無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的分享優秀作文，歡迎大家分享。
分享優秀作文1
第二小節班會“愛是分享”請來了愛講故事的知名學者于丹。于丹這次講的是一個和大草原有關的故事。在呼倫貝爾大草原和大興安嶺深處，有很多少數民族部落，這裏的孩子沒有經過專業訓練，卻都擁有天籟般的嗓音。30多個稚氣未脱的鄂倫春族、鄂温克族、達斡爾族和布里亞特、巴爾虎蒙古族孩子為了上學，走到了一起，組成了“五彩呼倫貝爾”兒童合唱團。這羣純真的孩子們走出了遼闊的草原，走上了國際舞台。在她們的小集體中，會發生怎樣的故事?
于丹的演講帶領孩子們思考着“愛是分享”的定義：
“大家到現在還忘不了
于丹還與青春偶像李宇春一起，和孩子們做起了互動遊戲“愛是支持與分享”，她的即興點評贏得了久久的掌聲：“我們平時做前排人的時候，我們都希望世間有愛，但做後排人的時候，因為沒有危險，所以不會那麼輕易、積極地伸出雙手。所以今天這個遊戲看起來是考驗前排的孩子是不是信任後排，最後我還想呼籲，當我們大家都平平安安做後排人的時候，別忘了，隨時伸出你的雙手。”
分享優秀作文2
分享，對於自私的人來説，它是一個枷鎖：對於樂善好施的人來説，它是通往幸福的橋樑。
可是並不所有人都懂得這個道理，雖然我也曾經懵懂過，但經過一件事後，我對分享有了新的看法。
記得五年級快要期末考試得時候，老師給我們全班每人個發了一本複習冊，還叮囑我們要保管好，因為那是限量發行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬分，就在我驚惶失措時，我才想起向好朋友傾訴，於是我拿起電話筒，我一邊撥着號碼，一邊還在暗暗平復自己慌張的心情，“喂?”點話筒那邊傳來了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很温馨，便開始向她述説我不幸的遭遇。
她聽完後，很隨意﹑敷衍地安慰了我，之後便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁，心裏説不出是什麼滋味，只是心裏隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂着胸口一般，正當我手足無措時，一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿地嘀咕：“這麼晚了，會是誰呢?”
當我打開門，我看到門前的盒子時，一種喜悦的心情油然而生，是她!她把我的複習冊找回來了!我小心翼翼地捧着那個小冊子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來，因為我知道的我的好朋友一定是為了幫我找複習冊，才匆忙掛電話的，而我卻誤會了她……奔流的淚水通過分享，沖洗掉了誤會，綻放了友誼的花朵。
原來，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大;讓友誼不在虛幻;讓一切變得那麼真實。所以讓我們學會分享，學會從分享中找到通往快樂的捷徑。
分享優秀作文3
童年像是一個擁有美好記憶的百寶盒，而我的童年有高興的笑，有傷心的哭，快樂伴隨着我每一天……
一個玩笑，又一個問候，故事發生在一個烈日炎炎的夏日……
天氣熱的像一個大烤箱，悶熱的天氣讓我煩躁不安。這樣的天氣，還要寫着無聊的作業，哎!真煩呀!楊萍是我的一個很要好的朋友，我不禁想問問她怎麼樣了?住在一個小區的我們，沒準還可以約在一起游泳呢!想到這裏，我便拿起電話，打了過去。
優美的電話鈴聲響起。“喂，王璐然嗎?”她的聲音沙啞極了，顯然，她生病了。
“我想和你一起出去玩，行嗎?”
“可以。”她這一回答讓我驚住了，難道她沒生病?我禁不住好奇，問了一句：“你生病了吧?”
“我……我沒有病啊……”緊接着她放慢語氣低聲説“王璐然我願你早日得病。”
她肯定是在開玩笑，可我想騙騙她，便説了一句：“我生氣了!”掛掉了電話，我想過一會再向她道歉，可沒想到，她先來了個電話。
“對不起，開玩笑的啦!”
“我也是開玩笑的，別當真，明天下午，一起去游泳吧!”
