在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的合作作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中，競爭與合作是我們經常聽到的字眼。他們各自的比例和在人們爭論不休，其實他們是一對孿生兄弟忙碌在大千世界的芸芸眾生，既離不開競爭也離不開合作。競爭與合作是社會生活中必然存在的現象，誰也不能迴避，誰也迴避不了。
不同國家，地區之間也存在的競爭與合作。歐盟成員國之間的政治，經濟文化的競爭與合作;中國積極參加對應金融危機的世界金融峯;中國參加《打擊跨國有組織犯罪公約》;中俄中法互相舉辦文化活動等。
競爭是社會存在和發展的條件，也是學校生活中不可避免的事實，我們要正確認識競爭。競爭通常是一種激發自我提高的動機的活動方式。競爭能激發個人的主動性和積極性，提高學習和工作效率，在競爭中，通常比較能獲得對自己實際能力的正確估價，競爭能進一步提高個人志向水平。
開放市場，打破壟斷，引入競爭是市場經濟發展的大趨勢，也是，我們實行市場化改革的必然之舉。競爭是經營者不斷改進生產技術，改善經濟管理，優化資源配置提高勞動生產率，從而實現優勝劣汰，大大促進了我國經濟社會的發展。
合作是一種集體活動。在這種活動中，個體姐，互相協作，以期達到某個共同的目標。個人要走向成功，取得突出成績，離不開合作。經濟的發展眼裏不開合作合作。合作是人類生存和發展的重要手段，人類面臨的重大課題的解決更離不開合作。
安南曾經説過：不論今後你們選擇什麼樣的職業都要有高度的責任感，努力工作，並要學會與人合作相處。
今天是圖書義賣，我和徐揚到了門口發現大家連位置都擺好了，於是我們也加入到義賣的隊伍裏。
老師叫一部分的男生去拉客户，我們不知道誰第一個來。有個學生的家長説：你們每個人出一個數字，然後加起來的得數再對着我們數，最後一個數字數到誰，誰就第一個。我們照着她的方法做了起來，不幸的是，我居然是第一個，我只好拿起牌子，到了路口開始拉客户。
我看見一個阿姨帶着一個小孩走了過來，我趕緊上去問：阿姨，要給小朋友買書嗎？對不起，小朋友要學習，下次吧！第一次拉客户就失敗了。過來好久，我終於拉到了客人，只不過，他説小孩子要回去學習，等會兒再來。
我的拉客户任務很快就結束了，後來大家也陸陸續續地拉到客人。我只知道徐揚是怎麼拉到客人的。他站在公交車站那裏，看到一個阿姨帶着小孩子往小區裏走，他追上去問，結果那個阿姨也説小朋友要去學習，下次再説。看到徐揚失望的樣子，我就告訴他拉客人的技巧：
1、要選擇往小區裏走的人。
2、走路很快的，一般都會有什麼事，不會停下來買書。
3、拉客人的時候一定要有禮貌用語，一定要面帶微笑。
徐揚明白了這些技巧後，沒過多久，他也拉到了客人。
拉客户費了我好大的勁兒，回家要好好休息一下。今天的拉客户經歷讓我知道了：沒有人做事情是馬上成功的，第一次做事情會有失敗，只要堅持，就會有收穫。
俗話説“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”這句諺語告訴了我們，在日常生活中，和世界萬物，都離不開相互之間的合作，也只有精誠合作，才能創造奇蹟和成功。
有一天，在放學的路上，我低頭看到有一羣小螞蟻，在搬一些小餅乾渣。我心想：“這小小的螞蟻能搬動比它們自身大好幾倍的東西，真是太厲害了！”突然我腦袋瓜靈機一閃，我就想着如何“考驗”一下這羣小傢伙的團結合作和毅力。我就給這些小傢伙設置了一些障礙。我在它們必經之路挖了一個小土坑，我有點幸災樂禍的心態，就是要看看這些小傢伙怎麼過去。等了一會，這羣小螞蟻隊伍不緊不慢，有條不紊的一步步把食物運過土坑。並繼續前進...... 這時，我又想出了第二個新的“考驗”方法。這次我用幾個小磚頭塊擋住了他們的前進的道路。看看這些小傢伙能不能過去？可讓我沒想到的是他們奮力的爬上去了，它們真厲害！我仔細細心的觀察發現，整個小螞蟻運輸隊伍，既整齊，又有各自不同的任務分工。特別的佩服這羣小小的螞蟻，它們不屈不撓，團結合作的精神，深深的打動了我。讓我深深感受到了什麼是“人心齊，泰山移。”
俗話説：團結就是力量，合作的力量真是大。如果沒有五根手指的合作，我就會拿不了筆，也拿不了筷子。所以就像課本上所説的那樣：“合作無處不在，無時不有”。合作力量就是大！
我家有一株百合花。百合花的香味很淡雅。它有細細的花蕊，花的顏色是白色的，還沒完全開的花就像一個小燈泡似的，完全開的花朵彷彿一個個小喇叭，又像一個小姑娘穿着白色的裙子那樣美麗。百合花的葉子肥厚，嫩綠，如同一個個胖娃娃似的。它的莖長長的，直直的，就像一個站崗的士兵。
百合花曬乾以後可以拿來泡茶喝，它的用處是喝了以後可以安神，止咳。
多麼美麗而又神奇的`百合花 啊!
