無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的有關寬容的作文，歡迎閲讀與收藏。
有關寬容的作文1
有句話説得好：“如果一個人能理解別人，那他的心靈就超越了一切。”讓我們擁有一顆理解寬容的心，原諒冒犯你的人，寬容他們，理解他們，尊重他們。
這個道理看似簡單，做起來可不容易，我就有這樣的經歷：三年級時，我的一篇作文《煙花》得了優，可因為在那之前我的作文從來沒有得過這麼好的成績，所以老師對我的這篇作文也產生了懷疑，便當眾教育我寫作文不要讓父母教。我沒有讓父母教我呀，我在心裏想，可我天生膽小，不敢反駁，只好憋了一肚子委屈坐在位置上。
終於熬到了下課。這時，耳邊傳來幾位女生議論作文的聲音，忽然聽到了我的名字，，我就扭過頭去，仔細地聽。“成嘉慧的這一篇作文寫得那麼好，肯定是父母教的！”“嗯，肯定是的。” 這些話彷彿當頭一棒，頓時，羞憤漲滿了我的心，同學怎麼可以這樣説我？“我沒有讓父母教！”我在心中怒吼，怒火在我心中燃燒！但又無法發泄，只好對那位同學怒目而視。“我一定要讓他們好好看看，我都是靠自己的實力！”我在心裏發誓。
同學説出這樣的話，我應該寬容、理解她，她不理解我， 我可以與她溝通，而不應該將此事耿耿於懷。
如今，我已經可以向她寬容地微笑，和她愉快地相處。原諒別人的誤會，給別人彌補的機會，這不是很好嗎？
有關寬容的作文2
莎士比亞曾經説過：“寬容就像天上的細雨滋潤着大地。它賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人。”
那是一個陽光明媚的下午，我放學回到家裏。休息片刻後，我進自己房間寫作業。誰知，我的腳剛要邁進房間的門，就發現桌子上、牆壁上，被表弟小豆胡亂塗鴉弄得慘不忍睹！這兒一筆紅，那兒一圈紫，哪兒一點綠，這兒幾道黃……桌子上、地上散落着我心愛的水彩筆！小豆還在開心的畫着他的“大作”呢。“小豆”，我大吼一聲。“你想幹嘛！”像是被我生氣的樣子嚇壞了，他也尖叫了一聲後大哭起來。我更加生氣了。“哭什麼哭，看你把我的房間弄得。”説着把他推出我的房間，關上門，自己坐在桌子前生氣。
過了一會兒，他還在哭。我突然覺得自己是不是做得有點過了。他那麼小，才只有四歲，姥姥帶他來南京是看病的。他還不懂事，剛才不應該那樣對他。想着想着，我輕輕打開門，走到他面前説：“對不起，不哭了，是姐姐不好，姐姐不怪你了。”我抱着他，給他擦眼淚時，我也哭了……
在那些天裏，他還弄了我一身牛奶，打碎了我們家唯一的一個陶瓷花瓶……我沒有像那天那樣生氣。我知道其實他很乖，他只是好奇，只是有時不懂事罷了。
媽媽説我學會了寬容。是啊！寬容如一杯熱咖啡，温暖人心；寬容如一杯蜂蜜水，滋潤人心…… 你寬容了別人，你會感到快樂，別人也會很快樂！何樂而不為呢。
有關寬容的作文3
一天放學，我正在收拾書包，不留神把數學作業本掉到了地上。
我剛要去檢，坐在隔壁的沈天浩不小心珠在了我的作業本上。見此情景，我頓時火冒三丈，對他大聲喊道：“哎，你長不長眼睛啊！把我的作業本給踩髒了！”他低頭看了看腳下的作業本，抱歉地説：“真是太對不起了！”我聽了他的話，更加生氣地説：“你以為説聲對不起就能完事兒了嗎？你得賠！你得賠！”他見我蠻橫無理，十分生氣地説：“賠就賠，有什麼了不起的！”
回到家後，媽媽見我一臉的不高興，問我出了什麼事。我把下午的事情告訴了媽媽。媽媽聽後關切地説：“寶貝，這就是你不對了。首先，他是不小心把你的作業本珠髒的；第二，他向你賠不是了，你應該原諒他，對人要理解和寬容。”聽了媽媽的勸解，我冷靜下來，想想確是我不對。我決定明天向他道歉。
