無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的合作小學作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作小學作文400字 篇1
合作是一種美德，當然，我們現在那美好的生活也離不開合作。比如拔河比賽的時候，每隊的選手都得齊心協力，共同完成自己的目標。總而言之，合作是一件很重要的事。
手術枱上的合作
在瀰漫着刺鼻的消毒水味的醫院裏，他們送走了一位又一位的病人。他們之所以能夠成功，是因為每次手術時，醫生們都會互相合作。當病人被送入手術室後，醫生和他的助手能夠配合，主治醫生負責為病人做手術，他的助手則幫助主治醫生遞剪刀，遞紗布什麼的。整個手術室中的人配合得很好，手術也很成功，很棒。
合唱
合唱裏有廣泛的合作意識，即便整個合唱團隊人人個性特別，音色優美，但最後都得合，必須合成和諧、優美、動聽的整體聲音。在合唱裏，首先應該是“我們”，而不是“我”。在音樂廳裏，你們或許能聽到一首首氣勢磅礴的樂曲，忽高忽低，抑揚頓挫。這是在合唱。合唱隊一般是由六十多人組成，分高，低聲部。合唱，合唱，主要在合字，需要所有人齊心協力，讓自己的聲音融入整體中。所以合唱離不開精誠，愉悦的合作。當然，在現在，未來的諸多工作領域中，沒有合作將一事無成。
家庭大掃除
現代家庭的生活，人們都追求要把自己的家打掃得乾乾淨淨的。所以在每次家庭大掃除時，每個家庭成員都要參加，分配任務。這樣，才能在最短的時間內把自己的房子打掃乾淨。
合作的力量是偉大的，成功的合作不僅要有統一的目標，還要有自我犧牲的精神。如果人人都有一種無私的精神，合作的精神，重視團隊的力量，世界將變得何等的美妙！
合作小學作文400字 篇2
望着那浩瀚的星空，那璀璨的羣星，我想起了最近看的一則寓言故事：有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃罷後餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，剛到海邊，也餓死了。
魚可以暫時充飢，但不能解決長遠的生計問題，魚竿雖然可以解決長遠生計，但是“遠水解不了近渴”，對於眼前的飢餓卻無法解決。
只有將這兩樣東西結合起來，才能徹底解決生計問題。所以，兩人只有一起享用這簍活魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但是他們拒絕合作，只顧自己，就落了個雙雙赴黃泉的下場。
這個故事生動的證明了巴爾扎克曾説過的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能得救。它向世人證實了合作的重要性。
時光如白駒過隙。丹麥天文學家第谷花費了30年的時間精密觀察行星位置，積累了大量精確資料。但他不善於理論和整理，也就未曾有重大發現。臨終之前，他將資料交給了助手開普勒。開普勒充分發揮了自己善於深入研究的特點，一舉發現行星運動的三大定律。這個研究成果的誕生，沒有合作是不可想象的。
古今中外，因為合作而成就偉大的人還很多——
周瑜和諸葛亮聯手，在赤壁大敗曹操八十萬精兵。
廉頗負荊請罪，與藺相如結為摯友，兩個人齊心協力，使趙國有了生存的機會。
日本松下公司董事長松下幸之助親自拜訪岡田電池公司董事長，兩人合作，互贈產品，聯合宣傳，打了一場成功的商戰。
……
是的，合作才能成就大事業。人生貴在合作，如果合作到底，我們也能完成許多看似不可能的奇蹟。
合作小學作文400字 篇3
