到外面的世界無邊無際，於是他們分開旅行，小東向東走，小西向西走。兩隻青蛙歡歡喜喜上了路。
小西上路後的第一天，看見一位剛乾完活的農夫，便跟着農夫回家了，一路上，小西感到又累又渴小西看到農夫家有一桶污水，也不多想，便喝了起來，小西喝後感到這水氣奇無比，心想；難道人類就喝這種水？小西繼續旅行，感到很困，於是又跳到一個大户人家的飯碗裏睡了起來，醒後感覺渾身難受，又想；難道人類就睡在這麼難受的地方？
小西無法忍受人類“奇怪”的生活習慣，便回到了井底，過起了以往的舊日子。
而小東則以另外一種視野看到了人類美好的生活，並學習了起來，小東與其他同類幫農民捉害蟲，天天都在吃美味，住在舒服的池塘裏，小東不想回家了，便在外面安家了。
同一個事物，從不同的方面去看，便會有許多感受。
路邊栽了兩棵小樹苗，一陣大風吹來，小樹苗那柔弱的身子被吹得東倒西歪，繩子和木棍看到了，就説：“我們去幫幫它們吧。”於是繩子和棍子跑來幫它們支撐綁好，其中一棵小樹苗説：“我不需要你們的幫助，你們用繩子綁着我，我全身不舒服。”它拒絕了繩子和棍子的幫助。
有了繩子和木棍支撐的小樹苗再也不怕風吹了，健康成長着，另一棵沒有捆綁的樹苗雖然沒被風吹倒，但它長得東倒西歪，不過它生活得很自由，可以隨意在這邊伸出一隻手，在那邊伸出一隻手，旁逸斜出。而被繩子和木棍支撐的小樹苗開始也很不習慣，幾次想甩開繩子和木棍，但未能如願，它只能筆直地成長，後來支撐樹苗的繩子和木棍也耗盡了自己的心血。
日子一天天過去，許多年後，兩棵小樹苗都長大了。不同的是在木棍和繩子支撐下長大的樹苗如今成了幾人合抱粗的筆直的大樹，是祖國建設的棟樑。而沒有繩子和木棍支撐過而長大的樹苗如今成了彎彎曲曲的疙瘩樹，最多隻能被人們當柴火了。
從前，有兩個人快被餓死了。這時有個神者出現在他們面前，並且一手拿着一簍魚，一手拿着一支魚杆。神者把東西交給他們就不見了。然後兩人就一人拿一樣東西。A選擇拿一支魚杆，B拿了一簍魚。B拿了魚就迫不及待地就地烤了吃，A則拖着沉重的腳步向大海走去。過了幾天B因為把魚吃完了而沒東西吃，餓死了。A因為去海邊的路途遙遠，體力不支而還等不及釣上魚，就給餓死在海灘上了。
以上這則故事説明了什麼呢?首先，A雖然目光較長遠，但他忘記了眼前的利益——那就是填飽肚子;B只顧到了填飽肚子，沒想到吃完魚後該怎麼辦，那隻好等死了。其次，還説明了他們沒有合作精神，各自幹各自的，導致了他們的悲慘結局。
其實，我們的生活中不乏A、B這兩種人。
人活着，如果沒有長遠的目標，那就不能進步;如果不能結合目前的實際，定下目的，那隻能是空談;如果人們互不合作，各幹各的，那麼事情就辦不成了。
從哲學上講，辦事情要從實際出發，這是人們辦事情的根本出發點。然而客觀實際是變化發展，要真正做到從實際出發，就必須使自己的思想適應不斷變化的客觀情況。
在從實際出發的基礎上，我們還要用發展的眼光看問題。把眼光放得長遠些，這樣可以促進新事物的成長和發展。
而團結精神是不可缺少的。因為世界的.一切事物處於普遍聯繫之中，團結能使事情發展得更順利。比如人們常説的，“一個巴掌拍不響”，“人多力量大”等，都體現了團結的精神和它的力量。那也就是説，如果A、B兩人一起把那一簍魚分享了，吃飽後有了力氣，再拿着魚杆去釣魚，説不定釣了很多魚，不僅能填飽肚子，剩餘的還可以拿去賣，創造出不盡的財富。如果早這樣，也就不會發生兩條命案了。
所以，A、B兩人給我們以警告，讓我們儘量避免在生活或學習，或工作中不再犯跟他們同樣的錯誤。
我愣住了，像個木頭一樣。
突然，一個聲音傳入了我的耳邊，把我嚇了一跳，“你在發什麼呆？走吧！”“我……我沒什麼呀。“説完，便拉着她的手走出超市。
來到遊樂場的門口，我們看見了夢晨在等着我們。當我想説話的時候，紫兒死死的抓住我的手，她是不想讓我告訴她剛才對我説出去的話，不要告訴夢晨吧，我點了點頭，獨自走開了。”