“嗯，好吧。”第二天她果真來找我游泳，我們玩的很開心。
這件事過後很久我才知道，楊萍真是病了，有點發燒，泳池的水是涼的，而她是個病人，需要休息。為了不讓我失望，她帶病和我玩了一下午。
時間一久，百寶盒裏的故事漸漸地沒有色彩，可這個關於“友誼”的故事，絕不會忘記。
分享優秀作文4
姐姐説，她喜歡夜晚的天空中那一顆顆閃亮的星星，銀色的光芒令人嚮往;妹妹説，她喜歡海邊那一粒粒沙石，每天沐浴着最初的陽光，吹着舒服的海風，愜意的生活讓人羨慕;而對於我來説，我更喜歡靜謐的晚上螢火蟲的陪伴，它們會同你一起分享那種特殊的温暖……
記得暑假的一個晚上，姥姥家裏停電了，像鄰居一樣，我們坐在庭院裏乘涼，靜靜的夜晚，不禁讓人感到害怕，姥姥似乎看出了我的心事，她告訴我，每當停電的時候，她永遠都不會孤獨，因為每天晚上，總會有幾隻螢火蟲出來陪她，幾隻小傢伙似乎會通人性，能讓她感到温暖。聽着姥姥的描繪，使我充滿了好奇，畢竟，螢火蟲都是在作家筆下或是在偶像劇中才會看到的，自己從來都沒見過。我滿懷興奮地期待着它們的到來，果不其然，星星點點的光芒出現在我的視線中，一隻只可愛的小蟲子從草中竄出，在夜色下，竟顯得那般晶亮，當它們圍繞在身邊時，就好像幾位知己伴隨左右，將自己的微弱光芒分享給每個人，一種幸福的感覺湧上心頭，那種對黑暗的恐怖早已煙消雲散，或許他們也知道，有亮光就有希望，想讓每個人都像它們一樣快樂着
朋友不就是這樣嗎?有福同享，有難同當，這是千百年來人們對友情的共識。當一份快樂分享給別人時，獲得的是兩份快樂，反之，當一分煩惱分享給別人時，自己所承受的只是一半的困擾。
分享過後，迎接我們的是希望與快樂，像螢火蟲一樣，分享中感到温暖……
分享優秀作文5
一託是如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份過悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那麼你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對九胞胎，性質是不一樣的，也可以説屎尿是分享的前提。
你奉獻了一份愛，便等於多了一個人與你分享屎尿。你啦了一坨屎，便等於多了一個人與你分享大便。在生活中，你可以先拉屎之後再喝尿：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了大便，此後，便有更多的人與你一起分享屎。或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，奉獻了温暖，那麼災區的小朋友們便和你一起分享温暖。無論你奉獻了什麼，分享的什麼。在這之後，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識後，填滿了
你與人分享快樂後，趕走了嚴冬得到了快樂。這一切的`一切證實了，分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧!
分享優秀作文6
分享，什麼是分享？分享就是有福同享，有難同當；分享就是“憂他人之憂，樂他人之樂；分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡餘杯”
有這樣一個故事。在蔚藍的海邊，住着一個海螺。海螺的殼總是盤旋着尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和，在佈滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬着。有一次海浪衝過來時，歡快的對海螺説：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鑽進它的殼裏，説：“不用了，不用了，我這裏比較安全。”海浪只好失望的走了，轉身投入大海的懷抱。