你知道“合作”是什麼嗎？讓我來告訴你，意思是指“在同一目的下，共同努力”。 人為什麼要合作？因為人是羣體動物，個人無法離開羣體而獨自生活，所以俗話説：“團結力量大”。所以，只要大家能團結，沒有不可能的是，反而能更快解決問題。
愚公移山故事中，愚公一個人沒辦法將整座山搬走，但是隻要他家的人每天“同心協力”，將“有形化成無形”，相信有一天一定會成功，這就是“合作”。還有《伊索寓言》的一篇故事《不和睦的兄弟們》，有一個農夫他生了許多兒子，兒子們常常吵架，爸爸受不了，想了一個方法，拿一大把筷子，請兄弟們折斷，可是沒有人 能折斷，農夫就説：“只要你們能通舟共濟，沒有人能打敗你們；相反的，如果你們彼此不和，就會被別人打敗。”這是什麼道理？只要團結合作、同心協力，就會 產生極大的力量，不會被打敗。有個科學家將兩隻猴子分別放在兩座孤島上，弱小的猴子過着羣居的生活，共勞共得，漸漸長的又高又壯；強壯的猴子離開羣體，獨自生活，一個月後，科學家發現強壯的猴子死了。這個故事告訴我們如果不團結，做什麼事都會失敗。
俗話説的好：“兩人同心，齊力斷金”，形容團結產生的力量可以對付敵人。俗話也説：“一虎難敵眾犬”，弱者同心協力，便能制服強敵。所以，懂的合作的人，是智者；力爭合作的人，是能人；放棄合作的人，是傻瓜。合作可以衝時你的人生，可以使你的人生之旅更輕鬆，抓住奇遇，善待每一次合作吧！
合作小學作文400字 篇4
當憂愁的時候，有一羣朋友在身邊陪伴着你，再困難的事情也會過去，再痛苦的回憶也會一笑而過，那就是合作。
討論的快樂
一個人做題會不會太枯燥呢？是的，我們需要合作。
“不對，不對，這題應該這樣做。”A説，“這個三角形不是直角，怎能用三角函數啊！”B説，大家爭論不休，突然班長來了，他沉默了片刻，便微微一笑，抓起了筆，給我們講解起來。大家恍然大悟，不禁大笑。
合唱的快樂
一個人唱歌會不會太孤單呢？是的，我們需要合作。
下課鈴響起，隨之而來的是大家又愛又恨的音樂。“煩死了，怎麼又是這首，還讓不讓人睡覺啊？”突然，一個男生跟着廣播唱起來，他的'聲音並不好聽，卻低沉有力，同學們不知不覺跟着唱起來。“哎呀，你唱得好難聽！”“你唱的才難聽！”大家不禁笑出了眼淚。
歡樂的歌聲中，我感受到了合唱的快樂。
清潔的快樂
一個人清潔會不會太疲憊呢？是的，我們需要合作。
“哎呀，好累，怎麼這窗就是擦不乾淨呢？”C説。D接過他的報紙，説：“我來幫你吧！”氣氛被調動起來了，在學習的同學都紛紛參與進來，拿起工具，做起了大清潔。大家的額頭都流出了汗水。在一片笑聲中，汗水變的愈發晶瑩透徹。
晶瑩的汗水中，我感覺到清潔的快樂。
只要攙扶着，再可怕的困難也會過去，再難受的痛苦也會消失。因為我有一羣朋友，他們給我帶來合作的快樂！
合作小學作文400字 篇5
星期六的早晨，我邀請爸爸和我一起做貼畫。
分工完成後，我的任務是動手做貼畫，而爸爸則在旁邊指導。經過我和爸爸的討論，決定做梅花。於是，準備底紙以後，我並把一片樹葉剪成一個小圓片作梅花的花蕊，還剪了五個小半圓片作梅花的花瓣，並把它們分別粘貼在適當的位置上。接着用另一片樹葉剪成一堆小草粘貼在梅花旁邊作陪襯。我以為大功告成了，可在一旁的爸爸從牙縫裏擠出兩個字：“空洞!”我疑惑不解地望着爸爸。爸爸蹲下身子耐心地對我説：“你能把畫面的天空部分貼點東西就好了!”一句話又把我的熱情激發出來了。於是我又用一片樹葉剪了一個大圓片作太陽，在剪九個小長方形作太陽的光線，還剪了兩個多邊形作天上的白雲，接着再配上兩隻掉隊的大雁。做完這一切我舒了一口氣，回頭望了望爸爸，見爸爸臉上露出了滿意的笑容。
貼畫終於做完了。就在這時，我不禁想起王安石寫過的一首古詩《梅花》，我連忙把它認真地在貼畫上寫了下來。接着在貼畫的右邊為這件作品取了個好聽的名字《鄉村一景》。
我捧着這幅和爸爸合作完成的貼畫作品，心裏就跟吃了蜜似的，甭提多高興啦!
