在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的理想作文9篇，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。每個人都有自己五彩斑斕的理想：有的想當教師，有的想當警察。而我想當一名科學家。
小時候，我常常痴迷：為什麼“冰島不冷?”“埃及金字塔是外星人建造的嗎?”並對“世界之謎”感到好奇。我常常想着比愛迪生，牛頓，伽利略那樣的科學家更傑出就更好了。因此，想當科學家的理想種子深深地埋進我的心中，決心揭開人類的未解之謎，探索其奧祕，讓中國成為令世界矚目的焦點。
我知道當一名科學家不僅要淵博的知識，很強的求知慾，想象性，還要具備有不怕挫折，敢於挑戰的精神。“一個小孩想當科學家，未免太天真了吧”。不錯，聽起來的確很天真，但我深信，“只要有恆心，鐵桿磨成針”。於是，我特意購買了《十萬個為什麼》《世界之謎》。每本書我讀得很透徹。瞭解得很多，吸取了所有的知識。除書上的知識外，我也不斷地在生活中吸取經驗和知識。在生活中，碰到問題我總問個為什麼。在悠閒時，我會面對天空，想象自己發明了一種像阿童木的機器人，利用噴氣飛出地球，探索宇宙，並用紅外線攝像機拍下人類發現不了的行星，採集標本研究，嘗試。
“泉水挑不幹，知識學不完”。我有信心攻克各種挫折，去追求實現我的理想，全面發展，為祖國爭光，發揚。
理想作文 篇2
小時候大人們常問：“你長大後想當什麼？”我搖搖頭，的確不知道。隨着年齡的增長，直到今天，我才明白我的理想——做一名漢語老師。
許多人會問：“你為什麼會有這樣的理想？”我想應該是對中國文化的熱愛。小學二年級課本上一個單元是講漢字的。我上了那堂課之後發現了漢字的奇妙，原來漢字傳承了上千年，由甲骨文演變成了如今出現的簡體字，很不容易。
從那時開始，我感到了漢字的神奇，隨着年齡的增加，我越來越喜歡漢字，但同時我發現中國的許多傳統文化在消失，如花朝節。花朝節是欣賞花的節日，它在一點點地消失，我害怕文字也會消失。這時我又出現了一個想法：如果我長大後當個漢語老師，把漢語帶到國外，這樣漢語會有更大的發展空間。如果到英國和美國做漢語老師就一定要把英語和語文學好，當然偏科是不好的。如今，我的成績還不錯，不過這是不夠的，對比優秀的同學，我還有一定的差距，還要更努力些。很多人認為我的理想是妄想，嘲笑我，不過理想是指路的明燈，理想是海中的風向標，可以使人重新看到希望，看到光明，這就是我的理想，你的呢。
理想作文 篇3
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!
理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的`童年，沉澱着兒時快樂、沉澱着淡淡稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。
長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話説：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真!
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動着我們前進用不氣餒。讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!
理想作文 篇4
我最喜歡唱《長大後我就成了你》這首歌。從我上小學的時侯，我把我的理想定為了“人民老師”。
有人曾把老師比成了園丁，無微不至地培育着我們那祖國的花朵；有人曾把老師比成了蠟燭，照亮我們，卻熄滅了自己；也有人把老師比成了道路上的一盞明燈，鼓勵我們前進。如果我當了一位老師，我會開開心心地與同學們上課，心情不好可以與同學們講講笑話，談談心。
我當了一名老師，我會對學生負責，對家長負責。我知道，要當一位合格的老師，淵博的知識和高尚的修養是必不可少的，所以從小就應該好好學習，為自己的目標定好基礎。教育學生，不能死定一個教學方法，應當採用豐富多變的教學方法。如果有的同學生病了，我就去看望他，並用課餘時間為他補課。好學生應當受到表揚，沒有信心的學生去鼓勵他，為他趕走“攔路虎”，幫他開啟知識的大門。