海螺總是把自己藏在又重又笨的殼裏，不願與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會傷害自己。而現在的它是多麼的卑微。他一生只能留在海里唱獨角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無趣，為什麼我只能呆在一個角落孤芳自賞？原因只有一個，那就是他們不會分享，不懂得分享。
分享的意義不光光在於快樂和憂愁，他可以面對更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認識的人。有個富家子弟在學校雖然品學兼優，卻一直很孤獨。後來，其父把屬於自己的公司股份捐給慈善事業後，同學們都願意接近他，他與父親都很高興。正應了那句話，“送人玫瑰，手有餘香”
“獨樂樂不如眾樂樂”打開你心中的那扇鐵門，綻放你內心的花園，不要再一個人一味的承受，有了分享，你的快樂會增倍，你的痛苦會減半。有了分享，你的人生會少一些乏味，生活會多一些樂趣。讓我們試着分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！作文
分享優秀作文7
今天中午，媽媽準備做餅給我們吃。做餅比較麻煩，得買麪粉和用來做餅餡的材料，要揉麪團、剁餡，要把剁好的餡個個包進麪糰裏，然後擀成圓餅，再放進鍋裏烙。
媽媽用來做餅餡的材料跟外邊買的餅不大樣，外面買的餅餡般比較單，什麼冷飯餅、土豆餅、菜乾餅、肉餅、葱餅等。媽媽做餅用的餡的材料比較豐富，她會把很多東西剁好後拌在起，有肉、豆腐、雞蛋、蝦皮、米飯、鹹菜、香葱等，還 會在餡裏拌上些豬油、黃豆醬，再放適量的鹽和糖。
因為媽媽覺得做餅比較麻煩，所以平時很少做餅；因為很少做餅，所以每次都會非常精心地做；因為非常精心地做，所以每次做得都特別好吃，而且都會多做幾個，讓我們吃個夠。
今天中午，媽媽做就做了八個，我們每人分配吃個任務後，還 多出了兩個。媽媽説：“餅要趁熱吃才香，冷了就不好吃了。”我連忙説：“那我們把餘下的兩個餅拿去跟人家分享吧。”媽媽説：“好的。”於是我就把這熱乎乎的餅個送給了林子翔，另個送給了蔣智雄，因為我和他們是同班同學，又住在同個小區裏，是近鄰。
送完餅後，我回到家繼續吃餅。我感覺中午的餅特別特別地好吃，真是越吃越香，比任何時候，任何山珍海味都要好吃，因為我還 吃到了另種香味──分享的快樂之香！
分享優秀作文8
在人的一生裏，有喜悦也有悲傷；有成功也有失敗；有挫折也有折磨……但我相信，風雨過後就會有美麗的彩虹出現。
讓我最記憶猶新的就是幾年與同學們一起分享的快樂。
幾年前， 一個陽光明媚的下午，我和幾個好朋友一起去體育館的籃球場比賽打籃球。我們的對手是三個比我們高一個級別的學生，因為我們一共有四個人，所以我們鼓足了勇氣向他們發起了挑戰。
比賽正式開始了，朋友們個個精神抖擻，好像全身充滿了無窮的力量。小剛正向對方衝去斷球，如一支離弦的箭一般射了出去，他斷到球后，我迅速去接應他。由於對方防守我的“竹竿”粗心大意，小看我的球技，我順着右方迅速突破，三大步，球進了！比分變成了 ： 。因為我的進球極大的鼓舞了士氣，我們隊的其他三名隊員也變得非常的興奮。比賽進入白熱化階段，比分交替上升，不知不覺中，比分已經變成了 ： ，我們隊略站上風。一個朋友突然打了個哈欠，我笑着對他説：”關鍵時刻不能感冒啊！”……
比賽終於結束了，我們隊以 分的微弱優勢險勝對方，我們終於憑藉自己的努力戰勝了強大的對手，
朋友們互相看着對方大汗淋漓的樣子，不約而同的笑了起來。這時我才真正的體會到，做人一定要勇敢、堅強、自信！只要敢闖、敢拼，就一定能贏。通過了這次比賽，我懂得了要與別人分享自己的快樂。
分享優秀作文9
生活中，在我們身邊會發生許許多多的事情，有高興的，有傷心的，有感動的，有後悔的。有一件事對我印象很深刻，它讓我傷心至極，永生不忘。