第二天早上一進教室，沒等我坐下，沈天浩先開了口：“真對不起，這是我賠給你的作業本。”説着，把作業本遞給了我。我急忙推了回去，説：“沈天浩，對不起，昨天是我錯怪了你，你不是有意珠髒的，這件小事就讓它過去吧！”
這件事雖小，卻讓我至今難忘，因為它使我懂得了一個做人的道理——要用理解、寬容的心對待別人。
有關寬容的作文4
寬容是一種巨大的人格魅力，它能產生強大的凝聚力和感染力使人們願意團結在你的周圍。寬容是一種豁達和摯愛，就如一泓清泉澆滅怨艾嫉妒之火可以化衝突為祥和，化干戈為玉帛，化仇恨為諒解。
當年，藺相如官拜上卿位居廉頗之上，廉頗很不服氣，想要羞辱藺相如，藺相如卻常常避開，見到廉頗的車子便繞道而行，他的門客十分的難堪他説：“諸侯不敢進攻我國，是因為我和將軍。現在兩虎相爭必有一傷，我不是怕他，而是先國後私。”廉頗聽後明白了自己的錯誤，於是負荊請罪，共同保護國家。
如果他們為了自身的利益而衝突，大動干戈，世代仇恨，趙國怎麼有稱霸諸侯之時，藺相如的寬容，使他們化衝突、干戈、仇恨為祥和、玉帛、諒解……使趙國強大。
相反，一個沒有寬容精神的人或社會無論對內對外都談不上和平發展。
《三國演義》中的周瑜，少年英俊、多謀善斷、屢建戰功，二十多歲當上主帥，可他心地狹窄，對才能勝於他的諸葛亮暗藏殺機，弄巧成拙，賠了夫人又折兵央多次氣憤後，含恨死去，臨終前他還怨恨老天爺不以説：“既生瑜，何生亮!”
寬容是解毒劑，寬容是一種深厚的涵美，能陶怡人的情操，帶來和平與發展。讓我們歡呼，寬容萬歲!
有關寬容的作文5
星期天的早晨，晴空萬里，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱着動聽的歌，我興高采烈地去朋友小莉家玩。
到了小莉家，我看見書櫃上擺着一個漂亮的花瓶，我就對她説：“那個花瓶好漂亮啊！能不能借我看看啊？”她對我説：“這可是我媽媽從美國帶回來的花瓶！”她猶豫了好一會兒，才勉強地對我説：“好吧。”我小心翼翼地拿起花瓶仔細地觀賞起來，花瓶上的圖案真漂亮，而且特別光滑。突然我的手一滑，花瓶“砰”的一聲掉到了地上，看着地上的花瓶碎片，我不知所措。心想：這可怎麼辦呀，我把她最心愛的花瓶打碎了，我急得快要哭了。這時站在一旁的小莉蹲下身，把花瓶碎片輕輕地撿起來，放在了一塊布上，然後走過來，拍拍我的肩説：“沒關係，反正瓷器易碎，我也好動，花瓶早晚也要碎的。”我結結巴巴地對小莉説：“這個花瓶多……多貴重，我……我還是賠……賠錢吧。”小莉大度地説：“沒關係，不用賠的。等媽媽什麼時候再去，我讓她再買一個就行了。”這時，我想起了以前我是怎樣對待別人的，弟弟亂動我的東西，我不讓；同學把我的書弄壞了，而我卻讓她再賠一本……我跟小莉比起來，是那麼渺小，我慚愧地低下了頭。
通過這件事，我明白了什麼是寬容，也深深地體會到寬容是要用真誠的心去温暖別人的心，寬容是解開入與人之間感情矛盾的最好鑰匙
有關寬容的作文6
寬容，是人與人之間交往必備的工具，就像帆船的帆，汽車的`輪一樣，不可或缺。
寬容是大海，能容下江河，也能容下竟遊的百船，也能容下一葉扁舟。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下參天的大樹，也能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，瞧醒沉睡的愛心，寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰雲，換回迷失的良知。