人生需要事業，事業需要動力，動力需要理想，理想需要奉獻，讓我們為理想勇敢前進吧！
理想作文 篇5
我未來的理想是創辦一所“阿蘭星洛學校”。全世界的孩子都可以去參觀和學習。它是一所貼近平民的學校，又具備一流的教學資源。
未來的那所學校可不一般，她很特別：教室是離校門不遠的大自然，還有的教室直接架空在潺潺流動的小河邊。每個孩子都可以自己設計自己穿的校服，十套，二十套校服都沒問題。每個班級都有獨立的個性設計研究室。各種新奇的智能機器人，智能搜索器，三維觸摸屏，立體虛擬空間等等小創意層出不窮。
學校內的標誌性建築就是圖書館。想要閲讀哪一本書，只要在屏幕上打上書名，或相關的關鍵字，很快，你想要的書就會自動划過來，任你挑選！因為這是高速軌道式立體圖書館，所以選書是非常便捷的。拿到了想要的書，就可以隨意坐着圖書館內的鞦韆椅盪來盪去的閲讀了。當然，全世界的學生都可以來此看書或借閲呢。
哦，還非常有必要介紹一下阿蘭星洛學校的校車，最具魅力的“幻影一號”校車，可以當教室的神奇校車！因為它可以張開天使般的太陽能羽翼，像一隻栩栩如生的大白雁，可以在空中自由地飛翔。教室內可以上文化課，地理課，美術課！雄偉的萬里長城，埃及的金字塔，亞馬遜河流，南北極冰川等等都可以去實地考察，全方位地瞭解。請記住：只有想不到，沒有辦不到的“幻影一號”校車！
未來一定會有那所學校出現在中國深圳，別小看我哦。敬請拭目以待吧！
理想作文 篇6
每個人都有自己的理想，許許多多的理想就像那漫天的繁星，閃閃發光。我的理想是當一名作家。即使不出名也無所謂，只要我能寫作就行。
小時候，老師跟我們講，書是每個人都離不開的營養品，而書就是由一篇篇美妙的文章所組成的，而作家就是創造文章的人。平凡的話語在我的心中留下了深刻的印象。從此，成為一名作家就成了我的目標，我為這個目標而奮鬥。
二年級的時候，我第一次接觸到了作文，並得到了5元稿費。小小的喜悦塞滿了我的心房，我覺得心裏的那顆為理想種下的種子開始萌發，我開始了我的“作文之路”。一句句讚揚聲向我飛來，可我並不得意，因為我知道，自己離作家還有很遙遠很遙遠的路。隨着年齡的增長，我開始瘋狂地迷戀上了書籍，書櫃裏的書日益增長，對於寫作的熱愛也逐漸強烈。為了寫一篇好作文，我常常試寫好幾次；為了寫好每一篇作文，我養成了摘錄好詞好句的習慣；為了寫好每一篇作文，我總是不停地問老師如何遣詞造句……當我看到作家受到同學們的崇拜，拿到屬於自己的獎盃時，我就更堅定了自己的目標。
理想是一顆種子，住在每個人的心裏，能給它澆水的，只有你自己。等到他長成參天大樹時，就是你緊緊握住理想的時刻。
理想作文 篇7
小時候，不知從哪兒，飛來了一顆神奇的種子，正好落到了我心靈的最深處，生了根，發了芽。這顆有魔力的種子就是夢想種子，如果哪一天，這顆夢想的種子開了花，就説明你的夢想即將實現。
飛到我心裏的種子是一顆樸實無華的教師種子，於是當一名教師也便成了我的理想。那麼這顆種子為什麼而來呢，還得將時光倒流，從一年級説起。
記得我剛踏進學校的大門時，有喜又憂，喜的是我進入了一個嶄新的世界，馬上要開始新的生活了。憂的是我要離開媽媽的懷抱，獨自面對陌生的面孔，陌生的環境。好不容易熬了一個上午，媽媽又要讓我待在老師家，我又哭又鬧，説什麼也不肯去，但最後還是動心了。
經過了六年時間的相處，我喜歡上了現在的語文老師，把兒時的回憶一點一點地挖掘出來，我忽然覺得老師們的話是多麼的温暖，讓我幼小的心靈得到了滿足。這六年來老師對我更是恩重如山，在學校裏，是老師像一位母親一樣給了我們任何東西都無可替代關愛，一點一點澆灌我們，看着我們一點一點長大。課堂上，老師提的問題，永遠是那麼幾個人舉手，老師該有多麼失望啊，可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽，花費了多大的心思啊!
漸漸地，我覺得當一名教師是多麼光榮啊，因為我可以貢獻出自己的青春來哺育祖國花朵，看着我的學生長大，是一件多麼幸福的事啊!因為老師是我最敬佩的人，所以我也想像他們一樣，踏上教師的旅程。
這課教師的種子已經在我的心底伸了跟，發了芽，並且有一個小小花骨朵了。
理想，我為你奮鬥!