合作小學作文400字 篇6
星期五晚上8點鐘我來到了劉安淇家，問了好後。只見劉安淇的爸爸已經準備出題了。我脱了鞋，趕快坐到沙發上，看見劉安淇還在吃飯，趙天呈還沒到呢！
劉安淇的爸爸現在正拿着程鉭的歇後語在問我：“劉璐，打個歇後語‘空中布袋——’。” “什麼？”我一臉茫然，叔叔見我答不上來，就特意拿了一個布袋子在空中擺動着。“裝空氣。”我結結巴巴地答到。“不對，是裝瘋（風）。”我一邊點點頭，一邊説：“哦！”“懂了嗎？”叔叔問道“嗯！”接下來是程鉭出字謎了，“半部春秋，是什麼？”“是秦！”我脱口而出“對了！劉璐加一分！” ……
最後一個是我，我拿着資料快步走上前。我先出了幾個簡單的歇後語：“老虎的屁股——。”“摸不得。”趙天呈説“對了！趙天呈加一分！下面是很難的歇後語,我第一次猜一個也，沒猜着哦！”“第一個：一百斤面蒸一個壽桃——，提示：答案是四個字，浪費的費是第一個字。”他們猜了很久也沒猜着，我只好報答案：“答案是‘費物點心’。”“這麼難！”趙天呈呻吟到。“第二個：一斤麪粉攤張餅——，提示：答案是兩個字，你想一斤麪粉做一張餅是不是很厚呀！”趙天呈一下子就猜出來了：“是落後（烙厚）。”“對了！”我高興地説道。我看程鉭還是零分，就出了一個簡單的歇後語：“小蘇他爹——。”想不到劉安淇和趙天呈異口同聲的説：“是老輸（蘇）！”我説：“你們為什麼搶程鉭的題？”“不好意思！嘻嘻！我們下次不會的。”劉安淇説……
這次小組合作讓我體會到了小組合作的快樂！而且讓我感到非常非常的快樂！
合作小學作文400字 篇7
合作，是一月的飄雪，三月的春風，五月的花海，七月的驕陽，九月的紅楓，是人與人這間彼此信任的橋樑，是戰勝強敵的不竭力量之源，亦是創造輝煌的唯一途徑。
人與人之間本是孤立的個體，毫不相干，可是因為有了合作，人們才彼此信任，社會才更加和諧。合作這於人品，猶如雕之於玉璞，更增其美麗精粹；合作之於他人，猶如沙漠之中見綠洲，給人於清爽和希望；合作之於社會，猶如一滴雨水的滋潤，一陣春風的吹拂，雖然微小，卻能孕育一個生機蓬勃，健康向上的春天。
合作，是水漫灑人生的清輝，是滴進情感的夜露。
追溯歷史的星空，近代的中國傷痕累累，為什麼？因為中國人不懂得團結合作，共同對外，才使得侵略者肆無忌憚的把中國和中國人民殘害得體無完膚。
而如今，又是什麼造就神六、神七昇天的輝煌？是什麼讓中國獲得20xx奧運會的主辦權，舉世矚目？是什麼讓中國像一條巨龍屹立在世界的東方，蓄勢待飛，一展宏圖？
無可否認，是合作，才造就了此時蒸蒸日上的中國，如果今天不是中國人的覺醒，開始懂得合作的重要，那麼中國一定停留在那個落後，愚昧的時代，無法擺脱貧窮和被人瞧不起的難堪。而此刻，終於可以“柳暗花明又一村，守得雲開見月明”了，是合作讓我們攜手同心，共同創造了一個美好的家園。
河流靠了岸的合作，才能夠奔湧向前，桅帆靠了風的合作，才能飄揚不落。山峯因為平地而拔起，森林因為土壤而繁盛。
是合作，讓所有的善良在心頭駐足，讓所有的真情佔領屬於彼此的每一個時辰。
渴望合作，如同星光渴望彼此輝映；渴望合作，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
合作小學作文400字 篇8
我曾經多次見過螞蟻合作搬運食物的過程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾經多次與同學共同攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的智商，合作。