寬容是涵養，是理解，是關懷體諒，寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩虹一片。
在電視上我們常常會看到這樣一則公益廣告，在一輛公共汽車上，一位男士不小心擠了一位女士，這位女士説：“擠什麼擠，沒有長眼睛，這位男士説不就擠了一下，又能怎麼樣，”這時一位老人卻説“年輕人把心放寬就不擠了。”
學會寬容，你會友好待人，積極面對人生，寬以待人，就會多了一扇窗，擁有一份温馨，同時淨化了自己。
寬容，也是感情的培養濟，它就像野外的花兒，每一次的挫折總能使它更加堅強，每一次的寬容，同樣也能使兩個人感情更進一步。
曾經有人這樣説過，每一次的寬容僅能得到感情上的雙倍補償，當你面對感情問題時，不妨試着以寬容的心態對待。
學會寬容，以寬待人。
有關寬容的作文7
寬容是一種美德，寬容是一種修養，寬容是一門學問，寬容是人與人之間和平相處的一座橋樑……
記得那是我上二年級的時候有一天下午下課，張天童讓我接他格尺，因為他格尺忘帶了，我借給他後，令人意想不到的事情發生了：我剛借給他，他就把格尺掰壞了，當他把事情告訴我時，我氣急了，真想好好揍他一頓，正好打起上課鈴了，我把我心頭的怒火壓制下來。然後，這節課下課之後，我把這件事告訴了老師，在上課的時候，老師告訴張天童明天賠我格尺。放學之後，張天童跟我説：“孫浩然，真對不起，把你的格尺掰壞了，明天我賠你一個新的格尺。”我説：“對不起有什麼用？這是我媽媽花五塊錢給我買的格尺，你為什麼要給我掰壞？”説完我就走了，回家之後，媽媽看我受氣的樣子，便問我怎麼了，我把事情的一五一十説了出來，媽媽説：“兒子，要學會寬容別人，第二天，張天童問我：“我買不到像你那樣的格尺你能告訴我在哪買的嗎？”我説：“你不用賠了。”他聽到這句話後，連忙説：“謝謝，謝謝。”我連忙説：“不用謝。”就因此，我們倆成為了好朋友。
通過這件事，我學會了什麼叫寬容。
有關寬容的作文8
有句話説：“謹慎使你免於災害，寬容使你免於糾紛。”我們待人理應如此，要學會寬容別人。如果我們在別人遇到困難的時候不伸出援手，那你的生活將毫無意義！
就像郭老師説的：“你方便了別人，別人才會方便你。”現在，有的人都在無償獻血，拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要血，那醫院就會從互聯網上查詢你，如果你有獻過血，那即使再困難，醫院也會盡心竭力地去拯救你。
“處己何妨真面目，待人總要大肚皮。”這句話也告訴你要懷有一顆寬容的心這個道理。反之，如果世上的每個人都不會寬容，只會斤斤計較，那整個世界可能終日血雨腥風，暗無天日。
俗話説：宰相肚裏能撐船嘛！我們應該用禮貌去待人。若無寬恕，生命將永遠被永無休止的仇恨和報復所控制。我們只有善於團結，才會得到友善的回報！
一個班級體，理應是全班同學團結一致，共同努力。可是，卻恰恰相反，不但不能團結一致，還分門別類，總是抓住別人的小辮子，只因為他某件事情的過失，就來判定一個人的好壞善惡，是萬萬要不得的。我們應該懷有一個寬廣的心胸，去原諒朋友，原諒生活中的人！
朋友們，讓我們也學會寬容，學會寬容這世上的每一個事物。寬容就像一股清泉，澆滅了人與人、國與國之間的仇恨。指導教師：郭寶琴