理想作文 篇8
有時我會刻意去問自己，自己的理想到底是什麼？但總是追求不到答案，只是一個虛無渺茫的夢。
從小看到電視，看到有些人得一種怪病，這時我就害怕起來，害怕那些可怕的看不見的病毒找上門來。從此我開始嚮往今後能當一名醫生。自己得病的時候都可以立刻得治，獲得最及時最優質的治療。
這種想法一直持續到那年春天，我得了一場重病。去醫院的時候排滿長隊，隊伍的頂端是不停查看病人的穿白衣大褂的醫生。等輪到我時，這才發現他被這麼多的病人搞得焦頭爛額。手上、額頭上佈滿了汗水。已過了午飯時間，但是當朋友叫他吃飯時，他就説上一句不餓。我這才忽然意識到自己的想法是太愚蠢太自私，我面前的才是真正的醫生。難道我向往的醫術只是為了自己嗎？
那天晚上，我躺在牀上輾轉反側，不停地思考着這個問題。我在心中一遍一遍地告訴自己，不可以只想到自己！真正妙手回春的醫生有幾個是自私自利只為自己考慮的？醫德高尚的醫生那個不是救濟百姓，為人民服務的呢？想想華佗，扁鵲。李時珍……數不勝數。他們為了百姓珍貴的生命用盡自己畢生精力去研究醫術。為人類奉獻一生，而我卻在這兒為自己還是為大家愁眉不展憂鬱之中，我頓時感到茅塞頓開，自己何必在這麼一個愚蠢的問題上糾結呢？
救死扶傷是醫生的天職，我快樂地睡去，第二天我為自己的醒悟感到愉快。但是忽然意識到自己並沒有醫術何談為人民服務？還是腳踏實地首先學好每一門功課。上一所好的大學的醫療專業，好好學習天天向上。學好功課以後我要做一位醫術高明、醫德高尚的醫生。我並不求遠近聞名或是名利什麼的，我只希望可以自己救濟百姓救活在苦難中的人們讓他們破涕為笑。大大小小的疑難雜症都可以在我手上治癒。老老少少的病人都可以笑着走出我的珍所，我希望貧困的病人我可以一概不收費。病人對我和鼓勵就是我前進的動力。
我希望有一天，沒有人慘遭病魔的毒手。
我希望有一天，不再有病疼的號啕。
我希望有一天。人們在健康中歡笑。
我希望有一天，人們在歡樂中奔跑。
理想作文 篇9
同學們，你們理想的校園生活是什麼樣的呢？肯定是五彩繽紛的吧！想知道我理想中的校園生活叫嗎？想知道的話，就睜大了眼睛接下看吧！我相信我理想中的校園的生活會讓你刻骨銘心。
現在我就帶你們去我理想中的校園吧！我理想中的校園生活是非常輕鬆的，沒有手寫的作業，只有實驗的作業。早上一進校，不用早讀，也不用做操，就開始上課。而且，隨便你今天去上什麼課，比如説你今天想上音樂課那你就去音樂室上音樂課。假如想去上體育課那你就去操場上體育課。只要你在一個學期內每一個科目都上了28節課就可以了。下午都不用上課，可是，要在家裏做老師給你佈置的實驗。每個老師都很温柔，但，假如你在課堂上搗亂的話，老師就會嚴厲的批評你。在上課的過程中，只要你認真聽，老師就會對你很好。哪像我們以前，作業非常多，語文﹑數學﹑英語都有作業，不只這些，什麼科目都有作業，煩都煩死了。下午還要上課，不像我理想中的校園生活，下午不用上課還沒有一堆作業等着我們去解決。有的老師非常兇，不像我理想中的校園中老師那樣温柔。我理想中的校園生活就是五彩繽紛的。假如你與一個同學想去上音樂課兩個人就可以一起坐了。每天我們都可以過得開開心心的，因為我們每天都沒有作業，只要早上上課，下午不用上課，而且早上的三節課隨便你上什麼課。我們理想中的校園生活有很多興趣小組如：舞蹈班、鋼琴班、習作班、電腦班、小提琴班……
假如你想上什麼興趣小組的話，你可以下午來上課，你假如不想上什麼興趣小組的話，你下午就可以不用來學校。
還有周六、週日的時候，老師根本就不管你做什麼，比如説上網什麼的。而且週六、週日都沒有作業，非常輕鬆。
還有一個最重要的那就是：學生每個單元的成績、半期考還有期末考等等一些測試的成績都不允許告訴學生的家長。這樣很多同學就不用擔心考砸了被家長批評或被家長拿去打等等。這樣我們很高興。
同學們怎麼樣？我理想中的校園生活很不錯吧﹗我想我理想中的校園生活應該會給你們留下深刻的印象吧﹗希望我理想中的學習能讓你們刻骨銘心。唉﹗假如我理想中的校園生活是真的話，我肯定樂瘋了。可惜這一切都是假的，假的只能想，只能幻想。悲哀呀﹗
文萃咖
