無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的懂得分享作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得分享作文 篇1
分享是友情的根本，學會分享，就能結識一些好朋友。白居易曾經説過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”説的正是分享的道理。孔融三歲就懂得讓梨，九歲那年發生的這件事使我終身難忘，也讓我學會了分享。
那天，媽媽給我和表弟買了一大袋零食，可真給了我們大飽口福的機會。我們倆人看見一大袋好吃的，口水都忍不住直流，我正想打開一袋爆米花吃時，媽媽對我説：“一會兒你的表妹會來。”我和表弟一聽，立刻急了起來，表妹可能吃了，如果她來了，我和表弟就別想打這袋零食的主意了。我和表弟暗暗算計起來。我對錶弟説：“怎麼辦，表妹來了過後，我們就只能看着她吃了。”表弟説：“別擔心，姐姐，我早就想好了，我們先把零食藏起來，如果她問我們，我們就説沒吃的，然後一起出去玩遊戲，一直玩到她走，她走後，這袋零食就是我們的了！”我頓時對錶弟豎起大拇指，還是表弟鬼點子多。於是，我們照着他的想法做了起來。
“咚咚咚”，敲門聲響了起來，果然是表妹。她剛想進門，我們就説：“我們去樓下玩！”説着就拉着她來到了樓下，就在這時，媽媽喊了一聲：“都上來吧，我買了一大袋零食呢。”一聽媽媽的喊聲，我就知道我們的計劃泡湯了，一上樓，媽媽便問起我倆：“我買的零食呢？”我和表弟沒辦法，只好把零食供出來了。可表妹並沒有把零食佔為己有，而是把零食平均分成三份，這時，我的臉在發熱，變得通紅，我不知道我是什麼表情，只是望着妹妹甜甜的笑臉，心裏後悔極了。
從這件事以後，我懂得了分享，變得大方，知道了與人分享是人事間最美好的事，生活因分享而帶來更多的快樂，因分享而更加多姿多彩。
懂得分享作文 篇2
記得母親説過，剛到這裏時，這裏曾是一個空蕩蕩的院子，一排平房裏住着沒幾户人家，整個院子裏出了幾根雜草沒有什麼生機——不過這僅僅是母親口中的第一印象。
春天，一場新雨洗禮後，播種的希望破土而出。隨後，則是芳香陣陣，沁人心脾。經歷了夏日熱情與汗水的揮灑，又迎來了瓜果飄香。院子裏的小花小草，小蟲小物，是我們這幾個孩子童年的最好的玩伴——好一個生機勃勃的院子，這是我記憶中的院子。
我一天天長大，院子也在一天天變化，或許很難突然説出這裏有什麼大的變化。但是鄰居們從一句簡單而又短小的寒暄或問候，變成了一家做好吃的，要挨家挨户送去嚐個鮮。我常常想，為什麼本來素不相識的人卻可以相處的這麼融洽和諧？或許，這就是人們常説的“遠親不如近鄰”。
不知是什麼時候開始的，原來那荒涼破敗的院子，卻在大家雙手的改造下變得生機勃勃。一羣年輕人竟然開始在工作之餘摸索着學種菜。我們家和隔壁鄰居家一起種的那一片小草莓是院子裏孩子們的最愛；東邊那一塊兒小西紅柿長勢最好，一串串紅燈籠似的果實讓人心生歡喜；西邊兒寶爺爺家朝天椒又為炎炎夏日增添了一份火辣辣的熱情……
最常見的是大家一起在地裏勞碌的身影。説來，大家其實都並不太擅長種菜，可是隻要長了雜草，總會有人不約而同，扛着鋤頭一起去除草；誰家的黃瓜和豆角要上架了，也總會有人出來幫忙出謀劃策……大家毫不吝嗇地分享着各自的種菜心得和自家結出的果實。
清晨，大家出來澆澆水，鬆鬆土，就當時鍛鍊身體了。白天繼續上班。晚上回來後，折兩根黃瓜拌着下酒。大人們的生活，甚至還有點古人“日出而作，日落而息”的愜意。而我們孩子們，更是在院子裏忙得不亦樂乎——摘兩個小草莓，折幾朵院子裏的小花小草……
久而久之，院子裏變多了許多生機和人情味。“大家快來吃桃呀！”都聞聲出去，看着剛從樹上摘下來的桃子，拿起一個，捧在手裏，仔細打量着，再小心翼翼地咬一口——酸酸澀澀，並不怎麼好吃，但大家卻都喜歡的不得了，因為這是大家一起呵護長大的一棵小桃樹結的果子。
在這個院子裏，我數不清住了有多少載，但每一次分享的瞬間都讓我十分難忘。或許，那兒的生活環境並不是那麼好，生活也正如桃子哪般酸酸澀澀。但是就是因為分享，讓我看到了院子中的生機，也讓我看到了人性的美好。即使院子中的人都已各奔東西，但那份來自分享的生機，卻早已在每個人心中紮根永駐，甚至開花結果，終生難忘…
懂得分享作文 篇3
記得那還是上小學二年級的時候，一次，教我們語文的黃老師帶領我們讀詞語，我們這羣不懂事兒的小孩兒跟着咿咿呀呀地亂讀。當我們讀到“分享”一詞時，黃老師並不是跟其他的詞語一樣讀兩遍就過去了，而是停了下來。