我喜歡百合作文3
假日，我和媽媽去公園散步。走着走着，一股淡雅的花香吸引了我。聞着花香望去，原來是一朵美麗的百合花。只見那百合潔白如玉，莖幹挺直好像一位站崗的士兵，綠葉肥厚像芭蕉，那花朵就像似個穿着白裙子的小姑娘，羞羞答答。正當我看得入神，媽媽的呼喚聲叫醒了我，這才依依不捨地走了。在回家的路上，我一直都在回味那淡雅的百合清香。
剛到家門口，我又聞到了那股熟悉的香味。我連忙奔進房間，在客廳的放桌上，一束潔白美麗的百合花插在花瓶中，靜靜的散發着他那獨有的清香。
在這座城市中，有一座漂亮的橋，他雖然陡峭但十分美麗，橋的兩邊雕刻着龍飛鳳舞的圖案它們的存在又給這座橋錦上添花，使它顯得格外俊麗。
這天，我來到這裏參觀，轉頭間看見一位老人搖着輪椅想搖上去，可沒到一半時卻失力“唰唰”幾秒鐘的時間讓他的心血白費……她還在這樣反覆着，反覆着，一次又一次，一次又一次的扮演悲劇。
這時閃出一個戴紅領巾的小學生，去推那位爺爺，可是畢竟橋太陡了，那位小學生的那點綿薄簡直就是微不足道的，輪椅就要上去了但好像又要栽下，我沒多想，三步並兩步的“衝”上去，一把撐住了將要栽下的輪椅，輪椅“艱難”的“爬”上去了，那位小學生也離開了，甚者沒等到那位爺爺説聲“謝謝”他對我回頭一笑，他的笑是那抹燦爛，耀眼。“小朋友謝謝你了。”一個蒼老的聲音在我耳邊響起，我突然感覺自己好慚愧。我會意地一笑，匆匆走開了……
回頭又看見那座橋，它變了，它變得更加美麗，更加耀眼！是啊，因為它那裏有多少滴那位小學生的汗水啊！那座橋，好像是愛的結晶……
同學們請謹記：愛從不卑微！勿以惡小而為之，勿以善小而不為！
上課了，老師笑容滿面地走進了教室，説：“今天，我們來玩‘兩人三足’的遊戲。”話音剛落，同學們就歡呼起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師先宣佈了遊戲規則：把兩個人相鄰的兩條腿綁起來，兩人用三條腿前進，行進時不能跳着前進，先到達終點的是勝利者。
我的夥伴是黃伸豔。我們把兩隻腳綁起來，商量好走路的步伐，練習了一遍後，就信心十足地站在了起跑線上。
第一輪是兩組男生比賽，兩組女生也來比賽，選出兩組勝利的小組進行下一輪比賽。我和黃伸豔邊走邊喊着口號，順利地到達了終點。
第二輪和我們比賽的是“陳馬”組合。一開始，他們一組配合得很好，超過了我們。可是，在轉彎的時候，兩個人同時往裏轉，碰了一頭。於是就暈頭轉向，跌跌撞撞地往回走。而我們組步調一致，配合默契，大踏步的走到了終點，超越了他們，取得了勝利！
第三輪是四個男生和四個女生比賽，這比兩個人走可難多了，老師一聲令下，比賽開始了！
男生們靠着牆，連拖帶拉，連蹦帶跳地向前進。而我們女生組的隊員互相攙扶，緩慢地走着。雖然我們先商量好了步伐，可是，因為我們走得太急了，左右搖晃。像一條蠕動的蟲子，艱難地挪移着步子。我的頭上冒出了汗珠，腳開始不聽使喚，終於捱到了終點。
通過這個遊戲，我明白了一個道理，只有我們大夥兒齊心協力，團結一致，才可以穩穩當當地走到終點。
文萃咖