有關寬容的作文9
學會寬容，在生活中，無論什麼時候，做什麼事，和什麼人都需要寬容，在學校裏，和同學要互幫互助，學會寬容。在家裏，要和家人和諧相處，學會寬容。總之與人交往就要學會寬容。
自從我和龔柏巖成為了成為了一對形影不離的好朋友後，我們一直相互寬容，相互合作，如果有問題意見不統一，我們中總會有一個人做出退步，因為我們學會寬容，所以我們基本上沒有發生過矛盾，即便是一些小的摩擦，也能很快的解決。
可是最近一段時間，我們兩個發生了一個分歧，那就是在前幾天，我們學校做組織了一屆籃球比賽——校長杯籃球賽，在比賽開始之前，我們需要確定隊員，我們已經訂好了首發隊員，我們班的首發隊員是龔柏巖、我、王澤斌、劉昊辰、劉鈞左。我和龔柏巖就在確定替補隊員的時後發生了分歧，龔柏巖認為李金俊運球很好，我認為李金俊個頭不夠高，跑的不快，命中率不高。但是我們相互寬容，各退了一步，就把分歧給解決了。
我們只要學會相互寬容，就可以避免一些糾紛。
有關寬容的作文10
大海對小溪是寬容的，任小溪在大海中玩耍嬉戲；雲兒對風兒是寬容的任風兒將它吹散成各種形狀；地球對人類是寬容的，任人類在地球上進行各種活動。
曾幾何時，我們的地球生機勃勃，充滿着力量。可以想象，我們以前那可愛的地球。綠樹成蔭，遠遠望去，只看見，天是藍，地是綠。湖泊壞人小河清澈見底。鳥兒歡快地唱着歌，村子裏的人們有的在耕地，有的在織布，唯有不懂事的小毛孩，坐在石塊上玩耍。這是多麼美好、和諧的景象啊！雖然這只是我的想象……
如今呢？我現在深刻地瞭解到“天壤之別”這個詞。瞧瞧這小肺——熱帶雨林，如今鋭減。瞧瞧這外衣——臭氧層，破了一塊又一塊。再瞧瞧這血液——河流，都變味了！
這都是怎麼回事？聽説，是一種自稱最高級動物，站在營養塔最頂端的生物造成的。亂砍濫伐，河水污染，廢棄亂排，空氣污染等等。多的數到過年都數不完，夠嚇人。
哎，人類越陷越深，無法自拔，這該如何是好？
地球對人類的寬容，是如此偉大，因而寵壞了人類，就像慈祥的母親。可最後，兒子還是變成了不良少年，無奈……
面對地球如此的寬容，你們還執迷不悟？
寬容，是種美德。作為被寬容者，我們應該尊重寬容我們的人，不是嗎？
請用尊重回報寬容。
有關寬容的作文11
我最喜歡的書是《感恩自然，學會寬容》。當我沒事説的時候就會哼哼起《感恩的心》這首歌，所以我就更加喜歡這本書。
當我要殺死小生命時，這本書會給我啟發，讓我懂得生命時來之不易，並讓我學會了感恩：感恩是一種理念，也是一種精神;感恩是一種嬗變，感恩是一種力量。要學會用一顆感恩的心去體會真誠，跟懂得用一顆感恩的心去驅逐傷害。當今社會，人和人之間身體距離很近，但心的距離則遙不可及。這本書使我們凡事以一顆感恩的心去面對，讓我們在感恩中重新去尋找人生的幸福。當感恩面對我們的時候，我們也要好好的面對她，並且好好的感悟她，感悟出人生的真諦，讓我們一生受用。從感恩中感悟人生，從感恩中結出智慧之果!
大自然的懷抱永遠寬容的，無論我們怎樣對待她，她都會給予我們很多很多的。大自然給予了我們光明和温暖，明亮的月光照亮了夜空，使我們不在害怕黑夜，朝霞捧出了黎明，春光使冰雪融化。因此，我們要用一顆感恩的心去對待天空，大地、陽光、甚至是一棵小樹、一朵無名的小花，並壞着一顆真誠的心去感謝生命中能有他們的存在。
《感恩自然》這本書將“感恩之心”這顆神奇的種子深植於我的心田，她披沙鍊金，博採百家。她教會我感恩生命的賜予，感恩生活的磨礪，感恩青春的熱情……讓我們感恩自然，學會寬容吧!
文萃咖