黃老師問：“同學們，“分享”是什麼意思？”
我們小手如林。
一個説：“分享是將自己的東西給別人。”
另一個天真地説：“分享是自己的東西被別人搶去了。”我們都笑了，老師也笑了。
一個同學接着一個同學，一個回答接着一個回答。
最後，黃老師表揚我們回答得都很好，又問我們：“如果將你們家裏的洋娃娃和機器人拿出來和大家一起分享，你們願意嗎？”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑，繼續帶領我們讀詞語了。
時光荏苒，我們在逝去的歲月中慢慢長大。我們品味生活，從別人的事蹟中閲讀人生。偉大的法國女科學家瑪麗？居里一生兩度獲得諾貝爾獎，她將獲得的獎金捐給了科學事業，在發現鐳之後，將鐳的提取方法公之於世。從居里夫人的事蹟中，我讀懂了“分享”。她讓我感動，讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂給予別人，讓別人快樂，這便是分享的真正含義。
現在，我已經是中學生了，每每想起小學時不願拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事，心中不覺好笑，偶爾掠過一絲的憂傷。每當這時，我又似乎從黃老師當年尷尬的神情看到了什麼：好像是理解――我們還小；又好似鼓勵――希望我們長大後能懂得分享的意義。
七年前那一堂“分享是什麼”的'人生哲理課至今讓我記憶猶新，因為它啟迪我要懂得分享，懂得分享是人生道路上一顆永恆閃耀的鑽石。
懂得分享作文 篇4
人與人之間需要相互關心，每個人都要有與他人分享的情懷。那一次，我哭了，也因此讓我懂得了與他人分享的快樂。
我讀一年級時的一天，家人帶着我和弟弟去指南山遊玩，我拿了一個喜歡的玩具。這是一個機器人玩具，它的樣子很威武，頭呈長方體，眼睛炯炯有神；身體是正方體，胸前穿着厚厚的鎧甲；兩隻粗壯的手緊握拳頭，好像準備與敵人搏殺；背上有一個大錘子，錘子周圍佈滿了尖刺，看上去十分厲害。
我們在指南山吃好中飯，我拿出心愛的玩具玩起來。弟弟見我在玩玩具，眼睛死死地盯着我的玩具，嘴裏的飯都掉了出來，他大喊着：“我也要玩玩具！”小嬸説：“你沒吃好飯，不能玩！”小叔雙眼瞪着弟弟：“玩具是哥哥的，你不能玩！”我心想：就是嘛！玩具是我的，要玩自己買！這時，爸爸拍拍我的肩膀：“你是哥哥，把玩具讓給弟弟玩下吧。”“不給！他要給我玩壞的！”我大喊着。爸爸生氣了，一把從我手中奪過玩具，給了弟弟。我躲到角落，傷心地大哭起來。我邊哭邊想：這還是我的親爸嗎？明明是我的玩具，為什麼偏要給弟弟呢？真是氣死我啦！
在回去的路上，我獨自一人走在後面，弟弟搖搖晃晃地向我走過來，邊走邊喊着：“哥哥，還你玩具，我玩好了，給你棒棒糖！”我定睛一看，只見弟弟高舉雙手，一手拿着我的玩具，一手拿着一根棒棒糖，這可是弟弟最愛吃的棒棒糖呢。我真不敢相信自己的眼睛，淘氣的弟弟居然做出了這麼“偉大”的事情。此時，我恍然大悟：快樂要和大家一起分享，這樣會讓更多的人獲得快樂！
我把玩具又塞回弟弟手中，把玩具送給了弟弟，接過棒棒糖，拉起弟弟的小手，一起歡快地走向回家的路。
懂得分享作文 篇5
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？
默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有嚮往。鍾子期既死，伯牙亦無心苟活於世。於是摔琴自棄。分享，卻也如此淒涼。
“舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但願人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦後便是甜，分享後便是快樂。寂寞的醖釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享
失去後才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。於是李煜歎道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重遊，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄託他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。