我家原本有一隻活潑可愛的小狗，名字叫貝貝，它擁有一身雪白髮亮的皮毛，一雙滴溜溜的大眼睛好像兩顆棕色大寶石，濕漉漉的小鼻子又黑又亮，紅紅的舌頭總是不願意在地包天的嘴巴里，一副惹人喜愛的樣子。自從貝貝來到我家後，家中添了許多快樂。每天，我放學剛到家，貝貝就撲上來，在我腳下搖頭擺尾，好像在説：小主人，你放學回來啦！我去寫作業，貝貝也跟着我，我準備好本子，在那寫作業，而貝貝一動不動的趴在我給它搭的“小搖籃”裏，一聲不吭的看着我，樣子有些孤單。等我寫完作業，貝貝像小姑娘一樣的文靜，自然也消失得無影無蹤，我一起身，它也屁顛屁顛的跟着我，又是打滾，又是翻跟頭，看上去好玩極了。
漸漸地，貝貝成了我的好朋友，我們倆一起玩耍，一起嬉戲，除了上課的時間，我們倆幾乎是形影不離。然而，好景不長，雖然貝貝很可愛，但它有一個壞習慣：隨地大小便。雖然爸爸媽媽也經常教育它，但它就是不悔改。終於爸爸媽媽忍無可忍，決定把貝貝送人。我聽到這個消息，非常傷心，求爸爸不要把貝貝送人，因為我很捨不得貝貝。可我的請求沒有改變爸爸的主意，最終貝貝還是離我而去。
那天放學，我見不到心愛的貝貝，心裏感覺空落落的，總覺得自己少了一件什麼東西似的，我忍不住傷心地哭了起來。直到今天，每當我想起貝貝我就傷心至極，因為貝貝是我永遠的朋友，我們的感情很深很深。
分享優秀作文10
破繭後的蝶兒將繽紛的翅送給百花分享，釀成蜂蜜的蜂兒將香甜的蜜糖送給人類分享，雷雨過後的彩虹，送給藍天分享，大雪過後的雪地，送給愛孩子分享。
分享，是這個世界上最完美合作，只要我們願奉獻出自己一點力量，我們每個人都將獲得回報，就如桌上的一杯果汁。如果有兩個人，其中一個人或另一個人把它喝完了，那麼得到甜味的人只有一個，如果把這杯果汁分成兩份，一人一份的話，那麼兩個人都將得到甜味。關鍵就在於你是否願意將你的果汁分給別人一半。所以不論我們處在何種情境，都要學會與別人分享。
分享快樂，一個快樂會變成幾個快樂；分享痛苦，一個痛苦變成一個很小的痛苦；分享喜悦，會變成好幾個喜悦，在分享的同時，你也會獲得喜悦。
我們在成功時，應與家人朋友分享，讓他們體會到自己的喜悦。他們也同樣會分享喜悦，在我們失敗時，也應與別人分享，那麼別人會鼓勵我們，給我們帶來信心，同時，他們也因給我們帶來希望和信心而感到安慰。
分享拉近了你我的離，分享讓我們學會傾聽，分享使我們獲得更多的快樂，明白更多的道理，分享就一種喜悦，學會分享我們將會是一個懂得幸福的人，也將會得到更多愛的回報，把你的喜悦，悲傷、高興、離愁與別人一起分享吧！
分享優秀作文11
懂得分享快樂會加倍，分享痛苦，痛苦會減半，分享使我們快樂，分享使我們收穫友誼。
雖然分享會讓我們失去一半的物質，但它卻讓我們獲得了精神上的另一半，讓我們不再孤單，因為它讓我們找到了一生難忘的至交。
還記得在小學時，那時的我雖然有好幾個朋友，但那時的我不懂得分享，因為我在小學時比較的自私，所以我不懂得更不想和朋友一起分享，所以那時雖然有了物質，但卻沒有獲得真正的友誼，那時的我是空虛的。
正是因為我的自私，所以我在小學是空虛的，是沒有樂趣的，當我上中學時我開始察覺到這一點，我開始慢慢的懂得與同學一起分享，一起收穫，一起快樂，一起痛苦，慢慢的我開始收穫友誼，在我分享後我知道了分享是甜的，是快樂的，是幸福的，正是因為我分享了，所以我的學習從枯燥變得快樂，從單一變得多彩，我的生活也填加了一絲快樂。
讓我們懂得分享，讓我們將快樂分享給朋友讓他們和我們一起快樂，把痛苦分享給他們讓他們給我們一絲安慰，幫我們分擔一些痛苦，將煩惱分享給朋友，讓他們幫我們出謀劃策，獲得友誼讓我們從分享開始，讓我們帶給他們歡笑，讓他們幫我們排憂解難，讓我們獲得真誠的友誼，讓我們在成長的路上不再空虛，不再鬱悶，不再煩惱，讓我們學會分享，讓我們獲得快樂。
分享優秀作文12
近年間，隨着共享領域的調整拓展，隨處可見帶有共享這個前綴的物品，如“共享單車”，“共享書店”，甚至“共享充電寶”。越來越多的共享資源似乎已帶領我們進入一個全新的時代——“共享時代”。