你們可算來了。“夢晨對我説。”好了我們回家吧！“
回到家已經是6點多了，因為我家最遠了大概要走一個多小時才能到家。媽媽問我：”怎麼着麼晚到家？“我説：“呵呵，我們又坐下來喝了杯茶……我先上樓去了”
我趴在牀上打開手機，點開微博。發了一條“説説”為什麼人的命運總是不一樣？我又去寫作業，剛寫完聽到媽媽再叫我吃飯，我就下樓了。
我吃了幾口飯正想回房間，卻被媽媽叫住了，“冰晶，你怎麼不吃了？都沒吃完，坐下來。”又説：“我做的菜不好吃嗎？”
不管黑貓還是白貓，能抓到老鼠的貓就是好貓。
黑貓和白貓同住在一屋檐下，都是主人剛買回來的。屋內的老鼠實在是多，主人經常被老鼠啃東西的嘖嘖聲吵醒睡不着覺，桶裏的米今天裝滿，明天就只剩下一點，主人對老鼠可謂是厭惡至極。主人實行了一個獎勵：抓到一隻小老鼠就獎一條小魚，抓到一隻大老鼠就獎勵一條大魚。黑貓和白貓為了填飽肚子，每天夜晚都守在倉庫裏，一有動靜就立刻出動，倆貓獲得的魚都不相上下。
一天，白貓在倉庫的角落發現一隻小老鼠，立馬撲上前去，可老鼠年紀越小逃跑就越靈便，白貓撲了個空。這時黑貓在門外抓住了小老鼠，小老鼠對黑貓説：“你現在把我呈交給人，就只能得到一條小魚，等我長大了吃肥了再來抓我吧，那樣你可以得到一條大魚。”黑貓聽了連連點頭，將小老鼠藏入自己的房間，白貓問起了就説什麼都沒看到。黑貓每天都從倉庫裏偷了一把米跑進房間喂小老鼠，在白貓抓老鼠時上去搗亂，幫助老鼠逃跑。
黑貓把小老鼠養成了大老鼠，然後拿到主人那裏邀功請賞，主人都是點頭稱讚，在一個勁兒誇獎黑貓時也不忘數落白貓。於是，黑貓每天都有大魚吃，而白貓卻什麼都沒有的吃，總是在抓到老鼠的關鍵時刻黑貓突然出現，老鼠就成功逃跑了。
白貓餓得是皮包骨頭，再也沒有能力去抓老鼠了。終於在那個窗內點着暖和和的蠟燭，窗外大雪紛飛的冬天，儘管白貓趴在地上哭泣着訴求，儘管聲音是多麼的撕心裂肺，主人毫不猶豫把它扔出門外！
黃山，我最想要讚美的就是松樹。
剛來到黃山，就看到錯落有致、形狀多樣的黃山鬆。那些有名的松樹，人們都視它們為貝殼裏閃閃發光的容顏豐麗的名珠。這些松樹前一般都站着一羣人，他們像烏鴉一樣嘈雜，我認為這是松樹的傷心之處了。而那些在懸崖上聳立的松樹，人們對他是冷漠的，不屑一顧的。
我從觀日出的山峯上下來，我又看見它們，它們昂着頭挺着身，在充足的土壤裏生長。它張開雙臂和腳，面向藍天，手上長滿了翠綠的小針，樹上波紋盪漾，條紋茂密，在綠針後，能看見幾個小果實，在微風中搖晃着。
午後，我來到峽谷，面對這一面面迴音壁，傳來無數聲響，一個個突兀橫起，高不可攀。那裏也有松樹，它們奇形怪狀，一個拱着腰，吃力地向前生長着，乾瘦的身影，在山峯中顯得異常平靜；一個用根使勁抱住一塊石頭，使勁吸收洞裏缺少的水分，它的身子被炸幹了，從一絲絲縫裏鑽出來，它扭曲着，盤旋着，果實只是一個乾巴巴的子，它們努力地生長，到頭來還是那麼淒涼，可它們沒有放棄，仍然平淡地生活着。
我敬佩那棵在懸崖上奮鬥的松樹。
很久以前，曾經有三隻小鳥，它們一起出生，一起長大，等到羽翼豐滿的時候，一起尋找成家立業的地方。
它們飛過了很多高山、河流和叢林，飛到一座小山上。一隻小鳥落到一棵樹上説：“這裏真好，真高。你們看，那成羣的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望呢。能夠生活在這裏，我們應該滿足了。”它決定在這裏停留，不再往前飛了。
另外兩隻小鳥卻失望地搖了搖頭説：“你既然滿足，就留在這裏吧，我們還想到更高的地方去看看。”
這兩隻小鳥繼續飛行，它們的翅膀變得更強壯了，終於飛到了五彩瘂斕的雲彩裏。其中一隻陶醉了，情不自禁地引吭高歌起來，它沾沾自喜地説：“我不想再飛了，這輩子能飛上雲端，便是最大的成就了，你不覺得已經十分了不起了嗎？”