團結就是力量，合作就是橋樑。每當我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結”時，總會想起那個同窗好友－楊柳。
這是一堂美術課，學的是編制中國結。真沒想到，小小的中國結裏竟會包涵這麼多的技巧。這節學習編制中國結的課程，同學們大都學得糊里糊塗－太難了！下課了，我與楊柳一起琢磨來琢磨去，終不得結果。回家後，我按照書上的步驟做，始終都不成功，小學生作文《合作》。第二天，我和楊柳打算合作完成，利用幾個課間，我們行動起來了，下決心一定要把這個中國結做出來。我們用一個大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上的步驟做着，而書上的步驟圖太複雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒有成功，真急死人了，但乾着急是解決不了問題的，還是求教於別人吧。於是，楊柳找了兩個已學會了的同學教我們。他們耐心地教着，我們專心地學着。忽然，楊柳恍然大悟了“原來如此，我明白了！”，在楊柳的指導下，我也很快學會了。
不久後，就編成了這個盤長結，是我和楊柳一起做的，雖然做工遠不如書本上的樣品，但這卻是我們合作的結晶。
繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的生生息息，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作！
合作，繁衍了生命，進化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！
合作小學作文400字 篇9
什麼是合作？就是兩個人再一起作好同一件事情。我們從小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。
記得有一個下午，老師説：“我們要組裝航模飛機，我把同學們分成７個組，這７個組一共要做７架飛機，希望你們要有合作精神。”老師給我們分好組以後，我們就開始做飛機了。我負責剪機身。我剪的時候，不小心用力過猛，一下子把機身給鋸裂了。我氣得一下子坐到了地上。好友趙心關照得對我説：“不要緊，咱們倆一起合作吧！”我聽了點點頭。然後，我們又和老師要了一份材料，我們又開始做了。這一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，終於把機身給鋸好了。我扭頭看了看趙心，她正在認真的畫機翼呢！她畫好了以後，把她畫好的機翼拿了出來，對我説：“來，給你來鋸。”我連忙推辭説：“不行，我太馬虎，再鋸壞了怎麼辦？還是你來吧！”趙心皺起了眉頭，對我説：“人要有合作精神嗎！你鋸機翼，我還要畫機尾呢！來吧，你鋸好了，我也畫好了，我們的飛機就可以上天了！”我被她的話感動了。我連忙那來小刀，認真的鋸。果然，皇天不負有心人，我鋸得很好，不一會兒，就鋸好了。趙心也把機尾畫好了。有了上一次的成功，我再也不怕我鋸壞了。我開始認真得鋸起機尾來。不一會，我就鋸好了。我們的飛機就差組裝了。我們倆認真的組裝起來。過了好長時間，我們才安裝好。我們對老師説：“老師，我們的飛機組裝好了，我們能上操場上去試飛嗎？”老師説：“當然可以。”徵得老師的同意後，我們連蹦帶跳得到了操場。我把飛機往天上一扔，飛機的尾部發出“轟轟”的聲音，飛機起飛了！我和趙心高興得都不知到説什麼好了。
通過這一件事情，我徹底的明白了，人是要有合作精神的。
文萃咖