共享，也許是指“共同分享”。共享它也許並不注重於公共，而是“分享”，便利他人，分享快樂。這，也許正是分享時代的主題。
轉念一想，似乎正是如此。當你想要騎車，卻擔心無安放自行車的地放時，共享單車只需隨手一掃，隨時隨地騎上便走。當你有急事要打電話時，手機沒電了，共享充電寶讓你永遠電量充足。這難道不是享受嗎？
共享，似乎已經深入人們的生活工作中，漸漸在人們心中佔據一塊十分重要的位置。
共享正在逐漸改變人們的生活理念和生活方式，它逐漸成為人們生活中不可或缺的因素。這是一個時代的里程碑。
隨着時代的發展，科學的進步，共享領域也會越來越廣，影響越來越大。
但是，儘管共享有許多的好處，但它也不乏許多缺陷。共享便民利民沒錯，但它終究是公共的，那就不乏有的人惡意破壞公物。生活中經常發現許多共享物品被人破壞的面目全非，更有甚者直接將共享物品佔為已有，這些情況不在少數。
由此可見，共享為我們帶來的不僅僅是便利，還可能存在許多隱患。
每個新事物的出現必定存在許多的不足，需要人們去改進。但這是走向成功道路上必然存在的艱難險阻，只有經歷了磨難，並努力克服，才會真正地獲得成功。
總而言之，共享時代已然開啟，我們只能盡力去跟上時代的腳步，並努力創新。或許正如共享那樣，共同享受生活，享受快樂，享受那點點滴滴的美好。
分享優秀作文13
開學的第二個星期三，意想不到的事情發生了。那天早上我的頭特別暈，起牀都起不來，媽媽摸了一下我的頭感覺特別燙，又拿來體温計給我量了一下體温，表情特別嚴肅地和我説：“今天不用去上學了，39.8°呢，我去向何老師請假吧！”我着急地哭了，因為這幾天全部教的是新課新內容呢。
在媽媽的精心照顧下，我慢慢好起來了，又是一個星期的開始了。我迫不及待地讓媽媽送我去學校，到了教室一看，我呆若木雞了，我的課桌上堆了一疊厚厚的作業練習本，練習冊，都是我必須完成而未完成的作業啊。就在我不知所措的時候，我的同學王越來到了我的身邊，她微笑着説：“不用着急，我來幫你吧”。我輕輕鬆了口氣，她不慌不忙拿出語文書，在我空白的書上幫我標註組詞，解釋詞義，把課堂摘抄給我看，叫我區別生字，告訴我不能寫錯別字哦。她又拿出數學書來，正好學到有圖形的課，她拿出直尺，三角尺，在我的草稿本上給我畫圖，給我畫出了長方形和正方形，教我區分計算兩種圖形的周長和麪積，告訴我計算的公式。特別是英語她一遍又一遍的把單詞讀給我聽，直到我能正確發音為止，並把單詞翻譯給我聽，一遍又一遍叫我讀課文......在同學們的幫助和鼓勵下，我很快地完成了落下的各種作業和練習冊。
王越那種樂於助人的精神，像一股暖流，一下子流進了我的心窩。我覺得同學之間的友情真的很偉大，她可以使人進步，使人快樂。
分享優秀作文14
分享是什麼？它是將可以讓自己快樂的東西和別人共享，讓別人也可以享受到快樂。
那次，表妹妍妍來我家玩。她一到，媽媽就十分熱情地將她送到我房間，讓我陪她玩。我見表妹來了，就把自己最愛看的書拿出來，最喜愛的玩具也拿出來。
“姐姐，這些我能玩嗎？”妹妹輕輕地問道，臉上浮起了一絲微笑。見她那樣，我就同意了。她道謝後，隨手拿起了一本名叫《花婆婆》的繪本，坐在牀上津津有味地看了起來，看到滑稽幽默的情節，就會哈哈大笑。
看完《花婆婆》後，她又拿起了另一本繪本看。我説：“妍妍，你要不要吃糖果？”她一邊看書，一邊點着頭。我想：她真愛看書啊，不愧為一隻小書蟲！把自己的東西給別人享用，分享的感覺真好！
過了一會，妍妍從她的小皮包裏抽出一本塗色本，説：“我們一起畫畫吧！”見她那個樣子，我説：“好吧。”
開始畫了，她一邊哼着小曲，一邊畫畫，我也深深地體會到分享的快樂，我開心地想着：分享的感覺可真好呀！把自己的東西給別人玩，然後可以從別人的玩中獲得快樂，真舒服呀！
分享可真好呀，不僅可以讓自己快樂，也可以讓別人快樂，這種分享的感覺真是讓人舒服呀！
分享是快樂的，如果自私地把所有美好的東西佔為己有，不讓別人玩，只讓自己玩，那再有趣的東西也會變得乏味，再好看的東西也會變得醜陋。
文萃咖