另一隻鳥很難過地説：“不，我堅信一定還有更高的境界。遺憾的是，現在我只能獨自去追求了。”
説完，它振翅翱翔，向着雲霄，向着太陽，執着地飛去……
最後，落在樹上的小鳥成了麻雀，留在雲端的成了大雁，飛向太陽的成了雄鷹。
麻雀、大雁和雄鷹，它們的命運為什麼不同呢？
啟示：
一個很明確的答案就是：它們對自我的要求不同。麻雀滿足於樹梢，所以它的世界只有幾丈之高；大雁滿足於雲層，所以它永遠都飛不出層層雲霧的纏繞；雄鷹則不懈追求，力求最高，所以它的世界闊及宇宙。
三隻小鳥不同的生命追求，恰與企業中的三種人狀況相似。
第一種人如同麻雀。
與他人起點相同，卻飛得最低。這是因為，他們在工作的過程中，一味地滿足於“差不多就行了”，做事不到位，處處找藉口，拖延、倦怠、失責已經成為他們的習慣，最後只能成為企業中的“爛蘋果”，被企業踢出去。
這類員工若想繼續在職場中立足，必須轉變工作觀念、端正工作態度，將目標“拔高”，努力前進，如此才可能扭轉職場中的不利態勢，贏得發展先機。
第二種人好似大雁。
對麻雀的“樹梢高度”充滿了不屑和惋惜，所以他們選擇了繼續高飛，但也僅僅止於表面上斑斕無比的雲層。這些人雖然做事勤懇，能夠儘量將任務完成，但容易滿足於現狀而失去進取心，最後也只能淪落為平庸的員工，時刻處於被剔除的邊緣地帶，一旦有所鬆懈，就有可能像“麻雀”一樣被企業“踢出局”。
這類員工若想避免被剔除的厄運，就必須從此刻積極主動地改進自己的工作方式，樹立更高的工作要求，盡職盡責，忠誠敬業，積極充電，成為職場中的常青樹。
第三種人猶如雄鷹。
雄鷹志向高遠，它的目標是雲霄，是太陽，是無止境的高度，所以也只有它能夠飛得最高、看得更遠。而這樣的員工也就是企業最需要的人——稱職的員工。他們盡職盡責，把工作視為生命的信仰；他們自動自發，永遠超出老闆的期待；他們做事到位，擁有最完美的執行力；他們追求“功勞”，爭取拿結果來複命；他們精益求精，讓自己無可替代；他們做事高效，忙會忙到點子上；他們精於思考，帶着思考來工作；他們目標高遠，凡事追求最好，是企業裏最受歡迎的人。
你是三種員工中的哪一種呢？
從前有一對筷子兄弟，一個叫叮叮，一個叫噹噹。一天，主人把他們倆買回了家。
主人的女兒特別喜歡用叮叮吃飯，總是拿出叮叮，然後再拿一隻別的筷子。主人平常燒菜時，總是用叮叮在鍋裏攪拌，彷彿用叮叮做的菜才好吃，而噹噹則被主人放在一邊。噹噹很是妒忌叮叮：“憑什麼你有那麼好的待遇，我們長得一模一樣，為什麼主人就那麼喜歡你？”噹噹日思夜想，可就是想不明白。
一次，叮叮由於不小心，滑到廚房一個陰暗的角落。主人做飯時在筷子桶裏找了半天都沒找到叮叮，主人很奇怪，他記得自己把叮叮放進筷子桶了，可怎麼就找不到呢？主人沒辦法，只好用噹噹來做飯了。
噹噹很是高興，主人終於能重用自己了！可沒過幾天，噹噹就不耐煩了，因為主人把噹噹放進滾燙的水裏，簡直要燙化它的皮膚；主人的女兒吃飯時，總要咬幾次筷子才吃飯。一開始噹噹覺得沒什麼大不了的，可誰知主人的女兒每次都用力得咬，且咬得很深！不久，噹噹就傷痕累累了。
他開始抱怨，抱怨主人竟把他放進滾燙的開水，他抱怨主人女兒咬他太用勁，他抱怨叮叮為什麼要滑下去，他甚至抱怨叮叮為什麼不帶自己一起走……他什麼都抱怨，可就是忘記抱怨他自己，忘記了自己的初衷。
主人忽然覺得，一根筷子，沒有了伴，就沒啥用了。他拿起噹噹，把它扔進了垃圾桶裏。
噹噹嚇得連忙大喊：“不，你不可以這樣對我！不可以把我扔進垃圾桶！不——”可無論噹噹怎麼喊，主人也聽不見。
不久之後，女僕在垃圾桶邊上找到了叮叮，她欣喜若狂，可叮叮已經髒兮兮的，全身生鏽，好在還能用。於是，女僕把叮叮洗得乾乾淨淨，並把這個好消息告訴了主人，從此，叮叮又恢復了他的工作，堅守崗位。而噹噹呢，此時不知在哪家垃圾場呢！
文萃咖