執着的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守着那份感覺。同樣是在追求，對音樂以美的無限嚮往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”的讚賞。二胡用它的顫悠悠的
懂得分享作文 篇6
每當吃飯的時候，我會和外公外婆分享吃的，給他們夾菜吃；我的表哥表弟來我家做客時，我會和他們分享玩具、分享零食。
一次吃飯，桌上有許多菜：排骨、魚、青菜、烤鴨······我吃了幾塊排骨就給外公夾菜，可外公總是不停地説：“不要，不要，不要！”不管他要不要，我就往他的碗裏夾，因為他要把肉省給我吃，他吃素菜。還有就是要懂得分享。我不光給外公夾菜，還給外婆、爸爸夾，他們都讓我自己吃，他們都很關心關照我，我們家不光在吃的方面進行分享，生活中的幸福等都會進行分享。
一次，我們班同學顧銘洋和謝成堯到我家來玩，我爸爸媽媽帶我們去吃“羊蠍子”，回到我家，我拿好吃好玩的給他們共同分享······我還教謝成堯玩魔方。
邢一鳴也來過我家玩，我教他摸六面的魔方，共同分享學習的樂趣，我還請他去電影院看電影。
這就是我，這就是分享，我是一個懂得分享的人，分享可以讓一個人的快樂變成多個人的快樂！
懂得分享作文 篇7
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打着翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青葱，樹木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，遊人閒適，人們在一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收穫。
記得一個下雨天，由於工作原因，爸爸和媽媽沒來接我。唉！只得自己回家了！我自己打着雨傘，走在回家的路上。
這時，我突然看見同學小紅頭上頂着書包，快步地跑着。我連忙跑過去，把雨傘向她的頭上傾斜過去。她抬起頭，用感激的眼神看着我。我衝她笑了笑，説：“我送你回家吧！”她聽了，臉上頓時露出了驚喜的神色，可隨時又暗淡了下去，小聲地説：“可是，我家離你家很遠啊！送完我，你怎麼回去呀！”我想了一下，説：“沒事，我能自己回去！”
我們倆同打一把傘，走在雨中，雨水打在傘上，發出清脆的聲音，之後從傘頂流下來，滴在我的褲子上。好冷啊！我不禁拽了拽衣服。小紅感覺到了，緊緊地握着我的手。我們相視一笑，感覺不那麼冷了。
還好，不一會兒就把小紅送到了家。小紅非常感動，連忙請我進屋暖和暖和。我着急回家，跟她匆匆道別，舉着雨傘，向家跑去。雨水打在我的臉上，冷冷的，可是我的心裏卻很温暖，因為我又幫助了一個朋友。我和她分享雨傘，她和我分享友情。這個世界因為分享而更美好，也許，這就是分享的快樂吧？
分享，會讓我們幸福；分享，會讓我們快樂；分享，會讓我們與朋友的友情更近一步。讓我們學會分享吧！分享這世界上的美好！
懂得分享作文 篇8
在生活中，我們每個人都在與他人分享，我們共同陽光，分享空氣，分享這片土地。這些都是最基本的分享，而我們要懂得不僅是這些分享，更重要的是分享自己擁有的東西。我們需要懂的分享。
我們每個人從呱呱墜地時都不會懂得什麼是分享，我們是什麼時候開始學分享的?其實很簡單，我們小時候都會沉迷於各式各樣的玩具中，所有的小孩子都會認為別人的玩具時最好玩的，有時候我們會彼此交換玩具，這就是一種分享，從那時起媽媽培養我們學會分享。
分享是怎樣產生的?我們在學習生活中不免會遇到我們所需要卻又缺失的東西，又因資金或某些因素無法得到時，他人可能就會把自己的東西給我用這樣就產生了分享。
懂的分享就是把自己的有價值、有意義的物品，讓他人也感受到他的價值與意義。分享不僅是物質上的分享，還有精神上的分享。正如“你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，就會有兩種思想”一樣當我們在學習上中突然領悟到精神感情時，不妨將這種精神分享給他人。獲得共同進步。
分享不是單純的給予，更不是一未毫不保留的分享。每個人都是有私心的，你不會分享出自己擁有的一切，那也是不現實的。我們要正確認識到，分享是一種積極樂觀的生活態度，是人修養和智慧的表現。
讓我們學會分享，懂的分享，在生活中、學習中懂的分享。
文萃咖
