在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的不同的命運作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
井底有兩隻青蛙，一隻叫小東，一隻叫小西。小東和小西一出生就住在井裏，時間久了，井外的青蛙就叫他們“井底之蛙”。
小東和小西渴望見到井外的世界，一次大雨過後，井水漲到了井口，小東和小西躍出井口，看到外面的世界無邊無際，於是他們分開旅行，小東向東走，小西向西走。兩隻青蛙歡歡喜喜上了路。
小西上路後的第一天，看見一位剛乾完活的農夫，便跟着農夫回家了，一路上，小西感到又累又渴小西看到農夫家有一桶污水，也不多想，便喝了起來，小西喝後感到這水氣奇無比，心想；難道人類就喝這種水？小西繼續旅行，感到很困，於是又跳到一個大户人家的飯碗裏睡了起來，醒後感覺渾身難受，又想；難道人類就睡在這麼難受的地方？
小西無法忍受人類“奇怪”的生活習慣，便回到了井底，過起了以往的舊日子。
而小東則以另外一種視野看到了人類美好的生活，並學習了起來，小東與其他同類幫農民捉害蟲，天天都在吃美味，住在舒服的池塘裏，小東不想回家了，便在外面安家了。
同一個事物，從不同的方面去看，便會有許多感受。
路邊栽了兩棵小樹苗，一陣大風吹來，小樹苗那柔弱的身子被吹得東倒西歪，繩子和木棍看到了，就説：“我們去幫幫它們吧。”於是繩子和棍子跑來幫它們支撐綁好，其中一棵小樹苗説：“我不需要你們的幫助，你們用繩子綁着我，我全身不舒服。”它拒絕了繩子和棍子的幫助。
有了繩子和木棍支撐的.小樹苗再也不怕風吹了，健康成長着，另一棵沒有捆綁的樹苗雖然沒被風吹倒，但它長得東倒西歪，不過它生活得很自由，可以隨意在這邊伸出一隻手，在那邊伸出一隻手，旁逸斜出。而被繩子和木棍支撐的小樹苗開始也很不習慣，幾次想甩開繩子和木棍，但未能如願，它只能筆直地成長，後來支撐樹苗的繩子和木棍也耗盡了自己的心血。
日子一天天過去，許多年後，兩棵小樹苗都長大了。不同的是在木棍和繩子支撐下長大的樹苗如今成了幾人合抱粗的筆直的大樹，是祖國建設的棟樑。而沒有繩子和木棍支撐過而長大的樹苗如今成了彎彎曲曲的疙瘩樹，最多隻能被人們當柴火了。
我愣住了，像個木頭一樣。
突然，一個聲音傳入了我的耳邊，把我嚇了一跳，“你在發什麼呆？走吧！”“我……我沒什麼呀。“説完，便拉着她的手走出超市。
來到遊樂場的門口，我們看見了夢晨在等着我們。當我想説話的時候，紫兒死死的抓住我的手，她是不想讓我告訴她剛才對我説出去的話，不要告訴夢晨吧，我點了點頭，獨自走開了。”
你們可算來了。“夢晨對我説。”好了我們回家吧！“
回到家已經是6點多了，因為我家最遠了大概要走一個多小時才能到家。媽媽問我：”怎麼着麼晚到家？“我説：“呵呵，我們又坐下來喝了杯茶……我先上樓去了”
我趴在牀上打開手機，點開微博。發了一條“説説”為什麼人的命運總是不一樣？我又去寫作業，剛寫完聽到媽媽再叫我吃飯，我就下樓了。
我吃了幾口飯正想回房間，卻被媽媽叫住了，“冰晶，你怎麼不吃了？都沒吃完，坐下來。”又説：“我做的菜不好吃嗎？”
有一天，風和日麗，陽光燦爛。鳥媽媽生下了二隻小鳥，一隻叫妮泥，一隻叫妞妞。鳥媽媽越來越年邁，而小鳥們越來越大了。鳥媽媽叫它的兩個孩子各自找一個地方生活，五年後再回來見面。
兩隻小鳥依依不捨的離開了媽媽。小妞妞想我如果能飛進籠子裏去的話，小朋友們會來給我餵食、喂水給我，會過着開心的日子，於是就飛進了籠子裏。小妮妮想我如果飛進籠子裏那會很不好，那會沒有朋友，於是就飛進了大森林。很快五年一下子就過去，妮妮在大自然的壓力下吃的又肥又大，並且交了好多朋友，而妞妞在籠子沒有什麼東西吃變的又瘦又小，並且沒有一個朋友。妮妮和妞妞都飛回了鳥房。妮妮給媽媽帶來了一隻只又大又肥的小蟲子，媽媽開心極了。妞妞什麼也沒有帶來，並且自己也餓的不知道成什麼樣子了。鳥媽媽對妮妮和妞妞説：“孩子要在大自然的風吹雨打下才能成長，才能變的堅強”。妞妞後悔的低下了頭。
文萃咖
